高中語文第一輪復(fù)習(xí)訓(xùn)練：字音字形(20題)

選擇題(共20小題)

1.(2022?儀隴縣開學(xué))下列句子中，沒有錯別字且加點字注音全都正確的一項是()o

A.中國乒乓球隊馳耀(chen)世乒賽場，鮮(xian)有敵手，前次包覽金牌的景象還歷歷在目，這次大賽又取

得優(yōu)異戰(zhàn)績，王者之譽名副其實。

B.魯迅先生對國人的一些陋習(xí)一直是深晉(e)痛絕的，而且在很多作品中對此做了大無謂、慷僻(kai)淋漓

的批判。

C.人民海軍從誕生之日起，就以初生牛槎不怕虎的氣勢，時刻牢記衛(wèi)國初棗(zhong),不折不徭(rao)接續(xù)奮

斗，守衛(wèi)祖國海疆安寧。

D.“認(rèn)識你自己”這句古希臘藏(zhen)言一直激勵著一些思想家進行探索活動，讓他們字(zl)孜不倦地追

求真理。

2.(2022?蘇州模擬)下面加點的字注音有誤的一項是()

A.粗糙(cao)緘默(jian)李代桃修(jiang)

B.門框(kuang)靦腆(tian)目眩神迷(xuan)

C.倜儻(tang)牛犢(du)海市展樓(shen)

D.妥帖(tie)蔓延(man)豐功偉績(ji)

3.(2022秋?福安市月考)下列各項中加點字注音都正確的一項是()

A.一簧(kui)遐率(er)體(shu)惕八僧(yi)

B.蜒(shdn)埴一轂(gu)里(qiang)行者贅(zhui)行

C.戶片屬(yong)自加(xian)者要(yao)譽自七(jin)

D.其脆易泮(ban)譬(pi)如惻3)隱幾(ji)成而敗之

4.(2022?濟南開學(xué))下列各句中加點字的讀音完全正確的一項是()

A.大自然較(lou)刻的奇峰、怪石、瀑布，爹(juan)養(yǎng)的飛禽、走獸、小蟲和幾千年來農(nóng)人為后代種植的大

樹，都毫無保留地呈現(xiàn)在大地上。

B.紅蓮被繁密的雨點打得左右袖(jl)斜，失去了往日的舞(can)然明媚，在無遮蔽的天空下，我無法可想。

C.大提琴的美，一如夜晚的月光，無聲無息地慢(qiao)然流淌，如歲月和記憶一樣貯(chu)藏在人們的心靈

里。

D.這是令人驚畛(hai)而不知名的著作，在不可名狀的晨曦中依稀可見，宛如在亞洲文明的地平線上瞥(pie)

見中華文化的剪影。

5.(2022?蘇州模擬)下面加點字注音全都正確的一項是()

A.瞳亮(lido)醞限(niang)勾當(dāng)(gou)步揉造作(談0)

B.愧修(zud)包扎(zha)期進(pian)暴風(fēng)零雨(zhou)

C.勁敵(jin)頭銜(xian)褻瀆(xie)一氣呵成(he)

D.氣概(gai)腳踝(huai)聒噪(gua)深惡痛疾(WU)

6.(2022春?寧鄉(xiāng)市期末)選出下列加點字注音全部正確的一組()

A.饞諂(chan)潘籬(fan)嶗山(yao)亡矢遺鍍(zu)

B.慘怛(dd)濯淖(zhao)溫蟆(hud)懷瑾握瑜(jin)

C.逐巡Cqun)尊足(ni?)紡繳(zhuo)三閭大夫(lii)

D.漢漢(men)底火(ytin)范蠡(11)輯名城(hui)

7.(2022?蘇州模擬)下列各組加點字注音不正確的一項是()

A.箴(zh@n)言悲愴(chuang)櫛(zhi)風(fēng)沐雨提綱挈(吸)領(lǐng)

B..(pi)將禪(shan)讓面面相聊(qii)普(cheng)風(fēng)破浪

C.削(xiao)減夢摩(yan)#(liang)體裁衣屢見不等(xian)

D.墀(山)防瞥(pie)見安步當(dāng)(dang)車果實累罩(lei)

8.(2022?天津模擬)下列詞語中加點字的讀音完全正確的一組是()

A.菲薄(面)零落(lido)尊屋(lin)長歌當(dāng)哭(dang)

B.桀箏(ao)冬水(fu)攢射(cuan)殞身不恤(xMn)

C.綃衣(zl)惴惴(zhui)金錠(diin)戳穿(chud)

D.拳角(ling)晌午(shang)垂涎(xian)包身契(qie)

9.(2022?天津模擬)下列詞語中，加點字的讀音全都正確的一項是()

A.前合后偃(yan)罪海(qian)涔涔(ceng)嫁奩(lidn)

B.鹿佑(pi)零盜糧(ji)難壬人(r6n)剽掠(piao)

