《奧運(yùn)開(kāi)幕》教學(xué)設(shè)計(jì)作者姓名：周麗梅單位：深圳市南山區(qū)珠光小學(xué)學(xué)科：數(shù)學(xué)學(xué)段：小學(xué)適用年級(jí)：二年級(jí)下冊(cè)版本：北師大版教材地址：廣東省深圳市南山區(qū)龍珠三路郵政編碼：518055手機(jī)號(hào)碼子郵箱：117977012@QQ.com二下北師大版數(shù)學(xué)《奧運(yùn)開(kāi)幕》教學(xué)設(shè)計(jì)深圳市南山區(qū)珠光小學(xué)周麗梅

教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合奧運(yùn)開(kāi)幕的現(xiàn)實(shí)情境，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)鐘面，認(rèn)識(shí)分，知道知道1時(shí)=60分。

2、會(huì)正確認(rèn)、讀、寫(xiě)鐘面上的時(shí)間。3、感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，滲透愛(ài)國(guó)主義教育并培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守和珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)正確認(rèn)、讀、寫(xiě)鐘面上的時(shí)刻,知道1時(shí)=60分。教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)時(shí)間單位幾時(shí)幾分，認(rèn)讀接近整時(shí)的時(shí)刻。教學(xué)準(zhǔn)備：CAI課件、鐘面學(xué)具、教學(xué)過(guò)程：一、情境導(dǎo)入

師：同學(xué)們，在我國(guó)首都北京舉辦過(guò)一次大型的綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)，吸引了世界各地優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員參加。北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，是值得我們每個(gè)中國(guó)人為之驕傲和自豪的事情。2008年8月8日8時(shí)8分。讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)歷史時(shí)刻。

二、認(rèn)識(shí)鐘面

1、師：同學(xué)們鐘表是人類(lèi)的好朋友，人們的學(xué)習(xí)生活都離不開(kāi)它，關(guān)于鐘面，你已經(jīng)知道了什么？生：我會(huì)認(rèn)時(shí)針、分針、秒針生：鐘上面有12個(gè)數(shù)。2、提出問(wèn)題：（獨(dú)立思考、小組交流）（1）鐘面上有___個(gè)大格。、（2）每個(gè)大格中有___個(gè)小格。（3）鐘面上一共有___個(gè)小格。（4）分針走1小格是__分，走1大格是__分，走一圈是__分。（5）時(shí)針走1大格是___時(shí)。思考的要求：我說(shuō)你撥師：同學(xué)很快就掌握認(rèn)鐘的方法，我說(shuō)一個(gè)時(shí)刻，你能在鐘面上撥出來(lái)么。讓我們一起玩?zhèn)€游戲，我說(shuō)你撥。同桌互玩游戲?？偨Y(jié)方法：四、全課回顧

板書(shū)設(shè)計(jì)：

鐘面上有12個(gè)大格60個(gè)小格

時(shí)針走1大格是1時(shí)

分針走1小格是1分，走1大格是5分。

時(shí)針走1大格，分針正好走1圈

1時(shí)=60分教學(xué)反思：在教學(xué)中，我注重利用學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生觀察課件上的鐘面和自己的學(xué)具鐘表，看發(fā)現(xiàn)了什么？充分的讓學(xué)生拔一拔，數(shù)一數(shù)，主動(dòng)探索性觀察解決問(wèn)題，充分體現(xiàn)了學(xué)生為主體教師為主導(dǎo)的原則。學(xué)生在生活中雖然有的能認(rèn)識(shí)時(shí)間，但概念是模糊的，為了更好的抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，我利用課件演示時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)一大格，分針同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)一圈，在多媒體課件形象的動(dòng)態(tài)演示過(guò)程中，學(xué)生得出1時(shí)=60分。這個(gè)難點(diǎn)很快的得以突破，使優(yōu)化課堂教學(xué)真正的落到了實(shí)處。當(dāng)學(xué)生對(duì)3：49和4：49這個(gè)時(shí)刻展開(kāi)討論時(shí)，學(xué)生的回答又將課堂推向另一個(gè)高潮。在開(kāi)展的寫(xiě)時(shí)刻看開(kāi)幕環(huán)節(jié)中，學(xué)生興趣非常高。對(duì)開(kāi)幕的圖片既驚訝又震撼。放松了課堂也學(xué)到知識(shí)。為了更好的讓學(xué)生參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，最后讓學(xué)生動(dòng)手操作，撥一撥，在這里教師作示范按順時(shí)針撥動(dòng)鐘面，再讓全班同學(xué)參照老師的方法，一人說(shuō)時(shí)刻，一人撥鐘面。最后，讓學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理、鞏固，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行珍惜時(shí)間的教育。專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)：在整個(gè)的教學(xué)過(guò)程中學(xué)生的主動(dòng)參與意識(shí)很強(qiáng)，真正的成為了課堂主人，同時(shí)，本節(jié)課的教學(xué)并不是很完美，教師講解太多