第四單元測(cè)試卷(單元測(cè)試)2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)_第1頁(yè)
第四單元測(cè)試卷(單元測(cè)試)2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)_第2頁(yè)
第四單元測(cè)試卷(單元測(cè)試)2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)_第3頁(yè)
第四單元測(cè)試卷(單元測(cè)試)2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)_第4頁(yè)
第四單元測(cè)試卷(單元測(cè)試)2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)_第5頁(yè)
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統(tǒng)編語(yǔ)文四年級(jí)下第四單元測(cè)試卷測(cè)試時(shí)間:90分鐘總分:100分一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“√”。(4分)考慮(lǜxū)看門(mén)(kànkān)屏風(fēng)(píngbǐng)麥桿(gǎngán)引吭(hángkàng)折斷(zhéshé)兇惡(èwù)窺視(kuīkuì)二、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)(8分)mǐnjiéjǐngjièpìrújìnzhí()()()()bǐngxījuédìhūhuàntíjiào()()()()三、詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用。(12分)1.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。(6分)如果……就……無(wú)論……都……不是……而是……(1)小明是一個(gè)意志堅(jiān)定的學(xué)生,()他有多么累,他()會(huì)完成每天一個(gè)小時(shí)的閱讀計(jì)劃。(2)()趕上這么一場(chǎng)用以耀武揚(yáng)威的亂子,你()甭想有魚(yú)咬鉤了。(3)鵝的步調(diào)()局促不安、急速向前的,()從容不迫、大模大樣的。2.補(bǔ)充詞語(yǔ),并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)替換畫(huà)線的部分。(6分)()息()視左()右()()條()理()武()威生氣()()不()其()無(wú)()無(wú)()局促()()一()不()(1)我們?nèi)淌懿涣耸毯蝙Z吃飯的麻煩,以后便將飯罐和水盆放在一起。()(2)春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇,田野里顯出一片生命力旺盛的景象。()(3)它屏住呼吸,聚精會(huì)神地看,一連就是幾個(gè)鐘頭。()四、按要求完成句子練習(xí)。(8分)1.小貓搖著尾巴。(改為擬人句)2.體會(huì)句子中冒號(hào)的用法,從下面短語(yǔ)中任選一個(gè),仿寫(xiě)句子。大興安嶺是多么會(huì)打扮自己呀:青松作衫,白樺為裙,還穿著繡花鞋。難得的好天氣淘氣的小貓擁擠的車(chē)站熱鬧的廣場(chǎng)五、根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。(8分)1.因?yàn)槟鸽u負(fù)責(zé),,,,所以老舍先生不再討厭母雞。2.采得百花成蜜后,。3.你知道下面這些詞語(yǔ)分別說(shuō)的是哪一類(lèi)人嗎?請(qǐng)連一連。孺子牛帶來(lái)好運(yùn)的人吉祥鳥(niǎo)埋頭苦干的人和平鴿和平的使者領(lǐng)頭羊團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)頭人六、口語(yǔ)交際。(4分)《中華人民共和國(guó)反虐待動(dòng)物法》規(guī)定:違法食用犬、貓或者銷(xiāo)售犬、貓肉,將對(duì)個(gè)人處5000元以下罰款并處15日以下拘留,并責(zé)令具結(jié)悔過(guò)。對(duì)此你怎么看?七、閱讀課文片段,完成后面的題目。(11分)白鵝(節(jié)選)鵝的叫聲、音調(diào)嚴(yán)肅鄭重,似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我:養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗,它也能看守門(mén)戶。后來(lái)我看到果然如此:凡有生客進(jìn)來(lái),鵝必然厲聲叫囂;甚至籬笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亞于狗的狂吠。鵝的步態(tài),更是傲慢了。