C.迤通(yi)轂解(husu)褊小(bi^n)搏髀(bi)

D.央涉(mian)郢(ying)額彷(fang)妃嬪膜婿(yin)

10.(2022?天津模擬〕?下列詞語中加點的字音和字形全部正確的一項是()

A.磔J隱(ce)招律(lai)拈輕怕重(zhan)披星帶月(ddi)

B.柵欄(zhi)狡事(jie)卷帙浩繁(zhi)受益匪淺(fei)

C.現(xiàn)職(xun)驀然(mo)不言而唬(yu)并行不惇(bei)

D.負(fù)荷(h6)跌宕(dang)毛骨悚然(song)蒼海桑田(cang)

11.（2022?天津模擬）下列詞語中加點字的注音，不氐做的一項是（）

A..基(qiang)畏蕙（XI）帝等（gu）不勝杯杓（zhud）

B.江堤(di)俄獸(qiang)朱拒（ta）間或一輪（jian）

C.嫁奩(lion)硬霜（pl）狡辭(kuai)拗他不過（niu）

D.罪海(qian)言筌(quan)顓頊（xu）煙烙之刑（pbo）

12.（2022?蘇州模擬）下列語句中書寫正確的一項是（)

A.但在北方干躁的城市，我們的相逢是多么稀少！只希望日益增多的綠色，能把你請回我們的生活之中。

B.面對技術(shù)封鎖，多少人彈精竭慮，青絲變白發(fā)；多少人頑強攻關(guān)，累倒在試驗場；多少人無怨無悔，默默奉

獻……

C.那時自己對人情事故還不懂，好聽點說，心還像素絲樣純潔，什么爭訟吃官司，是不在自己意識領(lǐng)域的。

D.他動手寫，不但選擇那些最適當(dāng)?shù)奈淖郑屗鼈兗掀饋?，還要審察那些寫了下來的文字，看有沒有應(yīng)當(dāng)修

改或是增減的。

13.（2022?濟南開學(xué)）下面文段中的加點詞語，書寫不正確的一項是（）

中國畫通常分為人物畫、山水畫和花鳥畫三類。這看起來是以博材為標(biāo)準(zhǔn)分類，其實是用藝術(shù)表現(xiàn)了一

些獨特的觀念和思想，即中國畫概括了自然和人生的三個方面：人物畫表現(xiàn)的是人類社會中人與人之間的關(guān)系；

山水畫表現(xiàn)的是人與自然的關(guān)系，將人與自然融為一體；花鳥畫則表現(xiàn)大自然的各種生命與人的和遇相處。中國

畫的分類，體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)的哲學(xué)觀念和審美觀。

中國畫講究虛實相生的意境美。老舍曾請齊白石以“蛙聲十里出山泉”為題作畫。十里蛙聲，如何入畫？

潺潺山泉，如何表達？白石老人思考良久，終于畫成了一幅經(jīng)典之作：在山巒的畛弗?下，潺潺清泉從山澗內(nèi)的亂

石之中不斷涌出，六尾蝌蚪舉尊著尾巴順流而下。

A.題材B.和諧C.映襯D.搖拽

14.（2022?蘇州模擬）下列詞語中，書寫全都正確的一項是（)

A.沸反盈天刀俎疏朗湮沒

B.在弘化碧狡伶錯勘朱拓

C.煙視媚行謬種言荃歆享

D.不勝杯杓倉廉會唔訕訕

15.（2022?蘇州模擬）下列各組詞語中，有錯別字的一組是（）

A.辨別云霄暮靄別出心裁金榜題名

B.針硬股份縝密嬋精竭慮輕歌曼舞

C.報銷鍛煉酗酒再接再厲亭亭玉立

D.妨礙恢諧防范相形見細(xì)迫不急待

16.（2022春?福州期末）下列詞語中，書寫全都正確的一項是（）

A.沸反盈天刀俎疏朗湮沒

B.七弘化碧狡伶錯勘朱拓

C.煙視媚行謬種言荃歆享

D.不勝杯杓倉廉會唔訕訕

17.（2022?天津模擬）下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）

A.慘淡吸吮意造欣然前往

B.和藹編輯懲創(chuàng)嬋精竭慮

C.捍衛(wèi)眷戀信扎倉皇失措

D.蒙味胡諂浸漬茍延殘喘

18.（2022?蘇州模擬）下列語句中書寫正確的一項是（）

A.肩上的步槍筒里，稀疏地插了幾根樹枝，這要說是偽裝，倒不如算作裝飾點綴。

B.鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天竟自由。悵遼闊，問蒼茫天地，誰主沉浮？

C.我沉浸在煩密的花朵的光輝中，別的暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和喜悅。

D.”他哥哥來啦？”奧楚蔑洛夫問，臉上洋溢著含笑的溫晴，“哎呀，我還不知道呢！”

