九年級(jí)化學(xué)試題注意事項(xiàng)：1.化學(xué)試卷共兩大題17小題，滿分40分?；瘜W(xué)與物理的考試時(shí)間共120分鐘。2.試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，“試題卷”共4頁，“答題卷”共2頁。3.請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無效的。4.考試結(jié)束后，請(qǐng)將“試題卷”和“答題卷”一并交回。可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Cu-64一、選擇題(本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個(gè)選項(xiàng)中只有1個(gè)符合題意)1.下列我國古代的制作或技術(shù)，涉及化學(xué)變化的是A.燒制陶罐B.雕刻石像C.水車灌溉D.預(yù)報(bào)地震2.化學(xué)與我們的日常生活息息相關(guān)。下列說法錯(cuò)誤的是A.氮?dú)饪捎糜谑称烦涞栏疊.活性炭可用于冰箱除味劑C.氫氧燃料電池用作汽車的驅(qū)動(dòng)電源可以減少空氣污染D.商場里標(biāo)有“補(bǔ)鈣”“補(bǔ)鋅”的保健品，這里的“鈣鋅”指的是單質(zhì)3.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳部分操作如圖所示，其中錯(cuò)誤的是A.檢查裝置氣密性B.儀器連接C.加入藥品D.收集氣體4.巢湖地處長江中下游，是我國五大淡水湖之一，在調(diào)節(jié)長江水位、涵養(yǎng)水源、改善周圍地區(qū)生態(tài)平衡方面起著巨大作用。為保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境，下列做法不合理的是A.開展造林綠化B.加強(qiáng)水質(zhì)監(jiān)測(cè)C.提倡燃煤發(fā)電D.禁止私挖濫采5.樹立科學(xué)觀念，可以克服認(rèn)識(shí)的主觀盲目性。下列涉及學(xué)科觀點(diǎn)的說法正確的是A.辯證觀：雜質(zhì)不可能成為有價(jià)值的資源B.轉(zhuǎn)化觀：水和氧氣在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化C.守恒觀：丙烷燃燒生成CO2和H2O，則丙烷中含有C、H、OD.結(jié)構(gòu)觀：金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同的原因是原子的結(jié)構(gòu)不同6.青少年過多攝入蛋糕里的人造奶油會(huì)產(chǎn)生一種影響身體發(fā)育的反式脂肪酸，其化學(xué)式為C18H34O2。下列有關(guān)反式脂肪酸的說法，正確的是A.該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為282B.該物質(zhì)中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的為氫元素C.該物質(zhì)中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為9：17：1D.該物質(zhì)是由18個(gè)碳原子、34個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子構(gòu)成的7.如圖是蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的描述，錯(cuò)誤的是A.實(shí)驗(yàn)1中蠟燭火焰逐漸熄滅.原因是隔絕O2B.實(shí)驗(yàn)2中白瓷板表面有黑色物質(zhì)，該黑色物質(zhì)是炭黑C.實(shí)驗(yàn)3中內(nèi)焰部分的火柴梗最先碳化，所以內(nèi)焰溫度最高D.實(shí)驗(yàn)4將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)，倒入澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁，說明產(chǎn)生了CO28.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。以下推理正確的是A.氧化物中都含有氧元素，則含有氧元素的化合物一定是氧化物B.水通電生成氫氣和氧氣，故水是由氫氣和氧氣組成的C.二氧化碳通入紫色石蕊試液中溶液變紅，則說明二氧化碳分子能使紫色石蕊變紅D.點(diǎn)燃H2、O2的混合氣體可能發(fā)生爆炸，點(diǎn)燃CO、O2的混合氣體也可能發(fā)生爆炸9.如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖。下列從圖中獲得的有關(guān)信息，不正確的是A.反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)都沒有改變B.該反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng)C.