1.管理心理學(xué)起源于20世紀(jì)初期，到20世紀(jì)50年代趨于成熟。正確

2.決策的首要環(huán)節(jié)是進(jìn)行科學(xué)預(yù)測(cè)。正確

3.西方管理心理學(xué)對(duì)待管理中的人性，經(jīng)歷了由“經(jīng)濟(jì)人”、“社會(huì)人”、“自我

實(shí)現(xiàn)人”和“復(fù)雜人”的四種人性假設(shè)過(guò)程，并由此產(chǎn)生了不同的管理理論和

管理措施。錯(cuò)誤

4.霍桑實(shí)驗(yàn)表明，人不是“經(jīng)濟(jì)人”，而是“復(fù)雜人”。錯(cuò)誤

5.根據(jù)行為特征的不同，氣質(zhì)分為以下四種典型的類(lèi)型：敏捷活潑的多血

質(zhì)、迅猛急躁的膽汁質(zhì)和緩慢穩(wěn)重的黏液質(zhì)、小心遲疑的抑郁質(zhì)。正確

6.“經(jīng)濟(jì)人”的假設(shè)認(rèn)為，多數(shù)人具有自我實(shí)現(xiàn)的需要。錯(cuò)誤、

7.良好的人際關(guān)系為個(gè)體的成功打下基礎(chǔ)。有著良好人際關(guān)系的人往往容

易成功。正確

8.上課前，組織學(xué)生學(xué)習(xí)校訓(xùn)，把校風(fēng)、校訓(xùn)刻在教學(xué)樓前，舉辦文藝活

動(dòng)演唱好人好事等，都是宣傳和培育組織文化的好方法。錯(cuò)誤

9.領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)靜態(tài)的過(guò)程，受到領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者和情境三個(gè)因素的制約。

錯(cuò)誤

10.知覺(jué)的基本特征主要包括：知覺(jué)的理解性知覺(jué)的恒常性.知覺(jué)的整體性知覺(jué)的選

擇性

11.領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)，包括以下（）素質(zhì)。政治思想道德法律身體心

理科學(xué)文化

12.每個(gè)人都需要與人交往，人際關(guān)系是一種需要。而不同的人對(duì)人際關(guān)系

有不同的心理需求。這些需求通常包括以下三類(lèi)支配的需求包容的需求感情的

需求

13.組織設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的基本原則有分工協(xié)作原則統(tǒng)一指揮原則效率效益原則任務(wù)目

標(biāo)原則

14.工作滿(mǎn)意員工具有的行為表現(xiàn)是遵紀(jì)守法流動(dòng)率低缺勤率低勞動(dòng)效率高

15.領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)具有的心理素質(zhì)包括有思維超群意志堅(jiān)強(qiáng).情緒可控

16.人員培訓(xùn)通常選用的形式有互動(dòng)小組法案例研討法角色扮演法講授法

17.心理測(cè)驗(yàn)必須具備的幾個(gè)技術(shù)指標(biāo)是常模.信度效度標(biāo)準(zhǔn)化

18.路徑一目標(biāo)理論認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)方式有指導(dǎo)型參與型成就導(dǎo)向型支持型

19領(lǐng)導(dǎo)班子的結(jié)構(gòu)包括全選

20員工的統(tǒng)一著裝屬于組織文化的哪個(gè)層面？行為規(guī)范

21.某民營(yíng)企業(yè)一位姓姚的車(chē)間主任，手下有十幾號(hào)工人，他對(duì)自己獨(dú)有的

領(lǐng)導(dǎo)方式感到頗為自豪。他對(duì)手下人常說(shuō)的一句口頭禪就是:不好好干回家

去，干好了月底多拿獎(jiǎng)金?？梢哉J(rèn)為，姚主任把他手下的工人都看作了是

只有生理需要和安全需要的人

22能夠提供對(duì)某一個(gè)體、某一團(tuán)體或某一組織的詳盡分析，能提供變化的

動(dòng)態(tài)方面的見(jiàn)解，對(duì)于組織內(nèi)部問(wèn)題的診斷和糾正極有幫助的方法是（）個(gè)

