石家莊市2020年春高一語文下學(xué)期期末試卷一、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。我常想讀書人是世間幸福人，因?yàn)樗藫碛鞋F(xiàn)實(shí)的世界之外，還擁有另一個(gè)更為浩瀚也更為豐富的世界。現(xiàn)實(shí)的世界是人人都有的，而后一個(gè)世界卻為讀書人所獨(dú)有。由此我又想，那些失去或不能閱讀的人是多么的不幸，他們的喪失是不可補(bǔ)償?shù)?。世間有諸多的不平等，如財(cái)富的不平等，權(quán)力的不平等，而閱讀能力的擁有或喪失卻體現(xiàn)為精神的不平等。一個(gè)人的一生，只能經(jīng)歷自己擁有的那一份欣悅，那一份苦難，也許再加上他親自聞知的那一些關(guān)于自身以外的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。然而，人們通過閱讀，卻能進(jìn)入不同時(shí)空的諸多他人的世界。這樣，具有閱讀能力的人，無形間獲得了超越有限生命的無限可能性。閱讀不僅使他認(rèn)識(shí)了草木蟲魚之名，而且可以上溯遠(yuǎn)古下及未來，飽覽存在的與非存在的奇風(fēng)異俗。更為重要的是，讀書加惠于人們的不僅是知識(shí)的增廣，而且還在于精神的感化與陶冶。人們從讀書學(xué)做人，從那些往哲先賢以及當(dāng)代才俊的著述中學(xué)得他們的人格。人們從《論語》中學(xué)得智慧的思考，從《史記》中學(xué)得嚴(yán)肅的歷史精神，從《正氣歌》中學(xué)得奮斗的執(zhí)著，從馬克思學(xué)得人世的激情，從魯迅學(xué)得批判精神，從列夫·托爾斯泰學(xué)得道德的執(zhí)著。歌德的詩句刻寫著睿智的人生，拜倫的詩句呼喚著奮斗的熱情。一個(gè)讀書人，是一個(gè)有機(jī)會(huì)擁有超乎個(gè)人生命體驗(yàn)的幸運(yùn)人。一個(gè)人一旦與書本結(jié)緣，極大的可能是注定與崇高追求和高尚情趣相聯(lián)系的人。說“極大的可能”，指的是不排除讀書人中也有卑鄙和奸詐，況且，并非凡書皆好，在流傳的書籍中，并非全是勸善之作，也有無價(jià)值的甚而起負(fù)面效果的。但我們所指讀書，總是以其優(yōu)好品質(zhì)得以流傳的一類，這類書對(duì)人的影響總是良性的。我之所以常感讀書幸福，是從喜愛文學(xué)書的親身感受而發(fā)。一旦與此種嗜好結(jié)緣，人多半因而向往于崇高一類，對(duì)暴力的厭惡和對(duì)弱者的同情，使人心靈純凈而富正義感，人往往變得情趣高雅而趨避凡俗?；虿邸⒒驕厍?、或抗?fàn)帲蟮挚傄龑?dǎo)人從幼年到成人，一步一步向著人間的美好境界前行。笛卡爾說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”這就是讀書使人向善；雨果說：“各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，仿佛烤在火上一樣漸漸融化?！边@就是讀書使人避惡。所以，我說，讀書人是幸福人。（謝冕《讀書人是幸福人》）1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是(

)A．失去或不能閱讀的人很不幸，那是因?yàn)樗麄円褑适Я爽F(xiàn)實(shí)和精神世界。B．人們都能從閱讀《論語》《史記》《正氣歌》中學(xué)得嚴(yán)肅、智慧和思考。C．人一旦與書結(jié)緣，就注定了會(huì)成為與崇高追求和高尚情趣相聯(lián)系的人。D．流傳的書籍中既有勸善之作，也有毫無價(jià)值的甚而起反面作用的作品。2．下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是(

)A．作者以讀書能帶來極大好處為論據(jù)，論證了本文的觀點(diǎn)“讀書人是幸福人”。B．第二段運(yùn)用對(duì)比的方法，論證了人們借助閱讀可以飽覽奇風(fēng)異俗的觀點(diǎn)。C．第三段提及魯迅、歌德、拜倫等，主要是運(yùn)用例證法來強(qiáng)調(diào)讀書的作用。D．作者以自己讀書能感到幸福作為事例來證明觀點(diǎn)，顯得真實(shí)且有說服力。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是(

)A．世間的不平等如財(cái)富、權(quán)力的不平等所導(dǎo)致的閱讀的擁有或喪失，體現(xiàn)為精神的不平等。B．閱讀使人們的知識(shí)愈來愈廣博：認(rèn)識(shí)草木蟲魚之名，上溯遠(yuǎn)古下及未來，飽覽奇風(fēng)異俗。C．人們從先賢及當(dāng)代才俊的著述中能學(xué)得他們的人格，并有機(jī)會(huì)擁有超乎個(gè)人生命的體驗(yàn)。D．優(yōu)良品質(zhì)的書或博愛，或溫情，或抗?fàn)?，大抵總能夠引?dǎo)人一步一步向著美好境界前行。

閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：飲品是指以水為基本原料，由不同的配方和制造工藝生產(chǎn)出來，供人們直接飲用的食品。飲料除提供水分外，由于不同品種的飲品含有不等量的糖、酸、乳以及各種氨基酸、維生素、無機(jī)鹽等營養(yǎng)成分，因此都有一定的營養(yǎng)。飲料一般可分為含酒精飲品和無酒精飲品。無酒精飲品又稱軟飲品。酒精飲品系指供人們飲用且乙醇(酒精)含量在百分之0.5-65(v/v)的飲品，包括各種發(fā)酵酒、蒸餾酒及配制酒。無酒精飲品是指酒精含量小于百分之0.5(v/v)，以補(bǔ)充人體水分為主要目的的流質(zhì)食品，包括固體飲品。按照GB10789-2007飲料通則，將無酒精飲料分為果蔬汁飲料類、蛋白飲料類、包裝飲用水類、茶飲料類、咖啡飲料類、固體飲料類、特殊用途飲料類、植物飲料類、風(fēng)味飲料類、其它飲料類等10類。材料二：茶作為一種家庭飲品，其產(chǎn)銷和飲茶之風(fēng)在唐代已盛行。世界各國的茶都是從中國引進(jìn)的。13世紀(jì)，茶在日本已成為流行的飲料，茶道流傳不息。咖啡起源于埃塞俄比亞，最早被人工栽培的品種是阿拉伯小果咖啡，后傳入多個(gè)國家?？煽稍a(chǎn)南美洲熱帶地區(qū)，3000年前已有人工裁培可可樹。印第安人用可可制作巧克力飲料。1502年哥倫布將可可豆帶回歐洲，18世紀(jì)初可可飲料開始風(fēng)靡歐洲。1869年英國開始葡萄汁的工業(yè)生產(chǎn)，第一次應(yīng)用巴氏殺菌原理保藏果汁。之后，果蔬汁的生產(chǎn)逐漸形成工業(yè)化規(guī)模。汽水生產(chǎn)起源于歐洲。1772年英國已出版了指導(dǎo)汽水生產(chǎn)的書籍，以汽水為主的碳酸飲料生產(chǎn)已初具規(guī)模。后來又出現(xiàn)了多種可樂型飲料，至20世紀(jì)80年代已風(fēng)靡全球。19世紀(jì)中葉，L.巴斯德發(fā)展了殺滅牛奶中有害微生物的加工方法(巴氏殺菌)，從此開始了鮮奶的工業(yè)加工。材料三：我國軟飲料行業(yè)發(fā)展速度較快，僅用了二十年的時(shí)間就幾乎走完了歐美國家八十年的軟飲料發(fā)展全過程。時(shí)至今日，已經(jīng)成長為一個(gè)龐大、成熟的市場，形成了“原料供應(yīng)——制造——流通”完整的產(chǎn)業(yè)鏈條和工業(yè)體系。目前，我國軟飲料行業(yè)出現(xiàn)了短暫的結(jié)構(gòu)性調(diào)整，目前現(xiàn)狀是：產(chǎn)量下降，銷量回升，產(chǎn)銷率.上升，積壓庫存得到處理；瓶裝水取代碳酸飲料成為行業(yè)主要產(chǎn)品；線上渠道和便利店渠道比重持續(xù)上升等。未來，我國軟飲料行業(yè)將呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)調(diào)整、品種多元化、營養(yǎng)健康、高質(zhì)量高品質(zhì)等趨勢(shì)。我國軟飲料行業(yè)經(jīng)過30余年的發(fā)展，形成了產(chǎn)品種類繁多、品牌數(shù)目龐大的產(chǎn)品體系，從產(chǎn)品屬性類別上劃分，中國軟飲料行業(yè)可以劃分為多種細(xì)分市場。不同的產(chǎn)品具有其獨(dú)特的屬性，符合不同人群的特殊需求，無論男女老少，總有自己中意的產(chǎn)品和品牌。面對(duì)復(fù)雜的消費(fèi)者需求，軟飲料行業(yè)很難產(chǎn)生市場普適性的產(chǎn)品，因此，軟飲料行業(yè)集中度一直處于較低態(tài)勢(shì)。材料四：

在我國軟飲料30余年的發(fā)展歷史中，碳酸飲料一直處于龍頭地位，隨著人們健康意識(shí)的不斷提升以及科學(xué)研究的不斷進(jìn)步，已有事實(shí)證明長期飲用碳酸飲料會(huì)造成鈣流失，影響骨骼發(fā)育和身體健康，越來越多的消費(fèi)者選擇其他軟飲料品種來代替碳酸飲料。瓶(罐)裝飲用水中含有豐富的礦物質(zhì)和微量元素，水源地得到國家環(huán)境部門的認(rèn)可，為了追求健康和安全，越來越多的消費(fèi)者選擇瓶裝水而不是碳酸飲料。目前，尼爾森調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，在中國，瓶裝水已經(jīng)取代了碳酸飲料的龍頭地位，在中國軟飲料市場上占據(jù)了最大的份額。我國軟飲料行業(yè)進(jìn)入短暫調(diào)整期，但未來前景依舊十分樂觀。2017、2018年連續(xù)兩年產(chǎn)量出現(xiàn)下降的情況，但是銷量在2018年卻并沒有延續(xù)下降趨勢(shì)，

2018年我國軟飲料行業(yè)銷量為15634.8萬噸，較上年同比增長6.87%。4．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是(

)A．以水為基本原料，由不同的配方和制造工藝生產(chǎn)出來，供人們直接飲用的食品叫做飲品。B．不同類飲品中含有不同量的糖、酸、乳以及所有氨基酸、維生素等成分，因此有一定營養(yǎng)。C．各種發(fā)酵酒、蒸餾酒及配制酒，其乙醇(酒精)含量在百分之0.5-65(v/v)，屬于酒精飲品。D．原生于南美洲的可可樹在三千年前已經(jīng)有人工栽培，印第安人使用可可制作巧克力飲料。5．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(

