現(xiàn)代漢語(yǔ)年月真題

00535201810

1、【單選題】根據(jù)語(yǔ)言的共同歷史來(lái)源來(lái)劃分，漢語(yǔ)所屬的語(yǔ)系是

阿爾泰語(yǔ)系

南亞語(yǔ)系

A:

漢藏語(yǔ)系

B:

亞歐語(yǔ)系

C:

答D:案：C

解析：漢語(yǔ)屬于漢藏語(yǔ)系。漢藏語(yǔ)系是世界上使用人口最多、歷史文獻(xiàn)最豐富的語(yǔ)系之

一。

2、【單選題】表達(dá)“玉米”這一意義時(shí)，漢語(yǔ)普通話用的聲音是“yumǐ”，英語(yǔ)是

“corn”，這種現(xiàn)象說(shuō)明語(yǔ)音具有

物理屬性

社會(huì)屬性

A:

生理屬性

B:

心理屬性

C:

答D:案：B

解析：語(yǔ)言是社會(huì)現(xiàn)象，作為語(yǔ)言的物質(zhì)外殼，語(yǔ)音也是一種社會(huì)現(xiàn)象。這可以從語(yǔ)音和

意義之間的聯(lián)系看出來(lái)。語(yǔ)音必須是人類發(fā)出的能代表一定意義的聲音。但這種聲音與意

義之間的聯(lián)系并不是必然的，而是由使用這種語(yǔ)言的全體社會(huì)成員約定俗成的。例如，同

一個(gè)意義“玉米”，在漢語(yǔ)普通話中所使用的聲音是“yumǐ”，在英語(yǔ)中是“corn”。

3、【單選題】下列各詞，兩個(gè)音節(jié)聲母相同的是

惱怒

男籃

A:

磁場(chǎng)

B:

字詞

C:

答D:案：A

解析：惱(nao)怒(nu)同一聲母n。

4、【單選題】下列各詞，兩個(gè)音節(jié)都屬于復(fù)元音韻母的是

提前

照耀

A:

文學(xué)

B:

烏鴉

C:

答D:案：B

解析：zhaoyao韻母ao是復(fù)元音韻母。

5、【單選題】下列音節(jié)，屬于陽(yáng)平調(diào)的是

批

替

A:

筆

B:

齊

C:

答D:案：D

解析：四種調(diào)類：陰平，陽(yáng)平，上聲，去聲。陽(yáng)平是第二聲。

6、【單選題】下列詞語(yǔ)中的“一”的實(shí)際讀法與另外三項(xiàng)不同的是

單一

一身

A:

一同

B:

—首

C:

答D:案：A

解析：“一”的變調(diào)規(guī)律是：非去聲之前讀去聲，去聲之前讀陽(yáng)平?！皢我弧敝小耙弧笔?/p>

陰平（一聲），調(diào)值55，其余三項(xiàng)中“一”是去聲調(diào)，調(diào)值51。

7、【單選題】構(gòu)成現(xiàn)代漢字的最小的、最基本的結(jié)構(gòu)單位是

部件

筆畫

A:

偏旁

B:

部首

C:

答D:案：B

解析：筆畫是構(gòu)成字形的點(diǎn)和線，它是構(gòu)成現(xiàn)代漢字的最小的、最基本的結(jié)構(gòu)單位。

8、【單選題】從字形結(jié)構(gòu)與音義關(guān)系看，構(gòu)字方式屬于形聲字的是

花

林

A:

牛

B:

乒

C:

答D:案：A

解析：從字形結(jié)構(gòu)與音義關(guān)系看，構(gòu)字方式屬于形聲字的是“花”。艸是形旁，化與花音

近。

9、【單選題】古漢字的最后—個(gè)階段是

大篆

隸書

A:

小篆

B:

金文

C:

