統(tǒng)編版四年級語文上冊第一單元閱讀理解專項特訓三

（含答案）

2023-2024學年四年級語文上冊（統(tǒng)編版）

第一單元閱讀理解專項特訓三

課文理解。

如今在海上，每晚和繁星相對，我把它們認得很熟了。我躺在艙

面上，仰望天空。深藍色的天空里，懸著無數(shù)半明半昧的星。船在動，

星也在動，它們是這樣低，真是搖搖欲墜呢！漸漸地我的眼睛模糊了，

我好像看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。海上的夜是柔和的，是靜寂

的，是夢幻的。我望著那許多認識的星，我仿佛看見它們在對我眨眼，

我仿佛聽見它們在小聲說話。這時我忘記了一切。在星的懷抱中我微

笑著，我沉睡著。我覺得自己是一個小孩子，現(xiàn)在睡在母親的懷里了。

1.這段話按照“"思路漸次展開的。

2.文中畫“”的句子采用了的修辭手法。依次從

和的角度寫海上之夜令“我”產(chǎn)生的種種美感。

3.讀文章最后一句話，你認為“沉睡著”與“覺得"是否矛盾？

課內(nèi)閱讀。

午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。頓時人

聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是風

平浪靜，看不出有什么變化。過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊

水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。

那條白線很快地向我們移來，逐漸（），（）,（）o再近些，

只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬

匹白色戰(zhàn)馬（），（）地飛奔而來；那聲音如同（），好像大地

都被震得顫動起來。

4.在括號里填入正確的詞語。

5.這段話是按照順序來寫的。

6.這段話從、兩方面來描寫大潮來時的景象，使人

如聞其聲，如見其景。

7.這段中分別把浪潮比作—、和

8.畫橫線的句子寫得好嗎？為什么？

9.《觀潮》這篇課文描寫了、、的景象，

寫出了錢塘江大潮的、、。

課內(nèi)閱讀。

細細的溪水，流著（—）,流著（）o灰白色的（）布

滿河床。喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘，都抱著一

個月亮！哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用樹葉（做作）

小船，運（載裁）許多（）……哦，阿媽，我們到溪邊去

吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我（）o

10.在括號里填上恰當?shù)脑~語，把文章內(nèi)容補充完整。

11.把括號里不正確的漢字劃去。

12.作者描寫了月光下的哪些景物？

13.你是怎樣理解文中“每個小水塘，都抱著一個月亮！”這句

話？

閱讀理解

秋天早晨的田野

①伙伴們，你們欣賞過秋天早晨的田野嗎？這真是人間令人神往

的仙境。

②霧氣彌漫在大地上，像層薄紗，把金色的田野、沉甸甸的谷穗、

遠近的小村，都籠罩了起來。就在面前的白云，像綢帶飄舞著，纏繞

在樹叢間、田野里，這世界仿佛是在幻覺中。

③你們吸一口新鮮的空氣吧，有點兒清涼，有點兒濕潤。比城市

里的空氣好吧？吸個飽吧，你們會感到輕松、興奮，還有點醉意，好

像胸膛也飽滿起來了。

④太陽還沒有起來，東邊的天際是灰暗的，漸漸變成暗紅了。天

邊的云連接著，重疊著。一會兒陽光從云彩的縫隙中透出來，一絲絲、

一縷縷、一道道，逐漸映紅了大地。這時，遠處傳來大公雞的報曉聲。

⑤太陽出來了，先是一絲紅色的線。不一會兒，像燒紅的鐮刀，

像半只橙紅的橘子。一轉(zhuǎn)眼，變成了紅色的大氣球，靜靜地依傍著大

地。

⑥一瞬間，陽光穿過樹叢，透過晨霧斜斜地、密密地灑滿了大地。

拖拉機"突突”地響起了，人們?nèi)宄扇旱叵碌亓恕?/p>

⑦伙伴們，你們不是要尋找仙境嗎？仙境就在我們這里。這固然

是大自然帶來的，但更多的是用我們自己的雙手創(chuàng)造的。

（選自《小學閱讀指南［高年級版］》，有刪改）

14.秋天的景色十分迷人，讓我不禁想起有關(guān)秋天的四字詞語:

、;還讓我想起與秋天有關(guān)的詩句：

15.將第①自然段畫波浪線的部分換成一個四字詞語：。

16.用“____”畫出文中的一個比喻句，這句話把比作

17.第④自然段中加點的詞語能不能調(diào)換順序？為什么？

18.第⑦自然段在文中所起的作用是：_。

閱讀短文，完成練習。

日出

天漸漸破曉，淡青色的天空鑲著幾顆殘星，大地朦朦朧朧的，如

同籠罩著銀灰色的輕紗。這時，萬籟俱寂，偶爾從遠處傳來幾聲雞啼。

一會兒，東方天際浮起一片魚肚白，大地也漸漸地亮起來。在東方，

天際、山巒、樹梢，都像蓋上了一層紅色錦鍛一一我知道那是朝霞，

太陽就要出來了。

慢慢地，太陽冒出了地平線，紅紅的，像一個蒙著面紗的含羞少

女，悄悄地窺視著人間。最后，終于露出了整個笑臉。此刻，霞光萬

道，將半個天空染得通紅，廣闊的大地，也涂上了一層鮮紅的油彩；

片片翠綠的樹葉在微風吹拂下閃爍著耀眼的光輝；鳥兒披著一身紅霞,

歡叫著，飛向云天。寂靜的村舍也醒來了，人們開始了晨炊。紅光、

村舍、飛鳥、裊裊炊煙，構(gòu)成了一幅多么美麗的圖畫??！

太陽離開地平線了，紅彤彤的，仿佛是一塊光焰奪目的瑪瑙盤，

緩緩地向上浮動。紅日周圍，霞光盡染無余。那輕舒漫卷的云朵，好

似身穿紅裝的少女，正在翩翩起舞。

過了一會兒，紅光悄悄地退去，太陽閃出了萬道金色光芒。天空

變得更藍了，像是深沉的大海，遼闊而明凈。云兒也變了，白花花的，

顯得無比柔和、優(yōu)美。遠處的山巒露出了清晰的輪廓。近處的樹木,

秀順挺拔，亭亭玉立。碧綠的田野，人影點點，笑語陣陣，整個世界

充滿了無限生機。

19.判斷下面的句子是比喻句還是擬人句。如果是比喻句，是把

什么比作什么。

①大地朦朦朧朧的，如同籠罩著銀灰色的輕紗。()()

②寂靜的村舍也醒來了，人們開始了晨炊。()()

③一會兒，東方天際浮起一片魚肚白。()()

④太陽冒出了地平線，紅紅的，像一個蒙著面紗的含羞少女。

()()

⑤紅光、村舍、飛鳥，裊裊炊煙，構(gòu)成了一幅多么美麗的圖畫啊!

()()

⑥那輕舒漫卷的云朵，好似身穿紅裝的少女，正在翩翩起舞。

()()

20.聯(lián)系上下文和生活實際理解詞語。

窺視：_____

亭亭玉立：___

21.請在文中找出描寫日出過程中色彩變化的詞語。

22.作者沒有直接寫自己觀察日出的心情，請仔細閱讀，你能讀

出作者的情感嗎？

23.生活中，你也觀察過日出或日落吧？請仿照本文中某一段落,

寫一寫生活中看到的景象。

課外閱讀。

美麗的田野

我家住在浦東高橋鄉(xiāng)，一出門就能看見一望無際的田野。田野里

的景象一年四季都是美麗誘人的。

春天，田野里充滿了生機。油菜開出金燦燦的小黃花，遠遠望去，

大地就像鋪上了一層金色的地毯。田墩上的小野花開得可紅火啦！有

紅的、黃的、藍的、紫的，美麗極啦！河邊的柳樹發(fā)芽了，那長發(fā)般

的柳條在微風的吹拂下，輕輕地搖曳著。活潑可愛的小鴨子，在河里

戲水。你看那伶俐可愛的小燕子，帶著它那剪刀似的尾巴，也從南方

趕來了，加入這百花爭艷的盛會，為春天增添了生機。

夏天，田野里一片旺盛的景象。田野里的西紅柿紅紅的，像一盞

盞小紅燈籠掛在藤架上。大的有小碗口那么大，小的只有嬰兒拳頭那

么大，令人垂涎欲滴。那翠綠的黃瓜掛滿藤架，咬一口，一股清香流

入口中。還有那身穿紫袍、頭戴小帽子的茄子，長在田野的一角。西

瓜地一片翠綠，那一個個又圓又大的西瓜，真誘人哪！

秋天，田野里一片豐收的景象。農(nóng)民伯伯在田野里忙碌著，到處

是歡聲笑語，熱鬧極了。

冬天，雪覆蓋著田野，像給大地蓋上了白色的棉被。俗話說得好,

“瑞雪兆豐年"，明年一定有個好收成，田野里也將會更加美麗。

田野真美呀！我愛家鄉(xiāng)的田野。

24.仿寫詞語。

例：金燦燦

例:又大又圓

又又又又又又

例：一望無際

25.短文有個自然段，是按順序來描寫家鄉(xiāng)的

田野的。我能用恰當?shù)脑~語分別概括田野在四季的不同特點：.