)A．我國唐代已盛行飲茶之風(fēng)，世界各國的茶皆由中國引進(jìn)，13世紀(jì)茶成為日本流行的飲料。B．最早被人工栽培的咖啡品種是阿拉伯小果咖啡，它起源于埃塞俄比亞，后傳人多個(gè)國家。C．十八世紀(jì)英國以汽水為主的碳酸飲料生產(chǎn)已經(jīng)初具規(guī)模，后來又出現(xiàn)了多種可樂型飲料。D．隨著行業(yè)調(diào)整，2012年至2018年我國軟飲料銷量和同比增長曲線呈現(xiàn)了同步增長趨勢(shì)。6．從以上材料，可以看出中國軟飲料行業(yè)發(fā)展有哪些特點(diǎn)，請(qǐng)結(jié)合材料簡要概括。

閱讀下面的文字，完成下面小題。諸葛亮智算華容

關(guān)云長義釋曹操縱馬加鞭，走至五更，回望火光漸遠(yuǎn)，曹操心方定，問曰：“此是何處？”左右曰：“此是烏林之西，宜都之北?！辈僖姌淠緟搽s，山川險(xiǎn)峻，乃于馬上仰面大笑不止。諸將問曰：“丞相何故大笑？”操曰：“吾不笑別人，單笑周瑜無謀，諸葛亮少智。若是吾用兵之時(shí)，預(yù)先在這里伏下一軍，如之奈何？”話猶未了，兩邊鼓聲震響，火光竟天而起，驚得曹操幾乎墜馬。刺斜里一彪軍殺出，大叫：“我趙子龍奉軍師將令，在此等候多時(shí)了。”操教徐晃、張邵雙敵趙云，自己冒煙突火而去。子龍不來追趕，只顧搶奪旗幟。曹操得脫。天色微明，黑云罩地，東南風(fēng)尚不息。忽然大雨傾盆，濕透衣甲。操與軍士冒雨而行，諸軍皆有饑色。操令軍士往村落中劫掠糧食，尋覓火種。方欲造飯，后面一軍趕到，操心甚慌。原來卻是李典、許褚保護(hù)著眾謀士來到。操大喜，令軍馬且行，問：“前面是那里地面？”人報(bào)：“一邊是南彝陵大路，一邊是北彝陵山路。”操問：“那里投南郡江陵去近？”軍士稟曰：“取南彝陵過葫蘆口去最便?！辈俳套吣弦土?。行至葫蘆口，軍皆饑餒，行走不上；馬亦困乏，多有倒于路者。操教前面暫歇。馬上有帶得鑼鍋的，也有村中掠得糧米的，便就山邊揀干處埋鍋造飯，割馬肉燒吃。盡皆脫去濕衣，于風(fēng)頭吹曬。馬皆摘鞍野放，咽咬草根。操坐于疏林之下，仰面大笑。眾官問日：“適來丞相笑周瑜、諸葛亮，引惹出趙子龍來，又折了許多人馬。如今為何又笑？”操日：“吾笑諸葛亮、周瑜畢竟智謀不足。若是我用兵時(shí)，就這個(gè)去處，也埋伏一彪軍馬，以逸待勞。我等縱然脫得性命，也不免重傷矣。彼見不到此，我是以笑之。”正說間，前軍后軍一齊發(fā)喊。操大驚，棄甲上馬。眾軍多有不及收馬者。早見四下火煙布合，山口一軍擺開，為首乃燕人張翼德，橫矛立馬，大叫：“操賊走那里去！”諸軍眾將見了張飛，盡皆膽寒。許褚騎無鞍馬來戰(zhàn)張飛，張遼、徐晃二將，縱馬也來夾攻。兩邊軍馬混戰(zhàn)做一團(tuán)。操先撥馬走脫，諸將各自脫身。張飛從后趕來。操迤邐奔逃，追兵漸遠(yuǎn)，回顧眾將多已帶傷。正行間，軍士稟曰：“前面有兩條路，請(qǐng)問丞相從那條路去？”操問：“那條近？”軍士曰：“大路稍平，卻遠(yuǎn)五十余里；小路投華容道，卻近五十余里，只是地窄路險(xiǎn)，坑坎難行?！辈倭钊松仙接^望，回報(bào)：“小路山邊有數(shù)處煙起，大路并無動(dòng)靜。”操教前軍便走華容道小路。諸將曰：“烽煙起處，必有軍馬，何故反走這條路？”操曰：“豈不聞兵書有云：‘虛則實(shí)之，實(shí)則虛之?！T葛亮多謀，故使人于山僻燒煙，使我軍不敢從這條山路走，他卻伏兵在大路等著。吾料已定，偏不教中他計(jì)?！敝T將皆曰：“丞相妙算，人不可及?！彼炖毡呷A容道。此時(shí)人皆饑倒，盡困乏，焦頭爛額者扶策而行，中箭著槍者勉強(qiáng)而走。衣甲濕透，個(gè)個(gè)不全；軍器旗幡，紛紛不整。大半皆是彝陵道上被趕得慌，只騎得禿馬，鞍轡衣服，盡皆拋棄。