案法

23誰(shuí)首次以管理心理學(xué)命名出版了自己的專(zhuān)著？萊維特

24中國(guó)古代管理心理思想過(guò)渡時(shí)期是？漢魏到隋朝

25社會(huì)交換論是人際關(guān)系心理學(xué)理論基礎(chǔ)之一，它是由美國(guó)社會(huì)學(xué)家（）

提出來(lái)的?；袈?/p>

26經(jīng)濟(jì)人又稱(chēng)實(shí)利人。其假設(shè)起源于英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家（）關(guān)于勞動(dòng)交換的經(jīng)

濟(jì)理論。亞當(dāng).斯密

27管理心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)，是介于（）之間的一門(mén)邊緣學(xué)科。管理學(xué)和心理學(xué)

28衡量人際關(guān)系深淺的標(biāo)志是（）。自我暴露的程度

29個(gè)體在從事有目的的活動(dòng)中，遇到障礙或干擾，致使個(gè)人動(dòng)機(jī)不能實(shí)現(xiàn)，

個(gè)人需要不能滿(mǎn)足時(shí)的緊張狀態(tài)和心理感受，叫做（）挫折

30美國(guó)學(xué)者霍爾，提出了四種人際距離，其中親密距離是（）。0~1.5英尺

31馬斯洛的需求層次理論把人的需要?jiǎng)澐譃槲鍌€(gè)層次，其中由低到高的第4

層是（）尊重需要

32以下哪種現(xiàn)象不能在需要層次理論中得到合理的解釋?zhuān)恳粋€(gè)饑餓的人會(huì)冒著

生命危險(xiǎn)去尋找食物

33從自我實(shí)現(xiàn)人的假設(shè)，心理學(xué)家提出了（）理論。Y理論

34一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝說(shuō)的是（）現(xiàn)象社會(huì)惰

化

35領(lǐng)導(dǎo)者角色知覺(jué)過(guò)程不包括以下角色行為的角色互換

361963年美國(guó)心理學(xué)家亞當(dāng)斯提出了著名的（）理論。該理論認(rèn)為，個(gè)體

不僅注重自己的絕對(duì)報(bào)酬數(shù)量，更重視自己的投入與所得與他人的投入與

所得相比較的結(jié)果。公平

37一個(gè)人的態(tài)度最穩(wěn)固的階段是內(nèi)化階段

38吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸是態(tài)度哪一種功能？適應(yīng)

39通過(guò)培養(yǎng)整個(gè)組織的學(xué)習(xí)氛圍、充分發(fā)揮員工的創(chuàng)造性思維能力而建立

起來(lái)的一種有機(jī)的、高度柔性化的、扁平的、符合人性的、能持續(xù)發(fā)展的

組織是學(xué)習(xí)型組織

40某公司來(lái)了一位新員工，工作一段時(shí)間后，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)該員工工作熱情飽

滿(mǎn)，業(yè)績(jī)提高很快。對(duì)于這種情況，除了按公司激勵(lì)制度的正常規(guī)定給予

相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)外，如果你作為該公司的領(lǐng)導(dǎo)，最贊同進(jìn)一步采取以下哪種做法？

及時(shí)肯定他的進(jìn)步，鼓勵(lì)他取得更大的成績(jī)

41一個(gè)人的人品、誠(chéng)信、忠誠(chéng)、負(fù)責(zé)等品質(zhì)稱(chēng)為（）。德商

42我們?nèi)粘９ぷ骱蜕钪写嬖谥喾N溝通方式，以下屬于非言語(yǔ)溝通的是

（）0眼神

43根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論，當(dāng)職工很成熟時(shí)，應(yīng)采?。渴跈?quán)式

44組織長(zhǎng)期沿用、約定俗成的典禮、儀式、習(xí)慣、節(jié)日和活動(dòng)等，屬于組

織文化結(jié)構(gòu)的（）制度層

45人與環(huán)境的價(jià)值取向?qū)芾砘顒?dòng)有很大的影響。錯(cuò)誤

46根據(jù)巴甫洛夫的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類(lèi)型學(xué)說(shuō)，強(qiáng)、平衡、靈活的類(lèi)型是活潑型

47處長(zhǎng)大李任現(xiàn)職已有五年，其業(yè)績(jī)?cè)诰掷镱H有口碑。大李為局長(zhǎng)老王一

手提拔，兩人一向關(guān)系密切，但最近卻出現(xiàn)了一些不和諧的征兆。大李私

下抱怨老王不給自己留面子，在下級(jí)面前對(duì)自己呼三喊四，對(duì)自己的工作

也干預(yù)太多；老王則覺(jué)得大李翅膀硬了，不象過(guò)去那樣聽(tīng)話(huà)了。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)