19.（2022?天津模擬）下列句子中有錯別字的一項是（）

A.“云”這個詞語，在唇與齒的輕擦中，音韻是這般清澈靈動，在這不知何始，不知所終的運動中，它的去留

無意，是這個無邊際舞臺上最自如的舞者。

B.生活是平凡的，每個人的生命軌跡各有不同，或者瑣碎忙碌，或者有所造詣，我，努力生存的目的，或許只

是讓別人和自己都更快樂。

C.最近我聽一位畫家介紹嶺南畫派的一張名畫，是一尊坐在深山巖石上流淚的觀音，他解說因慈悲的觀音，愿

為世人負(fù)擔(dān)所有的痛苦與罪孽，所以她一直流著眼淚。

D.文學(xué)需要深厚的文化內(nèi)涵和深沉的人文精神，沒有這內(nèi)涵和精神，文學(xué)就只能流于一般的情感渲泄和淺薄的

心靈安慰。

20.（2022?天津模擬）下列詞語中有錯別字的一項是（）

A.湮沒摸擬窈陷冷潮熱諷

B.青蒿謬種蔥嶺躊躇滿志

C.折罪脊吻馴熟脈絡(luò)分明

D.疏朗儼然蹙縮困惑不解

高中語文第一輪復(fù)習(xí)訓(xùn)練：字音字形(20題)

—.選擇題(共20小題)

1.(2022?儀隴縣開學(xué))下列句子中，沒有錯別字且加點字注音全都正確的一項是()。

A.中國乒乓球隊馳季(chen)世乒賽場，鮮(xian)有敵手，前次包覽金牌的景象還歷歷在目，這次大賽又取

得優(yōu)異戰(zhàn)績，王者之譽名副其實。

B.魯迅先生對國人的一些陋習(xí)一直是深字(e)痛絕的，而且在很多作品中對此做了大無謂、慷僻(kai)淋漓

的批判。

C.人民海軍從誕生之日起，就以初生牛梗不怕虎的氣勢，時刻牢記衛(wèi)國初衷(zhong),不折不談(rao)接續(xù)奮

斗，守衛(wèi)祖國海疆安寧。

D.“認(rèn)識你自己”這句古希臘律(zhen)言一直激勵著一些思想家進行探索活動，讓他們敢(zi)孜不倦地追

求真理。

【考點】字音；字形.

【分析】本題考查學(xué)生對字音和字形的判斷能力。答題時要有一定的知識積累，結(jié)合各個選項語境進行比對，尤

其要注意多音字和形近字，作出正確的判斷和選擇。

【解答】A.“馳騁”的“騁”應(yīng)讀作ch^ng?！鞍[”的“覽”應(yīng)寫作“攬

B.“深惡痛絕”的“惡”應(yīng)讀作wt“大無謂”的“謂”應(yīng)寫作“畏二

C.“牛?！钡摹肮！睉?yīng)寫作“犢”?！鞍僬鄄粨稀钡摹皳稀睉?yīng)讀作ndo。

D.正確。

故選D。

【點評】極易混淆的形近字大致可分為五種情況：一是讀音相同相近，如“食不果腹”誤為“食不裹腹”；二是

字形相似，如“氣概”誤為“氣慨”，“輻射”誤為“幅射”；三是意義混淆，如“湊合”誤為“湊和”，“針硬”

誤為“針乏”；四是不明典故，如“墨守成規(guī)”誤為“默守成規(guī)”，不知道“墨”指戰(zhàn)國時的“墨翟”，“黃粱美夢”

誤為“黃梁美夢”，不知道“黃粱”指的是做飯的小米；五是忽視語文法規(guī)，如“重疊”誤為“重迭”，“天翻地

覆”誤為“天翻地復(fù)”，其實早在1986年重新公布《簡化字總表》時，“疊”“覆”二字已經(jīng)恢復(fù)使用。又比如“大

拇指”錯成“大母指”，這是過去學(xué)生高考中出錯率最高的字。

2.(2022?蘇州模擬)下面加點的字注音有誤的一項是()

A.粗模(cao)緘默(jian)李代桃尊(jiang)

B.門框(kudng)靦腆(tiin)目眩神迷(xuan)

C.倜儻(tang)牛犢(du)海市蜃樓(shen)

D.妥帖(tie)蔓延(man)豐功偉績(ji)

【考點】字音.

【分析】本題主要考查識記并辨析現(xiàn)代漢語中常見漢字的讀音的能力。解答本題時，要結(jié)合平時所積累字音知識

及相關(guān)技巧進行辨析，尤其是要結(jié)合詞義、詞性進行。

【解答】B.“門框”的“框”應(yīng)讀“kudng”。

故選：Bo

【點評】此類題目多考查生僻字、多音字和形似字。多音字有時會因為作動詞和作名詞的不同，讀音也不同。形

似字按照意義的不同，讀音也不一樣。在分析思考時，要注意聲調(diào)、韻母是否正確。沒有把握的可以用排除法,

省時省力。

3.(2022秋?福安市月考)下列各項中加點字注音都正確的一項是()

A.一貫(kui)遐邇(言r)體(shu)惕八做(yi)

B.蜒(shGn)埴一等⑹)強(qiang)行者贅(zhui)行

C.戶并屬(yong)自卑(xian)者要(yGo)譽自珍(jin)

D.其脆易泮(bdn)譬(pi)如惻(C。)隱幾(ji)成而敗之

【考點】字音.

