PAGE大班語言活動：運動小兔活動目標：1、理解故事內(nèi)容，知道運動能使身體健康。2、能講出各種運動的方式。3、培養(yǎng)幼兒熱愛運動的習(xí)慣，樹立積極鍛煉的意識。活動準備：掛圖若干張，故事磁帶活動過程：一、引入胖胖兔，設(shè)疑討論師：今天我們中一班來了一個小客人，大家看它是誰？（出示圖片）幼：兔子，小兔子師：對，他看上去怎么樣?。坑祝汉馨?，很胖的師：是的，這只小兔很胖的、，所以森林里的小動物們都叫他胖胖兔，那么小朋友知不知道很胖對他來說有什么不方便呢？幼：胖了很難看。幼：走一點路就走不動。幼：太胖了摔了跟頭爬不起。幼：太胖了跑步跑不快。幼：太胖了穿不下好看的衣服。幼：小兔子胖了跳不動，很吃力。幼：小兔子要到朋友家去，可是門很小，進不去。（評析：開門見山，出示小兔子的直觀形象，讓孩子感知觀察故事中的主人公。在這一環(huán)節(jié)中，幼兒能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗與已有的知識，大膽表述太胖的一些不利之處。）師：就是因為太胖了有很多不好的地方，所以啊，胖胖兔想減肥，我們一起來幫幫他，想一想有什么好辦法可以幫他減肥？幼：少吃雞翅。幼：不要吃很多肉。多跑步。幼：電視里說不去吃薯片、肯德基。幼：去操場上跑步，鍛煉身體。幼：可以去打羽毛球。幼：可以踢足球。幼：可以打乒乓球。幼：可以在跑步機上減肥。幼：可以跳羊角球。幼：我媽媽告訴我要少吃油炸的東西。薯條、薯片、肉串都是油炸。幼：可以買點減肥藥吃，我的朋友很胖，吃了減肥藥現(xiàn)在瘦一點了。（評析：這一環(huán)節(jié)中孩子們暢所欲言，不僅把教師或父母、媒體上了解的一些關(guān)于減肥的方式方法講述出來，還能講出自己在生活中親歷的一些事情。根據(jù)孩子的回答講出了減肥幾種基本方法，注意飲食、多運動、吃一些藥物。）師：大家?guī)椭峙滞孟肓诉@么多的好辦法，那么你們想不想知道胖胖兔最后到底有沒有減肥成功啊？幼：想師：好的，那我們一起來聽聽胖胖兔減肥的故事。（評析：適時的提問讓幼兒的思維被老師引領(lǐng)，這樣才能幫助幼兒更安靜的傾聽，提高了幼兒的注意力。）二、理解故事內(nèi)容（放錄音一半）師：胖胖兔因為越來越胖了，所以他決定要運動運動，他要減肥了，那他自己想了做什么運動來減肥啊？幼：打籃球師：那他會不會打呢？幼：不會師：他用棍子打籃球是不對的，那袋鼠說如果要學(xué)會打籃球要先學(xué)會什么呢？誰能告訴大家？幼：拍球師：好，那么胖胖兔最后有沒有學(xué)會拍球？他最后減肥有沒有成功呢？我們一起繼續(xù)來聽故事。（繼續(xù)放錄音）師：好，最后胖胖兔有沒有學(xué)會拍球？幼：學(xué)會了。師：好，誰來回答我，他最后減肥成功了沒有？幼：成功了師：胖胖兔用什么辦法減肥成功的？幼：拍球師：哦，拍球是一個很好的運動方法，讓胖胖兔變成了運動小兔，身體變得更健康。小朋友們剛才也想了很多的運動方法，有游泳，跳繩，這些運動可以讓我們的身體更加健康。師：胖胖兔用拍球來減肥是不是一下子就成功的？幼：不是。師：他最后是怎么學(xué)會的呢？幼：每天都練習(xí)才成功的。師：對，我知道我們小朋友會很多的如果要鍛煉身體，是不是想到運動的時候去游一下泳，或者去跳幾下繩子就可以了？幼：不行。師：我們都知道胖的小朋友打羽毛球減肥，還去跑步，那么是不是他去幾次就會變瘦、變健康呢？幼：不是。師：要怎么樣才能像小兔一樣變的很健康，變成運動小兔？幼：每天都堅持運動才可以。幼：每天都要鍛煉。幼：不怕苦。幼：要辛辛苦苦練習(xí)。幼：早上、晚上都要去練習(xí)。師：對，只要我們不怕困難，不怕苦、不怕累，堅持到底，我們的身體一定可以變得更加健康，身體棒棒的。（評析：減肥這個問題來源于生活，幼兒對此還是比較感興趣的，符合孩子的年齡特點，而且因為班里有個孩子特別胖，所以說這個內(nèi)容離他們很近。講故事過程中結(jié)合重點突出、邏輯清楚的圖片幫助幼兒記錄故事內(nèi)容，我在本次故事的重點段落“學(xué)拍皮球”中，將圖片分解并從上到下，一步一步清晰的展現(xiàn)在孩子面前，目的有二，一是幫助幼兒理解胖胖兔拍球一步一步的過程，二是讓幼兒感受胖胖圖減肥是不斷堅持的過程，同伴的減肥也一定程度上讓孩子了解認識到了減肥需不斷堅持的過程。）三、延伸活動師：那我們現(xiàn)在就去運動運動，讓我們的身體更加健康