2022-2023學年山西省臨汾市堯都區(qū)七年級（上）期末生物試卷

一、選擇題（本大題共25小題，共50.0分）

1.當今新冠病毒蔓延。用你所學知識分析，它不應具有什么特征（）

A.生長和繁殖B,由細胞構成C.遺傳和變異D.需要營養(yǎng)

2.“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知.”這句詩描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活（）

A.溫度B.空氣C.水D.光

3.下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）

A.森林里所有的樹B.一塊草地C.一塊農田D.一個池塘

4.下列食物鏈正確的是（）

A.草一鼠一蛇一鷹B.鷹―蛇一鼠一草C.草一鼠一蛇一鷹D.鷹一蛇一鼠一草

5.一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數量和所占比例是相對穩(wěn)定的。主要原因是（）

A.生態(tài)系統(tǒng)具有復雜的營養(yǎng)結構B.生態(tài)系統(tǒng)能量的收支平衡

C.生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)利用D.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力

6.在“微小的水生植物-劍水蚤一蜻蜓的幼蟲―小魚一大魚”這條食物鏈中，積累水中有毒物質最多的可

能是（）

A.微小的水生植物B.劍水蚤C.大魚D.蜻蜓的幼蟲

7.科學家在對蜜蜂色覺的研究中，懷疑“蜜蜂是色盲”，認為蜜蜂不能分辨花的顏色。這屬于科學探究過

程中的（）

A.提出問題B.作出假設C.實施計劃D.得出結論

8.用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，下列哪種目鏡和物鏡的組合，在視野中看到的細胞面積最大（）

A.目鏡10x、物鏡10xB.目鏡10x、物鏡40x

C.目鏡5x、物鏡10xD.目鏡12.5x、物鏡40x

9.在制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時，蓋蓋玻片的主要目的是（）

①避免產生氣泡

②使細胞最上方處于同一個平面

③使染色均勻

④避免污染目鏡

A.①②B.②③C.③④D.②④

10.人和動物的皮膚屬于（)

A.組織B.神經組織C.器官D.系統(tǒng)

II.人體一個體細胞中含有23對染色體，正常情況下它分裂產生的子細胞中染色體數目是（）

A.46對B.23對C.23條D.不一定

12.綠色開花植物體內根莖葉等處，起到運輸物質作用的是（）

A.保護組織B.機械組織C.輸導組織D.營養(yǎng)組織

13.關于藻類植物、苔碎植物、蕨類植物共同特征描述正確的是（）

A.都生活在水中B,都沒有種子

C.都沒有輸導組織D,都沒根、莖、葉的分化

14.移栽幼苗時根部要盡量帶些土，其主要原因是（）

A.避免損傷根毛B,減少無機鹽的丟失C.保護分生區(qū)D.可減少水分的蒸發(fā)