【分析】本題主要考查識記并辨析現(xiàn)代漢語中常見漢字的讀音的能力。解答本題時，要結(jié)合平時所積累字音知識

及相關(guān)技巧進行辨析，尤其是要結(jié)合詞義、詞性進行。

【解答】A.“怵惕”的“怵”應(yīng)讀作“ch"。

C.“戶牖”的“牖”應(yīng)讀作“刈”。

D.“其脆易泮”的“泮”應(yīng)讀作“pdn”。

故選：Bo

【點評】此類題目多考查生僻字、多音字和形似字。多音字有時會因為作動詞和作名詞的不同，讀音也不同。形

似字按照意義的不同，讀音也不一樣。在分析思考時，要注意聲調(diào)、韻母是否正確。沒有把握的可以用排除法,

省時省力。

4.(2022?濟南開學(xué))下列各句中加點字的讀音完全正確的一項是()

A.大自然較(lou)刻的奇峰、怪石、瀑布，爹(juan)養(yǎng)的飛禽、走獸、小蟲和幾千年來農(nóng)人為后代種植的大

樹，都毫無保留地呈現(xiàn)在大地上。

B.紅蓮被繁密的雨點打得左右破(ji)斜，失去了往日的粲(can)然明媚，在無遮蔽的天空下，我無法可想。

C.大提琴的美，一如夜晚的月光，無聲無息地慢(qiao)然流淌，如歲月和記憶一樣貯(chu)藏在人們的心靈

里。

D.這是令人驚簟(hai)而不知名的著作，在不可名狀的晨曦中依稀可見，宛如在亞洲文明的地平線上瞥(pie)

見中華文化的剪影。

【考點】字音.

【分析】本題主要考查識記并辨析現(xiàn)代漢語中常見漢字的讀音的能力。解答本題時，要結(jié)合平時所積累字音知識

及相關(guān)技巧進行辨析，尤其是要結(jié)合詞義、詞性進行。

【解答】A.“豢養(yǎng)”的“豢”應(yīng)讀作“hudn”。

B.“窠巢”的“窠”應(yīng)讀作“k@”。

D.“鼓斜”的“鼓”應(yīng)讀作“qi”。

故選：Co

【點評】此類題目多考查生僻字、多音字和形似字。多音字有時會因為作動詞和作名詞的不同，讀音也不同。形

似字按照意義的不同，讀音也不一樣。在分析思考時，要注意聲調(diào)、韻母是否正確。沒有把握的可以用排除法,

省時省力。

5.(2022?蘇州模擬)下面加點字注音全都正確的一項是()

A.嚷亮(liao)醞限(niang)勾當(dāng)(gou)矯揉造作(jiao)

B.愧作(zud)包扎(zha)期進(pian)暴風(fēng)驟雨(zhou)

C.2敵(jin)頭銜(xian)褻瀆(xie)一氣呵成(he)

D.氣概(gdi)腳踝(huai)聒噪(gua)深惡痛疾(wfi)

【考點】字音.

【分析】本題主要考查識記并辨析現(xiàn)代漢語中常見漢字的讀音的能力。解答本題時，要結(jié)合平時所積累字音知識

及相關(guān)技巧進行辨析，尤其是要結(jié)合詞義、詞性進行。

【解答】A.正確。

B.“包扎”中的“扎”應(yīng)讀作“zd”。

C.“勁敵”中的“勁”應(yīng)讀作“jing”。

D.“聒噪”中的“聒”應(yīng)讀作“gu6”。

故選：Ao

【點評】此類題目多考查生僻字、多音字和形似字。多音字有時會因為作動詞和作名詞的不同，讀音也不同。形

似字按照意義的不同，讀音也不一樣。在分析思考時，要注意聲調(diào)、韻母是否正確。沒有把握的可以用排除法,

省時省力。

6.(2022春?寧鄉(xiāng)市期末)選出下列加點字注音全部正確的一組(

A.饞珞(chan)濯籬(fan)靖山(yGo)亡矢遺您(zu)

B.慘怛(da)濯淖(zhao)溫蟾(hud)懷瑾握瑜(jin)

C.逡巡(qtin)躡足(nie)紡繳(zhuo)三間大夫(1U)

D.汶汶(m@n)?火(ytin)范蠡(11)輯名城(hui)

【考點】字音.

