13.3比熱容課后培優(yōu)練課后培優(yōu)練級練培優(yōu)第一階——基礎(chǔ)過關(guān)練1．下列各物理量可用來鑒別物質(zhì)的是（）①密度

②體積

③質(zhì)量

④比熱容A．①② B．②③ C．①④ D．②④2．位于沙漠邊緣的羅布泊晝夜溫差比沿海地區(qū)大，這是因?yàn)榕c水相比，砂石的（）A．比熱容較小 B．比熱容較大 C．密度較小 D．密度較大3．關(guān)于比熱容，下面說法中正確的是（）A．物質(zhì)的比熱容跟溫度有關(guān)B．物質(zhì)的比熱容跟吸收或放出的熱量有關(guān)C．物質(zhì)的比熱容跟物體的質(zhì)量有關(guān)D．物質(zhì)的比熱容跟物質(zhì)種類有關(guān)4．初溫與質(zhì)量相同的甲、乙兩物體，放出相同熱量后再相互接觸，熱量從乙傳遞到甲。若兩物體的比熱容分別為c甲、c乙，則（）A．c甲一定大于c乙 B．c甲一定小于c乙C．c甲一定等于c乙 D．c甲可能等于c乙5．兩個質(zhì)量不同的金屬塊，放出相同熱量時降低的溫度相同，那么（）A．質(zhì)量大的金屬塊的比熱容小 B．質(zhì)量大的金屬比熱容大C．兩金屬的比熱容相同 D．兩金屬的比熱容大小無法確定6．相同質(zhì)量的水和食用油，放出了相同的熱量（c水＞c食用油），下列說法中正確的是（）A．水的末溫較低 B．食用油的末溫較低C．水降低的溫度較多 D．食用油降低的溫度較多7．表一列出了幾種物質(zhì)的比熱容，下列說法中正確的是（）表一幾種物質(zhì)的比熱容/[J·（kg·℃）-1]水4.2×103鐵0.46×103酒精2.4×103銅0.39×103煤油2.1×103干泥土0.54×103冰2.1×103水銀0.14×103A．一杯水的比熱容比一桶煤油的比熱容小B．水的溫度升高1℃吸收的熱量是4.2×103JC．水和干泥土放出相等的熱量，干泥土的溫度降低得較多D．質(zhì)量相等的水和煤油，如果吸收相等的熱量，煤油溫度升高得較多8．燒杯中水的溫度升高時，下列會影響水吸收熱量多少的因素是（）A．比熱容 B．初溫 C．體積 D．升高的溫度9．水的比熱容是4.2×103焦/（千克·℃），它的單位讀作______，表達(dá)的物理意義為______。一杯水喝掉一半后，剩余水的比熱容______（選填“變大”、“變小”、“不變”）。汽車發(fā)動機(jī)用水作冷卻劑，是因?yàn)樗谋葻崛菰诔Ｒ娢镔|(zhì)中較______。10．2千克的水溫度升高50℃，水吸收的熱量為____焦。[]在水、砂石和鐵三種物質(zhì)中，______的比熱容最大。家里廚房間燒菜時可以聞到菜的香味，說明了________。11．生活中用熱水來取暖，生活中又用冷水來降溫，在兩種不同的應(yīng)用中都選擇了水，用熱學(xué)知識加以說明及生活中的應(yīng)用。12．一杯質(zhì)量為0.2千克的水溫度從40℃升高到100℃，求水吸收的熱量Q吸[水的比熱容為4.2×103焦/（千克·℃）]。13．如圖甲所示是“探究水和煤油吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)裝置：在兩個相同的燒杯中分別加入質(zhì)量和初溫都相等的水和煤油，用兩個相同的酒精燈同時開始加熱，并用玻璃棒不斷攪拌，每隔1min記錄一次溫度。（1）選擇兩個相同的酒精燈進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是使水和煤油________。水和煤油吸收熱量的多少是通過________（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）來反映的；（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出了水和煤油的溫度隨加熱時間變化的圖像，如圖乙所示，水和煤油都加熱相同時間，________的溫度變化快一些，由圖像可知________吸熱能力更強(qiáng)些；（3）使用酒精燈加熱水和煤油的過程，也是酒精的化學(xué)能不斷轉(zhuǎn)化為________能的過程。水和煤油溫度升高、內(nèi)能增大的過程是通過________的方式來實(shí)現(xiàn)的；（4）細(xì)心的同學(xué)還發(fā)現(xiàn)，水的溫度達(dá)到98℃后就不再變化，而煤油的溫度卻繼續(xù)升高，由此可推斷出煤油的________比水的高。培優(yōu)第二階——拓展培優(yōu)練14．甲乙兩物體的質(zhì)量之比為2:3，吸收相等熱量后，升高的溫度之比為3:4，則甲乙的比熱容之比為（）A．2:1 B．1:2 C．8:9 D．9:815．質(zhì)量和溫度都相同的一塊銅塊和一杯水，吸收相等的熱量后，把銅塊投入水中，那么（）A．熱量一定由水傳給銅塊 B．熱量一定由銅塊傳給水C．銅塊和水之間沒有熱傳遞 D．