我的生涯探索成長單-1700727038224導師:xxx-1、生涯愿景3、職業(yè)瞭望5、目標錨定462、專業(yè)初探4、興趣揭秘6、能力盤點2目錄1351、生涯愿景11、生涯愿景1234對自我的深入了解和分析，如個人的興趣愛好、優(yōu)勢、劣勢及可能的成長空間針對所選擇的職業(yè)方向，制定具體的行動方案并付諸實踐，以提升自身的職業(yè)競爭力此外，對于特定的個體，他們的大學生的生涯愿景可能表現(xiàn)為根據自我認知，設定明確而實際的職業(yè)發(fā)展目標希望成為某一領域的專業(yè)人士，例如數學教師5注重個人健康，認識到身體健康是從事一切活動的基礎2、專業(yè)初探22、專業(yè)初探22、專業(yè)初探通過系統(tǒng)的專業(yè)探索，你對本專業(yè)的認同感有什么變化嗎？123456專業(yè)探索之前：用電腦或機器人來代替人類工作人工智能(ArtificialIntelligence)，英文縮寫為AI它是研究、開發(fā)用于模擬、延伸和擴展人的智能的理論、方法、技術及應用系統(tǒng)的一門新的技術科學人工智能是計算機科學的一個分支，它企圖了解智能的實質，并生產出一種新的能以人類智能相似的方式做出反應的智能機器，該領域的研究包括機器人、語言識別、圖像識別、自然語言處理和專家系統(tǒng)等人工智能從誕生以來，理論和技術日益成熟，應用領域也不斷擴大，可以設想，未來人工智能帶來的科技產品，將會是人類智慧的"容器"3、職業(yè)瞭望33、職業(yè)瞭望通過以上探索，你認為自己所在專業(yè)(包括心儀專業(yè))有可能的職業(yè)去向有哪些？請列出2~5個職業(yè)(含行業(yè)/職業(yè)/崗位)軟件工程師程序員4、興趣揭秘44、興趣揭秘實際型常規(guī)型社會型情緒穩(wěn)定有耐性樸實、坦誠寧愿行動喜歡用實際行動表達自己的關心和愛喜歡講求實際、動手操作從事明確固定的工作生活上很務實比較喜歡獨自工作相對于未來的想象更重視眼前的事個性踏實、謹慎做事講求規(guī)則與準確喜歡固定、有秩序的工作或活動希望明確工作的要求與標準對文字、數據和事物進行細致有序的系統(tǒng)處理以達到特定的標準計劃性強精于精打細算給人的感覺是有效率、精確、仔細、可靠而有信用安安穩(wěn)穩(wěn)、踏踏實實就好與人和善容易相處關心自己和別人的感受喜歡傾聽和了解別人喜歡教導別人幫助他人成長不愛競爭喜歡與大家一起做事一起為團體盡力喜歡融洽和睦的和諧氛圍愿意承擔社會責任5、目標錨定56、能力盤點65、目標錨定圍繞職業(yè)目標，經過系統(tǒng)的職業(yè)探索，你對目標職業(yè)有哪些新的認識？1.首先回答軟件工程師是干什么的？軟件工程師是從事軟件開發(fā)相關工作的一批人的通稱，細分為很多工種，例如：程序員(專門從事軟件設計，開發(fā)實現(xiàn)工作)，軟件產品經理(確定軟件產品的功能、界面，把需求方提出的軟件需求變成軟件功能描述)，架構師(確立軟件技術方案、技術選型、軟件架構等)，軟件測試工程師(軟件功能實現(xiàn)后，按照需求和測試方案進行軟件功能正確性和性能測試)，項目經理(也成為項目master，管理協(xié)調團隊資源，包括人員、物質，把握項目進度，按期完整整個項目等)6、能力盤點專業(yè)知識技能計算機二級、各類證書、精通一兩種編程語言，教師證書、有一定的專業(yè)知識做儲備，計算機二級、各類證書、精通一兩種編程語言。，教師證書、有一定的專業(yè)知識做儲備，語文、數學、英語、物理、化學、地理、生物可遷移技能溝通合作、組織協(xié)調、學習、調研，溝通合作、組織協(xié)調、學習、調研，溝通合作、組織協(xié)調、學習、調研，溝通合作、組織協(xié)調、學習、調研，學習、調研、能堅持、溝通合作、互幫互助、有進取心自我管理技能6、能力