生命周期理論，你認(rèn)為老王應(yīng)當(dāng)采取下列哪種領(lǐng)導(dǎo)方式較為合適？低工作、

IWJ關(guān)系

48石家莊一廠長(zhǎng)這樣說(shuō)：走得正，行得端，領(lǐng)導(dǎo)才有威信，說(shuō)話(huà)才有影響，

群眾才能信服。這位廠長(zhǎng)在這里強(qiáng)調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)的影響力來(lái)源于參照權(quán)

49（）是人際交往成功的首要條件第一印象

50根據(jù)阿爾德佛的ERG理論，一個(gè)人在事業(yè)、前途發(fā)展方面的需要屬于成

長(zhǎng)需要

管理心理學(xué)

作業(yè)1

1-5BAABC6-10DCCCB11-15ACCBB

1-5ADABCABCDABCDAC6-10ABCABCABDABCACD

5.9.11.15錯(cuò)，其它對(duì)

作業(yè)2

1-5DABBB6-10CAAAD11-15BDACB16-20CBBBB21-25DDCDD26-30ADCBD

1-5ACDABCABCDABCDABCD6-10ACDABDACDABCDABCD

3.7錯(cuò)，其它對(duì)。

作業(yè)3

1-5DCCAD6-10DDAAB

1-5ABDABCDABCDABCDBC6-10ABCDACDACDABCDAB11-15ABCDABCD

ABCDACDABC

2.4-6.8錯(cuò)，其它對(duì)。

作業(yè)4

1-5AAACA6-10DBDBA11-15DDBCC

1-5ABDABCDABCDABCABCD6-10CDABDABCDABCABCD

1.4.14錯(cuò)，其它對(duì)

1.管理心理學(xué)在20世紀(jì)60年代初期形成。其形成的主要標(biāo)志是1958年美國(guó)斯坦福大學(xué)教授（）的

《管理心理學(xué)》一書(shū)的出版。B.利維特

2.梅奧在霍桑實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出的理論被稱(chēng)為什么理論？A.人際關(guān)系

3,中國(guó)古代管理心理思想過(guò)渡時(shí)期是？A.漢魏到隋朝

4,需要層次理論是（）馬斯洛提出的。該理論把人的需要從低到高分為五個(gè)層次。B.美國(guó)心理學(xué)家

5.管理心理學(xué)在國(guó)外心理學(xué)界被稱(chēng)為（），是心理學(xué)領(lǐng)域的一個(gè)新興的、重要的分支。C.組織心理學(xué)

6,中國(guó)古代管理心理思想產(chǎn)生時(shí)期是？D.先秦時(shí)期

在人性假設(shè)理論中，''人的一切行為都是為了更大限度地滿(mǎn)足自己的私利、工作的目的就是為了獲得經(jīng)濟(jì)報(bào)

酬〃是（）的假設(shè)。C.''經(jīng)濟(jì)人〃

8.管理心理學(xué)邊緣學(xué)科的特點(diǎn)產(chǎn)生了兩種取向的管理心理學(xué)，即（）取向和管理學(xué)取向。C.心理學(xué)

9.德國(guó)心理學(xué)家勒溫是（）理論的創(chuàng)始人。C.群體動(dòng)力理論

10.誰(shuí)首次以''管理心理學(xué)〃命名出版了自己的專(zhuān)著？B.萊維特

1L中國(guó)古代管理心理思想衰落時(shí)期是？A.元明清

12.管理心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)，是介于（）之間的一門(mén)邊緣學(xué)科。C.管理學(xué)和心理學(xué)

13.經(jīng)濟(jì)人〃又稱(chēng)''實(shí)利人〃。其假設(shè)起源于英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家（）關(guān)于勞動(dòng)交換的經(jīng)濟(jì)理論。C.亞當(dāng)?斯密

14.從''自我實(shí)現(xiàn)人〃的假設(shè)，心理學(xué)家提出了（）理論。B.Y理論

15.研究者有目的地通過(guò)嚴(yán)格控制或創(chuàng)設(shè)條件，主動(dòng)引起被試的行為變化，從而進(jìn)行研究的方法是（）B.實(shí)