答D:案：C

解析：小篆是我國(guó)歷史上第一次漢字規(guī)范化的產(chǎn)物，是古漢字的最后一個(gè)階段。小篆的通

行，使?jié)h語(yǔ)書面語(yǔ)用字高度統(tǒng)一起來(lái)。

10、【單選題】不屬于語(yǔ)素的是

細(xì)

同

A:

祖

B:

蜒

C:

答D:案：D

解析：語(yǔ)素是語(yǔ)言中最小的語(yǔ)音語(yǔ)義結(jié)合體，是最小的有意義的語(yǔ)言單位?！把选辈粚儆?/p>

語(yǔ)素，因?yàn)樗槐硎疽欢ǖ囊饬x。語(yǔ)素必須是語(yǔ)音語(yǔ)義結(jié)合體。

11、【單選題】屬于單純?cè)~的是

波浪

白菜

A:

媽媽

B:

吩咐

C:

答D:案：D

解析：詞是由語(yǔ)素構(gòu)成的，從構(gòu)成詞的語(yǔ)素的多少來(lái)看，詞可以分為單純?cè)~和合成詞。單

純?cè)~：是由一個(gè)語(yǔ)素構(gòu)成的詞。如“吩咐”合成詞是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的語(yǔ)素構(gòu)成的詞。

兩“波浪”、“白菜”、“媽媽”。

12、【單選題】“早晨、上午、中午”等詞義之間的界限不明確，這反映了詞義的

概括性

模糊性

A:

客觀性

B:

民族性

C:

答D:案：B

解析：詞義的性質(zhì)①客觀性（有客觀的東西才會(huì)有表示它的詞）②概括性（例子：汽

車品牌、顏色...）③模糊性（例子：清晨、早晨、傍晚）④民族性（sister、friend）

13、【單選題】屬于反義詞的一組是

特別好—非常差

賣—購(gòu)

A:

輕飄飄—沉甸甸

B:

打仗—和平

C:

答D:案：C

解析：反義詞的構(gòu)成條件：（1）反義詞應(yīng)是具有共同上位義的同位詞。（2）反義詞的理

性意義相反或形成明顯對(duì)比。（3）反義詞一般詞性相同。（4）反義詞的語(yǔ)體色彩大致相

同。（5）反義詞一般音節(jié)數(shù)量相同。ABD不符合反義詞的構(gòu)成條件。

14、【單選題】下列成語(yǔ)，來(lái)源于古代寓言的是

刻舟求劍

破釜沉舟

A:

觸類旁通

B:

投鼠忌器

C:

答D:案：A

解析：刻舟求劍是《呂氏春秋?察今》中記述的一則寓言；投鼠忌器、觸類旁通、投鼠忌

器為成語(yǔ)。

15、【單選題】屬于謂詞的是

二十

關(guān)于

A:

發(fā)生

B:

C:

時(shí)間

答D:案：C

解析：謂詞：主要的語(yǔ)法功能是充當(dāng)謂語(yǔ)，有時(shí)也可以做主語(yǔ)、賓語(yǔ)?，F(xiàn)代漢語(yǔ)的謂詞包

括兩類，即動(dòng)詞和形容詞。

16、【單選題】屬于主謂短語(yǔ)的是

愛(ài)看書

大家唱

A:

不虧欠

B:

跑出去

C:

答D:案：B

解析：主謂短語(yǔ)由主語(yǔ)和謂語(yǔ)兩部分組成。主語(yǔ)是謂語(yǔ)陳述的對(duì)象，謂語(yǔ)是說(shuō)明和陳述主

語(yǔ)的。

17、【單選題】“來(lái)了幾位客人”的賓語(yǔ)語(yǔ)義類型屬于

受事賓語(yǔ)

中性賓語(yǔ)

A:

施事賓語(yǔ)

B:

感事賓語(yǔ)

C:

答D:案：C

解析：施事賓語(yǔ)是動(dòng)作行為的發(fā)出者，施事賓語(yǔ)所表示的人或事物往往是不定指，常常帶

有“一位、幾個(gè)”等定語(yǔ)。例如：1)來(lái)了幾個(gè)記者。2)荷葉上掛著幾滴露珠。

18、【單選題】從句子語(yǔ)氣類來(lái)看，“你今天不走吧?”屬于

感嘆句

祈使句

A:

陳述句

B:

疑問(wèn)句

C:

答D:案：D

解析：具有疑問(wèn)語(yǔ)調(diào)，表示詢問(wèn)的句子叫疑問(wèn)句。從句子語(yǔ)氣類來(lái)看，“你今天不走

吧?”屬于疑問(wèn)句。

19、【單選題】“今天有四個(gè)大學(xué)的老師參加座談會(huì)。”這句話違反了語(yǔ)用的

方式準(zhǔn)則

質(zhì)量準(zhǔn)則

A:

關(guān)聯(lián)準(zhǔn)則

B:

數(shù)量準(zhǔn)則

C:

答D:案：A

解析：方式準(zhǔn)則：A．避免晦澀；B．避免歧義；C．話語(yǔ)要簡(jiǎn)練（避免啰唆）；D．說(shuō)話要

有條理?！敖裉煊兴膫€(gè)大學(xué)的老師參加座談會(huì)。”這句話中扣“四個(gè)大學(xué)的老師”則有歧

義，可以理解為“四位大學(xué)的老師”和“四所大學(xué)的老師”，因此不符合“方式準(zhǔn)則”。

20、【單選題】“我什么事情都會(huì)做。”“沒(méi)有什么事情我不會(huì)做。”這兩句話表義上的重

要差異是

是否具有委婉語(yǔ)氣

語(yǔ)氣和語(yǔ)義強(qiáng)弱不同

A:

禮貌上程度輕重不同

B:

附加的褒貶色彩不同

C:

答D:案：B

解析：“我什么事情都會(huì)做?！薄皼](méi)有什么事情我不會(huì)做?！边@兩句話表義上的重要差異

是語(yǔ)氣和語(yǔ)義強(qiáng)弱不同。雙重否定表示肯定，語(yǔ)氣更強(qiáng)。

21、【判斷題】現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯方面的主要特點(diǎn)是：雙音節(jié)詞占優(yōu)勢(shì)；廣泛采用詞根復(fù)合法構(gòu)

成新詞。

是

不是

A:

答B(yǎng):案：A

解析：現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯方面的主要特點(diǎn)是：雙音節(jié)詞占優(yōu)勢(shì)；廣泛采用詞根復(fù)合法構(gòu)成新

詞。

22、【判斷題】“溫”的聲母是w。

是

不是

A:

答B(yǎng):案：B

解析：“溫”是零聲母。

23、【判斷題】“六書”是古人把漢字的結(jié)構(gòu)方式和使用方式歸納成的六種類型。

是

不是

A:

答B(yǎng):案：A

解析：“六書”是古人把漢字的結(jié)構(gòu)方式和使用方式歸納成的六種類型。

24、【判斷題】基本詞的特點(diǎn)是具有全民常用性、歷史穩(wěn)固性和范圍廣泛性。

是

不是

A:

答B(yǎng):案：B

解析：基本詞的特點(diǎn)是具有全民常用性、歷史穩(wěn)固性和構(gòu)詞能產(chǎn)性。

25、【判斷題】“忙完這一段，我想去哪兒旅游一次。”這句話中的“哪兒”是表示疑問(wèn)。

是

不是

A:

答B(yǎng):案：B

解析：這句話中的疑問(wèn)代詞是表示虛指。

26、【判斷題】“倒下去”和“走下去”都是多義短語(yǔ)。

是

不是

A:

答B(yǎng):案：B

解析：“走下去”是個(gè)多義短語(yǔ)，它可以表示兩種意義：持續(xù)走；從高處走向低處。“倒

下去”只表示方向意義。

27、【問(wèn)答題】完成下表中的音節(jié)結(jié)構(gòu)分析

答案：

28、【問(wèn)答題】分析下表中各單位里包含幾個(gè)語(yǔ)素、幾個(gè)詞、幾個(gè)字、幾個(gè)音節(jié)

答案：

29、【問(wèn)答題】分析下列復(fù)合詞的結(jié)構(gòu)方式，把序號(hào)填入表中相應(yīng)的空格

答案：

30、【問(wèn)答題】分析下列各組同義詞的差異，把序號(hào)填入表中相應(yīng)的空格

①太陽(yáng)鏡—蛤蟆鏡②輕視—蔑視③深入—深刻④場(chǎng)面—局面⑤腦袋—頭部

答案：

31、【問(wèn)答題】把下列各詞的序號(hào)按詞類填入表中相應(yīng)的空格

答案：

32、【問(wèn)答題】用層次分析法分析短語(yǔ)頓時(shí)覺(jué)得自己很自豪

答案：

33、【問(wèn)答題】改錯(cuò)題（1）改正拼寫錯(cuò)誤的音節(jié)①驕傲jiāoao②知曉zhīshiǎo（2）

用橫線標(biāo)出并改正下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字原形必露情不自盡（3）修改病句并說(shuō)明理由（在答

題卡原句相應(yīng)處作修改）①因?yàn)檫@陌生，他才對(duì)這座舉世聞名的宗教建筑產(chǎn)生了神秘和向

往。②最近的醫(yī)學(xué)研究認(rèn)為，健忘癥是腦神經(jīng)細(xì)胞退化的反映，是神經(jīng)原變性蛋白異常所

致，如果發(fā)展下去，將會(huì)有患癡呆的可能。③張韶華出生于書香門第之家，兩歲起就開(kāi)始接

觸中國(guó)古典文化，因此，他舉手投足間都透出一股濃濃的書卷氣。

答案：（1）①改為：jiāo’ao②改為：zhīxiǎo（2）“必”改為：畢“盡”改為：禁

（3）①刪掉“神秘和”。理由：主語(yǔ)和賓語(yǔ)語(yǔ)義不匹配。②給“將會(huì)有患癡呆的可能”

這一分句添加主語(yǔ)“健忘癥患者”。理由：缺主語(yǔ)。③刪掉“之家”。理由：“門第”和

“之家”意義重復(fù)。

34、【問(wèn)答題】指出下面這段話中運(yùn)用的修辭格在古老的年代，瑪瑙河對(duì)岸的森林邊上住

著—個(gè)名叫米拉朵的年輕人。他是一個(gè)出色的卻又像個(gè)謎語(yǔ)一樣的獵手。論力氣，米拉朵能

和黑熊摔跤。論人才，米拉朵像天神一般英俊。論性情，米拉朵像一個(gè)溫柔的少女。論行

動(dòng)，米拉朵像風(fēng)一樣地靈敏神速……．

答案：夸張、排比、比喻

35、【問(wèn)答題】結(jié)合語(yǔ)言實(shí)例，簡(jiǎn)述漢語(yǔ)外來(lái)詞的類型。

答案：①純粹音譯。②音譯兼意譯。③半音譯半意譯。④音譯加注。⑤直接借形：包括兩

種情況：一是直接借用外語(yǔ)字母及在外語(yǔ)字母上加漢字；二是把日語(yǔ)中用漢字表示的詞直

接借用過(guò)來(lái)并按漢語(yǔ)發(fā)音讀這些詞。

36、【問(wèn)答題】就漢語(yǔ)而言，劃分詞類的標(biāo)準(zhǔn)是詞的語(yǔ)法功能。簡(jiǎn)述詞的語(yǔ)法功能主要包括

的內(nèi)容。

答案：詞的語(yǔ)法功能包括以下三方面的內(nèi)容：（1）能不能單獨(dú)充當(dāng)句法成