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事業(yè)編制教師考試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.為發(fā)展學(xué)生的興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)而開(kāi)設(shè)的、可供學(xué)生自由選擇的課程是（）。A.學(xué)科課程B.活動(dòng)課程C.選修課程D.綜合課程【答案】：C2.成就動(dòng)機(jī)理論觀點(diǎn)認(rèn)為，避免失敗者的目的是避免失敗，減少失敗感，所以他們傾向于選擇非常容易或非常困難的任務(wù)。當(dāng)一項(xiàng)任務(wù)的成功率為50%時(shí)，他們會(huì)（）。A.可能選擇這項(xiàng)任務(wù)B.回避這項(xiàng)任務(wù)C.堅(jiān)決選擇這項(xiàng)任務(wù)D.猶豫不決【答案】：B3.課堂氣氛也會(huì)使許多學(xué)生追求某種行為方式，從而導(dǎo)致學(xué)生間發(fā)生（）。A.互相監(jiān)督B.互相幫助C.遵守紀(jì)律D.連鎖性感染【答案】：D4.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農(nóng)，敏者賈，盲者卜，僂者績(jī)，跛者紡?！边@體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。A.傳授知識(shí)和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則B.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則C.理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則D.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動(dòng)性相結(jié)合的原則【答案】：B5.學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程主要是一個(gè)對(duì)知識(shí)的內(nèi)在加工過(guò)程。它包括三個(gè)階段，即知識(shí)獲得、知識(shí)保持和（）。A.知識(shí)提取B.知識(shí)運(yùn)用C.知識(shí)鞏固D.知識(shí)遷移【答案】：A6.我國(guó)的教育專著《學(xué)記》中提出的“時(shí)教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)”體現(xiàn)了（）相結(jié)合的教育思想。A.學(xué)習(xí)與思考B.學(xué)習(xí)與行動(dòng)C.課內(nèi)與課外D.游戲與學(xué)習(xí)【答案】：C7.在遵守紀(jì)律的心理發(fā)展歷程中小學(xué)高年級(jí)處于（）。A.遵從集體階段B.服從法律和權(quán)威階段C.強(qiáng)化階段D.強(qiáng)制階段【答案】：A8.健康保障、人身安全體現(xiàn)了人們的（）。A.安全需要B.生理需要C.歸屬與愛(ài)的需要D.審美需要【答案】：A9.皮亞杰研究?jī)和赖屡袛嗄芰Πl(fā)展規(guī)律的方法是（）。A.精神分析法B.對(duì)偶故事法C.個(gè)案法D.兩難故事法【答案】：B10.迷信、巫術(shù)的流行，說(shuō)明（）影響社會(huì)態(tài)度的形成。A.經(jīng)驗(yàn)的情緒后果B.參照群體C.社會(huì)因素D.知識(shí)水平【答案】：D11.美國(guó)心理學(xué)家弗魯姆提出的期望理論指出，激發(fā)力量主要是由（）因素組成A.主觀因素與客觀因素B.目標(biāo)效價(jià)與期望值C.保健因素與激勵(lì)因素D.認(rèn)知因素與情感因素【答案】：B12.“六藝”的內(nèi)容為（）。A.文法、修辭、辯證法，算術(shù)、幾何、天文B.禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)C.詩(shī)、書(shū)、禮、易、樂(lè)、射D.禮、樂(lè)、射、御、易、詩(shī)【答案】：B13.