本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)青春與理想演講稿五篇青春是美妙的,無(wú)比絢爛的,也是特別寶貴的，接下來(lái)我為大家介紹青春與抱負(fù)演講稿500字，一起來(lái)看看吧!

青春與抱負(fù)演講稿500字篇一

年輕的同學(xué)們：

所謂“時(shí)間易逝”，現(xiàn)在的美妙的青春，正是我們簡(jiǎn)單失去的。

曾經(jīng)的幻想，現(xiàn)在的幻想，我們每一階段都有我們自己獨(dú)特的幻想。舉個(gè)例子：有的人會(huì)只有應(yīng)付一下家或老師，簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單、踏踏實(shí)實(shí)的公務(wù)員;有的人會(huì)目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，方案著自己以后的生活，規(guī)劃出人生后40年的雄偉藍(lán)圖;有的人會(huì)沒(méi)有抱負(fù)，過(guò)了今日是明天，過(guò)了今年是明年。人生總是有頭，我們應(yīng)當(dāng)為自己的幻想打一篇草稿了。

小小的幻想，總有非常恰到好處的作用，當(dāng)前的幻想每個(gè)人都會(huì)是將期末考試考好，當(dāng)然混日子的同學(xué)更幻想著聽(tīng)到下課鈴。有些近期的幻想，特別簡(jiǎn)單，實(shí)現(xiàn)也特別簡(jiǎn)潔，假如我們一一完成這些小幻想，將來(lái)的目標(biāo)也不再是幻想，至少不會(huì)有人在埋怨我怎么還沒(méi)講完。

這些幻想總有絆腳石，指路人，可能不夸張的說(shuō)，家長(zhǎng)就是罪魁禍?zhǔn)?。星期六和星期天沒(méi)有被家長(zhǎng)強(qiáng)迫上補(bǔ)習(xí)班的人極少，有的是自覺(jué)性高，有的是混日子，這些補(bǔ)習(xí)班耗時(shí)、耗力，老師講過(guò)的學(xué)問(wèn)在課后還要講一遍。說(shuō)實(shí)話，這些老師也是吃飽了撐的，在雙休日為自己的經(jīng)濟(jì)收入，多收幾個(gè)同學(xué)，而鋪張自己的時(shí)間，我認(rèn)為這是沒(méi)有必要的。當(dāng)然，聽(tīng)我這精彩的演講也有老師，在這不多說(shuō)。

指路人身邊都有，老師、家長(zhǎng)同學(xué)，都可以成為你的指路人?？赡軙r(shí)間限制的緣由，也可能是字?jǐn)?shù)限制的緣由，不允許有才的我在這里連續(xù)演講，但話還是要說(shuō)完的，沒(méi)有幻想是不能實(shí)現(xiàn)的。

青春與抱負(fù)演講稿500字篇二、

友愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好!

俗話說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”“不經(jīng)受風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”，這幾句話告知我們：勝利來(lái)自于勤奮，只有從小樹(shù)立遠(yuǎn)大抱負(fù)，才能成就宏大事業(yè)。立志。就是要有志氣，有志向，有雄心壯志。立志是成才的動(dòng)力?！爸静涣?，天下無(wú)可成之事”。立志，是一個(gè)人的奮斗目標(biāo)，以及實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的決心和意志。高爾基說(shuō)：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就進(jìn)展得越快，對(duì)社會(huì)越有益”。喜愛(ài)是最好的老師，立志是勝利的起點(diǎn)。即使你是一個(gè)智力超常的人，假如沒(méi)有志向，必定是一個(gè)平平凡庸、無(wú)所作為的人;“男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀”。只有當(dāng)你立下遠(yuǎn)大的志向時(shí)，才能擺脫平凡的生活，在成才的道路上奮勇

我們知道，古往今來(lái)，每一個(gè)對(duì)人類做出貢獻(xiàn)的人，不論是擅長(zhǎng)治國(guó)的政治家，還是才智超群的科學(xué)家，他們之所以能在事業(yè)上取得不同凡響的成就，一個(gè)重要的緣由就是他們具有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和志向。同學(xué)時(shí)代是一個(gè)立志成材的黃金季節(jié)。大凡在取得宏大成就的人，都是從青少年時(shí)期就立下了遠(yuǎn)大的志向?！盀橹腥A之崛起而讀書“的周恩來(lái)，在青少年時(shí)代就立下志愿，在以后的歲月里，也是為了這個(gè)目標(biāo)而忘我的工作，他為中國(guó)真正的崛起，獻(xiàn)出了自己畢生的精力，正如他自己所說(shuō)的：“我是中國(guó)人民的兒子!”他雖然離開(kāi)了我們，但是，他永久活在每個(gè)中國(guó)人的心中，永久是我們民族的傲慢和學(xué)習(xí)的榜樣。還有恰同學(xué)少年中“教導(dǎo)江山，激揚(yáng)文字”。