15.下列哪項不是種子萌發(fā)所必需的（）

A.充足的陽光B,充足的氧氣C.適宜的溫度D.一定的水分

16.在探究種子萌發(fā)的實驗設計中，不能作為對照的一組是（）

A.有土壤和無土壤B.有光和無光C.有水分和無空氣D.30C和0℃

17.在公路兩旁種植了行道樹，為了更好地遮陽，栽種時應注意（）

A.保護主干的頂芽B.保護側枝的頂芽

C.摘除主干的頂芽D.摘除主干和側枝的頂芽

18.為了證明磷是玉米生活必需的無機鹽，取兩株生長狀態(tài)相同的玉米幼苗，將其中的一株培養(yǎng)在含磷的培

養(yǎng)液中，另一株培養(yǎng)在（）

A.純凈水中B,不含磷的沙土中C.只含磷的水中D.不含磷的培養(yǎng)液中

19.五年前，小豪身高1.5米，他在一棵5米高的樹干離地1.5米處做了個記號，現(xiàn)在樹高10米，小豪身高

也長到了1.75米。請問這時小豪身高和樹干上的記號相比（）

A.—?樣高B.小豪高C.記號高D.不一定

20.一個人獨自下菜窖時，點蠟燭比帶手電筒更安全。因為（）

A.地窖里太冷B.地窖里太熱

C.地窖里氧氣太少D.地窖里二氧化碳太少

21.我們去公園游玩不要踩踏小草，因為經常在草地上走，會造成土壤板結，從而影響草的生長。其主要原

因是（）

A.植物缺少無機鹽，影響根的呼吸作用B.植物缺少水，影響光合作用

C.土壤缺少氧氣，影響根的呼吸作用D.小草氣孔關閉，影響光合作用

22.我國新疆地區(qū)的瓜果特別甜，原因是該地區(qū)（）

A.晝夜溫差大，白天光合作用強，夜晚呼吸作用停止

B.晝夜溫差大，白天光合作用強，夜晚呼吸作用減弱

C.白天陽光充足，光合作用強，蒸騰作用旺盛

D.白天氣溫高，光合作用強，呼吸作用也強

23.在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中，要用黑紙對葉片進行遮光，經過處理的葉片遇碘液變藍的部位

是（）

A.不遮光部位B,遮光部位C.整個葉片D.葉片邊緣處

24.綠色植物光合作用制造的有機物為生命活動提供能量，并構建植物細胞。下列有機物主要構成對應關系

錯誤的是（）

A.細胞膜一一蛋白質B.細胞膜一一脂質C.細胞核一一DNAD.細胞質一一纖維素

25.生物圈中有多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)。有“地球之肺”和“地球之腎”之稱的分別是（）

A.海洋生態(tài)系統(tǒng)和森林生態(tài)系統(tǒng)B.森林生態(tài)系統(tǒng)和濕地生態(tài)系統(tǒng)

C.草原生態(tài)系統(tǒng)和海洋生態(tài)系統(tǒng)D.濕地生態(tài)系統(tǒng)和農田生態(tài)系統(tǒng)

二、簡答題（本大題共4小題，共40.0分）

26.如圖是動、植物細胞示意圖，請據圖作答：

甲乙

（1）圖是植物細胞。

（2）動植物細胞共有的結構是[]、[]和]]。

（3）西瓜甘甜可口，主要是因為[]中的細胞液含有較多的糖分。

（4）甲乙細胞中都有的能量轉換器是。（填名稱）

27.如圖是桃花的結構，請根據所學知識回答：①

（1）花的主要結構是雌蕊和雄蕊，圖中構成雄蕊。（填序號）￡士』卻江H

（2）植物開花傳粉后，來自花粉管中的與圖中［］（填序號）中的卵細胞結合形成受精卵的

過程，稱為。

（3）圖中能發(fā)育成種子的部位是［］能發(fā)育成果實的是［］。

（4）根據桃樹種子形成特點，它屬于植物。（填“被子”或“裸子”）

28.如圖是兩種植物種子的結構，據圖分析回答：

甲乙

（1）圖所示為單子葉植物的種子。

（2）請在乙圖中標出與甲圖相應結構的名稱o

（3）甲圖中將來發(fā)育成莖和葉的結構是。

（4）若用碘液處理乙圖種子的兩個剖面，變藍的部位是,說明該結構的主要成分是。

29.如圖為“綠色植物光合作用示意圖”，請據圖回答下列問題：

（1）光合作用的原料是［］和［］，產物是［］和［］

（2）在農業(yè)生產上，合理密植主要是為了保證作物的葉片充分接受條件，以提高產量。

（3）綠色植物一生，除了能進行光合作用外，還能進行作用和作用，參與生物圈的

循環(huán)，對維持生物圈的平衡起到重要作用。

陽光

三、實驗探究題（本大題共I小題，共10.0分）

30.小飛家的地下室里比較潮濕，經常有鼠婦爬來爬去，而外面的水泥路上卻不見鼠婦的蹤影。小飛決定進

行探究，請仔細閱讀并完善下面的實驗方案：

提出問題：土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活嗎？

做出假設：土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活。

（1）實驗步驟：

①準備材料用具：10只鼠婦，鐵盤，紙板，干土，濕土（潮濕程度相當）。

②設計實驗裝置：在鐵盤中以橫線為界，一側放干土，另一側放O

③在鐵盤兩側的中央各放入只鼠婦，這樣設計是為了形成。

④觀察與記錄：仔細觀察，每分鐘統(tǒng)計一次干土與濕土鼠婦的數量，共統(tǒng)計10次。

（2）實驗中用了10只鼠婦而不用1只是為了.