學(xué)科制度是指學(xué)科人在建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識(shí)過(guò)程中必須遵守的體制安排和（）。A.指導(dǎo)方法B.行為約束C.基本要求D.道德準(zhǔn)則【答案】：B14.下面有關(guān)道德意志的表述錯(cuò)誤的是（）。A.個(gè)性心理特點(diǎn)在道德意志的培養(yǎng)過(guò)程中起決定作用B.道德意志的培養(yǎng)應(yīng)結(jié)合學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行C.抗誘惑能力的是道德意志的重要表現(xiàn)之一D.激發(fā)學(xué)生的自我鍛煉意識(shí)有利于道德意志的形成【答案】：A15.由獎(jiǎng)勵(lì)、分?jǐn)?shù)和競(jìng)賽等引起的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是（）。A.內(nèi)在動(dòng)機(jī)B.外在動(dòng)機(jī)C.主導(dǎo)動(dòng)機(jī)D.輔助動(dòng)機(jī)【答案】：B16.心理起源說(shuō)的代表人物是（）。A.孟祿B.沛西·能C.達(dá)爾文D.赫爾巴特【答案】：A17.唐代著作《五經(jīng)正義》出自：（）A.程頤B.孔穎達(dá)C.孫復(fù)D.韓愈【答案】：B18.國(guó)家干部遵紀(jì)守法，照章辦事，不論遠(yuǎn)近親疏都一視同仁；教師平等地對(duì)待學(xué)生，沒(méi)有智力差別和家庭貧富貴賤之分；售貨員公平地對(duì)待顧客，服務(wù)熱情，不以貌取人，不欺叟騙童。這是（）。A.尊老愛(ài)幼的家庭美德的要求B.辦事公道的職業(yè)道德的要求C.完善自我的人際吸引的要求D.助人為樂(lè)的社會(huì)公德的要求【答案】：B19.下列關(guān)于我國(guó)地理知識(shí)的表述，不正確的是（）。A.我國(guó)領(lǐng)土南北跨緯度近50°，南北氣候差異大B.我國(guó)位于亞洲東部、太平洋西岸C.我國(guó)東臨太平洋，東部廣大地區(qū)雨量充沛，利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)D.我國(guó)糧食產(chǎn)區(qū)主要位于熱帶，對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)十分有利【答案】：D20.人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承，對(duì)保護(hù)世界文化的多樣性，確保民族性和世代相傳具有重要意義。以下不屬于我國(guó)被列入“人類口頭和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”名錄的一項(xiàng)是（）。A.新疆維吾爾木卡姆藝術(shù)B.古琴藝術(shù)C.昆曲D.馬頭琴傳統(tǒng)音樂(lè)【答案】：D21.我國(guó)對(duì)不同的婚姻周年有不同的稱呼，其中結(jié)婚50周年被稱為（）。A.鐵婚B.銅婚C.金婚D.銀婚【答案】：C22.某單位近期將召開(kāi)職工技能大賽，需要制發(fā)公文，將比賽相關(guān)事項(xiàng)告知全體員工。假如這份公文由辦公室職員小趙起草，她應(yīng)選的公文文種是（）。A.通告B.通報(bào)C.通知D.決定【答案】：C23.下列行為屬于正當(dāng)防衛(wèi)的是（）。A.甲發(fā)現(xiàn)乙與其妻通奸，遂當(dāng)場(chǎng)將乙打成重傷B.錢某攜巨款趕路，唐某緊跟其后，錢某以為唐某意圖不軌，遂將唐某打傷，后查明唐某因家中孩子生病，急于回家照顧C(jī).王某知道付某意圖殺害自己，在付某從商場(chǎng)購(gòu)買匕首返回途中，先下手為強(qiáng)，將付某殺害D.精神病人張某拿刀捅向趙某，張某被趙某一腳踢飛，致其死亡【答案】：D24.某市傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)辦理和有關(guān)單位需要周知或遵守的事項(xiàng)時(shí)，應(yīng)使用文種（）。A.通告B.指示C.決定D.決議【答案】：A25.