驗(yàn)法

1.有人對(duì)女性的評(píng)價(jià)是''年輕時(shí)唧唧喳喳，結(jié)婚有了孩子拖拖拉拉，老了婆婆媽媽"，這屬于社會(huì)知覺(jué)中的

（D.社會(huì)刻板印象

2.群體這個(gè)概念是美國(guó)社會(huì)學(xué)家（）提出來(lái)的，用來(lái)描述社會(huì)中一小群具有特定關(guān)系的人群。A.庫(kù)

利

3.獨(dú)立、果斷、勇敢、優(yōu)柔寡斷等屬于性格的什么特征？B.意志

4.''物以類(lèi)聚，人以群分"指的是人際吸引中的（B.相似吸引

5.動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的內(nèi)在條件是（B.需要

6.具有不愛(ài)與人交往、孤僻、多愁善感、富于聯(lián)想等特征的人屬于C.抑郁質(zhì)

7.人與人從不認(rèn)識(shí)到關(guān)系親密，通常有四個(gè)發(fā)展階段，A覺(jué)察相識(shí)、B穩(wěn)固相容、C親密互惠、D表面接

觸。按照人際關(guān)系發(fā)展階段的規(guī)律，發(fā)展順序應(yīng)該是（A.A-D-C-B

8.能夠提供對(duì)某一個(gè)體、某一團(tuán)體或某一組織的詳盡分析，能提供變化的動(dòng)態(tài)方面的見(jiàn)解，對(duì)于組織內(nèi)部

問(wèn)題的診斷和糾正極有幫助的方法是（A.個(gè)案法

9.''一俊遮百丑”屬于社會(huì)知覺(jué)中的什么效應(yīng)？（A.暈輪效應(yīng)

10.個(gè)體在群體中有時(shí)會(huì)比他們單獨(dú)時(shí)有更小的責(zé)任感，屬于（）群體心理現(xiàn)象。D.責(zé)任分?jǐn)?/p>

11.根據(jù)巴甫洛夫的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類(lèi)型學(xué)說(shuō)，強(qiáng)、平衡、靈活的類(lèi)型是（B.活潑型

12.（）是人生存與發(fā)展的基礎(chǔ)和條件。D.良好的人際關(guān)系

13.熱情、正直、誠(chéng)實(shí)、認(rèn)真等屬于性格的什么特征？A.態(tài)度

14.個(gè)體在從事有目的的活動(dòng)中，遇到障礙或干擾，致使個(gè)人動(dòng)機(jī)不能實(shí)現(xiàn)，個(gè)人需要不能滿(mǎn)足時(shí)的緊張狀

態(tài)和心理感受，叫做（）。C.挫折

15.（）是人際交往成功的首要條件。B.第一印象

16.衡量人際關(guān)系深淺的標(biāo)志是（C.自我暴露的程度

17.美國(guó)學(xué)者霍爾，提出了四種人際距離，其中親密距離是（B.0~1.5英尺

18.不同的氣質(zhì)類(lèi)型具有不同的行為特征。具有安靜穩(wěn)重、反應(yīng)緩慢、情緒不外露行為特征的人，其氣質(zhì)類(lèi)

型屬于（B.粘液質(zhì)

19.群體動(dòng)力理論的創(chuàng)始人是德國(guó)心理學(xué)家。B.勒溫

20.''吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸”是態(tài)度哪一種功能？B.自我防御

21.庫(kù)利的''鏡中我"理論屬于哪種自我認(rèn)知方式？D.他人評(píng)價(jià)

22.一個(gè)人的態(tài)度最穩(wěn)固的階段是（D.內(nèi)化階段

23.社會(huì)交換論是人際關(guān)系心理學(xué)理論基礎(chǔ)之一，它是由美國(guó)社會(huì)學(xué)家（）提出來(lái)的。C.霍曼斯

24.易激動(dòng)或心氣平和、精神飽滿(mǎn)或抑郁低沉等屬于性格的什么特征？D.情緒

25.被稱(chēng)作''工業(yè)心理學(xué)之父”的是（D.閔斯特伯格

26.根據(jù)巴甫洛夫的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類(lèi)型學(xué)說(shuō)，強(qiáng)、平衡、不靈活的類(lèi)型是A.安靜型