正值隆冬嚴(yán)寒之時(shí)，其苦何可勝言。操見前軍停馬不進(jìn)，問是何故?；貓?bào)曰：“前面山僻小路，因早晨下雨，坑塹內(nèi)積水不流，泥陷馬蹄，不能前進(jìn)。”操大怒，叱曰：“軍旅逢山開路，遇水疊橋，豈有泥濘不堪行之理！”傳下號(hào)令，教老弱中傷軍士在后慢行，強(qiáng)壯者擔(dān)土束柴，搬草運(yùn)蘆，填塞道路；務(wù)要即時(shí)行動(dòng)，如違令者斬。眾軍只得都下馬，就路旁砍伐竹木，填塞山路。操恐后軍來趕，令張遼、許褚、徐晃引百騎執(zhí)刀在手，但遲慢者便斬之。操喝令人馬沿棧而行，死者不可勝數(shù)，號(hào)哭之聲，于路不絕。操怒曰：“死生有命，何哭之有？如再哭者立斬！”三停人馬：一停落后，一停填了溝壑，一停跟隨曹操。過了險(xiǎn)峻，路稍平坦。操回顧止有三百余騎隨后，并無衣甲袍鎧整齊者。操催速行，眾將曰：“馬乏矣，只好少歇?！辈僭唬骸摆s到荊州將息未遲?！庇中胁坏綌?shù)里，操在馬上揚(yáng)鞭大笑。眾將問：“丞相何又大笑？”操曰：“人皆言周瑜、諸葛亮足智多謀，以吾觀之，到底是無能之輩。若使此處伏一旅之師，吾等皆束手受縛矣?！毖晕串叄宦暸陧?，兩邊五百校刀手?jǐn)[開，為首大將關(guān)云長，提青龍刀，跨赤兔馬，截住去路。操軍見了，亡魂喪膽，面面相覷。操曰：“既到此處，只得決一死戰(zhàn)！”眾將曰：“人縱然不怯，馬力已乏，安能復(fù)戰(zhàn)？”程顯曰：“某素知云長傲上而不忍下，欺強(qiáng)而不凌弱，恩怨分明，信義素著。丞相舊日有恩于彼，今只親自告之，可脫此難。”操從其說，即縱馬向前，欠身謂云長曰：“將軍別來無恙？”云長亦欠身答曰：“關(guān)某奉軍師將令，等候丞相多時(shí)?！辈僭唬骸安懿俦鴶?shì)危，到此無路，望將軍以昔日之情為重。”云長曰：“昔日關(guān)某雖蒙丞相厚恩，然已斬顏良，誅文丑，解白馬之危，以奉報(bào)矣。今日之事，豈敢以私廢公？”操曰：“五關(guān)斬將之時(shí)，還能記否？大丈夫以信義為重。將軍深明《春秋》，豈不知庾公之斯追子濯孺子之事乎？”云長是個(gè)義重如山之人，想起當(dāng)日曹操許多恩義，與后來五關(guān)斬將之事，如何不動(dòng)心？又見曹軍惶惶皆欲垂淚，一發(fā)心中不忍。于是把馬頭勒回，謂眾軍曰：“四散擺開?！边@個(gè)分明是放曹操的意思。操見云長回馬，便和眾將一齊沖將過去。云長回身時(shí)，曹操已與眾將過去了。云長大喝一聲，眾軍皆下馬，哭拜于地。云長愈加不忍。正猶豫間，張遼縱馬而至。云長見了，又動(dòng)故舊之情，長嘆一聲，并皆放去。后人有詩曰：曹瞞兵敗走華容，正與關(guān)公狹路逢。只為當(dāng)初恩義重，放開金鎖走蛟龍。(節(jié)選自《三國演義》第五十回)7．下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()A．小說節(jié)選寫的是曹操在赤壁被孫劉聯(lián)軍火燒連營后，兵敗逃至華容道被關(guān)羽放走的故事。B．小說的描寫非常細(xì)致，如“盡皆脫去濕衣，于風(fēng)頭吹曬”等描寫，生動(dòng)形象，如在目前。C．小說節(jié)選內(nèi)容為“諸葛亮智算華容”，而對(duì)諸葛亮的形象塑造是通過側(cè)面描寫來完成的。D．小說第四段主要運(yùn)用動(dòng)作和語言描寫刻畫關(guān)羽重義的個(gè)性，并用詩對(duì)其行為進(jìn)行了評(píng)述。8．小說中曹操是個(gè)什么樣的人，請(qǐng)結(jié)合作品簡要分析。9．章回題目為“諸葛亮智算華容”。諸葛亮的智算體現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)簡要概括。