現(xiàn)實(shí)生活中,真正能夠平心靜氣、（）者,似乎為數(shù)不多。相反,慣于給靈魂做加法,喜歡拋頭露面、彰顯自我的人倒是不少。君不見(jiàn),有的人只要有機(jī)會(huì),不是東拉西扯、侃侃而談,便是談天說(shuō)地、（）。不少人喜歡把逛街購(gòu)物、唱歌喝酒、頭疼腦熱、感冒鼻塞之類的閑事瑣事無(wú)聊事,統(tǒng)統(tǒng)發(fā)到朋友圈里去。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.心如止水B.心無(wú)旁騖C.委曲求全D.波瀾不驚【答案】：B26.戰(zhàn)爭(zhēng)文化研究運(yùn)用了多種學(xué)科、多種理論和多種研究方法來(lái)解釋戰(zhàn)爭(zhēng)與社會(huì)文化之間的互動(dòng)關(guān)系，遠(yuǎn)比運(yùn)用單一學(xué)科解釋要（）得多，可以修正過(guò)去一些錯(cuò)誤或存在（）的觀點(diǎn)，也可以對(duì)歷史進(jìn)行另外一種角度的解釋或觀察。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.深刻誤差B.合理偏差C.客觀分歧D.科學(xué)誤會(huì)【答案】：B27.文學(xué)走進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)，獲得了―個(gè)嶄新的平民化開(kāi)放視野。網(wǎng)絡(luò)上自由、兼容和共享的虛擬空間，打破了精英寫作對(duì)文學(xué)話語(yǔ)權(quán)的壟斷，為愿意上網(wǎng)創(chuàng)作的網(wǎng)民提供了“人人都能當(dāng)作家”的機(jī)會(huì)。這種“新民間文學(xué)”，標(biāo)志著文學(xué)話語(yǔ)權(quán)向民間回歸。盡管如此，網(wǎng)絡(luò)寫作仍然不能與“人民寫作”相提并論，因?yàn)槲膶W(xué)的“人民寫作”并不取決于傳媒的公共性和參與的廣泛性，而取決于這種文學(xué)的人民性價(jià)值取向和為廣大民眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的審美品格。這段文字主要說(shuō)的是（）A.文學(xué)創(chuàng)作應(yīng)堅(jiān)持人民性的價(jià)值取向B.平民化的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)不能等同于“人民寫作”C.大眾化是未來(lái)文學(xué)發(fā)展的趨勢(shì)D.網(wǎng)絡(luò)寫作為普通人提供了平等的話語(yǔ)權(quán)【答案】：B28.批評(píng)者該如何批評(píng)藝術(shù)家？此處的批評(píng)當(dāng)然不只是（）的批評(píng)、毫不留情的“炮轟”、恨鐵不成鋼的指責(zé)，還包括善意的提醒、溫和的建議以及誠(chéng)懇的交流等等。但是，無(wú)論是聲色俱厲還是（），都應(yīng)該堅(jiān)守一個(gè)底線，即真實(shí)、善意、有真見(jiàn)解、（）內(nèi)心的操守。A.激烈、推心置腹、遵循B.嚴(yán)厲、溫文爾雅、秉持C.苛刻、循循善誘、篤定D.消極、和風(fēng)細(xì)雨、守護(hù)【答案】：B29.家犬是人類的好朋友,它們雖差異巨大,卻有共同祖先——灰狼?；依窃谌蚍植挤浅V泛,但各地的家犬并不是從各地的灰狼演化而來(lái)。通過(guò)從基因組DNA入手,比較來(lái)自不同地區(qū)的家犬群體的遺傳多樣性,研究者發(fā)現(xiàn),來(lái)自東亞南部地區(qū)的家犬群體具有最高的多樣性。同時(shí),系統(tǒng)發(fā)育樹(shù)的結(jié)構(gòu)也支持家犬這一共同的起源地。在系統(tǒng)發(fā)育樹(shù)上,每一個(gè)枝的末端代表一個(gè)群體,親緣關(guān)系較近的群體在樹(shù)上的位置也會(huì)比較近。而來(lái)自東亞南部地區(qū)的家犬樣品,都位于系統(tǒng)發(fā)育樹(shù)的基部位置。這段文字意在說(shuō)明:（）A.基因組DNA的研究根本解決了家犬起源問(wèn)題B.系統(tǒng)發(fā)育樹(shù)原理為動(dòng)物演化研究提供了支撐C.家犬起源于在全球具有非常廣泛分布的灰狼D.