27.''雞尾酒會(huì)效應(yīng)”說(shuō)明知覺(jué)具有（D.選擇性

28.根據(jù)能力差異管理的原則，為了保證完成工作任務(wù)，必須安排達(dá)到工作能力的員工在合適的崗位。這叫

做（）原則。C.能力閾限

29.''一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝”說(shuō)的是（）現(xiàn)象。B.社會(huì)惰化

30.群體動(dòng)力理論探討的是各種力量對(duì)群體以及群體中各種力量對(duì)個(gè)體的作用和影響。對(duì)群體動(dòng)力理論貢獻(xiàn)

最大的是（D.勒溫

1.根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論，當(dāng)職工很成熟時(shí)，應(yīng)采?。緼.授權(quán)式

2.管理方格圖中的貧乏型領(lǐng)導(dǎo)是A.對(duì)人對(duì)工作都不關(guān)心

3.3.（）的程序模式由心理學(xué)家勒溫提出。A.組織變革

4.處長(zhǎng)大李任現(xiàn)職已有五年，其業(yè)績(jī)?cè)诰掷镱H有口碑。大李為局長(zhǎng)老王一手提拔，兩人一向關(guān)系密切，

但最近卻出現(xiàn)了一些不和諧的征兆。大李私下抱怨老王不給自己留面子，在下級(jí)面前對(duì)自己呼三喊四，

對(duì)自己的工作也干預(yù)太多；老王則覺(jué)得大李翅膀硬了，不象過(guò)去那樣聽(tīng)話(huà)了。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論，

你認(rèn)為老王應(yīng)當(dāng)采取下列哪種領(lǐng)導(dǎo)方式較為合適？C.低工作、高關(guān)系

5.社會(huì)和他人對(duì)一個(gè)人所應(yīng)承擔(dān)的角色的希望和寄托稱(chēng)為（A.角色期望

6.以下選項(xiàng)中（）不屬于美國(guó)管理學(xué)家懷特和李皮特提出的三種領(lǐng)導(dǎo)方式理論。（D.參與式

7.通過(guò)培養(yǎng)整個(gè)組織的學(xué)習(xí)氛圍、充分發(fā)揮員工的創(chuàng)造性思維能力而建立起來(lái)的一種有機(jī)的、高度柔性

化的、扁平的、符合人性的、能持續(xù)發(fā)展的組織是（B.學(xué)習(xí)型組織

8.根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論，你認(rèn)為對(duì)剛參加工作的新員工應(yīng)采?。―.高工作、低關(guān)系

9.情境領(lǐng)導(dǎo)理論認(rèn)為，隨著下屬由不成熟到成熟，領(lǐng)導(dǎo)行為的軌跡是（B.高工作低關(guān)系一高工作高關(guān)系

一高關(guān)系低工作一低工作低關(guān)系

10.我們?nèi)粘９ぷ骱蜕钪写嬖谥喾N溝通方式，以下屬于非言語(yǔ)溝通的是（A.眼神

11.一個(gè)人的人品、誠(chéng)信、忠誠(chéng)、負(fù)責(zé)等品質(zhì)稱(chēng)為（D.德商

12.石家莊一廠長(zhǎng)這樣說(shuō)：''走得正，行得端，領(lǐng)導(dǎo)才有威信，說(shuō)話(huà)才有影響，群眾才能信服?！边@位廠長(zhǎng)

在這里強(qiáng)調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)的影響力來(lái)源于（D.參照權(quán)

13.''其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)的影響力來(lái)源于（B.參照權(quán)

14.員工的統(tǒng)一著裝屬于組織文化的哪個(gè)層面？（C.行為規(guī)范

15.領(lǐng)導(dǎo)者角色知覺(jué)過(guò)程不包括以下角色行為的（C.角色互換

16.員工流動(dòng)率越高說(shuō)明下列哪一項(xiàng)水平越低？D.組織承諾

17.2.馬斯洛的需求層次理論把人的需要?jiǎng)澐譃槲鍌€(gè)層次，其中由低到高的第4層是（C.尊重需要

18.某民營(yíng)企業(yè)一位姓姚的車(chē)間主任，手下有十幾號(hào)工人，他對(duì)自己''獨(dú)有"的領(lǐng)導(dǎo)方式感到頗為自豪。他

