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文檔簡(jiǎn)介
備戰(zhàn)2023高考部編教材文言文通關(guān)訓(xùn)練卷
02《師說(shuō)》
滿(mǎn)分100分時(shí)間45分鐘
【文言基礎(chǔ)梳理】
一、選擇題。(45分,每題3分)
1.對(duì)下列各句中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是()(3分)
A.其下圣人也亦遠(yuǎn)矣下:低于
B.士大夫之摩族:類(lèi)
C.君子不肯齒:提及
D.今其智乃反不能農(nóng)及:比得上
2.下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)和例句相同的一項(xiàng)是()(3分)
例句:庖丁為文惠君解牛
A.其為惑也,終不解矣
B.雖體解吾猶未變兮,豈余心之可懲
C.何以解憂(yōu)?惟有杜康
D.師者,所以傳道受業(yè)解惑也
3.下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)和例句相同的一項(xiàng)是()(3分)
例句:今其智乃反不能及
A.以故漢追農(nóng)之
B.業(yè)其所之既倦
C.回朕車(chē)以復(fù)路兮,農(nóng)行迷之未遠(yuǎn)
D.事如此,此必思我
4.下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)和例句相同的一項(xiàng)是()(3分)
例句:此三者,吾避恨也
A.秦?zé)o亡矢遇銀之費(fèi)
B.小學(xué)而大遐,吾未見(jiàn)其明也
C.深追先帝遵詔
D.采之欲厚誰(shuí)?所思在遠(yuǎn)道
5.下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)和例句相同的一項(xiàng)是()(3分)
例句:山東豪俊,遂并起而亡秦原矣
A.父母宗麼,皆為戮沒(méi)
B.士大夫之跋,曰師曰弟子云者
C.探秦者秦也,非天下也
D.每至于康,吾見(jiàn)其難為
6.下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是()(3分)
例句:相與枕藉乎舟中,不知東方之既白
A.浩浩乎如馮虛御風(fēng),而不知其所止
B.醉翁之意不在酒,在乎山水之間也
C.危乎高哉!
D.此非曹孟德之詩(shī)乎?
7.下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是()(3分)
例句:今其智不反不能及
A.設(shè)九賓于廷,臣乃敢上璧
B.問(wèn)今是何世,乃不知不漢
C.度我至軍中,公乃入
D.事所以不成者,乃欲以生劫之
8.下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)和例句相同的一項(xiàng)是()(3分)
例句:而其無(wú)忘乃父之志
A.夫我乃行之,反而求之,不得吾心
B.王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁
C.今君王既棲于會(huì)稽之上,然后乃求謀臣,無(wú)乃后乎
D.府吏再拜還,長(zhǎng)嘆空房中,作計(jì)乃爾立
9.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)的詞語(yǔ)意思和用法不相同的一項(xiàng)是()(3分)
A.項(xiàng)王曰:"壯士!賜之卮酒。”則與斗卮酒。故木受繩則直,金就礪則利
B.自其不變者而觀(guān)之,則物于我皆無(wú)盡也既其出,則或咎其欲出者
C.河內(nèi)兇,則移其民于河?xùn)|以五十步笑百步,則何如
D.位卑則足羞,官盛則近諛?shù)縿t有岸,隰則有泮
10.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)的詞語(yǔ)意思和用法相同的一項(xiàng)是()(3分)
A.于其身也,則恥師焉,惑矣人死,則曰:非我也,歲也
B.非死刑徙爾此則岳陽(yáng)樓之大觀(guān)也
C.沛公則置車(chē)騎《論語(yǔ)》六則
