漫畫(huà)的啟示第1課時(shí)漫畫(huà)非常有趣，能讓我們會(huì)心一笑，可是在笑過(guò)之后，往往又發(fā)人深思。其實(shí)，一幅幅漫畫(huà)就是一個(gè)個(gè)鮮活有趣的故事。每一幅生動(dòng)有趣的漫畫(huà)作品都給我們提供了一定的故事背景和一個(gè)廣闊的想象空間，更給人以深刻的啟示。本次習(xí)作我們就來(lái)“看漫畫(huà)寫(xiě)啟示”。1文題點(diǎn)睛漫畫(huà)往往意味深長(zhǎng)，能引發(fā)我們的思考。你能讀懂下面這兩幅漫畫(huà)嗎？從中獲得了什么啟示？這次習(xí)作，讓我們寫(xiě)一寫(xiě)從漫畫(huà)中獲得的啟示。可以從上面兩幅漫畫(huà)中選擇一幅來(lái)寫(xiě)，也可以寫(xiě)其他漫畫(huà)。寫(xiě)的時(shí)候注意以下幾點(diǎn)：1.觀察?？纯绰?huà)畫(huà)的是什么內(nèi)容。2.思考。借助漫畫(huà)的標(biāo)題或簡(jiǎn)單的文字提示，聯(lián)系生活中的人或事，思考漫畫(huà)的含義，獲得啟示。

3.撰寫(xiě)。先寫(xiě)清楚漫畫(huà)的內(nèi)容，再寫(xiě)出自己的思考。寫(xiě)完后，同學(xué)互換習(xí)作讀一讀，看看從漫畫(huà)中獲得的啟示是不是寫(xiě)清楚了，再根據(jù)同學(xué)的建議修改。習(xí)作要素看漫畫(huà)，寫(xiě)出自己的想法。習(xí)作內(nèi)容觀察漫畫(huà)，寫(xiě)清楚漫畫(huà)的內(nèi)容，再寫(xiě)出從漫畫(huà)中獲得的啟示?？梢詮恼n本上的兩幅漫畫(huà)中選擇一幅來(lái)寫(xiě)，也可以寫(xiě)其他漫畫(huà)。2習(xí)作思路從導(dǎo)圖中我明白了寫(xiě)這類(lèi)漫畫(huà)作文，要把握三點(diǎn)：1.看。看懂畫(huà)面，看清文字提示，從中提取核心信息。2.聯(lián)。由漫畫(huà)聯(lián)想到生活中類(lèi)似的場(chǎng)景、狀況。3.議。借助生活實(shí)例將漫畫(huà)中的話中話、畫(huà)外之音表達(dá)出來(lái)，向人們發(fā)出號(hào)召與警示。除了畫(huà)思維導(dǎo)圖，我們還可以通過(guò)列提綱，把行文思路進(jìn)一步細(xì)化。一起來(lái)看看路路是怎么做的吧。題記前人種樹(shù)，后人乘涼。我們都是乘涼者，但更要做種樹(shù)者。不種樹(shù)怎么乘涼描述內(nèi)容（1段）描述漫畫(huà)內(nèi)容：一人不辭辛勞種樹(shù)；一人坐在樹(shù)下等著乘涼。用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言講述漫畫(huà)內(nèi)容。評(píng)價(jià)內(nèi)容（2、3段）種樹(shù)者代表積極進(jìn)取的人；乘涼者代表自私自利的人。將兩種人進(jìn)行對(duì)比，明確觀點(diǎn)，解釋寓意。聯(lián)系實(shí)際（4、5段）列舉中國(guó)運(yùn)動(dòng)員們?yōu)閵W運(yùn)獎(jiǎng)牌奮力拼搏的事例說(shuō)明：只有為夢(mèng)想而努力的人才會(huì)獲得成功。聯(lián)系生活實(shí)際，用具體的事例論證觀點(diǎn)。發(fā)出號(hào)召（6段）要收獲就必須付出努力，幸福是奮斗出來(lái)的！不付出怎會(huì)有收獲呢？運(yùn)用反問(wèn)結(jié)尾，引人深思。哇，路路這篇《不種樹(shù)怎么乘涼》的構(gòu)思真不錯(cuò)！按照提綱寫(xiě)，一篇內(nèi)容完整的文章就新鮮出爐了。但是，要想文章出彩、拿高分，我們還需要掌握一些恰當(dāng)?shù)膶?xiě)作手法。