/人教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)填空復(fù)習(xí)題1、一個(gè)底面為正方形的長(zhǎng)方體,高是20厘米,側(cè)面展開后剛好是個(gè)正方形,這個(gè)長(zhǎng)方體的外表積是〔〕平方厘米,體積是〔〕立方厘米。2、兩個(gè)都是質(zhì)數(shù)的連續(xù)自然數(shù)是〔〕和〔〕。3、一個(gè)正方體的體積是27立方厘米,它的棱長(zhǎng)〔〕,外表積是〔〕。111、一個(gè)長(zhǎng)方體的體積是30dm3,長(zhǎng)是6dm,高是〔〕。4、8/a〔a為非0自然數(shù)〕,當(dāng)a〔〕時(shí),它是真分?jǐn)?shù),當(dāng)a〔〕時(shí),它是假分?jǐn)?shù)。5、一個(gè)底面為正方形的長(zhǎng)方體的體積是100立方分米,高是4分米,它的外表積是〔〕分米。6、甲數(shù)=2237,乙數(shù)=235,甲、乙兩數(shù)的最小公倍數(shù)是〔〕,最大公因數(shù)是〔〕。7、用〔〕個(gè)棱長(zhǎng)1㎝的小正方體可以拼成一個(gè)長(zhǎng)8㎝,寬6㎝,高4㎝的長(zhǎng)方體。8、把50升水倒入一個(gè)棱長(zhǎng)為5分米的正方體空水池中,水深〔〕分米。9、在126=2中,〔〕是〔〕的因數(shù),〔〕是〔〕的倍數(shù)。10、一個(gè)數(shù)的最小因數(shù)是〔〕,最大的因數(shù)是〔〕,一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)是〔〕的。11.30的因數(shù)有〔〕；36的因數(shù)有〔〕〔〕是30和36的公因數(shù),最大公因數(shù)是〔〕。12.一個(gè)數(shù)的最小倍數(shù)是〔〕,一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是〔〕的,〔〕最大的倍數(shù)。13、圖形的變換形式有〔〕、〔〕、〔〕三種形式。14、一個(gè)長(zhǎng)方體,長(zhǎng)、寬、高都擴(kuò)大2倍,體積擴(kuò)大〔〕倍,外表積擴(kuò)大〔〕倍。15、把一個(gè)棱長(zhǎng)為2分米的正方體,切成兩個(gè)相等的長(zhǎng)方體,每個(gè)長(zhǎng)方體的體積是〔〕,外表積是〔〕。16、在三角形、正方形、長(zhǎng)方形和圓中,對(duì)稱軸最多的是〔〕。17、挖一個(gè)長(zhǎng)8米,寬4米,深2米的蓄水池,它的占地面積是〔〕,可蓄水〔〕升。18、有11箱蘋果,其中10箱質(zhì)量相同,另有一箱少了2個(gè),如果用天平稱,至少〔〕次可以找出這箱蘋果。19、為了比擬五〔2〕班男、女生7～15歲平均身高變化情況,應(yīng)選用〔〕統(tǒng)計(jì)圖比擬好,如果只是表示全校各年級(jí)人數(shù)情況,應(yīng)選用〔〕統(tǒng)計(jì)圖。20、同時(shí)是2、3倍數(shù)的最小兩位數(shù)是〔〕,同時(shí)是2、3、5倍數(shù)的最小三位數(shù)是〔〕。21、三個(gè)連續(xù)偶數(shù)的和是42,這三個(gè)偶數(shù)分別是〔〕、〔〕和〔〕。22、用一根長(zhǎng)48厘米的鐵絲制成一個(gè)正方體框架,這個(gè)正方體的外表積是〔〕。23、1500ml=〔〕L456立方分米=〔〕升58.07立方米=〔〕立方分米=〔〕立方厘米24、在自然數(shù)1～10中,質(zhì)數(shù)有〔〕合數(shù)有〔〕。25、12和15的最大公因數(shù)是〔〕,最小公倍數(shù)是〔〕。26、把79/41、9/5、1.75和8/15按從大到小的順序排列是〔〕。27、一個(gè)長(zhǎng)方體的金魚缸,長(zhǎng)是8分米,寬是5分米,高6分米,前面的玻璃不小心被打破了,修理時(shí)配的玻璃的面積是〔〕。28、一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)總和是72厘米,它的外表積是〔〕,體積是〔〕。29、三個(gè)不同質(zhì)數(shù)的積是385、這三個(gè)質(zhì)數(shù)分別是〔〕、〔〕和〔〕。30、正方體可以看作是〔〕的長(zhǎng)方體。31、把5米長(zhǎng)的鐵絲平均分成8段,每段占全長(zhǎng)的〔〕,每段的長(zhǎng)度