立志成材，勤奮好學(xué)，是一種樂(lè)觀進(jìn)取、奮勉向上的精神追求。一個(gè)人的行動(dòng)，是受他的志向支配的。一個(gè)志向不明、目標(biāo)不清的人，在行動(dòng)上必定搖擺不定，最終被前進(jìn)道路上的風(fēng)浪擊倒。聞名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)上學(xué)校的時(shí)候就立志在數(shù)學(xué)方面為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。正是這個(gè)抱負(fù)，促使他刻苦努力，成為聞名的數(shù)學(xué)家。范仲淹是我國(guó)北宋時(shí)期聞名的政治家、軍事家、文學(xué)家和教育家。他小時(shí)侯，家境貧寒，生活困難。但是他從小立下遠(yuǎn)大志向，立志以天下為己任。為此，他發(fā)奮讀書，忍受了很多常人難以忍受的困難困苦，正是靠著這種立大志、苦學(xué)習(xí)的精神，他最終成為世人皆知的良才。

各位同學(xué)，千里之行，始于足下。要成為具有遠(yuǎn)大抱負(fù)和堅(jiān)決信念、對(duì)祖國(guó)和社會(huì)有用的人，必需從現(xiàn)在做起，珍惜時(shí)間，扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，勤奮苦學(xué)，用汗水澆灌抱負(fù)的花朵，用勞動(dòng)制造幸福的果實(shí)，用踏實(shí)的腳步開(kāi)拓光輝的道路，時(shí)刻牢記“為中華之崛起而讀書”的良訓(xùn)，努力做一個(gè)合格的接班人。

青春與抱負(fù)演講稿500字篇三

友愛(ài)的伴侶們：

人最珍貴的東西是生命。"生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)是這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而懊悔，也不因碌碌無(wú)為而慚愧--這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)："我整個(gè)生命和全部，都已獻(xiàn)給世界上最壯美的事業(yè)--為全人類解放而斗爭(zhēng)。"--保爾.柯察金

保爾他說(shuō)到了，并且做到了，即使在常人看來(lái)是不行逾越的困難，保爾以他超人的毅力實(shí)踐著他生命的誓言--將自己的生命和全部精力，獻(xiàn)給解放全人類的斗爭(zhēng)，一本《鋼鐵是怎樣煉成的》訴說(shuō)著一切，我們也從他身上看到了學(xué)習(xí)的榜樣。保爾.柯察金，一個(gè)時(shí)代最珍貴、美妙的精神品質(zhì)分散于他的身上--為抱負(fù)而奮斗的精神，鋼鐵般的意志與堅(jiān)韌奮斗的名貴品質(zhì)。

或許我們并沒(méi)有像保爾那樣崇高的志向,由于我們只是平凡得不能再平凡的人,我們無(wú)須面對(duì)戰(zhàn)亂,也無(wú)須為之獻(xiàn)身,,但我們同樣擁有抱負(fù),我們也同樣要經(jīng)受坎坷,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)保爾的頑強(qiáng),英勇與執(zhí)著.現(xiàn)在的生活當(dāng)然安定,但決不能就此放蕩自己。

人生需要一盞指路的明燈，這明燈就是"抱負(fù)"。求索的道路是漫長(zhǎng)、困難、曲折的，但只要有抱負(fù)的明燈引航。我們就有堅(jiān)決、正確的方向，排解萬(wàn)難，迎來(lái)人生輝煌。假如，這盞明燈因經(jīng)不起風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，而失去它原有的萬(wàn)丈光明，那么漫漫長(zhǎng)夜，在怪石嶙峋、布滿困難險(xiǎn)阻的"登山"旅途中，磕磕絆絆，迷失方向也就在所難免了。

而比起保爾，我們是幸運(yùn)的。他雙目失明，雙耳失聰，在那樣一個(gè)無(wú)助的世界里，在一片黑暗和安靜的世界里，站起身，靠著刻苦、努力，成為一個(gè)宏大的作家，寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部警世之作。是他頑強(qiáng)不屈的意志，使他變成世界上第一個(gè)一輩子聾而不聞、盲而不見(jiàn)、而卻不是啞而無(wú)言的人，他的精神筑就了他的宏大。

我們有光明的眼睛、靈敏的耳朵，這些都是海倫不行求的。我們還有漂亮的校內(nèi)、寬敞光明的教室、親切和氣的老師、歡樂(lè)友好的同學(xué)這一切都這么美妙，我們有何理由不去珍惜它們呢?假如我們都像海倫所寫的那樣"把活著的每一天都看做生命的最終一天"的話，我們過(guò)得每一天都會(huì)特別有意義、有朝氣，對(duì)生活布滿熱忱;假如我們的每一天都那樣充實(shí)，我們何愁只有三天光明?由于我們的心靈已經(jīng)代替了眼睛!

