幼兒園大班科學(xué)：各種各樣的電話幼兒園大班科學(xué)：各種各樣的電話全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。幼兒園大班科學(xué)：各種各樣的電話全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。幼兒園科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)教材科學(xué)教案(2019—2020學(xué)年度第二學(xué)期)學(xué)校：年級：任課教師：幼兒園教案/幼兒園大班/幼兒園大班科學(xué)教案編訂：編訂：XX文訊教育機(jī)構(gòu)第第頁幼兒園大班科學(xué)：各種各樣的電話全文共2頁，當(dāng)前為第2頁。大班科學(xué)：各種各樣的電話幼兒園大班科學(xué)：各種各樣的電話全文共2頁，當(dāng)前為第2頁。教材簡介教材簡介:本教材主要用途為學(xué)習(xí)科學(xué)的內(nèi)容，有利于學(xué)生科學(xué)精神的培養(yǎng)。通過科學(xué)探究以及實(shí)驗(yàn)活動(dòng),學(xué)生們能夠?qū)W會(huì)尊重事實(shí),勇于探索,敢于質(zhì)疑,學(xué)會(huì)根據(jù)所學(xué)知識(shí)大膽猜想并實(shí)踐檢驗(yàn)，本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于幼兒園幼兒園大班科學(xué)科目,學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按照教材的內(nèi)容進(jìn)行的編寫，可以放心修改調(diào)整或直接進(jìn)行教學(xué)使用?；顒?dòng)目標(biāo)：

1、感受電話種類的豐富，體驗(yàn)游戲的快樂有趣。

2、認(rèn)識(shí)并能講出各種不同電話的名稱、外形，知道電話的使用方法。

3、能用分類的方法重新創(chuàng)設(shè)自己的游戲場景。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

各種各樣的固定電話，翻蓋的及不能翻蓋的移動(dòng)電話超過幼兒人數(shù)以上，貨架若干。

2、幼兒用書人手一份。

活動(dòng)過程：

一、創(chuàng)設(shè)游戲場景，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。

1、教師：這兒新開設(shè)了一個(gè)電話超市。讓我們一起來看看超市里有什么電話。

2、幼兒逐一認(rèn)識(shí)各種電話。介紹電話的名稱、形狀。

幼兒園大班科學(xué)：各種各樣的電話全文共3頁，當(dāng)前為第3頁。3、教師:你會(huì)使用這些電話嗎？

讓幼兒自由嘗試使用各種電話。教師引導(dǎo)幼兒不管使用哪種電話，都先要找到鍵盤，按下電話號(hào)碼，固定電話直接可以通話，移動(dòng)電話號(hào)碼則還要按下通話鍵才能通話。

二、利用已有知識(shí)，重新創(chuàng)設(shè)游戲場景。

1、教師：這兒的各種電話都放在了一起，顧客來買是很不方便。我們想個(gè)辦法把這些電話擺放好，方便顧客選購好嗎?

2、啟發(fā)幼兒商量擺放的標(biāo)準(zhǔn)，如固定電話、移動(dòng)電話。移動(dòng)電話又可分為翻蓋電話和不翻蓋電話等。

3、幼兒根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)重新創(chuàng)設(shè)游戲場景。

三、游戲“電話超市”

幼兒根據(jù)創(chuàng)設(shè)好的商場，開展買賣電話的游戲。幼兒園大班科學(xué)：各種各樣