2021-2022學年上期期末檢測試卷九年級歷史選擇題（共20小題，20分）下列每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的，請將正確選項的英文字母代號涂寫在答題卡相應位置上。1.拓片是將刻在不同材質上的文字、符號、圖案等拓印下來的紙片，有很高的歷史研究價值。下列古老文字的拓片，可直接用于古埃及文明研究的是（）A.象形文字 B.楔形文字 C.甲骨文 D.阿拉伯文字【答案】A【解析】【詳解】依據題干的限定信息“埃及”，結合所學知識可知，約5000年前，古埃及人發(fā)明了象形文字，A符合題意；楔形文字，是由古蘇美爾人所創(chuàng)，不能用于研究埃及文明，B不符合題意；甲骨文是中國古老的文字，不能用于研究埃及文明，C不符合題意；阿拉伯文字是阿拉伯人的文字，不能用于研究埃及文明，D不符合題意；故選A。2.這是個古典時代的文本被重新發(fā)現(xiàn)的時代，人們由此復興了古希臘和羅馬時代的思想、建筑、藝術以及古典時代的價值觀。以下屬于“重新發(fā)現(xiàn)的時代”的作品是（）A.《荷馬史詩》 B.《擲鐵餅者》 C.《十二銅表法》 D.《神曲》【答案】D【解析】【詳解】根據材料“這是個古典時代的文本被重新發(fā)現(xiàn)的時代，人們由此復興了古希臘和羅馬時代的思想、建筑、藝術以及古典時代的價值觀?！保@反映的是文藝復興時期，結合所學可知，《神曲》是文藝復興時期但丁的代表作，故D符合題意；《荷馬史詩》相傳是由古希臘盲詩人荷馬創(chuàng)作的兩部長篇史詩——《伊利亞特》和《奧德賽》的統(tǒng)稱，故A不符合題意；《擲鐵餅者》是希臘雕刻家米隆于約公元前450年雕刻的青銅雕塑，故B不符合題意；《十二銅表法》開啟了羅馬制定、完善成文法的傳統(tǒng),是羅馬近千年的法律經典,歷代統(tǒng)治者都沒有明文廢止它,它深入人心。故C不符合題意；故選D。3.早在公元6世紀，羅馬法就已經形成了法人制度、物權制度、不告不理原則、契約自由、占有、代理、不當?shù)美⑦^失責任等制度、原則、概念和術語。這反映了羅馬法（）A.極力維護貴族利益 B.旨在推動帝國擴張C.有利于維護共和體制 D.重視調節(jié)社會生活【答案】D【解析】【分析】【詳解】根據材料“早在公元6世紀，羅馬法就已經形成了法人制度、物權制度、不告不理原則、契約自由、占有、代理、不當?shù)美?、過失責任等制度、原則、概念和術語”分析可知，這反映了羅馬法重視調節(jié)社會生活，D項正確；材料不能體現(xiàn)“極力維護貴族的利益”，排除A項；材料不能體現(xiàn)“旨在推動帝國擴張”，排除B項；材料不能體現(xiàn)“有利于維護共和體制”，排除C項。故選D項。4.“6世紀起，中國文明大規(guī)模傳入日本……那些游歷‘天朝’的日本人，作為熱情的皈依者，回國后所起的作用更為重大。”這里的“作用重大”指的是（）A.促使日本建立起君主立憲制度 B.促使日本大和民族的形成C.促使日本由封建社會進入資本主義社會 D.促使日本由奴隸社會進入封建社會【答案】D【解析】【詳解】依據題干“6世紀起，中國文明大規(guī)模傳入日本……那些游歷‘天朝’的日本人，作為熱情的皈依者，回國后所起的作用更為重大?！钡男畔⒖芍}干描述的是日本的大化改新，使得日本由奴隸社會進入到封建社會，D符合題意；日本的明治維新促使日本建立起君主立憲制度，促使日本由封建社會進入資本主義社會，AC不符合題意；促使日本大和民族的形成與大化改新無關，屬于大化改新之前的事件，B不符合題意；故選D。5.15世紀，引發(fā)了歐洲大規(guī)模海外擴張，開始了歐洲對世界征服和侵略的是（）A.阿拉伯帝國擴張 B.文藝復興 C.新航路開辟 D.拿破侖對外戰(zhàn)爭【答案】C【解析】【詳解】隨著資本主義萌芽的出現(xiàn)，歐洲人開始探索新航路，找到通往東方的航線，開始進行海外殖民擴張，為歐洲資本主義的產生和發(fā)生奠定了基礎，C符合題意；ABD不符合題意；故選C。6.這一時期，人們重新開始將目光從天國降到人間，將人類自身的本來面目還給了自身.將人的現(xiàn)實性、獨立的主體地位和作用，以及豐富的個性發(fā)掘出來時期是（）A.古巴比倫時期B.羅馬帝國時期C.文藝復興時期D.啟蒙運動時期【答案】C【解析】【詳解】根據“人們重新開始將目光從天國降到人間，將人類自身的本來面目還給了自身.將人的現(xiàn)實性、獨立的主體地位和作用，以及豐富的個性發(fā)掘出來”結合所學知識可知，材料反映的是文藝復興，14世紀文藝復興運動首先發(fā)生在意大利，一直持續(xù)到17世紀．