對(duì)手下人常說(shuō)的一句口頭禪就是:''不好好干回家去，干好了月底多拿獎(jiǎng)金?！笨梢哉J(rèn)為，姚主任把他手

下的工人都看作了是（C.只有生理需要和安全需要的人

19.當(dāng)個(gè)體獲得最佳工作績(jī)效時(shí)，應(yīng)該處于哪種壓力下？A.適度壓力

20.根據(jù)阿爾德佛的ERG理論，一個(gè)人在事業(yè)、前途發(fā)展方面的需要屬于（D.成長(zhǎng)需要

21.1963年美國(guó)心理學(xué)家亞當(dāng)斯提出了著名的（）理論。該理論認(rèn)為，個(gè)體不僅注重自己的絕對(duì)報(bào)酬

數(shù)量，更重視自己的投入與所得與他人的投入與所得相比較的結(jié)果。D.公平

22.某公司來(lái)了一位新員工，工作一段時(shí)間后，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)該員工工作熱情飽滿(mǎn)，業(yè)績(jī)提高很快。對(duì)于這種

情況，除了按公司激勵(lì)制度的正常規(guī)定給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)外，如果你作為該公司的領(lǐng)導(dǎo)，最贊同進(jìn)一步采

取以下哪種做法？（D.及時(shí)肯定他的進(jìn)步，鼓勵(lì)他取得更大的成績(jī)

23.中國(guó)企業(yè)引入獎(jiǎng)金機(jī)制的目的是發(fā)揮獎(jiǎng)金的激勵(lì)作用，但到目前，許多企業(yè)的獎(jiǎng)金已經(jīng)成為工資的一

部分，獎(jiǎng)金變成了保健因素。這說(shuō)明A.防止激勵(lì)因素向保健因素轉(zhuǎn)化是管理者的重要責(zé)任

24.榜樣的力量是無(wú)窮的”屬于（A.示范激勵(lì)

25.組織長(zhǎng)期沿用、約定俗成的典禮、儀式、習(xí)慣、節(jié)日和活動(dòng)等，屬于組織文化結(jié)構(gòu)的（B.制度層

1.勒溫將領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)區(qū)分為（A.民主型領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)B.專(zhuān)制型領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)D.放任型領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)

2.以下（）因素存在于信息溝通的過(guò)程中。全選

3.領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)，包括以下（）素質(zhì)。全選

4.領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)具有的心理素質(zhì)包括有（A.思維超群B.意志堅(jiān)強(qiáng)C.情緒可控

5.''路徑一目標(biāo)”理論認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)方式有全選

6.下列哪些選項(xiàng)屬于權(quán)力性影響力因素？（C.資歷D.職位

7.菲德勒認(rèn)為，在工作中要取得好的成績(jī)，必須考慮到三個(gè)情境因素，即（A.工作結(jié)構(gòu)B.職位權(quán)力

D.上下級(jí)關(guān)系

8.組織設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的基本原則有：（全選

9..下列哪些選項(xiàng)不屬于權(quán)力性影響力因素？（A.學(xué)識(shí)B.品格C.才能

10.領(lǐng)導(dǎo)班子的結(jié)構(gòu)包括：（全選

1.過(guò)程型激勵(lì)理論重點(diǎn)研究人從動(dòng)機(jī)產(chǎn)生到采取行動(dòng)的心理過(guò)程。以下屬于過(guò)程型激勵(lì)理論的是A.公