二、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下面小題。趙惠文王十八年，秦伐趙，拔石城。明年，復(fù)攻趙，殺二萬人。秦王使使者告趙王，欲與王為好。會(huì)于西河外澠池。趙王畏秦，欲毋行。廉頗、藺相如計(jì)曰：“王不行，示趙弱且怯也?！壁w王遂行，相如從。廉頗送至境，與王訣曰：“王行，度道里會(huì)遇之禮畢，還，不過三十日。三十日不還，則請(qǐng)立太子為王，以絕秦望?！蓖踉S之遂與秦王會(huì)澠池秦王飲酒酣曰寡人竊聞趙王好音請(qǐng)奏瑟趙王鼓瑟。秦御史前書曰“某年月日，秦王與趙王會(huì)飲，令趙王鼓瑟”。藺相如前曰：“趙王竊聞秦王善為秦聲，請(qǐng)奏盆缻秦王，以相娛樂。”秦王怒，不許。于是相如前進(jìn)缻，因跪請(qǐng)秦王。秦王不肯擊缻。相如曰：“五步之內(nèi)，相如請(qǐng)得以頸血濺大王矣！”左右欲刃相如，相如張目叱之，左右皆靡。于是秦王不懌，為一擊缻。相如顧召趙御史書曰“某年月日，秦王為趙王擊缻”。秦之群臣曰：“請(qǐng)以趙十五城為秦王壽?！碧A相如亦曰：“請(qǐng)以秦之咸陽為趙王壽?！鼻赝蹙咕疲K不能加勝于趙。趙亦盛設(shè)兵以待秦，秦不敢動(dòng)。既罷歸國，以相如功大，拜為上卿，位在廉頗之右。廉頗曰：“我為趙將，有攻城野戰(zhàn)之大功，而藺相如徒以口舌為勞，而位居我上，且相如素賤人，吾羞，不忍為之下?！毙栽唬骸拔乙娤嗳纾厝柚?。”相如聞，不肯與會(huì)。相如每朝時(shí)，常稱病，不欲與廉頗爭列。已而相如出，望見廉頗，相如引車避匿。于是舍人相與諫曰：“臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。今君與廉頗同列，廉君宣惡言而君畏匿之，恐懼殊甚，且庸人尚羞之，況于將相乎！臣等不肖，請(qǐng)辭去?！碧A相如固止之，曰：“公之視廉將軍孰與秦王？”曰：“不若也?！毕嗳缭唬骸胺蛞郧赝踔嗳缤⑦持?，辱其群臣，相如雖駑，獨(dú)畏廉將軍哉？顧吾念之，強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。今兩虎共斗，其勢(shì)不俱生。吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也?！绷H聞之，肉袒負(fù)荊，因賓客至藺相如門謝罪。曰：“鄙賤之人，不知將軍寬之至此也?！弊湎嗯c歡，為刎頸之交。10．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是(

)A．秦伐趙，拔石城

拔：攻下。B．欲與王為好

為好：和好。C．與王訣曰

訣：告別，有準(zhǔn)備不再相見之意。D．鄙賤之人

鄙賤：卑鄙低賤。11．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是(

)A．①會(huì)于西河外澠池

②終不能加勝于趙B．①趙王竊聞秦王善為秦聲

②秦王為趙王擊甌C．①請(qǐng)奉盆缶秦王，以相娛樂

②趙亦盛設(shè)兵以待秦D．①請(qǐng)以秦之咸陽為趙王壽

②相如張目叱之12．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(

)A．王/許之遂與秦王/會(huì)澠池秦王飲酒酣/曰/寡人竊聞趙王好音/請(qǐng)奏瑟B．王/許之遂與秦王會(huì)澠池/秦王飲酒酣/曰/寡人竊聞/趙王好音請(qǐng)奏瑟C．王許之/遂與秦王/會(huì)澠池秦王飲酒酣/曰/寡人竊聞/趙王好音請(qǐng)奏瑟D．王許之/遂與秦王會(huì)澠池/秦王飲酒酣/曰/寡人竊聞趙王好音/請(qǐng)奏瑟13．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是(

)A．西河，秦晉之間的一段黃河。B．御史，專門作為監(jiān)察性質(zhì)的官職。C．壽，戰(zhàn)國時(shí)指向人敬酒或獻(xiàn)禮。D．舍人，戰(zhàn)國到漢初，王公貴族的侍從賓客、左右親近之人。14．下列對(duì)文章內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(

)A．趙惠文王十九年，秦國又攻打趙國，殺了趙國兩萬人。B．廉頗與趙王約定，如趙王三十日不回，就立太子為君。C．廉頗宣言，藺相如的舍人感到害怕，一齊請(qǐng)求離開他。D．廉頗被藺相如的寬容所打動(dòng)，就去向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪。15．把文言文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)既罷歸國，以相如功大，拜為上卿，位在廉頗之右。(2)顧吾念之，強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。

三、詩歌鑒賞閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。秋興八首·其一杜甫玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。江間波浪兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰。叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心。寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧。16．下列對(duì)這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是(

)A．首聯(lián)開門見山，點(diǎn)明了地點(diǎn)、時(shí)間，氣氛陰沉，定下了全詩傷感的基調(diào)。B．頷聯(lián)形象地表達(dá)了詩人因?yàn)闀r(shí)局動(dòng)蕩不安而感到前途未卜的深深憂思。C．頸聯(lián)寫詩人觸景生情，因?yàn)榫栈▋砷_而聯(lián)想到時(shí)光飛逝，不由地思念家鄉(xiāng)。D．尾聯(lián)寫冬日將至，白帝城人們趕制寒衣，表現(xiàn)了時(shí)序推移中的濃重秋色。17．作者在本詩中是如何表達(dá)情感的？請(qǐng)簡要分析。

四、情景默寫18．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)在《念奴嬌?赤壁懷古》中，蘇軾以“_____，____”兩句，贊美周瑜舉止從容，輕松擊敗敵軍。(2)辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》中的“_____，____”兩句，贊嘆宋武帝劉裕北伐之時(shí)氣勢(shì)如虹、戰(zhàn)功赫赫。(3)杜甫《望岳》中的“_____，____”，表達(dá)了詩人不怕困難、敢攀頂峰、俯視一切的雄心和氣概。