文藝復興運動的核心思想是人文主義，即要求以人為中心，而不是以神為中心；提倡發(fā)揚人的個性，追求人在現(xiàn)實生活中的幸福，C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。7.習近平總書記多次強調，加強對權力運行的制約和監(jiān)督，把權力關進制度的籠子里。“人類歷史上第一次將王權關在制度的籠子里”的法律文件是（）A.《獨立宣言》 B.《拿破侖法典》 C.《人權宣言》 D.《權利法案》【答案】D【解析】【詳解】根據所學可知，1689年，英國通過《權利法案》，用議會限制王權，逐漸確立了君主立憲制，這種制度以后為很多資本主義國家所效仿，故D符合題意；1775年，美國通過《獨立宣言》，宣布美國獨立，故A不符合題意；1804年，《拿破侖法典》頒布，確立了資本主義國家的立法規(guī)范，故B不符合題意；1789年，《人權宣言》頒布，確立了資本主義社會的立國原則，故C不符合題意。故選D。8.“從世界歷史的觀點看，美國革命之所以重要，并不是因為它創(chuàng)造了一個獨立的國家,而是因為它創(chuàng)造了一個新的、不同類型的國家。”這一觀點指的是美國（）A.走上殖民擴張道路 B.建立了總統(tǒng)制共和制C.確立了君主立憲制 D.推翻了英國殖民壓迫【答案】B【解析】【分析】【詳解】根據材料結合所學知識可知，1787年，美國制定了憲法。憲法確立美國是一個聯(lián)邦制國家,規(guī)定總統(tǒng)既是國家元首,又是政府首腦，享有行政權，國會和最高法院分別掌握國家的立法和司法權。美國革命“創(chuàng)造了一個新的、不同類型的國家”是指創(chuàng)造了一種嶄新的政體，即總統(tǒng)共和政體。嚴格按照“三權分立”原則來運作本國政治,B項正確；AC兩項與美國史實不符，排除AC項；推翻了英國殖民壓迫不具有創(chuàng)造性，排除D項。故選B項。9.法國1789年8月26日頒布《人權宣言》規(guī)定，“在權利方面，人們生來是而且始終是自由平等的?！?791年憲法在選舉制度上規(guī)定，按照公民納稅額來確定選舉權，每年直接納稅達三天工資以上的“積極公民”，才有選舉權。兩者前后不同的規(guī)定說明（）A.資本原始積累具有野蠻性和殘酷性 B.法國大革命仍保留了大量封建殘余C.法國大革命的理想前后存在著矛盾 D.政府維護保障的是地主階級的利益【答案】C【解析】【詳解】根據題干材料“法國1789年8月26日頒布《人權宣言》規(guī)定，‘在權利方面，人們生來是而且始終是自由平等的?！?791年憲法在選舉制度上規(guī)定，按照公民納稅額來確定選舉權，每年直接納稅達三天工資以上的‘積極公民’，才有選舉權。”，結合所學知識可知，《人權宣言》是誕生在法國大革命中的綱領性文件，宣告了人權、法治、自由、分權、平等和保護私有財產等基本原則，表明了人民在權力方面的理想目標，而之后1791年的憲法規(guī)定了選舉權與納稅額相關，體現(xiàn)了權力受到現(xiàn)實制約的狀況，前后對比，展示出來法國大革命的理想前后存在著矛盾，所以C符合題意；題干材料沒有提到資本原始積累，所以A不符合題意；封建殘余的相關內容在題干材料中沒有涉及，且問題是比較材料前后比較，所以B不符合題意；題干材料展示的是公民權利的前后矛盾，沒有涉及政府維護保障的是地主階級的利益，所以D不符合題意。10.《共產宣言》寫道：“共產黨人不屑于隱瞞自己的觀點和意圖，他公開宣布：他們的目的只有用暴力推翻全部現(xiàn)存的社會制度才能達到?！逼渲小吧鐣贫取敝饕福ǎ〢.封建制度 B.資本主義制度C.殖民制度 D.社會主義制度【答案】B【解析】【詳解】根據題干信息“共產黨人不屑于隱瞞自己的觀點和意圖，他公開宣布：他們的目的只有用暴力推翻全部現(xiàn)存的社會制度才能達到?！笨梢耘袛唷吧鐣贫取敝饕纲Y本主義制度。結合所學知識可知，1848年，馬克思和恩格斯為共產主義者同盟起草了綱領性文件《共產黨宣言》發(fā)表；《共產黨宣言》分析了階級斗爭在階級社會歷史發(fā)展中的作用，揭示資本主義必然要被社會主義代替的客觀規(guī)律，號召全世界無產者聯(lián)合起來，為獲得自己的解放而斗爭?！豆伯a黨宣言》的發(fā)表，標志著馬克思主義的誕生，使無產階級的斗爭有了科學的理論指導，國際工人運動進入一個新的歷史時期。選項B符合題意；選項ACD與題干內容不符，故選B。11.英國雖然也有一些重要的發(fā)明，但內燃機、電動機等的發(fā)明和改進，卻大部分是德國人做的；而白熱絲燈和電話，則是美國人發(fā)明的。這說明第二次工業(yè)革命（）A.科學和技術開始緊密結合 B.美國處于領先地位C.幾個資本主義國家?guī)缀跬瑫r進行 D.