條件不足，無法判斷是否發(fā)生熱傳遞16．熱平衡，指同外界接觸的物體，其內(nèi)部溫度各處均勻且等于外界溫度的狀況。在熱平衡時，物體各部分以及物體同外界之間都沒有熱量交換，即。將400g、5℃的冷水與200g、80℃的熱水混合（與外界無熱量交換），混合后的溫度是（）A．30℃ B．37.5℃ C．60℃ D．70℃17．天氣轉(zhuǎn)涼，吃早飯的時候，媽媽用熱水給小雪加熱250g的袋裝牛奶，這袋牛奶的初溫為12℃媽媽準(zhǔn)備了60℃的熱水250g來加熱牛奶，已知牛奶的比熱容為，水的比熱容為，不計熱量損失則牛奶加熱可達(dá)到的最高溫度是（）A．42℃ B．36℃ C．45℃ D．39℃18．對質(zhì)量均為200g，初溫相同的甲、乙兩種物質(zhì)，用相同的加熱器加熱，它們溫度隨時間變化的圖像如圖所示．若單位時間內(nèi)，甲、乙吸收的熱量相同。甲在0~8min的狀態(tài)下，。下列說法正確的是（）A．乙物質(zhì)的沸點(diǎn)一定是60°CB．0~6min，甲的比熱容大于乙的比熱容C．0~6min，乙吸收的熱量小于甲吸收的熱量D．8~10min，乙吸收的熱量為19．如圖甲、乙別是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”和“比較質(zhì)量相等的不同燃料燃燒時放出的熱量”的兩組實(shí)驗(yàn)裝置關(guān)于這兩個實(shí)驗(yàn)，下列要求正確的是（）A．所用燃料的質(zhì)量都必須相等B．都要用計時器來測量加熱時間C．燒杯中被加熱物體的質(zhì)量都必須相等D．都要測量燃料完全燃燒后被加熱物質(zhì)的溫度20．甲、乙兩物體質(zhì)量相等，當(dāng)甲物體溫度升高15℃，乙物體溫度升高30℃時，甲物體吸收的熱量是乙物體吸收熱量的1.5倍，則甲的比熱是乙的比熱的（）A．0.5倍 B．3倍 C．4倍 D．0.25倍21．由如下比熱容表可知：1千克的煤油溫度升高1℃，需吸收的熱量為______焦；質(zhì)量相等的水和煤油，升高相同的溫度，______吸收的熱量多；質(zhì)量相等的鋁塊與銅塊，放出相等的熱量，______降低的溫度多。比熱容【J/(kg·℃)】煤油2.1103鋁0.90103水4.2103銅0.3910322．鐵塊和鐵絲的質(zhì)量之比是3∶1，當(dāng)它們升高相同的溫度，吸收的熱量之比是______，它們的比熱容之比是______，若它們放出相等的熱量，降低的溫度之比是______。23．用兩個相同的電熱器給質(zhì)量同為2kg的物質(zhì)A和B加熱，它們的溫度隨時間的變化關(guān)系如圖所示。則物質(zhì)______（選填“A”或“B”）的比熱容大；物質(zhì)A和物質(zhì)B的比熱容之比cA：cB=______。24．小林同學(xué)為了探究不同物質(zhì)的吸熱能力，選用了如圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在相同燒杯中裝有初溫相同的水和煤油，用相同的酒精燈進(jìn)行加熱，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖乙的溫度與時間變化關(guān)系圖像。（1）若在組裝甲實(shí)驗(yàn)裝置時發(fā)現(xiàn)溫度計的玻璃泡觸碰到了杯底，應(yīng)該將圖甲裝置中的__________（選填“A處向上”、“B處向下”）適度調(diào)整；（2）燒杯內(nèi)水和煤油兩種液體的__________（選填“質(zhì)量”或“體積”）應(yīng)當(dāng)相等；（3）若加熱時間相同，則水吸收的熱量__________煤油吸收的熱量。據(jù)圖乙可知，水的吸熱能力__________煤油的吸熱能力（前兩空均選填“＞”、“＜”或“＝”），因此通常選擇__________作為汽車發(fā)動機(jī)冷卻液（選填“水”或“煤油”）；（4）若水的比熱容為，根據(jù)圖乙中的數(shù)據(jù)可知，煤油的比熱容為__________。25．為了探究在熱傳遞過程中物體吸收的熱量與哪些因素有關(guān)，某同學(xué)進(jìn)行了三組實(shí)驗(yàn)，并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)分別如下表一、表二、表三所示。實(shí)驗(yàn)時，他對加熱時間予以控制，每一組加熱時間相同，而各組卻不同，第一組加熱時間最大，第二組其次，第三組最小。表一實(shí)驗(yàn)序號液體種類液體質(zhì)量升高的溫度1水100302水150203水20015表二實(shí)驗(yàn)序號液體種類液體質(zhì)量升高的溫度4煤油100305煤油150206煤油20015表三實(shí)驗(yàn)序號液體種類液體質(zhì)量升高的溫度7水403