室內體育游戲課教案20XX年2月24日星期一授課教師張少雄授課年級六年級教學內容1、智力搶答2、游戲：傳接鍵子、乒乓球接力3、游戲：大球追小球教學目標1、培養(yǎng)學生快速反應能力和控制球的能力2、培養(yǎng)學生團隊合作意識和集體榮譽感教學重點調動學生積極參與游戲教學過程開始部分：課前導入！課前導入！同學們，今天終于又盼到體育課了，可是這個鬼天氣偏偏在下雨，我美好的一節(jié)體育課又要泡湯了，怎么辦呢？今天老師給大家上一節(jié)室內的體育課，保證同學們照樣玩的很高興。1、宣布本課內容宣布本節(jié)課內容宣布本節(jié)課內容2、提出要求，要求學生上課專心，遵守課堂紀律基本部分：一、智力搶答（抽坐姿端正舉手快的同學）1、教師出示一根筷子問學生有幾個頭？學生回答：有兩個頭。教師提問：那么一雙筷子有幾個頭？兩雙呢？兩雙半呢？三雙半呢……2、教師問：田野里晚上的時候什么聲音叫的最大？學生回答：青蛙教師問：一只青蛙有幾張嘴？幾只眼睛？幾條腿？學生回答：一只青蛙一張嘴、兩只眼睛、四條腿。教師提問：那么兩只青蛙有幾張嘴？幾只眼睛？幾條腿？三只呢？四只呢……二、游戲介紹游戲：傳接鍵子、乒乓球介紹游戲1.老師講解游戲規(guī)則：以教室里的每個豎排為單位，從第一排的那個同學開始把鍵子放在乒乓球拍上將鍵子和球拍一起依次往后傳遞，最后一排的同學拿到鍵子和球拍后快速跑到第一排，在該同學跑動的同時1---5排同學依次往后坐一個位置，一排空出由最后一排同學坐（圖一到圖二），該同學坐好后將將鍵子和球拍依次往最后一排傳遞,游戲反復直到全體同學回到原位(圖一到圖七)，游戲結束。如果在傳遞的過程中鍵子掉了那么誰掉的誰拾起來繼續(xù)傳遞，游戲以最先回到原位的組獲勝。圖一圖二圖三圖四圖五圖六圖七1→→6→→5→→4→→3→→2→→1216543232165434321654543216565432162.學生開始游戲開始游戲開始游戲在游戲過程中老師提醒同學們大家要相互關心、謙讓、鼓勵、加油，在讓位時和跑動時大家都要注意安全。3.將鍵子換成乒乓球再玩一次三、游戲：教師講解游戲規(guī)則大球追小球乒乓球教師講解游戲規(guī)則1.老師講解游戲規(guī)則：學生坐在各自的座位上。發(fā)給第一行第一個同學一個大球，向后數，隔3—4個座位，再發(fā)給第5—6個同學一個小球。教師發(fā)令后，大、小球同時由前向后傳遞。傳到第一行最后一人時，可傳給第二行最后的人，再由后向前傳遞，第二行交第三行，再由前向后傳遞。如此依次進行。當大球追上小球時，小球在誰手里誰就算失敗。然后大球從失敗者手中，小球再向后隔一定的距離再開始傳球，游戲繼續(xù)進行。全班都已傳到尚未追上小球時，則游戲從相反方向開始傳球。2.學生開始游戲游戲開始游戲開始在游戲過程中老師提醒同學們必須手遞手傳遞，