《兩位數(shù)加兩位數(shù)》(第四課時(shí))(教學(xué)課件)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)_第1頁
《兩位數(shù)加兩位數(shù)》(第四課時(shí))(教學(xué)課件)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)_第2頁
《兩位數(shù)加兩位數(shù)》(第四課時(shí))(教學(xué)課件)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)_第3頁
《兩位數(shù)加兩位數(shù)》(第四課時(shí))(教學(xué)課件)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)_第4頁
《兩位數(shù)加兩位數(shù)》(第四課時(shí))(教學(xué)課件)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

兩位數(shù)加兩位數(shù)滬教版·第四單元第四課時(shí)理解掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)的計(jì)算方法,并能熟練地進(jìn)行計(jì)算。會(huì)提出自己的算法,會(huì)列式并進(jìn)行計(jì)算,進(jìn)行交流和比較,逐步發(fā)展算法思維。

能用自己結(jié)合題意進(jìn)行列式并準(zhǔn)確進(jìn)行計(jì)算,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的算法思維,張揚(yáng)個(gè)性。重培養(yǎng)算法思維、提倡算法多樣化。能夠掌握列式計(jì)算的方法并正確計(jì)算進(jìn)位加法。春天到了,天氣轉(zhuǎn)暖,是進(jìn)行體育鍛煉的好時(shí)機(jī)。商店正在進(jìn)行節(jié)日大促銷今天就讓我們?nèi)ド痰耆タ纯窗?!你看到了些什么?每個(gè)小朋友都有自己喜歡的商品,那么現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)谛〗M內(nèi)和你的組員一起商量一下,決定要買哪兩件商品,并且列出算式,現(xiàn)在開始!小胖在數(shù)學(xué)隨堂測(cè)試中取了優(yōu)異的成績(jī),媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)他,帶他去玩具店,小胖可以選擇兩個(gè)玩具,一起看看他想買什么吧!買

一共要多少元錢?54+15=69(元)答:一共花了69元。買

一共要多少元錢?46+25=71(元)答:一共要了71元。46元25元錢盒里原來有65元,又放入17元,錢盒里現(xiàn)在有多少元錢?65+17=82(元)答:錢盒里現(xiàn)在有82元錢。買

一共要多少元錢?37元18元37+18=55(元)答:一共花了55元。任意選兩種玩具,算一算一共需要多少元錢?34+15=49(元)答:可以買1個(gè)長(zhǎng)頸鹿和一個(gè)足球,一共需要49元錢。(1)和,一共多少元?書包:27元鉛筆盒:5元尺:3元27+3=30答:一共要30元。書包:27元鉛筆盒:5元尺:3元(2)和,一共多少元?27+5=32答:一共要32元。用豎式計(jì)算兩位數(shù)加兩位數(shù)(進(jìn)位)的方法:(1)相同數(shù)位要對(duì)齊;(2)從個(gè)位算起;(3)個(gè)位滿10時(shí),向十位進(jìn)1。求兩個(gè)數(shù)合在一起是多少,用加法計(jì)算。32+2965+1826+2965+29(1)看算式說一說,他們各自買的是什么書?請(qǐng)把正確的序號(hào)填在橫線上。算一算,他們各用了多少元?小胖買的是算一算:小丁丁買的是算一算:小亞買的是算一算:

小巧買的是算一算:③、⑤32+29=61(元)①、④65+18=83(元)②、⑤26+29=55(元)①、⑤65+29=94(元)(2)誰用的錢最多,在畫像下面的括號(hào)里打“√”。(3)誰用的錢最少,在畫像下面的括號(hào)里打“o”。()()()()小胖:32+29小丁丁:65+18小亞:26+29小巧:65+29√o(4)如果請(qǐng)你從上面的書本中選兩本,你想買哪兩本書?需要多少元?我會(huì)選和。算一算:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論