（3）實驗完畢后，用過的鼠婦應怎樣處理？。

答案和解析

1.【答案】B

【解析】解：除病毒以外，生物都是由細胞構成的。新冠病毒屬于病毒，沒有細胞結構，主要由內部的遺

傳物質和外部的蛋白質外殼組成；但是能生長和繁殖、具有遺傳和變異、需要營養(yǎng)，屬于生物。

故選：B?

生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生

物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都

是由細胞構成的。

解答此類題目的關鍵是理解生物的特征。

2.【答案】A

【解析】解：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括：

光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和

不同種的生物個體.“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知.”體現(xiàn)了溫度對生物的影響.春天溫度升高，

鴨子開始下水游泳.

故選：A.

此題主要考查了環(huán)境中的非生物因素對生物的影響，解答時可以從環(huán)境特點和生物的關系方面來切入.

解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋.

3.【答案】A

【解析】解：A.森林里所有的樹，只包括了森林里生物部分的一部分植物，缺乏消費者、分解者，也缺少

非生物部分，不能構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，A符合題意。

BCD.一塊草地、一塊農田、一個池塘都既包括了環(huán)境，又包括了環(huán)境中所有的生物，因此都屬于生態(tài)系

統(tǒng)，BCD不符合題意。

故選：Ao

生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體。生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成，

生物部分包括生產者（主要是植物）、消費者（主要是動物）、分解者（主要是細菌和真菌），非生物部

分包括陽光、空氣、水等。

只要熟練掌握了生態(tài)系統(tǒng)的概念，仔細分析選項中的內容是否符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，即可正確答題。

4.【答案】A

【解析】解：A、該食物鏈正確表示了生產者與消費者的關系；

B、鷹是動物屬于消費者，而食物鏈必須從生產者開始；

C、箭頭反了，食物鏈的箭頭應該指向消費者；

D、鷹是動物屬于消費者，而食物鏈必須從生產者開始。

所以，食物鏈正確的是草一鼠一蛇—鷹。

故選：Ao

食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃這種關系的，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。

食物鏈的正確寫法是：生產者-初級消費者一次級消費者…注意起始點是生產者

解答此類題目的關鍵是理解食物鏈的概念和組成。

5.【答案】D

【解析】解：食物鏈和食物網中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關系。在一般情況下，生態(tài)

系統(tǒng)中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力，

生態(tài)系統(tǒng)調節(jié)能力的大小取決于它自身結構特點，生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數量越多，食物鏈和食物網越

復雜，并且食物網中，植物的數量大于植食性動物的數量大于肉食性動物數量，自動調節(jié)能力就越強。但

這種自動調節(jié)能力有一定限度，當人為的或自然因素的干擾超過了這種限度時，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。

例如，如果草原上放養(yǎng)的牲畜太多，就會嚴重破壞草場植被，造成土地沙化，草場就很難恢復原樣了。

故選：D。

生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能

力，但這種自動調節(jié)能力有一定限度的。

此題考查對生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力的認識。

6.【答案】C

【解析】解：營養(yǎng)級越高，有毒物質積累的越多。在食物鏈：微小的水生植物T劍水蚤T蜻蜓的幼蟲一小

魚一大魚中大魚的營養(yǎng)級最高，有毒物質最多的是大魚；這是因為大魚會通過食物鏈途徑積累有毒物質。

故選：Co

有毒物質會通過食物鏈傳遞并逐漸富集積累會增加。營養(yǎng)級越高，有毒物質積累的越多。

掌握生態(tài)系統(tǒng)中有毒物質的積累是解題的關鍵。

7.【答案】B

【解析】解：假設是指發(fā)現(xiàn)問題后，根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出的推斷或猜想。在

對蜜蜂色覺的研究中，科學家懷疑“蜜蜂是色盲”這一說法，他認為蜜蜂不能分辨花卉的不同顏色。這一

步驟屬于科學探究基本環(huán)節(jié)的作出假設，故B正確。

故選：B?