從英國首先開始【答案】C【解析】【詳解】根據材料中“英國雖然也有一些重要的發(fā)明”“是德國人做的”“美國人發(fā)明的”等內容，可以看出第二次工業(yè)革命涉及了英國、德國、美國等國家，是幾個資本主義國家?guī)缀跬瑫r進行的，C項正確；科學研究與工業(yè)生產緊密結合是第二次工業(yè)革命的特點，但是題干中并未體現(xiàn)，排除A項；美國處于領先地位題在干中并未體現(xiàn)，排除B項；題干中并未體現(xiàn)第二次工業(yè)革命是從英國首先開始的，排除D項。故選C項。12.下表為1870年和1913年英、法、美、德四國工業(yè)生產在世界工業(yè)生產中所占比例(%)據此可知（）A.美國超級大國地位得以確立 B.第一次世界大戰(zhàn)一觸即發(fā)C.英國經濟霸主的地位開始下降 D.第一次工業(yè)革命影響深遠【答案】C【解析】【詳解】根據題干表格可知，1913年與1870年相比，英國工業(yè)生產在世界工業(yè)生產中所占比例急劇下降，且1913年在世界上遠低于美國，在歐洲也低于德國。據此可知，英國經濟霸主的地位開始下降，故C項正確；第二次世界大戰(zhàn)極大地改變了世界范圍力量的對比，自資本主義興起以來一直處于中心地位的西歐被嚴重削弱，美國崛起，成為超級大國，登上了資本主義世界霸主的地位，與題干時間不符，排除A項；題干表格反映了帝國主義國家之間經濟發(fā)展不平衡，無法說明第一次世界大戰(zhàn)一觸即發(fā)，排除B項；伴隨著第二次工業(yè)革命的開展，資本主義國家生產力突飛猛進，美國和德國走在了發(fā)展的前列，英法等老牌資本主義國家發(fā)展滯后，排除D項。故選C項。13.它改變了整個世界歷史的方向，并“開始了第二種世界革命，即無產階級的社會主義的世界革命。這種革命，以資本主義國家的無產階級為主力軍，以殖民地半殖民地的被壓迫民族為同盟軍”。它是（）A.工業(yè)革命 B.十月革命 C.巴黎和會 D.蘇聯(lián)建立【答案】B【解析】【詳解】結合所學可知，俄國十月革命改變了整個世界歷史的方向，劃分了整個世界歷史的時代，世界已進入了帝國主義和無產階級革命的時代，故B符合題意；工業(yè)革命是指資本主義工業(yè)化的早期歷程，即資本主義生產完成了從工場手工業(yè)向機器大工業(yè)過渡的階段。工業(yè)革命是以機器取代人力，以大規(guī)模工廠化生產取代個體工場手工生產的一場生產與科技革命。故A不符合題意；巴黎和會是指1919年1月18日，在巴黎凡爾賽宮召開的戰(zhàn)后協(xié)約會議。與材料無關，故C不符合題意；蘇聯(lián)的成立對國際無產階級革命運動和被壓迫民族的解放運動是一個極大的鼓舞和推動，為社會主義事業(yè)的傳播和國際共產主義運動的發(fā)展提供了一個參考和指導中心，使它能夠為其他國家和地區(qū)的社會主義事業(yè)的發(fā)展提供援助，從而推動了社會主義事業(yè)的發(fā)展和馬克思主義的傳播。蘇聯(lián)的建立使人類進入到探索社會主義發(fā)展道路的新時期，這被看作是世界現(xiàn)代史的開端，故D不符合題意；故選B。14.圖1和圖2分別宣傳20世紀前期蘇聯(lián)、美國的某項措施。這兩項措施的實施都（）A.體現(xiàn)了政府對經濟干預 B.迅速推進本國工業(yè)化的完成C.國內外經濟環(huán)境相似 D.暴露了發(fā)展重工業(yè)的弊端【答案】A【解析】【分析】【詳解】結合所學知識可知，圖1和圖2分別是關于蘇聯(lián)在斯大林時期實行五年計劃建設和羅斯福新政實行“以工代賑”，兩者都體現(xiàn)了政府對經濟的干預。斯大林時期建立了高度集中的計劃經濟體制，而羅斯福新政也加強了國家對經濟的全面干預，所以A項符合題意；羅斯福新政旨在克服經濟危機，促進美國經濟的復蘇，并不是推進本國工業(yè)化的完成，B排除；當時的蘇聯(lián)面臨帝國主義國家的封鎖、包圍以及國內生產力的相對落后，而美國面臨的是資本主義經濟大危機，經濟環(huán)境并不相似，C排除；蘇聯(lián)斯大林模式由于片面發(fā)展重工業(yè)，造成國民經濟比例嚴重失調，暴露了發(fā)展重工業(yè)的弊端，但是這與羅斯福新政不符，D排除。故選A。15.第二次世界大戰(zhàn)是人類目前為止經歷的最慘烈的一場戰(zhàn)爭，它深刻地改變了人類歷史。某歷史研究小組的同學收集到以下材料，并對其進行了探究性學習。圖一援華飛虎隊圖二諾曼底登陸讓我們對民主國家申明：“我們美國人極為關懷你們保衛(wèi)自由的戰(zhàn)爭。我們正使用我們的實力、我們的資源和我們的組織力量，使你們有能力恢復和維系一個自由的世界。我們會給你們送來數(shù)量日增的艦艇、飛機、坦克和大炮。”——羅斯福在探究過程中，他們認為出現(xiàn)以上事件的根本原因是（）A.