【分析】本題考查識記字音的能力。做這種題重在平時反復(fù)強化，多從意思層面和形聲字的角度去識記，更主要

的是養(yǎng)成勤于翻閱工具書的習(xí)慣。

【解答】A.“藩籬”的“藩”應(yīng)讀“fdn”；“靖山”的“靖”應(yīng)讀“xido”。

B.“淖”的“淖”應(yīng)讀“ndo”。

C.正確。

D.“范蠡”的“蠡”應(yīng)讀“l(fā)i”。

故選C。

【點評】注意常見多音字、形似字的讀音，側(cè)重兩個方面:

(1)容易讀錯的字，包括形近而音不同的字和聲旁已不代表讀音的字；

(2)多音多義字，音隨義移。對多音字的把握，掌握“音隨意轉(zhuǎn)”的原則：①注意從詞語含義上區(qū)別；②注意

從詞性上區(qū)別；③注意通過書面語與口頭語的不同記憶。

7.(2022?蘇州模擬)下列各組加點字注音不正確的一項是()

A.箴(zh@n)言悲愴(chuang)櫛(zhi)風(fēng)沐雨提綱挈(聯(lián))領(lǐng)

B.W(pi)將禪(shan)讓面面相覷(qu)黍(cheng)風(fēng)破浪

C.削(xiao)減夢蜃(yan)i(liang)體裁衣屢見不鮮(xian)

D.堤(di)防瞥(pie)見安步當(dāng)(dang)車果實累罩(lei)

【考點】字音.

【分析】本題考查學(xué)生對漢字讀音的判斷能力。答題時要結(jié)合詞語進行判斷，注意多音字和形近字在具體語境中

的讀音，作出正確的選擇。

【解答】C.“削減”的“削”應(yīng)讀作xuO。

故選C。

【點評】字音題考核的內(nèi)容有多音字、形似字、音近字、形聲字、統(tǒng)讀字、生僻字、方言誤讀七類，命題形式主

要有找出讀音全部正確(或有誤)的一項、找出讀音全部相同(或不同)的一項等。解答此題關(guān)鍵在于平時學(xué)習(xí)

中扎實的積累，對一些多音字、形近字、形聲字要能準(zhǔn)確辨析。對于課文中出現(xiàn)的生僻字，易誤讀的字，平時要

善于歸納，分類整理，加強記憶。以記憶為主，訓(xùn)練、記憶相結(jié)合。

8.（2022?天津模擬）下列詞語中加點字的讀音完全正確的一組是（）

A.菲?。▊鱥）寥落(lido)筑屋(lin)長歌當(dāng)哭（dang）

B.桀箏(do)星水（fu）攢射(cuan)殞身不恤（xdn）

C.綃衣(zl)惴惴(zhui)金管(dian)戳穿(chud)

D.菱角(ling)晌午(shang)垂涎(xian)包身契（qi。）

【考點】字音.

【分析】該題考查字音，高考能力層級為A。本題要結(jié)合平時課文中所學(xué)詞語來辨析字音，要結(jié)合漢字的拼寫規(guī)

則來掌握字的讀音，對一些多音字、形近字、形聲字要能準(zhǔn)確辨析。

【解答】A.正確。

B.“殞身不恤”中“殞”應(yīng)讀作“yiin”。

C.“金錠”中“錠”應(yīng)讀作“ding”。

D.“包身契”中“契”應(yīng)讀作“qi”。

故選：Ao

【點評】字音重點考核多音字、形聲字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意據(jù)義定音，形聲字重點

記憶“統(tǒng)讀字”，形似字注意字形的細(xì)微差別。

9.（2022?天津模擬）下列詞語中，加點字的讀音全都正確的一項是（）

A.前合后偃（yan）罪.(qian)涔涔(ceng)嫁奩（lidn）

B.儂佑(pi)蒙盜糧（ji）難壬人（ren）鼓掠(piao)

C.遒通(yi)黑艇(husu)褊?。╞iin）搏髀（bi）

D.央浣(mian)郢(ying)額榜(fang)妃嬪媵婿（yin）

【考點】字音.