科學探究一般包括以下環(huán)節(jié)：提出問題、作出假設、制訂計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。

掌握科學探究的基本環(huán)節(jié)是解題的關鍵。

8.【答案】D

【解析】解：顯微鏡的放大倍數越大，視野就越小，看到的細胞就越大，但看到的數目越少；顯微鏡的放

大倍數越小，視野就越大，看到的細胞就越小，但看到的數目越多；顯微鏡的放大倍數的計算是目鏡的放

大倍數乘以物鏡的放大倍數。在四個選項中A選項放大100倍，B選項放大400倍，C選項放大了50倍，

D選項放大500倍，D選項的放大倍數最大，所以看到的細胞面積最大。

故選：D。

顯微鏡的放大倍數是物鏡放大倍數和目鏡放大倍數的乘積，顯微鏡的放大倍數越大，看到的細胞就越大，

但數目最少；顯微鏡的放大倍數越小，看到的細胞就越小，但數目最多。

解答此類題目的關鍵是理解掌握顯微鏡的放大倍數越大，看到的細胞就越大，數目越少。

9.【答案】B

【解析】解：制作臨時裝片需要滴加液體或染色，如果不蓋蓋玻片直接觀察，液體會污染物鏡影響觀察，

同時染液也無法浸潤標本的全部，所以制作臨時裝片時，蓋蓋玻片的目的是②使細胞最上方處于同一平面，

避免污染物鏡，③避免染色不均勻。ACD不符合題意，B符合題意。

故選：B（.

制作臨時裝片的步驟：一擦、二滴、三取、四浸、五蓋、六碘、七吸。

1.擦凈載玻片；

2.滴一滴生理鹽水（或清水）于載玻片上；

3.取樣品；

4.將樣品平鋪在載玻片上液體中

5.蓋上蓋玻片；

6.將稀碘液滴于蓋玻片一側；

7.用吸水紙從另一側吸去稀碘。

熟練掌握臨時裝片制作的步驟和要求是答題關鍵。

10.【答案】C

【解析】解：細胞是除病毒以外，生物體結構和功能的最小單位。組織是細胞分化的結果，細胞分化產生

了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態(tài)相似，結構、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細胞群

叫組織。器官是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的。皮膚最外面的表皮是由上皮細胞構成的，

屬于上皮組織，其內布滿了豐富的血管和神經，血管里的血液屬于結締組織，神經屬于神經組織?？梢娖?/p>

膚是由上皮組織、結締組織和神經組織等按照一定的次序結合在一起構成的一個器官。

故選：Co

此題是一個關于細胞、組織、器官、系統(tǒng)的概念的選擇題，理解概念，認真答題.

先了解細胞、組織、器官、系統(tǒng)的概念，再分析皮膚的結構特點，即可總結其屬于哪個結構層次.

11.【答案】B

【解析】解：人體體細胞中含有23對染色體，在進行細胞分裂之前，細胞核中的染色體要完成復制加倍，

這樣才能使得新形成的兩個細胞的細胞核中的染色體與原來的細胞中的染色體的數目保持不變，即還是23

對。這對人體等生物體的正常的生活和傳種接代都是非常重要的。

故選：Bo

每一種生物體內的染色體數目是恒定的，染色體數目的恒定對生物正常的生活和傳種接代都是非常重要的。

據此作答。

細胞核分裂時染色體要進行復制，使新產生的細胞含有與原細胞相同的遺傳物質。

12.【答案】C

【解析】解：A、保護組織具有保護內部柔嫩部分的功能，A不符合題意。

B、機械組織有支撐作用，B不符合題意?

C、輸導組織能運輸營養(yǎng)物質，導管和篩管屬于輸導組織，導管運輸水和無機鹽，篩管運輸有機物。故綠色

開花植物體內根莖葉等處，起到運輸物質作用的是輸導組織，C符合題意。

D、營養(yǎng)組織有儲存營養(yǎng)物質的功能，D不符合題意。

故選：C。

植物的組織主要有：分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、機械組織等，它們分布在不同的部位、