中國的國際地位得到提高 B.德、日法西斯的侵略擴張C.國際反法西斯聯(lián)盟的建立 D.美國是世界上唯一的超級大國【答案】C【解析】【詳解】根據題干圖文材料可知，它們展現(xiàn)了第二次世界大戰(zhàn)中，反法西斯國家相互協(xié)作抗擊德、日法西斯的行動，其根本原因是國際反法西斯聯(lián)盟的建立，這也是世界反法西斯戰(zhàn)爭能夠取得勝利的根本原因，故C項符合題意；中國的國際地位得到提高，是中國反法西斯戰(zhàn)爭勝利帶來的影響，故A不符合題意；德、日法西斯的侵略擴張是反法西斯戰(zhàn)爭的原因，但不是根本原因，因為在戰(zhàn)爭之初各個國家各自為戰(zhàn)，有的國家還實行了縱容法西斯侵略的綏靖政策，故B不符合題意；美國是世界上唯一的超級大國，與題干沒有直接關系，故D不符合題意；故選C。16.美國是現(xiàn)代資本主義國家的典型和代表，其意識形態(tài)中反共、反蘇的理念十分明顯。1945年9月美國的一次民意調查顯示，54%的美國人相信美國和蘇聯(lián)在戰(zhàn)后能夠合作。兩個月后，這一數(shù)字下降到44%，到了1946年2月，這一數(shù)字下降到35%。這表明（）A.意識形態(tài)對立加速國際社會分裂 B.不同社會制度國家之間無法合作C.美蘇同盟破裂冷戰(zhàn)對峙局面形成 D.遏制蘇聯(lián)成為全體美國民眾共識【答案】A【解析】【詳解】考查點：意識形態(tài)對國家的影響。解題思路：美蘇的意識形態(tài)是對立的。美國意識形態(tài)中反共、反蘇的理念十分明顯，這是解題的關鍵。依據題干的“意識形態(tài)中反共、反蘇的理念十分明顯”和“54%的美國人相信美國和蘇聯(lián)在戰(zhàn)后能夠合作。兩個月后，這一數(shù)字下降到44%，到了1946年2月，這一數(shù)字下降到35%。”可知題干材料表明意識形態(tài)對立加速國際社會分裂，故A符合題意；不同社會制度國家之間無法合作的說法錯誤，排除B；美蘇同盟破裂，冷戰(zhàn)對峙局面形成在題干材料中不能體現(xiàn)，排除C；遏制蘇聯(lián)成為全體美國民眾共識與題干數(shù)據不符，排除D。故選A。17.錢乘旦先生在《不平衡發(fā)展現(xiàn)代化》一文中稱：“西方現(xiàn)代化經幾百年的發(fā)展，其優(yōu)與弊都已經十分清楚。二戰(zhàn)后企圖修補這個社會，修補在兩個方向上進行：一是修補資本主義，二是修正民族國家?！毕铝写胧┲?，旨在“修補資本主義”的是（）A.開展第三次科技革命 B.建立世界貿易組織C.建立聯(lián)合國 D.建立社會福利制度【答案】D【解析】【詳解】結合所學內容可知，二戰(zhàn)后西方國家對資本主義的修補主要是政府對經濟進行干預，其中一個重要表現(xiàn)就是建立社會福利制度，以緩和社會矛盾，意圖克服資本主義社會帶來的嚴重貧富分化的弊端，穩(wěn)固統(tǒng)治秩序，D項正確；開展第三次科技革命是社會發(fā)展的表現(xiàn)，不是對資本主義進行修補，排除A項；建立世界貿易組織和建立聯(lián)合國都是在構建新世界秩序，也不是對資本主義進行修補的表現(xiàn)，排除BC項。故選D項。18.20世紀60年代聯(lián)合國接納的43個新會員國全都是第三世界國家；在70年代接納的33個新會員國中除了兩個德國以外也都是第三世界國家。這（）A.使世界多極化格局形成 B.使兩極格局受到了沖擊C.使公正的國際秩序建立 D.使美國喪失了霸主地位【答案】B【解析】【詳解】結合所學可知，第三世界國家大量進入聯(lián)合國,聯(lián)合國中多了第三世界國家的聲音,第三世界國家更多地參與進國際事務之中。沖擊了兩極格局，故B符合題意；1947年美國推出杜魯門主義后,美蘇冷戰(zhàn)開始,世界進入兩極格局。1992年。蘇聯(lián)解體。兩極格局結束。直至今。世界仍是一超多強的格局，多極化趨勢不斷加強。故A不符合題意；世界公正的國際秩序尚未建立，大量第三世界國家加入聯(lián)合國，但國際事務主要仍是被大國操縱，故C不符合題意；美蘇兩國爭霸第三世界國家大量加入沒有改變這一狀況，故D不符合題意；故選B。19.1952年歐洲煤鋼共同體成立時，英國決定不加入；1957年創(chuàng)建歐共體時，英國也缺席；1963年英國提出申請加入歐共體；1975年英國脫歐公投，67%英國民眾贊成留在歐共體；2020年1月31日英國正式脫歐。這反映了（）A.歐洲一體化有助于歐洲和平 B.世界格局變化影響歐洲一體化C.英國是歐洲聯(lián)合的最大障礙 D.