一起去看看老師給你們準(zhǔn)備的錦囊妙招吧！3錦囊妙招讀懂漫畫(huà)，找準(zhǔn)信息。讀懂漫畫(huà)的標(biāo)題。標(biāo)題是漫畫(huà)的靈魂，能補(bǔ)充畫(huà)面所不便給出的而又十分重要的信息。讀懂漫畫(huà)中的對(duì)白或說(shuō)明文字。漫畫(huà)中的文字或交代背景，或概括內(nèi)容，或揭示主旨，起著畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。借助這些文字，我們能更好地理解漫畫(huà)呈現(xiàn)的內(nèi)容和主旨。讀懂漫畫(huà)的構(gòu)圖。有的漫畫(huà)是一幅圖，直接表達(dá)一個(gè)主題；有的漫畫(huà)是兩幅圖，需要運(yùn)用對(duì)比的方法，如反映環(huán)境變化、人情冷暖的漫畫(huà)，解讀時(shí)就要進(jìn)行對(duì)比；有的是多幅圖，或反映一個(gè)現(xiàn)象，或敘述一個(gè)事件等，對(duì)有多幅圖的漫畫(huà)一定要按照順序?qū)Ρ扔^察。聯(lián)系生活，合理聯(lián)想。跳出漫畫(huà)，聯(lián)系自己或他人的行為，由此及彼地加以聯(lián)想與想象，弄清漫畫(huà)對(duì)應(yīng)哪種生活現(xiàn)象。聯(lián)系生活中相似的現(xiàn)象，思考這種現(xiàn)象所反映的生活本質(zhì)。聯(lián)系生活中相反的現(xiàn)象進(jìn)行論證?！洞龢I(yè)啄木鳥(niǎo)》這幅漫畫(huà)在聯(lián)系生活實(shí)際時(shí)，我們可以列舉生活中看見(jiàn)的對(duì)自然環(huán)境的破壞現(xiàn)象，如，郊游離開(kāi)后留下了遍地的垃圾，生活廢水不經(jīng)處理直接排放到河流中，人們亂砍濫伐……然后根據(jù)這些現(xiàn)象提出自己的看法和建議，寫(xiě)出自己的真實(shí)感受，發(fā)出號(hào)召等。4升格提優(yōu)不種樹(shù)怎么乘涼第①段：雖然介紹漫畫(huà)內(nèi)容要簡(jiǎn)潔，但可以具體描述人物行為，為點(diǎn)明寓意作鋪墊。有一幅漫畫(huà)講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)人坐在一棵小樹(shù)苗下面等待著乘涼，另一個(gè)人在努力地給小樹(shù)苗澆水。原文提升點(diǎn)第②段：原文直接揭示漫畫(huà)的寓意，有些突兀。應(yīng)先用自己的認(rèn)知對(duì)漫畫(huà)人物作出評(píng)價(jià)，再揭示寓意，這樣才水到渠成。漫畫(huà)的內(nèi)容足以說(shuō)明：坐享其成、不勞而獲的想法是不可取的，只有朝著自己的夢(mèng)想不懈努力、持之以恒、永不放棄，才能取得最后的成功。原文提升點(diǎn)這其實(shí)是真實(shí)世界的一種投射。在現(xiàn)實(shí)生活中，像這樣的現(xiàn)象更是常見(jiàn)：有一些人愿意為自己的夢(mèng)想而不懈奮斗，而有一些人則是眼高手低，雖然把夢(mèng)想和奮斗時(shí)常掛在嘴邊，但不付諸實(shí)踐，最終一事無(wú)成！我們熟知的乒乓球運(yùn)動(dòng)員鄧亞萍，她就是憑借自己不懈的努力，站上了世界乒壇的巔峰。第③段：不應(yīng)對(duì)鄧亞萍奮力拼搏的事例一筆帶過(guò)，需要詳寫(xiě)鄧亞萍奮力拼搏的事例，這樣才能讓文章更具說(shuō)服力。原文提升點(diǎn)要收獲就必須付出努力。貪圖舒適享樂(lè)，而又希望收獲豐碩，往往事與愿違。幸福是奮斗出來(lái)的！第④段：結(jié)尾在點(diǎn)題的基礎(chǔ)上，需要呼應(yīng)前文，引起讀者思考，這樣更符合看漫畫(huà)寫(xiě)作文的要求。