各有一定的特點和功能。①分生組織具有強的分裂能力，能不斷分裂產生新細胞；②保護組織具有保護內

部柔嫩部分的功能；③營養(yǎng)組織有儲存營養(yǎng)物質的功能；④輸導組織能運輸營養(yǎng)物質，導管和篩管屬于輸

導組織，導管運輸水和無機鹽，篩管運輸有機物；⑤機械組織有支撐作用。

熟記各種植物組織的形態(tài)、結構、生理功能及分布情況，注意與構成動物的四大基本組織進行區(qū)別。

13.【答案】B

【解析】解：A、藻類植物大都生活在水中，苔解植物、蕨類植物大多生活在陰濕的地方，A錯誤。

B、藻類植物、苔群植物和蕨類植物都不能產生種子，用抱子繁殖后代，屬于抱子植物，B正確。

C、藻類植物、苔辭植物沒有輸導組織，蕨類植物有輸導組織，C錯誤。

D、藻類植物結構簡單，沒有根、莖、葉的分化，苔葬植物具有莖和葉的分化，無真正的根，蕨類植物有根、

莖、葉的分化，D錯誤。

故選：B。

自然界中的植物根據有無種子分為抱子植物和種子植物兩大類，藻類植物、苔解植物和蕨類植物都不結種

子，用胞子繁殖后代，屬于抱子植物。分析解答。

關鍵是掌握藻類植物、苔碎植物和蕨類植物屬于抱子植物。

14.【答案】A

【解析】解：幼苗移栽時，往往會造成幼根和根毛受損，而使植物吸水的功能大大下降，因而造成植物萎

蕉或死亡。所以移栽時，需要帶著土坨，目的是減少幼根與根毛的損傷，有利于移栽植物的成活、

故選：A?

根毛的數量很多，集生于根尖的一定區(qū)域，主要位于根尖的成熟區(qū)，形成根毛區(qū)，是吸收水分和無機鹽的

主要部位。

解答此考點題目的關鍵是熟記根尖的結構特點和各部分的功能。

15.【答案】A

【解析】解：A、種子有光無光都能萌發(fā)；

BCD、充足的氧氣、適宜的溫度、一定的水分，都是種子萌發(fā)所必需的條件。

因此充足的陽光不是種子萌發(fā)所必需的。

故選：Ao

（1）種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、

種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質。

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件

都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，

就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。

解答此類題目的關鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對照試驗中變量的惟一性。

16.【答案】C

【解析】解：A.有土壤和無土壤，唯一變量是土壤，能作為對照實驗，A不符合題意。

B.有光和無光，唯一變量是光，能作為對照實驗，B不符合題意。

C.有水分和無空氣，有兩個變量是水分和空氣，變量不唯一，不能作為對照實驗，C符合題意。

D.30℃和（TC,唯一變量是溫度，能作為對照實驗，D不符合題意。

故選：Co

對照實驗是指在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都

相同的實驗。對照實驗遵循單一變量原則。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組；沒有處理的

就是對照組。

根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。

17.【答案】D

【解析】解：通常植物主莖的頂端生長很快，側芽生長很慢或潛伏不生長，這種主莖頂端生長占優(yōu)勢，阻

止側芽萌發(fā)或抑制側枝生長的現(xiàn)象稱為頂端優(yōu)勢。在公路兩旁種植行道樹，為了更好地遮陽，栽種時應控

制頂端優(yōu)勢，摘除主干和側枝的頂芽，促使其多生側枝，以達到遮蔭的效果。

故選：D。

通常植物主莖的頂端生長很快，側芽生長很慢或潛伏不生長，這種主莖頂端生長占優(yōu)勢，阻止側芽萌發(fā)或

抑制側枝生長的現(xiàn)象稱為頂端優(yōu)勢。

關注頂端優(yōu)勢原理在生活中的應用，靈活解答。

18.【答案】D

【解析】解：為了證明磷是玉米生活必需的無機鹽，即實驗的變量是有磷和無磷，需要將一株玉米苗培養(yǎng)