國家利益決定英國對歐洲一體化態(tài)度【答案】D【解析】【詳解】據材料可知，在是否加入歐洲一體化的進程中，英國態(tài)度反復無常，這均取決于國家利益，國家利益是一個國家外交政策的出發(fā)點，D項正確；材料反映的是英國在是否加入歐洲一體化的進程中的態(tài)度，未涉及歐洲一體化有助于歐洲和平，排除A項；材料未涉及世界格局的變化，排除B項；材料未涉及對歐洲一體化進程的評價，排除C項。故選D項。20.因疫情影響，全球有73個國家部分或全部關閉了學校，聯(lián)合國推薦全球中小學生使用釘釘網上上課。此釘釘發(fā)布了海外版，疫情期間全球免費使用。上述現(xiàn)象反映了（）A.聯(lián)合國權力擴大 B.世界開始連成一個整體C.互聯(lián)網技術出現(xiàn) D.計算機網絡影響社會生活【答案】D【解析】【詳解】分析題干材料可知：材料反映了釘釘網上上課這一科技對社會生活的影響。結合所學知識可知：第三次科技革命中，電子計算機的廣泛使用是第三次科技革命的核心，計算機網絡技術的發(fā)展是計算機產業(yè)最有前途的發(fā)展方向，到20世紀，計算機技術與網絡技術日新月異，通過信息高速公路，人們可以發(fā)送電子郵件、收看網絡電影電視、實現(xiàn)遠程教育、進行電子商務等。線上教學提供技術支撐的是計算機互聯(lián)網技術。故選項D符合題意；材料中強調的是釘釘這一科技的影響，而不是聯(lián)合國權力的擴大，故選項A不符合題意；新航路開辟標志著世界開始連成一個整體，故選項B不符合題意；互聯(lián)網始于1969年，是美軍在ARPA(阿帕網)制定的協(xié)定下將美國互聯(lián)網西南部的四所大學的四臺主要的計算機連接起來，故選項C不符合題意。故答案為D。非選擇題（共5小題，30分）21.閱讀下列材料，結合所學知識，回答問題。材料一：英國曾是世界上最為先進的國家，率先進行了資產階級革命。光榮革命后，隨著議會主權原則的確立，英國在君主立憲的政體之下確立了議會主權的原則。英國所創(chuàng)建的這種新型政治制度，終究營造出一種相對寬松的政治環(huán)境，使英國能夠有充沛的精力投身于經濟發(fā)展和海外擴張，為走向強盛創(chuàng)造了條件，成為新時代的領頭羊?！幾詣⒔鹪础墩摻詸嘬テ鸬膸讉€要素》材料二：200多年前，北美是英國的殖民地,200多年后，英國卻成了美國的小兄弟。美國的崛起有多方面的原因。作為后起的資本主義國家和最大的移民國家，美國從世界上吸納了大量的先進技術和優(yōu)秀勞動力資源；歐洲列強在兩次世界大戰(zhàn)中的衰弱賜予美國成為世界頭號強國的歷史機遇。——摘編自劉德斌《國際關系史》材料三：人們在描述二戰(zhàn)后的資本主義世界時，常常使用“歐洲的衰落”這樣的提法，歐洲的衰落是相對19世紀它高居世界政治經濟軍事優(yōu)勢地位的“黃金時代”而言?，F(xiàn)在的衰落并不意味著它沒有發(fā)展與進步。歐洲，或者說資本主義發(fā)達的西歐，仍是當今世界的重要基地，它的作用在資本主義世界體系中不可或缺?！獎⒆诰w《歷史學科專題講座》（1）根據材料一,概括英國成為“新時代的領頭羊”的表現(xiàn)。（2）根據材料二，指出英國與美國國際地位的變化，并分析變化原因.（3）概括材料三中作者所持的觀點,并結合史實說明這一觀點?！敬鸢浮浚?）政治上英國率先進行資產階級革命，確立了君主立憲的資產階級統(tǒng)治；經濟上最早進行工業(yè)革命，成為世界上第一個工業(yè)國家；對外積極進行殖民擴張，18世紀中后期成為最大的殖民帝國，擁有最廣闊的海外市場。（2）變化：到20世紀中期，英國地位下降，美國成為資本主義世界頭號強國。原因：英國在第二次工業(yè)革命中過分依賴殖民地，沒有積極采用新技術、新設備，日漸保守，發(fā)展相對緩慢；兩次世界大戰(zhàn)嚴重削弱了英國的實力。（答出以上任意一點）。美國在第二次工業(yè)革命中積極采用新技術，居于領先地位；實施羅斯福新政，加強國家對經濟的干預；抓住兩次世界大戰(zhàn)的機遇，大發(fā)戰(zhàn)爭財；發(fā)起第三次科技革命，技術領先。（答出以上任意一點）（3）觀點：歐洲在衰落的同時也存在著發(fā)展與進步的因素。說明：一方面，二戰(zhàn)后西歐國家普遍衰落，美國成為資本主義世界的霸主，以歐洲為中心的世界政治格局被兩極格局所取代；另一方面，二戰(zhàn)后歐洲逐漸走向聯(lián)合，從歐共體到歐盟，歐洲一體化發(fā)展迅猛，成為當今世界經濟格局中的重要力量，在國際事務中發(fā)揮著重要作用?！窘馕觥俊拘?詳解】根據材料“英國曾是世界上最為先進的國家，率先進行了資產階級革命。