原子是化學(xué)變化中的最小粒子D.反應(yīng)前是混合物，反應(yīng)后是純凈物10.建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科獨(dú)特的一種思維方式。對(duì)下列宏觀事實(shí)的微觀解釋，錯(cuò)誤的是A.溫度升高，酒精溫度計(jì)的液面上升——酒精分子體積變大B.金剛石很硬，石墨很軟——碳原子的排列方式不同C.氧氣和液氧都能支持燃燒——物質(zhì)的分子相同，化學(xué)性質(zhì)相同D.氧化汞受熱分解生成金屬汞和氧氣——分子在化學(xué)變化中可以再分11.下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A除去銅粉中的少量炭粉在空氣中灼燒B除去CO2中的少量CO點(diǎn)燃C測(cè)定空氣中氧氣的含量用鐵絲代替紅磷在空氣中燃燒D除去MnO2中混有的少量KCl固體加足量水溶解、過濾、洗滌、干燥12.化學(xué)技術(shù)驅(qū)動(dòng)“碳達(dá)峰、碳中和”。CO2轉(zhuǎn)化為炭黑回收利用的反應(yīng)機(jī)理如圖所示，依次發(fā)生過程Ⅰ和Ⅱ，“→”表示從反應(yīng)物到生成物。下列說法正確的是A.過程Ⅰ的化學(xué)方程式為3FeO+CO2=Fe3O4+CB.過程Ⅰ、Ⅱ中鐵元素的化合價(jià)均發(fā)生改變C.Fe3O4為反應(yīng)的催化劑D.整個(gè)化學(xué)反應(yīng)過程中沒有分解反應(yīng)二、非選擇題(本大題包括5小題，共28分)13.(6分)閱讀下列科技短文并回答問題。石墨烯是一種以碳原子緊密堆積成單層二維蜂窩狀結(jié)構(gòu)的新材料。石墨烯一層層疊起來就是石墨(圖1)，厚1毫米的石墨大約包含300萬層石墨烯。鉛筆在紙上輕輕劃過，留下的痕跡就可能是幾層甚至僅僅一層石墨烯。石墨烯可以彎曲，柔韌度很好，可以形成富勒烯、碳納米管等(圖2)。石墨烯是目前人類已知強(qiáng)度最高的物質(zhì)，單位質(zhì)量的強(qiáng)度，石墨烯是世界上最好鋼鐵的100倍。另外。石墨烯還具有優(yōu)良的導(dǎo)電性能、光學(xué)性能、熱傳導(dǎo)性能等多種優(yōu)點(diǎn)，被認(rèn)為是一種未來革命性的材料。石墨烯本來就存在于自然界，只是難以從石墨中剝離出單層結(jié)構(gòu)?，F(xiàn)在科學(xué)家們已經(jīng)研究出了多種制石墨烯的方法，其中一種是碳化硅(SiC)外延法，碳化硅外延法：在超高真空的高溫環(huán)境中。硅原子升華脫離材料，剩下的碳原子通過自組形式重構(gòu)。從而得到基于SiC襯底的石墨烯。這種方法可以獲得高質(zhì)量的石墨烯，但是這種方法對(duì)設(shè)備要求較高。(1)富勒烯家族的典型代表是由60個(gè)碳原子組成的具有美學(xué)對(duì)稱性的足球狀分子，化學(xué)式為________。(2)下列有關(guān)石墨烯的說法，不正確的是________(填序號(hào))。a.石墨烯是石墨結(jié)構(gòu)中的一層，厚度是個(gè)碳原子的直徑b.石墨烯是一種新型化合物c.石墨烯可以作彎曲屏幕、防彈衣的外部材料(3)碳化硅外延法制石墨烯要在超高真空的高溫環(huán)境中進(jìn)行。超高真空的原因是________，高溫的原因是______。(4)碳化硅的制取通常在專用熱工設(shè)備中進(jìn)行。高溫條件下，二氧化硅與石墨粉反應(yīng)，生成碳化硅的同時(shí)生成一種可燃性氣體，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________。14.(8分)據(jù)圖回答下列有關(guān)問題。(1)圖一中儀器①的名稱是________。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，可從圖一中選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號(hào))；使用裝置D收集氧氣時(shí)應(yīng)從導(dǎo)管口_________(選填“a”或“b”)通入。(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為__________。圖一中，與裝置A相比，選用裝置B制取二氧化碳的優(yōu)點(diǎn)是________。將產(chǎn)生的二氧化碳通入圖二裝置，現(xiàn)察到試紙Ⅰ不變色而試紙Ⅱ變紅，飽和澄清石灰水變渾濁，據(jù)玻璃管中的現(xiàn)象可知二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是_________；若試管中導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡冒出，但飽和澄清石灰水未變渾濁的原因是_______________。15.(4分)輕質(zhì)碳酸鈣(CaCO3)可以制牙膏、補(bǔ)鈣劑等，石灰廠以石灰石為原料，經(jīng)過提純后得到高純度碳酸鈣。其生產(chǎn)流程如圖：(1)石灰石進(jìn)入石灰窯高溫煅燒之前要先打碎，目的是______________。