在含磷的培養(yǎng)液中，生長狀態(tài)相同的另一株玉米苗培養(yǎng)在不含磷的培養(yǎng)液中，這樣可以進行對照實驗。

故選：D。

探究活動需要設計對照實驗，滿足單一變量的原則，為了減少實驗誤差、避免結果的偶然性，可以進行重

復實驗或者選擇的實驗樣本數量要適中。

關鍵是熟記掌握科學探究各個環(huán)節(jié)的過程以及作用。

19.【答案】B

【解析】解：在植物的生長發(fā)育過程中，頂芽對側芽有一定的制約關系。當頂芽生長旺盛時，側芽的生長

就會受到抑制，這種現(xiàn)象叫做頂端優(yōu)勢。如果摘除頂芽，側芽會很快就發(fā)育成枝條。因此，小豪在一棵小

樹離地1.5米處做了個記號，現(xiàn)在小樹利用頂端優(yōu)勢長高，記號和地面距離應該仍是1.5米，現(xiàn)在小豪1.75

米，故B正確。

故選：Bo

樹木的莖尖內有分生組織，莖內有形成層，莖尖的分生組織具有很強的分裂能力，可使莖干細胞的數目不

斷增加，而分裂出來的細胞體積又不斷增大，將細胞壁拉長，經過這一反復過程，樹木逐漸長高。樹木生

長過程中，依靠頂端優(yōu)勢，樹木向上生長，而基部只長粗。

解答此類題目的關鍵是知道植物生長的特點。

20.【答案】C

【解析】解：蔬菜進行呼吸作用消耗氧氣分解有機物產生二氧化碳和水，使地窖中的氧氣減少，二氧化碳

增多；拿著一根點燃的蠟燭進入，如蠟燭繼續(xù)燃燒，表明氧氣較多，可以進入；如果蠟燭熄滅，表明氧氣

較少不能進入。因此點上一只蠟燭比帶上一支手電筒會更安全些，因為地窖里氧氣太少。

故選：Co

呼吸作用是指細胞內的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程。呼吸作用的

反應式：有機物+氧氣-二氧化碳+水+能量。

在人類生產生活的應用中關鍵是理解植物的呼吸作用受溫度、氧氣濃度的影響。

21.【答案】C

【解析】解：小草的呼吸作用吸收的是空氣中的氧氣，經常在草坪上行走會造成土壤板結，使土壤縫隙減

少，土壤中的氧氣減少，小草的根無法呼吸，從而影響小草的生長。因此不能在草坪上行走，要保護小草。

故選：Co

呼吸作用指的是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量、供生物生命活動的需

要的過程。

解答此類題目的關鍵是會運用所學知識對生活中的某些現(xiàn)象做出科學準確的解釋。

22.【答案】B

【解析】解：世界上有許多著名的瓜果產自于沙漠綠洲。比起其他地方，沙漠綠洲出產的瓜果個頭大，糖

分高，香味濃，質量好。這是因為在沙漠綠洲里，白天日照充足，熱量豐富，植物光合作用效率很高；到

了夜晚，驟然降溫，大氣和土壤中的熱量迅速散失，植物進入“休眠”狀態(tài)，自身呼吸作用大幅度減弱，

白天借助于光合作用所形成的養(yǎng)分得以有效積累，從而使瓜果的質量大為提高。沙漠綠洲里生產的甜瓜（如

哈密瓜）、西瓜、葡萄、無花果、桃、核桃、椰棗等，其品質要明顯高于在海洋性氣候下所產的瓜果。

故選：Bo

新疆地處內陸，氣溫冷熱變化劇烈，年降水量表現(xiàn)出由東向西逐漸減少的態(tài)勢。新疆的東部和南部降水甚

少，吐魯番盆地西部的托克遜年降水量僅5.9毫米，是全國降水最少的地方。新疆西北部因受西風氣流的影

響，降水略多一些。由于海拔較高和云量較少，本區(qū)成為太陽輻射高值區(qū)。本區(qū)河流稀少，且大多數是內

流河。總的來說，干旱是本區(qū)自然環(huán)境的主要特征。

掌握光合作用和呼吸作用在農業(yè)生產中的應用是解題的關鍵。

23.【答案】A

【解析】解：實驗前經過暗處理的植物葉片內已經沒有淀粉。葉片見光的部分能進行光合作用制造了淀粉，

因此滴加碘液后變藍色；被遮光部分缺乏光沒有進行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不變藍色，還是

黃白色。所以，經處理過的葉片遇碘液變藍部位是見光的部分（不遮光部位）。

故選：A?