D.居則日:“不吾知也!”與竇娥燒一陌兒,則是看你死的孩兒面上
11.下列各句的句式特點(diǎn),與例句相同的一項(xiàng)是()(3分)
例句:而恥學(xué)于師
A.以為凡是州之山水有異態(tài)者
B.此非孟德之困于周郎者乎
C.而今安在哉
D.冰,水為之而寒于水
12.下列各句加點(diǎn)詞的活用現(xiàn)象,與例句相同的一項(xiàng)是()(3分)
例句:不恥相師
A.望西山,始指導(dǎo)之
B.上食埃土,下飲黃泉
C.下江陵,順流而奉也
D.該孤舟之凝婦
13.下面對(duì)加線(xiàn)的“師”字意義和用法歸類(lèi)正確的一項(xiàng)是()(3分)
①古之學(xué)者必有師②吾從而順之
③道之所存,師之所存④則恥匝焉
⑤孔子地郎子⑥吾匝道也
⑦匝道之不復(fù),可知矣⑧不恥相順
⑨或順焉,或不焉
A.①②④/⑤⑥?/③⑦⑧
B.①③/②⑤/④⑦⑨/⑥⑧
C.①②③/④⑤⑦/?@⑨
D.①④/②③⑤/⑥⑧/⑦⑨
14.下列加點(diǎn)詞的活用現(xiàn)象歸類(lèi)正確的一項(xiàng)是()
①吾師道也②妙學(xué)于師③孔子師鄭子④個(gè)學(xué)而大遺⑤非能水也,而絕江河
⑥是故舉益圣,審益愚⑦吾從而加之⑧君子博學(xué)而且參省乎己
A.①⑤/②③⑦/@@⑧B.①③/②⑦⑧/④⑥⑤
C.①⑤/②/③⑦/④⑥/⑧D.①⑤/②⑦/③⑧/④⑥
15.下列文中相關(guān)文化常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是()(3分)
A.句讀,古人指文辭休止和停頓處,文辭語(yǔ)意已盡處為句,未盡需停頓的地方為讀。
B.古代有小學(xué)、大學(xué)之分,大學(xué)以詩(shī)書(shū)禮樂(lè)為學(xué)習(xí)內(nèi)容,而小學(xué)則以文字訓(xùn)詁為教授內(nèi)容,故小
學(xué)成為文字學(xué)的別稱(chēng)。
C.巫醫(yī),古代巫和醫(yī)不分,巫的職業(yè)一祝禱、占卜為主,也用藥物等為人治病。
D.文中的“六藝”,指周王官學(xué)要求學(xué)生掌握的六種基本才能:禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)。
【文本綜合閱讀】
二、閱讀下面的文言文,完成16T9題。(15分)
嗟乎!師道之不傳也久矣!欲人之無(wú)惑也難矣!古之圣人,其也人也遠(yuǎn)矣,猶且從師而問(wèn)
焉;今之眾人,其下圣人也亦遠(yuǎn)矣,而恥學(xué)于師。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以為圣,愚
人之所以為愚.,其皆出于此乎?愛(ài)其子,擇師而教之;于其身也,則恥師焉,惑矣。彼童子之
師,授之書(shū)而習(xí)其句讀者,非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知,惑之不解,或師焉,或
不焉,小學(xué)而大遺,吾未見(jiàn)其明也。巫醫(yī)樂(lè)師百工之人,不恥相師。士大夫之族,口師日弟子
云者,則群聚而笑之。問(wèn)之,則日:“彼與彼年相若也,道相似也,住卑則足羞,官盛則近諛。”
嗚呼!師道之不復(fù),可知矣。巫醫(yī)樂(lè)師百工之人,君子不齒,今其智乃反不能及,其可怪也歟!
16.下列句子中加橫線(xiàn)詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是()(3分)
A.師道之不傳也久矣道:道理
B.其出人也遠(yuǎn)矣出:超出
C.師道之不復(fù),可知矣復(fù):恢復(fù)
D.君子不詼齒:并列
17.下面的加橫線(xiàn)詞語(yǔ)意義和用法相同的一組是()(3分)
A.其皆出于此乎吾其還也
B.王其身也以其無(wú)禮王晉
C.則恥師焉則群聚而笑之
D.今其智乃反不能及乃遂私見(jiàn)樊於期
18.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是()(3分)
A.作者認(rèn)為古時(shí)候的圣人,雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出一般人,但還跟從老師請(qǐng)教;而現(xiàn)在的一般人,卻