意大利的空想社會(huì)主義者托馬佐.康帕拉為了祖國(guó)的解放而戰(zhàn)斗。他被捕后，在獄中度過(guò)了20xx年，每次嚴(yán)峻拷打使他昏死過(guò)去，但每次清醒過(guò)來(lái)后，他的第一個(gè)信念就是"我能思考，我還活著!"他不屈不撓，以自己的心血鑄成了人類思想史上最早的空想社會(huì)主義著作之一《太陽(yáng)城》。聞名史學(xué)家司馬遷雖然因得罪了漢武帝，而被"凈身"，但他并沒(méi)有因此而放棄自己的抱負(fù)，他忍辱負(fù)重，最終寫成了被譽(yù)為"史家之絕唱，無(wú)韻之離騷"的《史記》。

每個(gè)人都有自己的抱負(fù)，每個(gè)人心中都渴望著勝利。然而前進(jìn)的道路不行能是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到困難和挫折，那么多名人告知我們應(yīng)當(dāng)怎么做。所以從今日開(kāi)頭，不要再虛度年華，不要沉湎昨天，不要觀望明天，一切從現(xiàn)在開(kāi)頭，從今日開(kāi)頭。

奮斗，從今日開(kāi)頭!

青春與抱負(fù)演講稿500字篇四

友愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

熱忱所擁抱的青春，迸發(fā)的力氣，絢爛了心中的那點(diǎn)微弱的光線。

熱忱四溢的青春

青春的腳步已接近，童稚的心靈漸行漸遠(yuǎn)，匯聚火花的熱忱青春時(shí)期的我們，仿佛還不知熱忱的火花以悄然叩開(kāi)了我們的心門，飛濺在激情四溢的操場(chǎng)上，零零散散的點(diǎn)正驅(qū)使著青春的熱忱，爆發(fā)全身的絢爛。“九一班”加油嘶啞的聲音在飛揚(yáng)。這是什么?聽(tīng)啊!同學(xué)們，這是盼望的集聚點(diǎn)，燦爛的光線是否鼓足了你的力氣與士氣?整臨長(zhǎng)跑競(jìng)賽，我班的‘不敗佳說(shuō)’最終再次出山，這可是大大的加贈(zèng)了我們的信念。迎著瑟瑟秋風(fēng)，和著喝彩聲，他飛似得從起跑線沖出，像一只即將展翅的雄鷹，強(qiáng)健的步伐快速的落在黑白相間的跑道上。正在這時(shí)，同學(xué)們的心已揪在一起了。怎么?后面的那是誰(shuí)?哎呀，不好!二班的怎么又追上去了，立刻就要超過(guò)他了，怎么辦呀?這時(shí)坐在前排的幾位同學(xué)拍桌而起，釋放出全部的力氣，高聲喊道;九一班加油!旋律悄然形成，后排的同學(xué)立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)，與前排的同學(xué)和著，那喝彩聲在不敗佳說(shuō)剛要?dú)怵H的時(shí)候全部爆發(fā)出來(lái)，一瞬間，這一片已成了我們熱忱四溢的天地。再看看賽道上的他，又加快了步伐，雙腿不停的交換使用著，這瞬間爆發(fā)的熱忱與力氣震撼了旁邊的老師，也震撼了我!隨著他的最終一擊，沖出去，紅線已從他的身上悄然落地，顧不上干渴的同學(xué)們紛紛跑到他的身邊，攙扶起又為我們制造了第一的不敗傳奇!熱忱的力氣，青春的火花，爆發(fā)的力氣永久是絢爛無(wú)比。

團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的青春

剛從宜川學(xué)習(xí)返校的老師，便切言實(shí)際的在班級(jí)里實(shí)行了我為人人，人人為我的政策。原以為我們都會(huì)非常懶散而并不會(huì)事實(shí)做好的班主任卻對(duì)我們的表現(xiàn)感到大吃一驚。青春年少，活力無(wú)限，促使我們每天起早，來(lái)到教室，放下書包，便迫不及待的想要體驗(yàn)這種勞動(dòng)的歡樂(lè)。于是大家都井井有條的做自己的事。呦。怎么都站在窗臺(tái)上，是在欣賞風(fēng)景嗎?那也太不雅觀了。認(rèn)真看看。不!這是在打掃衛(wèi)生，聽(tīng)那洗刷的口號(hào)，抹布拂過(guò)的玻璃的吱吱聲;看，當(dāng)黑板被涼爽的水濺到時(shí)，流下的渴望已久的淚水，片刻間，黑板已煥然一新;摩挲著潔凈閃亮的課桌時(shí)，心中早已多了幾分滿意。這短短的半個(gè)小時(shí)，在勞動(dòng)上的拼搏也是如此的盡力。