光榮革命后，隨著議會主權原則的確立，英國人在君主立憲的政體之下確立了議會主權的原則”，可知政治上英國率先進行資產階級革命，確立了君主立憲的資產階級統(tǒng)治；根據材料“英國所創(chuàng)建的這種新型政治制度，終究營造出一種相對寬松的政治環(huán)境，使英國能夠有充沛的精力投身于經濟發(fā)展和海外擴張”，可知經濟上最早進行工業(yè)革命，成為世界上第一個工業(yè)國家；對外積極進行殖民擴張，18世紀中后期成為最大的殖民帝國，擁有最廣闊的海外市場?！拘?詳解】根據材料“200多年前，北美是英國的殖民地”可知英國地位高于北美，根據材料“英國卻成了美國的小兄弟”可知，美國成為資本主義世界頭號強國。究其原因可知英國在第二次工業(yè)革命中過分依賴殖民地，沒有積極采用新技術、新設備，日漸保守，發(fā)展相對緩慢；兩次世界大戰(zhàn)嚴重削弱了英國的實力，因此導致英國地位下降；美國在第二次工業(yè)革命中積極采用新技術，居于領先地位；實施羅斯福新政，加強國家對經濟的干預；抓住兩次世界大戰(zhàn)的機遇，大發(fā)戰(zhàn)爭財；發(fā)起第三次科技革命，技術領先美國地位上升?！拘?詳解】根據材料“歐洲的衰落是相對19世紀它高居世界政治經濟軍事優(yōu)勢地位的“黃金時代”而言?，F(xiàn)在的衰落并不意味著它沒有發(fā)展與進步。”可知觀點為歐洲在衰落的同時也存在著發(fā)展與進步的因素。根據所學知識，可知二戰(zhàn)后西歐國家普遍衰落，美國成為資本主義世界的霸主，以歐洲為中心的世界政治格局被兩極格局所取代；二戰(zhàn)后歐洲逐漸走向聯(lián)合，從歐共體到歐盟，歐洲一體化發(fā)展迅猛，成為當今世界經濟格局中的重要力量，在國際事務中發(fā)揮著重要作用。22.閱讀材料，回答問題。材料一：1913—1925年蘇俄（聯(lián)）糧食產量變化曲線圖材料二：美國作家維爾斯第一次來蘇聯(lián)的時候，稱列寧是“克里姆林宮的幻想家”，表示出對社會主義的懷疑。1934年，當他第二次來到蘇聯(lián)的時候，他對斯大林說：“現(xiàn)在資本主義應該向你們學習，理解社會主義精神?！辈牧先簩μK聯(lián)模式（斯大林模式），人們一直有不同的評價：①從成就的高度，強調這一模式對蘇聯(lián)國力提高有巨大作用；②批評這一模式嚴重的弊端和付出的過重代價；③從斯大林執(zhí)政初期的蘇聯(lián)國內外環(huán)境出發(fā)，認為蘇聯(lián)走這一模式有必要性；④結合20世紀30年代以及二戰(zhàn)后各國經濟發(fā)展的狀況，認為這一模式對世界其他國家發(fā)展產生不同程度的影響。（1）根據上圖分析蘇俄（聯(lián)）1913—1925年糧食產量的變化趨勢。結合所學知識，指出導致1921-1925年糧食產量變化趨勢出現(xiàn)的政策因素。（2）根據材料二，指出維爾斯對社會主義認識的變化。結合所學知識，分析導致其認識變化的原因。（3）指出蘇聯(lián)模式形成的時間和標志性事件。結合材料中關于蘇聯(lián)模式的四種看法,試從積極和消極兩個方面中選擇一種簡要評價這一模式?！敬鸢浮浚?）從1913到1921年，蘇聯(lián)糧食產量下降，從1921到1925年，蘇聯(lián)糧食產量逐年增長；1921年，開始實行新經濟政策。（2）變化：從懷疑到贊賞（或從懷疑到學習）；原因：蘇聯(lián)避免了經濟危機，短時間內由農業(yè)國變成了工業(yè)國，綜合國力顯著增強或計劃經濟手段使經濟建設成就顯著。（3）1936年新憲法的制定；評價：①積極作用：蘇聯(lián)在較短時間內實現(xiàn)了工業(yè)化，為日后贏得反法西斯戰(zhàn)爭的勝利奠定了物質基礎，顯示出社會主義制度的優(yōu)越性，贏得了巨大的國際聲譽。②消極作用：但蘇聯(lián)模式的弊端也使蘇聯(lián)付出了沉重的代價?！窘馕觥俊拘?詳解】根據材料一的圖片，結合所學可知，由于戰(zhàn)爭的影響，以及蘇聯(lián)實施戰(zhàn)時共產主義政策，在很大程度上挫傷了農民的積極性，得出從1913到1921年，蘇聯(lián)糧食產量下降，根據材料一的圖片可得出從1921到1925年，蘇聯(lián)糧食產量逐步增長；結合所學可知，1921年，俄共（布）“十大”決定實行新經濟政策，放棄戰(zhàn)時共產主義政策，農業(yè)上以固定的糧食稅代替余糧征集制，納稅后的糧食歸農民自己所有．這一政策的實行得到了廣大農民的熱烈歡迎，同時，戰(zhàn)爭的結束使得社會相對安定，社會經濟發(fā)展恢復，得出導致1921-1925年糧食產量變化趨勢出現(xiàn)的政策因素是1921年，開始實行新經濟政策?！拘?