【分析】本題主要考查識記并辨析現(xiàn)代漢語中常見漢字的讀音的能力。解答本題時，要結(jié)合平時所積累字音知識

進行辨析，尤其是對多音字的辨析，要結(jié)合詞性、詞義進行。

【解答】A.“涔涔”的“涔”應(yīng)讀作c6n；“嫁奩”的“奩”應(yīng)讀作lidn；

B.“庇佑”的“庇”應(yīng)讀作bi；“剽掠”的“票廠應(yīng)讀作pido；

D.“央浣”的“浣”應(yīng)讀作mmi；“妃嬪媵嫡”的“媵”應(yīng)讀作ying。

故選：Co

【點評】解答字音題，可以從以下幾個方面下功夫：

1.辨正方音字。非北京語音方言區(qū)的同學(xué)在識記語音時，一定要改家鄉(xiāng)話為普通話，變地方音為北京音。像南方

各方言區(qū)以及北方方言的江淮方言區(qū)，鼻音和邊音不分，前、后鼻前韻母不分，有的地方還有保留古代入聲調(diào)類

的現(xiàn)象。那么，這些地方長期習(xí)慣講方言的考生復(fù)習(xí)時就要找出方言和普通話二者之間在語音方面的對應(yīng)規(guī)律從

而把音念準(zhǔn)。對比記憶是行之有效的學(xué)習(xí)方法。

（1）聲母類蠶絲（舌尖前音）一一禪師（舌尖后音）襤褸（邊音）一一男女（鼻音）

（2）韻母類臨近（前鼻韻母）一一寧靜（后鼻韻母）民心（前鼻韻母）一一明星（后鼻韻母）

（3）聲調(diào)類卑躬屈膝（陰平）嚴(yán)格執(zhí)行（陽平）豈有此理（上聲）變幻莫測（去聲）深謀遠慮（四聲順序）優(yōu)

柔寡斷（四聲順序）雞鳴狗盜（四聲順序）妙手回春（四聲逆序）弄巧成拙（四聲逆序）逆水行舟（四聲逆序）

我國絕大部分方言地區(qū)都存在古入聲調(diào)類現(xiàn)象，許多分省命題的語文試卷就出現(xiàn)了針對性考題。

2.攻克疑難字。除了掌握3500個常用字以外，還應(yīng)積累在高中語文課本中出現(xiàn)且編者已注音、釋義的生字以及

一些疑難字。做到在閱讀時不放過任何一個拿不準(zhǔn)的難讀字，如“盥"gudn、“齦”qu?另外不能受地方音的影

響而產(chǎn)生誤讀，如“普遍”的“遍”，不讀“pidn”，而讀“bidn”，遇到后馬上查字典解決。

3.留心統(tǒng)讀字?！镀胀ㄔ挳愖x字審音表》審定了部分漢字的讀音，其中部分傳統(tǒng)多音字只定了一個讀音，因而使

某些字的讀音發(fā)生了變化，比如“較、蔭、暫、檔、召、繞、檔、暫、振、腕”等字過去曾有幾種讀音，但現(xiàn)在

只有一種讀音。

10.（2022?天津模擬）下列詞語中加點的字音和字形全部正確的一項是（）

A.側(cè)隱(ce)招律(lai)個輕怕重（zhan）披星帶月（dai）

B.柵欄（zha）狡事(jie)卷恢浩繁（zhi）受益匪淺（fei）

C.理職(xiin)驀然（mo）不言而反f（yu）并行不惇（bei）

D.負(fù)荷(he)跌宕(dang)毛骨悚然（song）蒼海桑田（cang）

【考點】字音；字形.

【分析】本題考查學(xué)生對字的讀音和字形的辨析能力。答題時要有一定的知識積累，正確判斷字的讀法和寫法,

作出正確的選擇。

【解答】A.“側(cè)隱”的“側(cè)”應(yīng)寫作“惻”?！澳檩p怕重”的“拈”應(yīng)讀作niin。

B.“狡黠”的“黠”應(yīng)讀作xid?！笆芤娣藴\”的“匪”應(yīng)讀作色i。

C.正確。

D.“負(fù)荷”的“荷”應(yīng)讀作h?。“蒼海桑田”的“蒼”應(yīng)寫作“滄二

故選C。

【點評】字音題考核的內(nèi)容有多音字、形似字、音近字、形聲字、統(tǒng)讀字、生僻字、方言誤讀七類，命題形式主

要有找出注音全部正確的一項、找出讀音全部相同（或不同）的一項，找出讀音全部相同（或不同）的一組三類。

解答此題關(guān)鍵在于平時學(xué)習(xí)中扎實的積累，對一些多音字、形近字、形聲字要能準(zhǔn)確辨析。對于課文中出現(xiàn)的生

僻字，易誤讀的字，平時要善于歸納，分類整理，加強記憶。以記憶為主，訓(xùn)練、記憶相結(jié)合。

11.（2022?天津模擬）下列詞語中加點字的注音，不氐做的一項是（）

A..基(qiang)畏蕙（XI）帝等（gu）不勝杯杓（zhud）

B.江堤(di)俄獸(qiang)朱拒（ta）網(wǎng)或一輪（jian）

C.嫁奩(lion)硬霜（pl）狡辭(kuai)拗他不過（nifi）

D.罪愆(qian)言筌(quan)顓頊（xu）炮烙之刑（pbo）

【考點】字音.