性情不同、形態(tài)各異的家犬有著共同起源地【答案】：D30.月亮貪圖什么好處，腹中竟有玉兔？后羿如何能得到不死仙藥，又為什么不把它藏好？一首1500字的《天問(wèn)》里，詩(shī)人屈原竟然一口氣問(wèn)了170多個(gè)問(wèn)題，集中反映出2300年前的天文學(xué)知識(shí)。1000年后，唐代散文家柳宗元以《天對(duì)》來(lái)回應(yīng)《天問(wèn)》，“無(wú)極之極，莽彌非垠”，“東西南北，其極無(wú)方”，并揭示出“無(wú)中無(wú)旁”的宇宙因?yàn)闆](méi)有邊界、也就不存在所謂“中心”的科學(xué)道理。這段話意思是在強(qiáng)調(diào)（）。A.伴隨著藝術(shù)的暢想，科學(xué)思維同樣火花四濺B.月亮成為藝術(shù)世界中永不干涸的靈感源泉C.科學(xué)與藝術(shù)原本就是一對(duì)孿生兄妹D.嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)和奔放的藝術(shù)永遠(yuǎn)是浪漫的交響【答案】：A31.大眾是聰明而挑剔的，對(duì)那些（）、故作高深的東西，那些（）、不著邊際的東西，往往會(huì)表示“不感冒”而轉(zhuǎn)頭走開(kāi)，講空話、大話、套話、老話、重復(fù)話、累贅話，只會(huì)讓生動(dòng)活潑的理論變得（），讓富有內(nèi)涵的理論顯得膠柱鼓瑟。A.扭捏作態(tài)、徒有虛名、生吞活剝B.弄虛作假、好高騖遠(yuǎn)、一潭死水C.聲張?jiān)靹?shì)、天馬行空、死氣沉沉D.故弄玄虛、不切實(shí)際、面目可憎【答案】：D32.我們也許已經(jīng)開(kāi)始后悔，未能把過(guò)去那些珍貴的生活片段保存下來(lái)，殊不知，多少年后，我們又會(huì)后悔今天。如果有一天，我們突然發(fā)現(xiàn)，投身再大的事業(yè)也不如把自己的人生當(dāng)作一個(gè)事業(yè)，聆聽(tīng)再好的故事也不如把自己的人生當(dāng)作一個(gè)故事，我們一定會(huì)動(dòng)手動(dòng)筆，做一點(diǎn)有意思的事情。不妨把這樣的事情稱之為“收藏人生的游戲”。讓今天收藏昨天，讓明天收藏今天，在一截一截的收藏中，原先的斷片連成了長(zhǎng)線，原先的水潭連成了大河，而大河，就不會(huì)再有腐臭和干涸的危險(xiǎn)?！安环涟堰@樣的事情稱之為‘收藏人生的游戲’”，其中“這樣的事情”指代的是：A.停下來(lái)聆聽(tīng)自己的故事B.把生活中珍貴的片段記錄下來(lái)C.把自己的人生當(dāng)作事業(yè)D.在生活中尋找有意思的事情【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.感覺(jué)適應(yīng)是（）心理現(xiàn)象。A.感受性發(fā)生了變化的B.刺激作用停止后出現(xiàn)的C.兩種刺激同時(shí)作用時(shí)引起的D.刺激物持續(xù)作用引起的【答案】：AD34.關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的說(shuō)法正確的是（）。A.誠(chéng)實(shí)守信是企業(yè)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)B.誠(chéng)實(shí)守信是個(gè)人安身立命之本C.誠(chéng)實(shí)守信是個(gè)人處理人際關(guān)系的重要原則D.誠(chéng)實(shí)守信是企業(yè)寶貴的形象【答案】：ABCD35.倫理學(xué)的使命是（）。A.指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、生活和工作B.完善自己、豐富自己、發(fā)展自己C.獲得充實(shí)生活、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值D.反思、尋求生命的真諦和生活的意義【答案】：BCD36.以下屬于程序性知識(shí)范疇的有（）A.認(rèn)知策略B.命題學(xué)習(xí)C.智慧技能D.動(dòng)作技能【答案】：ACD37.下列選項(xiàng)中，關(guān)于職業(yè)紀(jì)律的正確表述有（）。A.從業(yè)人員違反職業(yè)紀(jì)律造成損失，要追究其責(zé)任B.