平理論B.期望理論D.目標(biāo)設(shè)置理論

2.人力資源管理基本原理，除了能級(jí)對(duì)應(yīng)原理和反饋控制原理外，還包括以下（全選

3.人際交往的其他技巧（全選

4.人員培訓(xùn)通常選用的形式有（全選

5..根據(jù)弗魯姆的期望理論，下列哪些選項(xiàng)是正確的？B.E低XV低=M低C.E中XV中=M中

6.6.工作滿(mǎn)意員工具有的行為表現(xiàn)是（全選

7.工作壓力會(huì)影響（A.工作績(jī)效C.心理健康D.身體健康

8.以下哪些因素屬于赫茲伯格所認(rèn)為的保健因素？A.完備的管理制度C.較高的工資水平D.良好的人

際關(guān)系

9.人員甄選的常用方法包括以下全選

10.以下哪些因素屬于赫茲伯格所認(rèn)為的激勵(lì)因素？A.富有挑戰(zhàn)性的工作B.同工作績(jī)效掛鉤的獎(jiǎng)金

11.激勵(lì)對(duì)于組織管理而言，其作用包括全選

12.人際關(guān)系的發(fā)展階段有全選

13..組織承諾的影響因素有（全選

14..阿爾德弗的ERG理論所包含的需要是A.生存需要C.成長(zhǎng)需要D.關(guān)系需要

15.人員招聘的基本原則，除了要擇優(yōu)，還有（A.認(rèn)同B.公平C,公開(kāi)

L態(tài)度改變的理論主要有A.認(rèn)知失調(diào)理論C.認(rèn)知平衡理論D.參與改變理論

2.不同的氣質(zhì)類(lèi)型具有不同的行為特征。多血質(zhì)氣質(zhì)類(lèi)型的人通常具有以下特征？（A好動(dòng)B活潑C敏感

3.印象管理可以通過(guò)以下哪些方式實(shí)現(xiàn)？全選

4.韋納認(rèn)為人們成功或失敗的原因可歸結(jié)為全選

5.心理測(cè)驗(yàn)必須具備的幾個(gè)技術(shù)指標(biāo)是全選

6.簡(jiǎn)述矯正員工挫折感常采用思想工作方法，以下（）屬于該方法。A.鼓勵(lì)引導(dǎo)員工C.忍受某些行為

D.傾聽(tīng)抱怨

7.人們只所以能夠形成一定的群體，主要是因?yàn)樗麄兙哂泄餐腁.行為準(zhǔn)則B.情感D.目標(biāo)

8.每個(gè)人都需要與人交往，人際關(guān)系是一種需要。而不同的人對(duì)人際關(guān)系有不同的心理需求。這些需求通

常包括以下三類(lèi)：A感情的需求C包容的需求D支配的需求

9.世界觀是人們對(duì)整個(gè)世界的總的看法和根本觀念，包括（全選

10.知覺(jué)的基本特征主要包括（全選

1.管理心理學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展經(jīng)歷了哪些階段？A.現(xiàn)代管理心理學(xué)D.行為管理心理學(xué)

2.2.屬于我國(guó)管理心理學(xué)存在問(wèn)題的以下是（A.理論西方化B.理論學(xué)院化C.發(fā)展滯后化

3.管理心理學(xué)的研究方法有?全選

4.霍桑實(shí)驗(yàn)主要包括哪幾個(gè)階段？全選

5.根據(jù)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地的性質(zhì)差異，可以把實(shí)驗(yàn)法分為那哪兩類(lèi)？A.現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)C.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)

6.管理心理學(xué)與組織行為學(xué)的區(qū)別有？A.理論基礎(chǔ)不同B.形成背景不同C.研究側(cè)重點(diǎn)不同

7.我國(guó)管理心理學(xué)面臨的挑戰(zhàn)主要包含以下哪些方面（A.信息技術(shù)與知識(shí)經(jīng)濟(jì)B.經(jīng)濟(jì)全球化C.團(tuán)隊(duì)

化

8.談話(huà)法是管理心理學(xué)的研究方法之一，要使談話(huà)有效，必須注意以下幾點(diǎn)A.對(duì)談話(huà)內(nèi)容的記錄應(yīng)該

系統(tǒng)、完整、詳盡B.注意把握內(nèi)容與方向D.事先擬好提綱

9.管理心理學(xué)的研究?jī)?nèi)容包括A.個(gè)體心理B.群體心理C.組織心理

10.問(wèn)卷法是管理心理學(xué)常用的研究方法之一。常用的三種問(wèn)卷形式是（A.選擇式問(wèn)卷C.是非式問(wèn)卷

D.等級(jí)排列式問(wèn)卷

5.管理心理學(xué)的發(fā)展與西方工業(yè)心理學(xué)的興起沒(méi)有關(guān)系。錯(cuò)

9,霍桑實(shí)驗(yàn)表明，人不是''經(jīng)濟(jì)人"，而是''復(fù)雜人"。錯(cuò)

11.管理心理學(xué)是介于管理科學(xué)和教育學(xué)之間的一門(mén)邊