（1）《綠葉在光下合成淀粉》的實驗步驟：暗處理一選葉遮光一光照一摘下葉片一酒精脫色一漂洗加碘一

觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色，酒精溶解葉片中的葉

綠素。

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件

都相同的實驗。

解答此類題目的關鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點。

24.【答案】D

【解析】解：植物細胞的細胞壁的成分是纖維素和果膠，具有保護和支持作用；細胞膜的成分是磷脂雙分

子層和蛋白質，具有控制物質進出的作用：細胞核中含有染色體，染色體是由DNA和蛋白質構成的，故

ABC正確，D錯誤。

故選：D。

細胞壁的主要成分是纖維素；細胞膜的主要成分是蛋白質和磷脂；細胞核中含有遺傳物質一一DNAo

本題是一道基礎題，細胞中的物質分為兩類，一類是無機物，一類是有機物。

25.【答案】B

【解析】解：森林生態(tài)系統(tǒng)分布在比較濕潤的地區(qū)，動植物種類繁多，是最具生物多樣性的生態(tài)系統(tǒng)。森

林在涵養(yǎng)水源，保持水土方面起著重要作用，有“綠色水庫”之稱，還有“地球之肺”的美稱。

濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)。沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，以沼澤植物占優(yōu)勢，

動物的種類也很多。濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被稱為“地球之腎”。

故選：Bo

生態(tài)系統(tǒng)的類型有森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農田生

態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)，不同的生態(tài)系統(tǒng)功能不同。

解此題的關鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的類型、結構和功能。

26.【答案】甲②細胞膜④細胞核⑥細胞質⑤液泡線粒體

【解析】解：（1）植物細胞內有細胞壁、液泡和葉綠體，而動物細胞內沒有細胞壁、液泡和葉綠體。甲圖

具有細胞壁、葉綠體和液泡，這是植物細胞所特有的。因此甲圖是植物細胞結構模式圖，乙圖是動物細胞

結構模式圖。

（2）植物細胞的結構有：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體（綠色部分）和線粒體。動物

細胞的結構包括細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體。動物細胞和植物細胞相比，植物細胞和動物細胞的都

有細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體。因此動植物細胞共有的結構是②細胞膜、④細胞核、⑥細胞質。

（3）⑤液泡內含細胞液，能夠溶解多種物質，西瓜里有很多汁液主要來自于植物細胞的液泡。

（4）線粒體是動植物細胞都具有的能量轉換器，能為細胞的生命活動提供能量。

故答案為：

（1）甲。

（2）②細胞膜；④細胞核；⑥細胞質。

（3）⑤液泡。

（4）線粒體。

圖甲為植物細胞結構示意圖，圖乙為動物細胞結構示意圖，①細胞壁、②細胞膜、③葉綠體、④細胞核、

⑤液泡、⑥細胞質。

掌握動植物細胞的結構和功能是解題的關鍵。

27.【答案】②③精子⑥受精⑥胚珠⑤子房被子

【解析】解：（1）雌蕊和雄蕊是花的主要結構，雌蕊包括①柱頭、④花柱、⑤子房，雄蕊包括②花藥和③

花絲，花藥內含花粉。

（2）在雄蕊的花藥里含有許多花粉，在花粉成熟時，這些花粉會從花藥里散落出來，落到雌蕊柱頭上，這

個過程叫做傳粉；當花粉落到［①］柱頭上并萌發(fā)，在柱頭黏液的刺激下萌發(fā)長出花粉管，花粉管中含有兩個

精子，花粉管中的精子與［⑥］胚珠中的卵細胞結合形成受精卵的過程稱為受精。

（3）一朵花中完成傳粉與受精后，花冠、雄蕊以及雌蕊的柱頭和花柱都逐漸凋落，只有子房繼續(xù)發(fā)育形成

果實，子房中的⑥胚珠發(fā)育成種子。

（4）桃子的種子外有果皮包被，屬于被子植物。

故答案為：（1）②③

（2）精子；⑥；受精

（3）⑥胚珠；⑤子房

（4）被子

一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。圖中，①柱頭、②花藥、③花絲、④花

柱、⑤子房、⑥胚珠。

掌握花的結構及果實和種子的形成是解題的關鍵。

號鬻果皮和種皮

28.【答案】乙/——胚芽胚芽胚乳淀粉

」一胚軸

17^胚根

乙

【解析】解：(1)圖乙有：胚乳，