【分析】本題考查學(xué)生對漢字注音的判斷能力。答題時要結(jié)合詞語進行注音，注意多音字和形近字在具體語境中

的讀音，作出正確的選擇。

【解答】A.“帝轡”的“善”應(yīng)讀作kN“不勝杯杓”的“杓”應(yīng)讀作shdo。

故選Ao

【點評】字音題考核的內(nèi)容有多音字、形似字、音近字、形聲字、統(tǒng)讀字、生僻字、方言誤讀七類，命題形式主

要有找出注音全部正確的一項、找出讀音全部相同（或不同）的一項，找出讀音全部相同（或不同）的一組三類。

解答此題關(guān)鍵在于平時學(xué)習(xí)中扎實的積累，對一些多音字、形近字、形聲字要能準(zhǔn)確辨析。對于課文中出現(xiàn)的生

僻字，易誤讀的字，平時要善于歸納，分類整理，加強記憶。以記憶為主，訓(xùn)練、記憶相結(jié)合。

12.（2022?蘇州模擬）下列語句中書寫正確的一項是（）

A.但在北方干躁的城市，我們的相逢是多么稀少！只希望日益增多的綠色，能把你請回我們的生活之中。

B.面對技術(shù)封鎖，多少人彈精竭慮，青絲變白發(fā)；多少人頑強攻關(guān)，累倒在試驗場；多少人無怨無悔，默默奉

C.那時自己對人情事故還不懂，好聽點說，心還像素絲樣純潔，什么爭訟吃官司，是不在自己意識領(lǐng)域的。

D.他動手寫，不但選擇那些最適當(dāng)?shù)奈淖?，讓它們集合起來，還要審察那些寫了下來的文字，看有沒有應(yīng)當(dāng)修

改或是增減的。

【考點】字形.

【分析】本題考查學(xué)生對字形的掌握能力。答題時要有比較豐富的詞語積累，尤其要注意易錯字的寫法，仔細(xì)比

對各個選項，作出正確的判斷和選擇。

【解答】A.“干躁”的“躁”應(yīng)寫作“燥”。

C.“人情事故”的“事”應(yīng)寫作“世二

D.“審察”的“察”應(yīng)寫作“查二

故選:B?

【點評】極易混淆的形近字大致可分為五種情況：一是讀音相同相近，如“食不果腹”誤為“食不裹腹”；二是

字形相似，如“氣概”誤為“氣慨”，“輻射”誤為“幅射”；三是意義混淆，如“湊合”誤為“湊和”，“針硬”

誤為“針乏”；四是不明典故，如“墨守成規(guī)”誤為“默守成規(guī)”，不知道“墨”指戰(zhàn)國時的“墨翟”，“黃粱美夢”

誤為“黃梁美夢”，不知道“黃粱”指的是做飯的小米；五是忽視語文法規(guī)，如“重疊”誤為“重迭”，“天翻地

覆”誤為“天翻地復(fù)”，其實早在1986年重新公布《簡化字總表》時，“疊”"覆”二字已經(jīng)恢復(fù)使用。又比如“大

拇指”錯成“大母指”，這是過去學(xué)生高考中出錯率最高的字。

13.（2022?濟南開學(xué)）下面文段中的加點詞語，書寫不正確的一項是（）

中國畫通常分為人物畫、山水畫和花鳥畫三類。這看起來是以題可為標(biāo)準(zhǔn)分類，其實是用藝術(shù)表現(xiàn)了一

些獨特的觀念和思想，即中國畫概括了自然和人生的三個方面：人物畫表現(xiàn)的是人類社會中人與人之間的關(guān)系；

山水畫表現(xiàn)的是人與自然的關(guān)系，將人與自然融為一體；花鳥畫則表現(xiàn)大自然的各種生命與人的和遁相處。中國

畫的分類，體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)的哲學(xué)觀念和審美觀。

中國畫講究虛實相生的意境美。老舍曾請齊白石以''蛙聲十里出山泉”為題作畫。十里蛙聲，如何入畫？

潺潺山泉，如何表達？白石老人思考良久，終于畫成了一幅經(jīng)典之作：在山巒的畛弗?下，潺潺清泉從山澗內(nèi)的亂

石之中不斷涌出，六尾蝌蚪季埋著尾巴順流而下。

A.題材B.和諧C.映襯D.搖拽

【考點】字形.

【分析】本題考查學(xué)生對字形的掌握能力。答題時要有比較豐富的詞語積累，尤其要注意易錯字的寫法，仔細(xì)比

對各個選項，作出正確的判斷和選擇。

【解答】D.“搖拽”的“拽”應(yīng)寫作“曳、

故選：D。

【點評】極易混淆的形近字大致可分為五種情況：一是讀音相同相近，如“食不果腹”誤為“食不裹腹”；二是

字形相似，如“氣概”誤為“氣慨”，“輻射”誤為“幅射”；三是意義混淆，如“湊合”誤為“湊和”，“針底”

誤為“針乏”；四是不明典故，如“墨守成規(guī)”誤為“默守成規(guī)”，不知道“墨”指戰(zhàn)國時的“墨翟”，“黃粱美夢”

誤為“黃梁美夢”，不知道“黃粱”指的是做飯的小米；五是忽視語文法規(guī)，如“重疊”誤為“重迭”，“天翻地

覆”誤為“天翻地復(fù)”，其實早在1986年重新公布《簡化字總表》時，“疊”“覆”二字己經(jīng)恢復(fù)使用。又比如“大

拇指”錯成“大母指”，這是過去學(xué)生高考中出錯率最高的字。

14.（2022?蘇州模擬）下列詞語中，書寫全都正確的一項是（）

A.沸反盈天刀俎疏朗湮沒

B.仁弘化碧狡伶錯勘朱拓

C.煙視媚行謬種言荃歆享

D.不勝杯杓倉戚會唔訕訕

【考點】字形.