五、選擇題閱讀下面的文字，完成下面小題。美國_____的金錢政治如何扭曲民意、金錢游戲如何影響美國政治選舉，世界_____。美國消費(fèi)者新聞與商業(yè)頻道網(wǎng)站評(píng)論指出，美國選舉已淪落為金錢的較量。美方一些人所標(biāo)榜的自由民主，不過是一場赤裸裸的富人_____，窮人的話語權(quán)根本得不到保障。美國富有的特殊利益集團(tuán)獲得前所未有的政治影響力，(

)美國的民意和民主已經(jīng)化為了資本的

。在金錢驅(qū)動(dòng)的政治狂飆下，普通民眾的政治權(quán)利越來越無法得到行使?！斑@不是民主政治，而是屬于少數(shù)人的寡頭政治?！泵鎸?duì)國內(nèi)日益嚴(yán)重的金錢政治，美國前總統(tǒng)卡特發(fā)出此言，與其說是無奈，莫如說是警告，因?yàn)樽苑Q美方“人權(quán)教師爺”者并不真正關(guān)心美國的人權(quán)狀況。他們無論多么囂張地污蔑、抹黑他國，都掩蓋不了金錢政治下美國公民權(quán)利和政治權(quán)利名存實(shí)亡的丑相。19．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A．每況愈下

眾目睽睽

滑稽劇

遮羞布B．愈演愈烈

眾目睽睽

滑稽劇

遮面罩C．愈演愈烈

有目共睹

獨(dú)角戲

遮羞布D．每況愈下

有目共睹

獨(dú)角戲

遮面罩20．下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A．扭曲了真實(shí)民意，侵蝕了民主基石，金錢支配了政治進(jìn)程B．金錢支配了政治進(jìn)程，扭曲了真實(shí)民意，侵蝕了民主基石C．金錢支配了政治進(jìn)程，侵蝕了民主基石，扭曲了真實(shí)民意D．金錢侵蝕了民主基石，扭曲了真實(shí)民意，支配了政治進(jìn)程21．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A．與其說是警告，莫如說是無奈，因?yàn)樽苑Q美方“人權(quán)教師爺”者并不真正關(guān)心美國的人權(quán)狀況。B．與其說是無奈，莫如說是警告，因?yàn)樽园缑婪健叭藱?quán)教師爺”者并不真正關(guān)心美國的人權(quán)狀況。C．與其說是無奈，莫如說是警告，因?yàn)槊俺涿婪健叭藱?quán)教師爺”者并不真正關(guān)心美國的人權(quán)狀況。D．與其說是警告，莫如說是無奈，因?yàn)樽园缑婪健叭藱?quán)教師爺”者并不真正關(guān)心美國的人權(quán)狀況。

六、語言表達(dá)22．下面這段話的內(nèi)容有幾個(gè)方面？請(qǐng)分條歸納。總數(shù)不超過65個(gè)字。當(dāng)前，分餐制在多個(gè)城市獲得推廣。如上海浦東一家中餐廳的后廚，把一大盤蛋炒飯分成6份，整齊碼在盤子里，保存了菜品溫度，保留了菜品品相，得到了消費(fèi)者支持。分餐，關(guān)乎健康，體現(xiàn)著文明素養(yǎng)，更是阻擊疾病傳播的有效方法。對(duì)于消費(fèi)者而言，分餐制減少了疾病傳播風(fēng)險(xiǎn)，也有助于各取所需、合理搭配營養(yǎng)。推動(dòng)分餐制成為餐飲常態(tài)，需要餐飲企業(yè)提升“內(nèi)功”。要留住菜的溫度，還得把菜分得好看，這考驗(yàn)著廚師的廚藝，也考驗(yàn)著餐飲企業(yè)的管理水平。23．請(qǐng)改寫文段中畫線的句子，使之簡潔明了，句式整齊，與上下文語境和諧。走進(jìn)萍鄉(xiāng)就是走進(jìn)歷史，走出萍鄉(xiāng)就是走向世界。葛玄葛洪在武功山悟道成一代宗師，啟迪萬千百姓；一休大師“茶禪一味”頓悟，開啟中日兩國佛學(xué)交流盛世。周敦頤曾經(jīng)在蘆溪縣履職，他留下了美好名聲，因?yàn)閮尚淝屣L(fēng)；韓愈乃一代文豪，經(jīng)楚昭王廟時(shí)賦詩，留下了詩壇佳話。劉禹錫撰文悼高僧，湯顯祖賦詩送好友?！?/p>

七、材料作文24．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。2020年上半年，新冠疫情蔓延。疫情期間“停課不停學(xué)”，學(xué)校開始組織網(wǎng)上授課，有許多學(xué)生給我們留下了深刻印象：“案板上是生活，案板下是未來”的湖北宜昌一年級(jí)女孩柯恩雅，在父母賣鹵菜的案板下上網(wǎng)課的照片刷屏網(wǎng)絡(luò)；河南南陽學(xué)生小通，寒假期間每天堅(jiān)持早上五點(diǎn)起床學(xué)習(xí)，因家中沒有WIFI，在和鄰居借網(wǎng)之后，每天八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)爬上屋頂學(xué)習(xí)，從未松懈；湖南石門縣一中高三學(xué)生張婧按照學(xué)校復(fù)習(xí)要求認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)后，在保證自身安全的前提下，加入防控疫情志愿服務(wù)隊(duì)伍，參加了向湖北返鄉(xiāng)人員贈(zèng)送口罩、溫度計(jì)、消毒水及必要生活物資的工作。然而，也有不少孩子卻在上網(wǎng)課時(shí)偷偷犯懶：自信地認(rèn)為上網(wǎng)課老師就看不到自己，偷偷刷手機(jī)、打游戲。你對(duì)此有怎樣的看法？請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章，表達(dá)出你的思考和感悟。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。