26.短文中畫橫線的句子是句，把比作

,我能仿寫一句：

27.下面最能概括作者思想感情的一項是（）

A.田野里的景象一年四季都是美麗誘人的。

B.田野真美呀！我愛家鄉(xiāng)的田野。

C.我家住在浦東高橋鄉(xiāng)，一出門就能看見一望無際的田野。

課外閱讀

夏夜繁星（節(jié)選）

羅蘭

從前有一種小楷筆，淺黃的竹管上，貼著細致的紅紙標簽，上面

寫著“一天星斗（換煥）文章”。

真是絕佳的詩句！不知那些文雅的中國前輩是何處得來的靈感，

“一天星斗”確實是文章的前奏。

（）沒有那（署暑）氣全消、涼風漸起的夏夜，人們（）

不會有那么多機會細數(shù)那滿天的繁星，去為它們編故事、寫神話了。

夏天的夜色來得遲。黃昏拖著長長的裙裾，舒舒展展地踱步，把

一天的（署暑）氣細心地收斂，然后才慢慢地隱去。

星星不等黃昏（退褪）盡，就開始在淡灰的天空中一個一個地

出現(xiàn)。起初，你會說，上面只出了一個星。但你立刻看見不遠還有一

個，而且另一邊還有一個。不止一個，而是三個。不止三個，而是很

多個。

星星就是這么喜歡調(diào)笑的小精靈，閃著亮眼，躲在你明明看不見

的地方，卻打賭說它早就在那里，是你沒有看見。使你不服氣，（辯辨）

說它一定剛剛并沒有在那里。它卻只是對你頑皮地眨眼，不由你不對

自己的注意力開始懷疑。

要說也是，我們對細碎的東西常常不會給予準確的注意，何況是

星，那么一大把的被造物者任意一撒。它們除了平面上的，還有從深

深遠遠的地方透過來的。在夏夜數(shù)過繁星的人都早已發(fā)現(xiàn)，天不是一

張幕，它是一片廣遠的、深不可測的空間，那空間里，布滿著星群。

（選自《羅蘭經(jīng)典作品選》）

28.從文章括號中選擇正確的字，畫“J”。

29.下列對“一天星斗煥文章"的解釋不正確的一項是（）。

A.滿天星斗都成為文章的點綴。

B.表示文章寫得好。

C.文章就像滿天的星斗那樣光亮、鮮明。

D.形容一個人的文章到了出神入化的地步。

30.在文中空白括號中填寫關(guān)聯(lián)詞，并用關(guān)聯(lián)詞造句：—o

31.文章第六自然段運用了什么修辭手法？作者為什么要用這種

修辭手法來描寫星星？

32.展開想象，試著用自己的語言描寫一下星空。

參考答案

1.仰望——欲睡——沉睡

2.排比觸覺聽覺幻覺

3.并不矛盾。“沉睡著”，說的是“我"睡的神態(tài)；“覺得”，交代

了“我"“沉睡”的原因。這樣寫，由果到因，因果相映，既富有情

趣，又啟人遐思。

4.拉長變粗橫貫江面齊頭并進浩浩蕩蕩山崩地裂

5.由遠及近

6.景象聲音

7.白線水墻戰(zhàn)馬

8.該句子寫得很好。因為它形象地寫出了大潮發(fā)出的巨響和浩

大的聲勢。

9.潮來前潮來時潮來后奇特雄偉壯觀

10.山草和野花的香味月光鵝卵石新鮮的花瓣采過野花

的地方

11.做裁

12.水塘，溪水，鵝卵石

13.天上的月亮倒映在小水塘中，水中就有無數(shù)的月亮的倒影,

就像每個小水塘都抱著一個月亮一樣。

14.示例：秋高氣爽碩果累累停車坐愛楓林晚霜葉

紅于二月花

15.人間仙境

16.就在面前的白云，像綢帶飄舞著，纏繞在樹叢間、田野里,

這世界仿佛是在幻覺中。白云綢帶

17.不能。隨著太陽逐漸升起，透過云彩縫隙的陽光也由細變粗。

（意思對即可）

18.總結(jié)全文、點明中心

19.①比喻把云霧比作輕紗

②擬人

③比喻把天空比作魚肚

④比喻把太陽比作少女

⑤比喻把眼前看到的景象比作圖畫

⑥比喻把動態(tài)的云朵比作少女

20.偷看。文中指太陽在云霧遮掩中的樣子。文中指樹木高

高挺立，很有精神的樣子。

21.淡青色、魚肚白、紅