熱忱，好像是那樣渺小的力氣，卻總是賜予我們永久都無(wú)法猜測(cè)的結(jié)果。青春中的我們依舊在熱忱中歡慶。幾許火花的爆落，燃著了青春中熱忱的導(dǎo)線，就這樣漸漸的集聚著，最終，在令人感動(dòng)的絢爛年華中，徜徉在花季的海洋里。

青春與抱負(fù)演講稿500字篇五

友愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

政治課本上那一句句：“青春不僅僅是隨著年齡的增長(zhǎng)而帶來(lái)的身體變化，它更多的體現(xiàn)在一個(gè)人的心態(tài)氣質(zhì)和想象力……”一個(gè)詞語(yǔ)出現(xiàn)在我的腦海里，熱忱，讓青春有了拼搏，熱忱，讓青春有了前進(jìn)的動(dòng)力，熱忱，讓青春絢爛。

或許我們會(huì)對(duì)將來(lái)布滿迷惑，我們也會(huì)在人生道路上一個(gè)個(gè)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)處彷徨，或許我們會(huì)遭受各種各樣的不幸，但是我們?cè)谌魏螘r(shí)候都不要失去熱忱，熱忱仿佛就是一個(gè)調(diào)味品，用微笑加料，讓青春像是一個(gè)美味的菜。熱忱，讓青春絢爛。

我們經(jīng)常埋怨上天的不公，埋怨自己沒(méi)有顯赫的家世，沒(méi)有異稟的天賦。在青春的戰(zhàn)場(chǎng)上，我們?nèi)蔽溲b，卻又不知該去向何方。慢慢地，我們失去了自己的方向，沿著父母布下的藍(lán)圖一路逃亡。我們一手撐著深不行測(cè)的夜，一手握筆度量學(xué)問(wèn)的長(zhǎng)寬。

假如青春是夜空，那么熱忱便是繁星，它的點(diǎn)綴讓整片黑幕熠熠生輝;假如青春是畫板，那么熱忱便是畫筆，它的涂抹讓畫板精致絕倫。熱忱能夠關(guān)心你在較少的時(shí)間里完成更多的事，關(guān)心你做出更好的打算。它能使你顯得更有魅力。在熱忱的推動(dòng)下，你會(huì)覺(jué)得你的日子飛一般消逝，你的成就也來(lái)得尤為快速。

熱忱，讓我對(duì)生活布滿渴望。每天早晨睜開(kāi)眼睛，我都會(huì)感謝上蒼又給我了我一個(gè)明媚的日子。我大口的呼吸著純潔的空氣，我盡情的觀覽著漂亮的景色，我自由的向往著美妙的將來(lái)。在萬(wàn)物的眼里，我就是一條布滿活力的小魚兒，再清流歡樂(lè)的游動(dòng)。熱忱，讓我無(wú)限喜愛(ài)我現(xiàn)在擁有的一切。雖然外貌不美麗，但我卻從不厭煩自己的長(zhǎng)相，雖然沒(méi)有顯赫的家庭，但我卻愛(ài)我家如愛(ài)珍寶，雖然學(xué)習(xí)成果不抱負(fù)，但我信任有努力就有回報(bào)，雖然每天的生活平平淡淡，但誰(shuí)不知，平平淡淡才是真。熱忱，讓我對(duì)生活布滿渴望，而渴望則讓我全身全部的細(xì)胞都有了青春的光榮。

人與人之間只有很小的差異，那就是是否布滿熱忱。但這種很小的差異卻往往造成了巨大的差別。對(duì)于生活布滿熱忱、狂熱投入工作的人，每天早晨一起來(lái)就迫不及待地要將自己發(fā)動(dòng)起來(lái)。他們目標(biāo)明確，總是對(duì)生活布滿渴望又精力充足，能夠始終堅(jiān)守自己的使命。如此的熱忱來(lái)自于對(duì)工作的喜愛(ài)和自己目標(biāo)追求的執(zhí)著。毫無(wú)疑問(wèn)，這樣的人確定是生活中的強(qiáng)者。

對(duì)事業(yè)的熱忱造就了一位又一位勝利的企業(yè)家;對(duì)真理的熱忱催生了很多