參考答案

1．D2．B3．A

4．B項(xiàng)，“不同類飲品中含有不同量的糖、酸、乳以及所有氨基酸、維生素等成分”錯(cuò)誤，材料一“由于不同品種的飲品含有不等量的糖、酸、乳以及各種氨基酸、維生素、無機(jī)鹽等營養(yǎng)成分”，可知“所有”擴(kuò)大范圍，不同飲品含有的營養(yǎng)成分不同，而非“所有”5．D項(xiàng)，“2012年至2018年我國軟飲料銷量和同比增長曲線呈現(xiàn)了同步增長趨勢(shì)”錯(cuò)誤，讀圖錯(cuò)誤，在2012-2018年中國軟飲料銷量及變化情況，圖中顯示同比增長曲線沒有和銷量同步增長，2016年，我國軟飲料銷量增長，但是同比增長曲線降低6．①行業(yè)發(fā)展速度快。②市場龐大成熟，產(chǎn)業(yè)鏈條和工業(yè)體系完整。③目前出現(xiàn)短暫的結(jié)構(gòu)性調(diào)整，出現(xiàn)品種多元化、營養(yǎng)健康、高質(zhì)量高品質(zhì)趨勢(shì)。④品牌數(shù)目龐大，行業(yè)集中度處于較低態(tài)勢(shì)。

7．D項(xiàng)，“小說第四段主要運(yùn)用動(dòng)作和語言描寫刻畫關(guān)羽重義的個(gè)性”錯(cuò)誤，錯(cuò)在“主要”，小說主要運(yùn)用了語言和心理描寫來刻畫關(guān)羽重義的個(gè)性。8．①計(jì)謀多端，胸襟寬廣，敗而不餒。他一邊敗逃，一邊“三笑”諸葛周瑜，可見英雄所見略同；同時(shí)可知其不因失敗而垂頭喪氣。②自私殘忍。遭遇雨路泥濘，死傷無數(shù)，毫不憐惜，視人命如草芥。③善于用人。以恩義籠絡(luò)關(guān)羽，又能使徐晃、張郃、許褚、張遼等大將對(duì)他不離不棄。9．①諸葛亮能夠預(yù)測(cè)到曹操會(huì)選哪條道路逃跑；②諸葛亮能夠預(yù)測(cè)到曹操會(huì)在什么時(shí)間到達(dá)什么地點(diǎn)；③諸葛亮能夠預(yù)測(cè)到關(guān)羽會(huì)在華容道放走曹操。