(2)過濾操作中玻璃棒的作用是______________，濾紙折疊不應(yīng)出現(xiàn)下列圖示中的______(填字母)。若過濾后濾液還是渾濁的、會(huì)造成產(chǎn)率____________(選填“偏大”“偏小”或“沒影響”)。16.(5分)如圖是一氧化碳和碳粉分別還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)。[實(shí)驗(yàn)一](1)實(shí)驗(yàn)前，先通CO后再加熱的原因是_______________。(2)此實(shí)驗(yàn)裝置右邊導(dǎo)管末端點(diǎn)燃酒精燈的目的是________________。[實(shí)驗(yàn)二](3)要保證該實(shí)驗(yàn)成功，有以下關(guān)鍵環(huán)節(jié)：①較高的溫度。據(jù)此，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)對(duì)酒精燈進(jìn)行的改進(jìn)是__________________。②兩種固體反應(yīng)物的質(zhì)量比。若碳不足，則氧化銅不能被全部還原；若碳過多，則除了生成銅和二氧化碳外還會(huì)生成______________(填化學(xué)式)。(4)若兩實(shí)驗(yàn)中氧化銅都反應(yīng)完全，且都只生成二氧化碳。其中實(shí)驗(yàn)二的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：根據(jù)以下數(shù)據(jù)，請(qǐng)計(jì)算實(shí)驗(yàn)二中生成銅的質(zhì)量為_________g。實(shí)驗(yàn)二反應(yīng)前反應(yīng)后試管+固體的質(zhì)量184g181.8g注意：若答對(duì)第(5)小題獎(jiǎng)勵(lì)3分，化學(xué)總得分不超過40分。(5)某化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組的同學(xué)要檢驗(yàn)?zāi)郴旌蠚怏w中含有CO和CO2兩種氣體，在不改變實(shí)驗(yàn)一裝置的基礎(chǔ)上，僅進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)便可證明，請(qǐng)你在方框內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)(寫操作過程和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)。17.(5分)某同學(xué)向過氧化氫溶液中加入二氧化錳制取氧氣，相關(guān)數(shù)據(jù)如下：反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/g充分反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/g過氧化氫溶液二氧化猛固體與液體混合物質(zhì)量68.00.166.5請(qǐng)計(jì)算：(1)該同學(xué)制得氧氣的質(zhì)量為_________g；(2)求該同學(xué)所用過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量是多少?同步達(dá)標(biāo)自主練習(xí)九年級(jí)化學(xué)第三次參考答案一、選擇題(本大題包括12小題，每小題1分，共12分)題號(hào)123456789101112答案ADCCBACDBADB二、非選擇題(本大題包括5小題，化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共28分)13.(6分)(1)C60(2)b(3)防止空氣中的物質(zhì)影響反應(yīng)高溫使硅原子開華(4)SiO2+3CSiC+2CO↑14.(8分)(1)酒精燈(2)Cb(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑可以控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸鹽酸有揮發(fā)性，生成的二氧化碳中混有氯化氫氣體15.(4分)(1)增大接觸面積，提高反應(yīng)速率，使反應(yīng)更充分(2)引流D偏小16.(5分)(1)排凈玻璃管內(nèi)的空氣，防止CO與空氣混合受熱發(fā)生爆炸(2)除去未反應(yīng)完的CO，防止污染空氣(3)①加一個(gè)網(wǎng)罩(合理即可)②CO(4)6.4.[提示]解：反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量：184g-181.8g=2.2g設(shè)生成銅的質(zhì)量為x。2CuO+C2Cu+CO2↑12844x2.2gx=6.4g故答案為6.4。注意：若答對(duì)第(5)小題獎(jiǎng)助3分，化學(xué)總得分不超過40分。(5)在點(diǎn)燃酒精燈之前，先將混合氣體緩慢通過實(shí)驗(yàn)一裝置，觀察到B中澄清石灰水變渾濁，再點(diǎn)