以向老師學(xué)習(xí)為恥辱。
B.作者認(rèn)為圣人之所以成為圣人,愚人之所以成為愚人,不在于他們先天的條件,而在于后
天的學(xué)習(xí)與努力。
C.那些兒童們的老師,是教給兒童們讀書(shū)和學(xué)習(xí)書(shū)中文句的,不是作者所指的傳授道理、解
釋疑難問(wèn)題的老師。
D.巫醫(yī)樂(lè)師百工之人被士大夫之族輕視,但那些士大夫們的明智程度趕不上巫醫(yī)樂(lè)師百工之
人,在作者看來(lái)很奇怪。
19.將文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分)
(1)句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉,小學(xué)而大遺,吾未見(jiàn)其明也。
(2)彼與彼年相若也,道相似也,位卑則足羞,官盛則近諛。
【考點(diǎn)拓展訓(xùn)練】
三、閱讀下面文字,完成20-24題。(20分)
韓愈,半退之,鄧州南陽(yáng)人。愈生三歲而孤,隨伯兄會(huì)貶官嶺表。會(huì)卒,嫂鄭鞠之。愈自
知讀書(shū),日記數(shù)千百言,比長(zhǎng),盡能通《六經(jīng)》、百家學(xué)。擢進(jìn)古第。會(huì)董晉為宣武節(jié)度使,表
署觀(guān)察推官。操行堅(jiān)正,鰥言無(wú)所忌。上疏極論宮于,德宗怒,貶陽(yáng)山令。有愛(ài)在民,民生子
多以其娃字之。改江陵法曹參軍。華陰令柳澗有罪前刺史劾奏之未報(bào)而刺史罷澗諷百姓遮索軍
頓役直后刺史惡之按其獄貶澗房州司馬愈過(guò)華,以為刺史明相黨,占賑治之。既御史覆問(wèn),得
澗贓,再貶封溪尉。愈坐是復(fù)為博士。初,憲宗將平蔡,命御史中丞裴度使諸軍按視。及還,
且言賊可滅,與宰相議不合。愈亦奏言:“諸道兵羈旅單弱不足用,而界賊州縣,百姓習(xí)戰(zhàn)斗,
知賊深淺,若募以?xún)?nèi)軍,教不三月,一切可用。''又欲"四道置兵,道率三萬(wàn),畜力伺利,一日
俱縱,則蔡首尾不救,可以責(zé)功“。執(zhí)政不喜。鎮(zhèn)州亂,殺田弘正而立王廷湊,詔愈宣撫。既行,
眾皆危之。元稹言:“韓愈可惜。''穆宗亦悔,詔愈度事從宜,無(wú)必入。愈既至,集軍民,諭以
逆順。辭情切至,廷湊畏重之,轉(zhuǎn)吏部侍郎。時(shí)宰相李逢吉惡奪紳,欲逐之,遂以愈為京兆尹、
兼御史大夫,特詔不臺(tái)參,而除紳中丞。紳果劾奏愈,愈以詔自解。其后文刺紛然,宰相以臺(tái)、
府不協(xié),逆罷愈為兵部侍郎,而出紳江西觀(guān)察使。紳見(jiàn)帝,得留,愈亦復(fù)為吏部侍郎。愈性明
銳,不詭隨,與人交,始終不少變。而頗能誘厲后進(jìn).館之者十六七,雖晨炊不給,怡然不介
意。嫂鄭喪,為服期以報(bào)。愈卓然樹(shù)立,成一家言,其《原道》《師說(shuō)》等數(shù)十篇,皆?shī)W衍閔深,
為不襲蹈前人者。長(zhǎng)慶四年卒,年五十七,贈(zèng)禮部尚書(shū),謚日文。
(節(jié)選自《新唐書(shū)?韓愈傳》,有刪改)
20.下列對(duì)文中畫(huà)波線(xiàn)部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()(3分)
A.華陰令柳澗有罪前刺史劾/奏之未報(bào)/而刺史罷澗/諷百姓遮/索軍頓役直后/刺史惡之/按其獄貶
/澗房州司馬/
B.華陰令柳澗有罪/前刺史劾奏之/未報(bào)而刺史罷澗/諷百姓遮索軍頓役直/后刺史惡之/按其獄貶
澗/房州司馬/
C.華陰令柳澗有罪前刺史劾/奏之未報(bào)/而刺史罷澗/諷百姓遮/索軍頓役直后/刺史惡之/按其獄/
貶澗房州司馬
D.華陰令柳澗有罪/前刺史劾奏之/未報(bào)而刺史罷/澗諷百姓遮/索軍頓役直/后刺史惡之/按其獄/
貶澗房州司馬/
21.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是()(3分)
A.字,舊時(shí)人在本名以外所起的表示德行或本名意義的字,稱(chēng)呼別人的字表示尊敬。