每個(gè)從業(yè)人員開(kāi)始工作前，就應(yīng)該明確職業(yè)紀(jì)律C.職業(yè)紀(jì)律就是企業(yè)內(nèi)部的規(guī)定，與國(guó)家法律無(wú)關(guān)D.從業(yè)人員只要在工作過(guò)程中明白職業(yè)紀(jì)律就行【答案】：AB38.教師道德行為選擇的內(nèi)部條件有（）。A.教師個(gè)人的人生觀B.教師個(gè)人身體素質(zhì)C.教師個(gè)人的世界觀D.教師個(gè)體道德素質(zhì)E.教師個(gè)體能力素質(zhì)【答案】：ACDE39.[]下列哪些屬于違法、犯法的行為（）A.教師適當(dāng)懲罰學(xué)生B.教師私拆私扣學(xué)生的信件C.教師批評(píng)犯錯(cuò)誤的學(xué)生D.教師采用各種方式體罰學(xué)生【答案】：BD40.衡量政績(jī)的最終標(biāo)準(zhǔn)（）。A.領(lǐng)導(dǎo)同意與不同意B.人民贊同與不贊同C.人民答應(yīng)與不答應(yīng)D.人民滿意與不滿意【答案】：BCD41.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)行為的動(dòng)力作用表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面（）A.行為的強(qiáng)化B.行為的定向C.行為的維持D.行為的激活【答案】：ABCD42.動(dòng)作技能的三個(gè)特點(diǎn)是（）。A.展開(kāi)性B.外顯性C.客觀性D.簡(jiǎn)縮性【答案】：ABC43.目前我國(guó)社會(huì)組織包括（）。A.國(guó)有企業(yè)B.民辦非企業(yè)單位C.基金會(huì)D.社會(huì)團(tuán)體【答案】：BCD44.從漢字的構(gòu)造看，“官”是會(huì)意字，上面是個(gè)屋子，屋內(nèi)掛一“弓”，表示權(quán)威所在?！对~源》的解釋是：“官，職也，謂各守其職為國(guó)治事者也?！彼稳擞嗑冈凇段湎恼稹分姓f(shuō)：“抱公絕私，是為率職?！边@給我們的啟示是（）。A.官員有時(shí)可以以個(gè)體的“私”為基本的價(jià)值取向B.官員不是一般的“私”的個(gè)體，應(yīng)超越私我，謀求公利C.“立黨為公，執(zhí)政為民”是我們黨的立黨之本，執(zhí)政之基，力量之源D.“公”是“官”的最根本內(nèi)涵，是為官者所要明確的第一要義【答案】：BD45.(2018年考題)根據(jù)《關(guān)于加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的意見(jiàn)》，我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)的基本原則包括（）。A.堅(jiān)持把綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展作為基本途徑B.堅(jiān)持把深化改革和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)作為基本動(dòng)力C.堅(jiān)持把重點(diǎn)突破和整體推進(jìn)作為工作方式D.堅(jiān)持把培育生態(tài)文化作為重要支撐【答案】：ABCD46.下列古代戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生在漢朝的是（）。A.淝水之戰(zhàn)B.官渡之戰(zhàn)C.巨鹿之戰(zhàn)D.赤壁之戰(zhàn)【答案】：BD47.秦嶺-淮河一線是我國(guó)地理上一條重要的分界線。下列有關(guān)秦嶺-淮河分界線說(shuō)法正確的有（）。A.是我國(guó)的地理南北分界線B.是暖溫帶和亞熱帶分界線C.是1月等溫線D.是1200mm等降水量線【答案】：AB48.“五好協(xié)會(huì)小?組”是哪五好？（）A.國(guó)策落實(shí)好?B.宣傳服務(wù)好?C.信息掌握好?D.帶頭作用好?【答案】：ABCD49.中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位具體表現(xiàn)在對(duì)國(guó)家的（）：A.思想領(lǐng)導(dǎo)B.行政領(lǐng)導(dǎo)C