【分析】本題考查學(xué)生對字形的掌握能力。答題時要有比較豐富的詞語積累，尤其要注意易錯字的寫法，仔細(xì)比

對各個選項，作出正確的判斷和選擇。

【解答】A.正確。

B.“狡伶”的“伶”應(yīng)寫作“符

C.“言荃”的“荃”應(yīng)寫作“筌”。

D.“會唔”的“唔”應(yīng)寫作“晤二

故選Ao

【點評】極易混淆的形近字大致可分為五種情況：一是讀音相同相近，如“食不果腹”誤為“食不裹腹”；二是

字形相似，如“氣概”誤為“氣慨”，“輻射”誤為“幅射”；三是意義混淆，如“湊合”誤為“湊和”，“針硬”

誤為“針乏”；四是不明典故，如“墨守成規(guī)”誤為“默守成規(guī)”，不知道“墨”指戰(zhàn)國時的“墨翟”，“黃粱美夢”

誤為“黃梁美夢”，不知道“黃粱”指的是做飯的小米；五是忽視語文法規(guī)，如“重疊”誤為“重迭”，“天翻地

覆”誤為“天翻地復(fù)”，其實早在1986年重新公布《簡化字總表》時，“疊”“覆”二字已經(jīng)恢復(fù)使用。又比如“大

拇指”錯成“大母指”，這是過去學(xué)生高考中出錯率最高的字。

15.（2022?蘇州模擬）下列各組詞語中，有錯別字的一組是（）

A.辨別云霄暮靄別出心裁金榜題名

B.針硬股份縝密彈精竭慮輕歌曼舞

C.報銷鍛煉酗酒再接再厲亭亭玉立

D.妨礙恢諧防范相形見細(xì)迫不急待

【考點】字形.

【分析】本題考查學(xué)生對字形的掌握能力。答題時要有比較豐富的詞語積累，尤其要注意易錯字的寫法，仔細(xì)比

對各個選項，作出正確的判斷和選擇。

【解答】D.“恢諧”的“恢”應(yīng)寫作“詼”?！捌炔患贝钡摹凹薄睉?yīng)寫作“及二

故選D。

【點評】極易混淆的形近字大致可分為五種情況：一是讀音相同相近，如“食不果腹”誤為“食不裹腹”；二是

字形相似，如“氣概”誤為“氣慨”，“輻射”誤為“幅射”；三是意義混淆，如“湊合”誤為“湊和”，“針硬”

誤為“針乏”；四是不明典故，如“墨守成規(guī)”誤為“默守成規(guī)”，不知道“墨”指戰(zhàn)國時的“墨翟”，“黃粱美夢”

誤為“黃梁美夢”，不知道“黃粱”指的是做飯的小米；五是忽視語文法規(guī)，如“重疊”誤為“重迭”，“天翻地

覆”誤為“天翻地復(fù)”，其實早在1986年重新公布《簡化字總表》時，“疊”“覆”二字己經(jīng)恢復(fù)使用。又比如“大

拇指”錯成“大母指”，這是過去學(xué)生高考中出錯率最高的字。

16.（2022春?福州期末）下列詞語中，書寫全都正確的一項是（）

A.沸反盈天刀俎疏朗湮沒

B.在弘化碧狡伶錯勘朱拓

C.煙視媚行謬種言荃歆享

D.不勝杯杓倉戚會唔訕訕

【考點】字形.

【分析】本題考查學(xué)生對字形的掌握能力。答題時要有比較豐富的詞語積累，尤其要注意易錯字的寫法，仔細(xì)比

對各個選項，作出正確的判斷和選擇。

【解答】A.正確。

B.“狡伶”的“伶”應(yīng)寫作“符

C.“言荃”的“荃”應(yīng)寫作“筌”。

D.“會唔”的“唔”應(yīng)寫作“晤、

故選Ao

【點評】極易混淆的形近字大致可分為五種情況：一是讀音相同相近，如“食不果腹”誤為“食不裹腹”；二是

字形相似，如“氣概”誤為“氣慨”，“輻射”誤為“幅射”；三是意義混淆，如“湊合”誤為“湊和”，“針底”

誤為“針乏”；四是不明典故，如“墨守成規(guī)”誤為“默守成規(guī)”，不知道“墨”指戰(zhàn)國時的“墨翟”，“黃粱美夢”

誤為“黃梁美夢”，不