10．D11．C12．D13．B14．C15．（1）（澠池會(huì)）結(jié)束后回到趙國，因?yàn)樘A相如功勞大，任命他擔(dān)任上卿，官位在廉頗之上。（2）只不過我想到，強(qiáng)大的秦國不敢對(duì)趙國用兵的原因，只是因?yàn)橛形覀儍扇嗽?。【解析】【分析?0．本題考查理解文言實(shí)詞意義的能力。解答此類題目，可以根據(jù)詞語在文言語句中的位置，確定它的詞性，根據(jù)詞性并結(jié)合語境進(jìn)行推斷其意義。有的詞可分析結(jié)構(gòu)輔助推斷詞義。同時(shí)要考慮詞類活用現(xiàn)象。本題要求選擇“對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)”。D項(xiàng)，“鄙”，粗俗、庸俗；“賤”，指地位低下，人格卑鄙；“鄙賤”，指粗野卑賤。句意：我這個(gè)粗野卑賤的人。故選D。11．此題考查辨析文言虛詞用法和意義的能力。解答此類題目，首先明確題目要求，確定例句中虛詞的用法；然后認(rèn)真分析每個(gè)選項(xiàng)提供的句子，通過翻譯句子，理解內(nèi)容來確定虛詞的用法及意義；最后進(jìn)行比較根據(jù)要求選出答案。本題要求選出“下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組”。A項(xiàng)，①句中“于”，介詞，在。句意：在西河外的澠池（與趙王）會(huì)見。②句中“于”，介詞，表示動(dòng)作、行為的所從，意義相當(dāng)于“從”或“自”、“由”。句意：秦王始終也未能從趙王那占上風(fēng)。B項(xiàng)，①句中“為”，動(dòng)詞，演奏、彈奏。句意：趙王私下里聽說秦王很擅長演奏秦地的樂曲。②句中“為”，介詞，給。句意：秦王給趙王擊甌。C項(xiàng)，兩句中“以”都是表目的的連詞，來。句意分別為：請(qǐng)讓我給秦王捧上盆，來相互為樂；趙國也部署了大批軍隊(duì)來防備秦國。D項(xiàng)，①句中“之”，結(jié)構(gòu)助詞，的。句意：請(qǐng)你們用秦國的咸陽向趙王獻(xiàn)禮。②句中“之”，代詞，他們，指秦王的侍從們。句意：藺相如睜圓雙眼大聲斥罵他們。故選C。12．本題考查學(xué)生文言斷句的能力。給文言文斷句時(shí)，要注意句首發(fā)語詞、句末語氣詞，要確定謂語。一般情況下，句首發(fā)語詞前、句末語氣詞后要停頓，并列成分之間也要停頓。分析謂語，謂語如果是形容詞，謂語后可停頓。如果是動(dòng)詞，賓語后可以停頓?！霸弧薄昂酢薄坝凇薄岸薄爸薄耙病薄耙印薄把伞薄岸薄皠t”這些關(guān)鍵詞要特別注意。同時(shí)還要注意結(jié)構(gòu)上的對(duì)稱，省略、對(duì)偶、反復(fù)等修辭。作答時(shí)可先忽略選項(xiàng)中停頓一致的地方，分析停頓不一致的地方，用排除法進(jìn)行選擇。句意：趙王答應(yīng)了，便去澠池與秦王會(huì)見。秦王飲到酒興正濃時(shí)，說：“我私下里聽說趙王愛好音樂，請(qǐng)您奏瑟一曲！”“許之”作“王”的謂語，“王許之”是一個(gè)完整的句子結(jié)構(gòu)，中間不應(yīng)斷開。據(jù)此排除A、B兩項(xiàng)?！八臁笔沁B詞，于是的意思，“與秦王”作動(dòng)詞“會(huì)”的狀語，指會(huì)見對(duì)象，“會(huì)”前不應(yīng)停頓。“趙王好音”是“竊聞”的內(nèi)容，作賓語，“竊聞”后不應(yīng)停頓。根據(jù)以上分析排除C項(xiàng)。故選D。13．此題考核理解古代文化常識(shí)的能力，文化常識(shí)的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號(hào)、謚號(hào)、廟號(hào)、一些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機(jī)構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。平時(shí)注意積累，尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容，答題時(shí)還要注意結(jié)合語境的含義作答。本題要求選擇“下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)”。B項(xiàng)，“專門作為監(jiān)察性質(zhì)的官職”說法有誤。御史，是中國古代執(zhí)掌監(jiān)察官員的一種泛稱。先秦時(shí)期，天子、諸侯、大夫、邑宰下屬皆置“史”，是負(fù)責(zé)記錄的史官。約自秦朝開始，御史專門作為監(jiān)察性質(zhì)的官職，負(fù)責(zé)監(jiān)察朝廷官吏，一直延續(xù)到清朝。故選B。14．本考查學(xué)生歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思的能力。能力層級(jí)為分析綜合C。解答理解文言文內(nèi)容的題型要基本了解文言文的大意，然后根據(jù)選項(xiàng)，在文中找到相關(guān)語句，分析選項(xiàng)是否概括全面，翻譯是否正確。本類題型設(shè)陷方式一般有故意拔高、信息錯(cuò)位、語句譯錯(cuò)等。做題時(shí)要回歸語境，理解翻譯選項(xiàng)涉及的相關(guān)句子，然后將原文內(nèi)容和選項(xiàng)加以對(duì)比，即能發(fā)現(xiàn)問題。本題要求選擇“下列對(duì)文章內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)”。C項(xiàng)，“藺相如的舍人感到害怕，一齊請(qǐng)求離開他”說法有誤。原文中說“廉君宣惡言而君畏匿之，恐懼殊甚，且庸人尚羞之，況于將相乎！臣等不肖，請(qǐng)辭去”，所以，藺相如的舍人是因?yàn)楦械叫邜u，才請(qǐng)求離開他。故選C。15．本題考查學(xué)生翻譯文言句子的能力。翻譯要結(jié)合語句所在語境，整體把握大意，注意關(guān)鍵詞的落實(shí)翻譯，另外要關(guān)注是否有特殊語法現(xiàn)象，比如活用，通假，特殊句式等。本題關(guān)鍵點(diǎn)有：(1)“既罷”，（澠池會(huì)）結(jié)束后；“以”，因?yàn)椋弧鞍荨?，授與官職、任命；“為”，動(dòng)詞，擔(dān)任；“右”，古代崇右，故以右為上，為貴，為高。(2)“顧”，表示輕微的轉(zhuǎn)折,相當(dāng)于“而”、“不過”；“念”，想、考慮；“之所以”，……的原因；“加兵于趙者”，狀語后置句，對(duì)趙國用兵；“徒”，只、僅僅?！军c(diǎn)睛】文言文語句翻譯，首先要找出專有名詞，即人名、地名、官職等；然后再看有否特殊句式，最后再確定關(guān)鍵字進(jìn)行翻譯，一般為直譯。文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。對(duì)古今異義的詞語要“替換”，翻譯為沒有查處；對(duì)古今詞義大體一致的詞語則“組詞”；對(duì)特殊的地名、人名等要“保留”；對(duì)古漢語中的同義反復(fù)的詞語可以“省略”其中一個(gè)，有些虛詞不必要或難于恰當(dāng)翻譯出來的也可以省略。參考譯文：趙惠文王十八年，秦國攻打趙國，奪取了石城。第二年，秦國再次攻打趙國，殺死兩萬人。秦王派使者告訴趙王，想在西河外的澠池與趙王進(jìn)行一次友好會(huì)見。趙王害怕秦國，打算不去。廉頗、藺相如商量道：“大王如果不去，就顯得趙國既軟弱又膽小?！壁w王于是前去赴會(huì)，藺相如隨行。廉頗送到邊境，和趙王訣別說：“大王此行，估計(jì)路程和會(huì)談結(jié)束，再加上返回的時(shí)間，不會(huì)超過三十天。如果三十天還沒回來，就請(qǐng)您允許我們立太子為王，以斷絕秦國要挾的妄想。”趙王答應(yīng)了，便去澠池與秦王會(huì)見。秦王飲到酒興正濃時(shí)，說：“