詳解】根據材料二“美國作家維爾斯第一次來蘇聯(lián)的時候，稱列寧是‘克里姆林宮的幻想家’，表示出對社會主義的懷疑，1934年當他第二次來到蘇聯(lián)的時候，他對斯大林說：‘現(xiàn)在資本主義應該向你們學習，理解社會主義精神’”可得出，維爾斯對社會主義認識從懷疑到贊賞（或從懷疑到學習）；結合所學知識可知，1929-1933年資本主義世界爆發(fā)了經濟危機，蘇聯(lián)1924年列寧逝世后，蘇聯(lián)人民在斯大林領導下，為實現(xiàn)社會主義工業(yè)化而努力奮斗，1928～1937年，蘇聯(lián)人民在斯大林領導下，先后完成第一、第二個五年計劃，重點發(fā)展重工業(yè)，這兩個五年計劃完成后，蘇聯(lián)工業(yè)總產值躍歐洲第一、世界第二，蘇聯(lián)由傳統(tǒng)的農業(yè)國變成強盛的工業(yè)國，國防力量也大大加強，得出導致維爾斯對社會主義認識變化的原因是蘇聯(lián)短時間內由農業(yè)國變成了工業(yè)國，綜合國力顯著增強或計劃經濟手段使經濟建設成就顯著?！拘?詳解】據材料三和所學知識可得出，“蘇聯(lián)模式”形成的標志是1936年新憲法的制定；材料中關于“蘇聯(lián)模式”的四種看法，包括了對斯大林模式的肯定和否定兩種觀點，也說明蘇聯(lián)模式既有積極作用，也有消極作用，根據所學知識可得出，蘇聯(lián)在較短時間內實現(xiàn)了工業(yè)化，為日后贏得反法西斯戰(zhàn)爭的勝利奠定了物質基礎，顯示出社會主義制度的優(yōu)越性，贏得了巨大的國際聲譽，但蘇聯(lián)模式的弊端也使蘇聯(lián)付出了沉重的代價。23.閱讀下列材料，結合所學知識，回答問題。材料一“如果德國認為1919年的和約不公平，那么它將會找到對戰(zhàn)勝國進行報復的手段?！薄紫鄤诤?喬治1922年美國召集的華盛頓九國會議簽訂了一個公約，又使中國回復到幾個帝國主義國家共同支配的局面。—毛澤東《論反對日本帝國主義的策略》材料二：反法西斯戰(zhàn)爭大事記（部分）1931年9月九一八事變后，中國共產黨派楊靖宇等人組織抗日游擊隊1936年12月西安事變后，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成1937年7月發(fā)表《中共中央為公布國共合作宣言》1939年9月德國突襲波蘭，二戰(zhàn)全面爆發(fā)1941年6月德國突襲蘇聯(lián)，二戰(zhàn)戰(zhàn)火擴大1942年1月26國華盛頓會議，簽署《聯(lián)合國家宣言》.1945年2月雅爾塔會議召開，盟軍協(xié)調行動1945年9月日本正式簽署投降書，第二次世界大戰(zhàn)結束材料三：回首最近100多年的歷史，人類經歷了血腥的熱戰(zhàn)、冰冷的冷戰(zhàn)……上世紀上半葉以前，人類遭受了兩次世界大戰(zhàn)的劫難，那一代人最迫切的愿望，就是免于戰(zhàn)爭、締造和平……冷戰(zhàn)結束后，各方最關切的訴求，就是擴大合作、共同發(fā)展?！暯皆诼?lián)合國日內瓦總部的演講（1）根據材料一，分別簡述1919年的“和約”對德國和1922年的“公約”對中國的影響。（2）根據材料二，概括20世紀三四十年代反法西斯戰(zhàn)爭的特點。（3）根據材料三并結合所學知識，指出冷戰(zhàn)結束后，各國“擴大合作、共同發(fā)展”的具體表現(xiàn)?！敬鸢浮浚?）《凡爾賽條約》對德國的制裁，加劇了戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國之間的矛盾，埋下了德國復仇的種子，最終引發(fā)第二次世界大戰(zhàn)；《九國公約》打破了日本企圖獨霸中國的局面，實際上實現(xiàn)了美國長期追求的“門戶開放”等目的，維持了幾個帝國主義國家共同支配中國的局面。（2）中國的抗日戰(zhàn)爭揭開了世界反法西斯戰(zhàn)爭的序幕；反法西斯戰(zhàn)爭由局部到全面，不斷擴大，日益升級；戰(zhàn)爭中正義的力量逐漸走向合作等。（3）歐盟的建立；上海合作組織的成立；世界貿易組織的建立?！窘馕觥俊拘?詳解】根據材料一“如果德國認為1919年的和約不公平，那么它將會找到對戰(zhàn)勝國進行報復的手段?！苯Y合所學知識可得出，《凡爾賽條約》對德國的制裁，加劇了戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國之間的矛盾，埋下了德國復仇的種子，最終引發(fā)第二次世界大戰(zhàn)。根據“1922年美國召集的華盛頓九國會議簽訂了一個公約，又使中國回復到幾個帝國主義國家共同支配的局面”結合所學知識可知，為了解決美、日在東亞和太平洋地區(qū)的矛盾，在美國的倡議下，1921-1922年，美、英、日、中等九國代表在華盛頓舉行會議，與會九國簽署了《九國公約》．