B.進(jìn)士,是中國(guó)古代科舉制度中通過(guò)最后一級(jí)考試(即殿試)被正式授予官職的人。
C.宮市,唐德宗年間,宮中派宦官到民間市場(chǎng)強(qiáng)行買(mǎi)物,口稱(chēng)“宮市”,實(shí)為掠奪。
D.上疏,是在朝官員專(zhuān)門(mén)上奏皇帝的一種文書(shū)形式,這種進(jìn)諫的文書(shū)帶有機(jī)密性質(zhì)。
22.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是()(3分)
A.韓愈童年孤苦,勤勉好學(xué)上進(jìn)。他三歲喪父,依靠兄嫂生活,很小就用功讀書(shū),成人后,
通曉《六經(jīng)》、諸子百家等學(xué)說(shuō)。
B.韓愈操行正直,直言無(wú)所顧忌。曾因批評(píng)宮市而被皇帝貶官,又在平蔡事件中,提出了自
己的滅賊建議而致宰相不高興。
C.韓愈仕途坎坷,屢遭皇帝貶謫。朝廷派他去安撫鎮(zhèn)州的玉廷湊,元稹為他鳴不平并感到可
惜,認(rèn)為韓愈的才華無(wú)法施展。
D.韓愈鼓勵(lì)后輩,注重培養(yǎng)年輕人,即使自己早飯供應(yīng)不上,也毫不介意?!稁熣f(shuō)》中的李蟠
就是勤勉好學(xué)的年輕人的代表。
23.把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)
(1)會(huì)董晉為宣武節(jié)度使,表署觀(guān)察推官。
(2)愈性明銳,不詭隨,與人交,始終不少變。
24.韓愈認(rèn)為“賊可滅”的可行性做法有哪些?(3分)
四、閱讀下面的文言文,完成25-29題。(20分)
送李愿歸盤(pán)古序
韓愈
太行之四有盤(pán)谷。盤(pán)谷之間,泉甘而土肥,草木叢茂,居民鮮少?;蚰浚骸爸^其環(huán)兩山之
間,故曰,盤(pán)'.”或曰:“是谷也,宅幽而勢(shì)阻,隱者之所盤(pán)旋。"友人李愿居之。
愿之言曰:“人之稱(chēng)大丈夫者,我知之矣:利澤施于人名聲昭于時(shí)坐于廟朝進(jìn)退百官而佐
天子出令其在外則樹(shù)旗旄羅弓矢武夫前呵從者塞途供給之人各執(zhí)其物夾道而疾馳喜有賞,怒有
刑。才峻滿(mǎn)前,道古今而譽(yù)盛德,入耳而不煬。曲眉豐頰,清聲而便體,秀外而惠中,飄輕移,
翳長(zhǎng)袖,粉白黛綠者,列屋而閑居,妒寵而負(fù)恃,爭(zhēng)妍而取憐。大丈夫之遇知于天子、用力于
當(dāng)世者之所為也。吾非惡此而逃之,是有命焉,不可幸而致也。
窮居而野處,升高而望遠(yuǎn),坐茂樹(shù)以終日,濯清泉以自潔,采于山,美可茹;釣于水,鮮
可食。起居無(wú)時(shí),惟適之安。與其有譽(yù)于前,孰若無(wú)毀于其后;與其有樂(lè)于身,孰若無(wú)憂(yōu)于其
心。車(chē)服不維,黜陟不聞,大丈夫不遇于時(shí)者之所為也,我則行之。
伺候于公卿之門(mén),奔走于形勢(shì)之途,足將進(jìn)而越起,口將言而囁嚅,處污穢而不羞,觸刑
辟而誅戮,僥幸于萬(wàn)一,老死而后止者,其于為人,賢不肖何如也?”
昌黎韓愈聞其言而壯之,與之酒而為之歌日:“盤(pán)之中,維子之宮;盤(pán)之土,維子之稼;
盤(pán)之泉,可濯可沿;盤(pán)之阻,誰(shuí)爭(zhēng)子所?窈而深,廓其有容;繚而曲,如往而復(fù)。嗟盤(pán)之樂(lè)兮,
樂(lè)且無(wú)央;虎豹遠(yuǎn)跡兮,蛟龍遁藏;鬼神守護(hù)兮,呵禁不祥。飲且食兮壽而康,無(wú)不足兮奚所
望!膏吾車(chē)兮秣吾馬,從子于盤(pán)兮,終吾生以徜徉!”
25.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()(3分)
A.利澤施于人/名聲昭于時(shí)/坐于廟朝進(jìn)退/百官佐天子/出令/其在外/則樹(shù)旗旄/羅弓矢/武夫前呵
從者/塞途供給之人/各執(zhí)其物/夾道而疾馳
B.利澤施于人/名聲昭于時(shí)/坐于廟朝進(jìn)退/百官而佐天子/出令/其在外/則樹(shù)旗旄/羅弓矢/武夫前
呵/從者塞途/供給之人/各執(zhí)其物/夾道而疾馳
C.
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