大體上與鴨相似,但鴨的步調(diào)急速,有局促不安之相;鵝的步調(diào)從容,大模大樣的,頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。它常傲然地站著,看見(jiàn)人走來(lái)也毫不相讓;有時(shí)非但不讓,竟伸過(guò)頸子來(lái)咬你一口。1.“鴨的步調(diào)急速,有局促不安之相:鵝的步調(diào)從容,大模大樣的,頗像京劇里的凈角出場(chǎng)?!皩?duì)這句話的理解有誤的一項(xiàng)是(2分)()A、把鵝和鴨的步調(diào)進(jìn)行比較,可以讓人感受到白熟步調(diào)中透出的傲慢。B、作者觀察鵝和鴨的步調(diào)非常細(xì)致,對(duì)比的手法表明了作者對(duì)白鵝的欣賞喜愛(ài)上C、把鵝和鴨的步調(diào)進(jìn)行比較,突出了鵝高傲的特點(diǎn),表明了作者對(duì)鵝的厭惡之情。2.在介紹白鵝的叫聲和步態(tài)時(shí),作者采用了和的說(shuō)明方法,請(qǐng)用“”在文章中畫(huà)出相關(guān)詞句。(6分)3.讀面波浪線的句子,如果鵝會(huì)說(shuō)話,猜猜它此時(shí)會(huì)說(shuō)些什么。(3分)閱讀下面的選文,完成后面的題目。(15分)①動(dòng)物睡眠是為了休息,但又不全是為了休息。夏天的傍晚,蝙蝠在院子里,在曠野上空,忽東忽西、忽高忽低地飛翔,它們?cè)诟墒裁?逮蚊子,逮夜蛾,可是,一到冬天,蚊子、夜蛾死的死,躲的躲,蝙蝠什么吃的也沒(méi)有了,怎么辦呢?是躺著等死,還是像大雁、燕子那樣千里迢(tiáo)迢,飛到溫暖的南方去?不,都不是。蝙蝠是采取“睡眠”的辦法來(lái)對(duì)付絕糧的。②冬天來(lái)臨之前,蝙蝠三五成群地找個(gè)偏僻(pì)、昏暗,可以躲避風(fēng)寒的山洞、屋檐(yón)進(jìn)行集體睡眠,它們睡覺(jué)的方法很特別,既不是躺在床上,也不是蹲在洞里,而是雙腳抓住巖石、木棍等東西,成團(tuán)成簇地倒掛著睡覺(jué)。它們昏昏沉沉,一睡就是四五個(gè)月哩。待到來(lái)年春暖花開(kāi)時(shí),蚊子、夜蛾活躍了,蝙蝠才伸伸懶腰,打打哈欠,開(kāi)始新一年的生活。③蝙蝠睡大覺(jué)是在冬天,所以人們管這大覺(jué)叫“冬眠”。④善于“金蟬脫殼”的海參,也有睡大覺(jué)的本事。不過(guò)海參睡眠的季節(jié)不是冬天而是夏天。⑤海參靠吃海底下的蟲(chóng)子----浮游生物維持生命。夏天到了,海面上風(fēng)和日麗,氣候火熱,原來(lái)在海底過(guò)冬的蟲(chóng)子,都浮到海面上來(lái)生活,海底下沒(méi)有海參賴以生存的蟲(chóng)子了。不會(huì)游泳,只會(huì)在海底下蠕(rú)動(dòng)的海參,不能浮到海面追逐蟲(chóng)子。怎么辦呢?唯一的辦法,就是睡大覺(jué)。⑥海參要睡多長(zhǎng)時(shí)間呢?一般來(lái)說(shuō),要睡四五個(gè)月。等到冬天來(lái)臨,熱烘烘的海面變得寒氣逼人,蟲(chóng)子們又回到海底過(guò)冬的時(shí)候,海參又有了“糧食”,于是它們又醒過(guò)來(lái)了。⑦因?yàn)楹⑺叩募竟?jié)是在夏天,所以它們的睡眠被叫作“夏眠”。⑧蝸牛這動(dòng)物更有意思,它動(dòng)不動(dòng)就關(guān)起門(mén)來(lái)睡大覺(jué)。冬天的時(shí)候,它要“冬眠”;夏天天不下雨的時(shí)候,它要“夏眠”;要是碰上了千旱的年頭,二十個(gè)月不下雨,蝸牛就睡它二十個(gè)月,等到天氣暖了,又下了雨,蝸牛才推開(kāi)大門(mén),緩慢地伸出身子,背著“房子”,痛痛快快地逛一逛,飽飽地吃一頓。⑨動(dòng)物在不利于自我生存的情況下,正是以睡眠的方式使自己的生命得以延續(xù)的。1.蝙蝠睡眠的季節(jié)是在,所以叫作;海參睡眠的季節(jié)是在,所以叫作。它們一般一睡就是(多少時(shí)間)。蝸牛既又,有時(shí)還長(zhǎng)時(shí)間睡大覺(jué)。(7分)2.“蝸牛這動(dòng)物更有意思,它動(dòng)不動(dòng)就關(guān)起門(mén)來(lái)睡大覺(jué)。”聯(lián)系上下文,這句話是個(gè)句,起的作用。(2分)3.聯(lián)系全文,對(duì)“動(dòng)物睡眠是為了休息,但又不全是為了休息”這句話,理解正確的項(xiàng)是(2分)()A.動(dòng)物睡眠主要是為了延續(xù)生命。B.動(dòng)物睡眠不是為了延續(xù)生命,而是為了休息,C.動(dòng)物睡眠有時(shí)是為了休息,有時(shí)是為了延續(xù)生命。4.下列內(nèi)容,表述與短文內(nèi)容不符的一項(xiàng)是(2分)()A.夏天,海參在海底以吃浮游生物維持生命B.要是碰上了干旱的年頭,只要不下雨,蝸牛就一直睡。C.動(dòng)物在不利于自我生存的情況下,會(huì)以“睡眠”的方式延續(xù)生命。5.給短文加個(gè)題目,最為合適的是(2分)

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