這個公約宣稱尊重中國的主權、獨立與領土的完整，遵守各國在中國的“門戶開放”“機會均等”的原則，這實際上打破了日本獨霸中國的局面，為美國在中國的侵略擴張?zhí)峁┝朔奖悖怪袊貜偷綆讉€帝國主義國家共同支配的局面，得出《九國公約》打破了日本企圖獨霸中國的局面，實際上實現(xiàn)了美國長期追求的“門戶開放”等目的，維持了幾個帝國主義國家共同支配中國的局面?！拘?詳解】根據材料“九一八事變后，中國共產黨派楊靖宇等人組織抗日游擊隊”結合所學知識可知，中國的抗日戰(zhàn)爭揭開了世界反法西斯戰(zhàn)爭的序幕；根據“九一八事變后，中國共產黨派楊靖宇等人組織抗日游擊隊”“德國突襲波蘭，二戰(zhàn)全面爆發(fā)”“德國突襲蘇聯(lián)，二戰(zhàn)戰(zhàn)火擴大”可知，反法西斯戰(zhàn)爭由局部到全面，不斷擴大，日益升級；根據“26國華盛頓會議，簽署《聯(lián)合國家宣言》”可歸納出戰(zhàn)爭中正義的力量逐漸走向合作等?！拘?詳解】根據材料三“冷戰(zhàn)結束后，各方最殷切的訴求，就是擴大合作、共同發(fā)展?！苯Y合所學知識可得出，冷戰(zhàn)結束后，各國“擴大合作、共同發(fā)展”的具體表現(xiàn)有歐盟的建立；上海合作組織的成立；世界貿易組織的建立。24.閱讀材料，回答問題。材料一：14世紀中葉，歐洲爆發(fā)了大瘟疫，整個歐洲大約有2500萬人死亡?！谒劳雒媲?，國王、貴族、僧侶和平民之間的等級差別蕩然無存，道德高尚的教士和修女也被奪走了生命，教會的神圣感不斷遭到減弱,醫(yī)生們采取了一些有益的措施，比如在公共場所消毒，對病例采取隔離措施，減少傳染源。瘟疫帶來的死亡，激發(fā)了人們對生命的熱愛，開始轉向塵世的享受……——摘編自《黑死病與歐洲人文精神的復蘇》材料二：1918年，隨著美國士兵遠赴歐洲參戰(zhàn)，流感病毒在美洲、歐洲、亞洲迅速擴散。各參戰(zhàn)國政府和官員為了安撫民心士氣，都實行嚴格的新聞管制，不允許把流感渲染成“瘟疫”，美法英所有城市的衛(wèi)生部門都表示，這不是大問題……此次大流感造成5000萬—1億人死亡，大流感后，各國的衛(wèi)生公共政策都開始了變革和重組，認真考慮疫苗供應的必要性；建立起更先進的疾病監(jiān)視體系；政府公布疾病的真相，降低社會的恐慌；重視相關科學研究……——摘編自【美】約翰?巴里《大流感：歷史上最致命瘟疫的史詩》材料三：第二次世界大戰(zhàn)之后，世界各國深刻意識到，“各民族之健康為獲致和平與安全之基本，須賴于個人與國家間之通力合作”，于是秉承“求各民族企達衛(wèi)生之最高可能水準”的宗旨，建立了世界衛(wèi)生組織……“充任國際衛(wèi)生工作之指導及調整機關”，在全球層面上的公共衛(wèi)生政策的制定和實施方面發(fā)揮至關重要的作用。——晉繼勇《全球公共衛(wèi)生治理中的國際機制分析》（1）根據材料一，歸納14世紀“歐洲大瘟疫”的影響。對疫情的反思，引發(fā)了歐洲哪一場思想運動？（2）根據材料二，概括1918年大流感疫情惡化的原因，并分析大流感后各國衛(wèi)生公共政策改變的趨勢。（3）根據材料三，概括世衛(wèi)組織成立的原因。綜合上述材料及所學知識,你對世界其他國家的疫情防控有什么好的建議？【答案】（1）造成死亡人數(shù)眾多，激發(fā)了人們對生命的熱愛，開始轉向塵世的享受；文藝復興運動。（2）戰(zhàn)爭加劇了聯(lián)系的頻率；以及政府的不重視。認真考慮疫苗供應的必要性；建立起更先進的疾病監(jiān)視體系；政府公布疾病真相，降低社會的恐慌；重視相關科學研究。（3）第二次世界大戰(zhàn)之后，世界各國深刻意識到，“各民族之健康為獲致和平與安全之基本，須賴于個人與國家間之通力合作”。和平與安全。堅持以人為本，重視人民群眾的生命健康；加強國家間疫情防控的交流合作，互通有無；加大疫苗研制的科研力度等?！窘馕觥俊拘?詳解】依據材料一“14世紀中葉，歐洲爆發(fā)了大瘟疫，整個歐洲大約有2500萬人死亡?！谒劳雒媲?，國王、貴族、僧侶和平民之間的等級差別蕩然無存，道德高尚的教士和修女也被奪走了生命，教會的神圣感不斷遭到減弱。醫(yī)生們采取了一些有益的措施，比如在公共場所消毒，對病例采取隔離措施，減少傳染源。瘟疫帶來的死亡，激發(fā)了人們對生命的熱愛，開始轉向塵世的享受?！?，歸納可知，14世紀“歐洲大瘟疫”造成死亡人數(shù)眾多，激發(fā)了人們對生命的熱愛，開始轉向塵世的享受；結合所學知識可知，對疫情的反思，引發(fā)當時歐洲的文藝復興運動。【小問2詳解】依據材料“1918年，隨著美國士兵遠赴歐洲參戰(zhàn)，流感病毒在