原文提升點(diǎn)不種樹(shù)怎么乘涼前人種樹(shù)，后人乘涼。我們都是乘涼者，但更要做種樹(shù)者?！}記有一幅漫畫(huà)講述了這樣一個(gè)故事：在平地上有一棵小樹(shù)苗，一個(gè)人不愿意為樹(shù)苗澆水、施肥，只想坐在樹(shù)下乘涼，完全不顧小樹(shù)苗那纖細(xì)的樹(shù)干以及稀疏的枝葉；另一個(gè)人則不辭辛苦地為剛栽下的小樹(shù)苗澆水、施肥。為小樹(shù)苗澆水的人問(wèn)坐在樹(shù)苗底下的人：“你干什么？”那人回答道：“等著乘涼。”升格文漫畫(huà)中兩個(gè)人截然不同的行為體現(xiàn)出了兩種完全不同的價(jià)值觀念。前者體現(xiàn)的是自私自利，不付出勞動(dòng)就想享受成果；而后者體現(xiàn)的則是積極進(jìn)取，用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來(lái)。漫畫(huà)的內(nèi)容足以說(shuō)明：坐享其成、不勞而獲的想法是不可取的，只有朝著自己的夢(mèng)想不懈努力、持之以恒，才能取得最后的成功。升格文這其實(shí)是真實(shí)世界的一種投射。在現(xiàn)實(shí)生活中，像這樣的現(xiàn)象更是層出不窮：有一些人愿意為自己的夢(mèng)想而不懈奮斗，而有一些人則是眼高手低，雖然把夢(mèng)想和奮斗時(shí)常掛在嘴邊，但不付諸實(shí)踐，最終一事無(wú)成！升格文奧運(yùn)冠軍鄧亞萍從小就酷愛(ài)打乒乓球，她夢(mèng)想著有朝一日能夠在世界級(jí)賽場(chǎng)上大顯身手，卻因?yàn)樯硇卧虮痪苡趪?guó)家隊(duì)的大門(mén)之外。但她并沒(méi)有氣餒，而是把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，苦練球技，持之以恒地努力，終于催開(kāi)了夢(mèng)想的花蕾——她如愿以償?shù)卣驹诹耸澜绻谲姷念I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。升格文要收獲就必須付出努力。貪圖舒適享樂(lè)，而又希望收獲豐碩，往往事與愿違。幸福是奮斗出來(lái)的！不種樹(shù)怎么乘涼？不付出怎會(huì)有收獲呢？升格文5描寫(xiě)自然環(huán)境的詞語(yǔ)語(yǔ)言積累鳥(niǎo)語(yǔ)花香山清水秀萬(wàn)紫千紅風(fēng)和日麗依山傍水郁郁蔥蔥枝繁葉茂天昏地暗塵土飛揚(yáng)寸草不生烏煙瘴氣不毛之地枯枝敗葉描寫(xiě)人物品質(zhì)的詞語(yǔ)舍己為人腳踏實(shí)地自私自利麻木不仁好逸惡勞不勞而獲任勞任怨描寫(xiě)畫(huà)面的句子從太空拍攝到的地球，已經(jīng)沒(méi)有以前那般綠得生機(jī)勃勃了，替代它的是一片片金黃色的沙漠……以前茂密的森林不見(jiàn)了，一棵棵參天大樹(shù)陸續(xù)倒下。闡述寓意的句子漫畫(huà)中兩個(gè)人截然不同的行為體現(xiàn)出了完全不同的價(jià)值觀念。前者體現(xiàn)的是“坐享其成”的自私自利和好逸惡勞，而后者體現(xiàn)的則是“積極努力”的自力更生和艱苦奮斗。精彩開(kāi)篇（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式開(kāi)篇）今天，我看了漫畫(huà)家華君武的漫畫(huà)《乘涼與植樹(shù)》，感觸頗深。——《不勞而獲》（點(diǎn)明主旨式開(kāi)篇）《待業(yè)啄木鳥(niǎo)》是一幅具有強(qiáng)烈諷刺性的漫畫(huà)作品。作者華君武借助這幅漫畫(huà)提醒人們要保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)賴以生存的家園?！蹲屪?/p>