語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)沙灘上的童話10自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。城堡插

在沙灘上，我們壘起城堡，城堡周?chē)饑鷫?，圍墻外還插上了干樹(shù)枝，那就是我們的樹(shù)。兇狠這城堡里住著一個(gè)兇狠的魔王。補(bǔ)充補(bǔ)充bǔchōng學(xué)寫(xiě)字贊賞我的辦法得到了大家的贊賞。1.默讀課文2.想一想課文主要寫(xiě)了一件什么事？我的辦法得到了大家的贊賞。不知道誰(shuí)說(shuō)了一句：“這城堡里住著一個(gè)兇狠的魔王。”有人接著補(bǔ)充：“他搶去了美麗的公主！”第三個(gè)小伙伴說(shuō)：“你們快聽(tīng)，公主在城堡里哭呢！”

不知道誰(shuí)說(shuō)了一句：“這城堡里住著一個(gè)兇狠的魔王?！?/p>

有人接著補(bǔ)充：“他搶去了美麗的公主！”

第三個(gè)小伙伴說(shuō)：“你們快聽(tīng)，公主在城堡里哭呢！”

就這樣，我們編織著童話。演

一

演

轉(zhuǎn)眼間，我們親手建造的城堡成了一座魔窟，我們也成了攻打魔窟的勇士。商量我們一起商量怎樣攻下那座城堡。一個(gè)小伙伴說(shuō)：“我駕駛飛機(jī)去轟炸?！庇腥朔瘩g：“那時(shí)候還沒(méi)有飛機(jī)呢！”我說(shuō)：“挖地道，在地下裝上火藥，把城堡炸平。”

我們歡呼著勝利，歡呼著炸死了魔王，歡呼著救出了公主。公主被我們救出來(lái)了，救出來(lái)了！在這兒，在這兒！公主被我們救出來(lái)了，在這兒！公主被我們救出來(lái)了，救出來(lái)了！在這兒，在這兒！我們一起商量怎樣攻下那座城堡。但公主在哪兒？忽然，我發(fā)現(xiàn)媽媽就站在我們的身后，微笑著望著我們。我大聲說(shuō)：“公主被我們救出來(lái)了，救出來(lái)了！在這兒，在這兒！”我抱住了媽媽。大家跟著一起叫喊著，歡呼著。真的，那時(shí)候，連我也忘記了他是我的媽媽?zhuān)『＿叺纳碁┦俏覀兊目鞓?lè)天地。總起句根據(jù)開(kāi)頭編故事，試著用上下面的詞語(yǔ)。在一片沙漠里，有……從前，有一座大山……城堡堡壘兇狠兇惡補(bǔ)充充滿火藥炸藥贊賞贊美合力合作（課后第二題）示例一：在一片沙漠里，有一座堅(jiān)固的城堡，城堡里住著美麗的公主。有一天，來(lái)了一個(gè)可惡的巫婆，巫婆迷惑了公主，把公主帶到了兇狠的魔王那里。一位勇士知道后，憑著高超的武藝，和伙伴通力合作，救出了美麗的公主。示例二：從前，有座大山，山里面住著一個(gè)兇惡的妖怪，隔三差五跑到村子吃村民的牛羊，甚至吃人，還將老百姓的糧食運(yùn)到他的魔窟