推磨高軍朱大爺老兩口看到胡同志住進來后很擔是非兒，見了面總是笑著打招呼。這些日子，和同志們接觸多了，朱家人也早已沒有了任何拘束?，F在整個沂蒙山區(qū)正在春耕備播，老百姓都在忙農活兒。胡同志也是忙得腳不沾地，要么出去一天不著家兒，要么招來一些人商量事情。大家都各忙各的，相互見面的時候并不多。這里的風俗堂屋是主屋，胡同志被安排到家里來住，朱大爺老兩口一直想把他讓到堂屋里住。胡同志看到西屋雖然低矮．但里面東西并不多．就堅持住了西屋。從西屋門里就能看到左前方的堂屋西窗下那盤磨，磨眼圓筒狀向天空敞開著，磨臺周邊凸起一層邊沿兒，只有正南方留出了一個稍微向前伸出的石嘴兒，方便從這里向下刮煎餅糊子。沂蒙山區(qū)家家戶戶在院子里都有一盤磨，用來磨糊子然后在鏊子上烙煎餅的。其實，胡同志是帶著重大使命來解決山東分局和115師一些關系問題的，所以非常忙。他經常到深夜還不休息，在燈下一會兒皺眉思索，一會兒奮筆疾書，實在太累了就站起來活動一下腰身，然后又坐下了。第三天雞還沒叫，窗外漆黑一團，沉睡中的胡同志就聽到院子里有了動靜，他抬頭從窗欞里向外看去，影影綽綽看到是朱大爺和朱大娘每人抱著一根磨棍已經開始推磨了。他兩眼辣辣的，連著打了幾個哈欠，應該是自己剛睡著才不長的時間。但是磨盤有規(guī)律轉動的咕嚕咕嚕聲和兩個人雜沓的腳步聲交織在一起，在黎明前的寂靜里顯得格外清晰，他知道自己想再休息一下已經不可能。于是他也就起來了，他小聲制止隨行同住的警衛(wèi)人員起床，打開門走出去。朱家老兩口停下了腳步：“哦，把胡同志聒噪醒了吧？”他趕緊說道；“不是，我每天都是這個時候醒?！趺催@么早就起來推磨??？哦，是了，農活忙了，早干完家務好去忙地里的活兒喲?！薄笆前?，三春大忙時候，都這個樣子?！崩蟽煽诓缓靡馑嫉匦π??！皝?，我推一會兒，”胡同志說著就接過了朱大娘的磨棍，推起來，“你來添磨吧?！敝齑竽镆粫和パ劾锾砩弦簧椎毓细杉R子，磨臺上的糊子就逐漸多起來。胡同志和他兩人繼續(xù)說著話：“我們老家那里也有磨，只是形狀不太一樣。還有一個花鼓戲專門唱磨豆腐，怎么唱來？哦，這樣——我叫張古冬，做事好懵懂，老婆說我呷飯，要呷一水桶。時來鐵樹開花，運去生姜不辣，抓到樸鴿子飛上天，做一套豆腐五天還發(fā)芽……”“哈哈哈?！崩蟽煽诒欢旱么笮ζ饋?。一邊推著磨，胡同志一邊了解村里的各種情況，并征求對根據地開展減租減息運動的意見，老兩口異口同聲地說：“這個事主要在東家，老百姓哪能有不歡迎的？”太陽從東邊露出紅紅的臉，一大瓦盆地瓜干糝子磨完了。白天，分局的同志知道這個情況后立即表態(tài)說：“我們馬上安排有關干部和朱大爺老兩口談談，讓他們不要這么早就推磨，以免影響胡服同志休息……”他使勁擺擺手，笑道：“千萬不要小題大做，群眾都忙于春播春種，起早貪黑干完家里的事，好去忙地里的活兒呢，何況也沒有影響我休息，反而讓我聽到很多真心話，你們絕對不要去說這個事兒?！币钊找淮笤?，胡服又在那個時辰醒來，可是院子里推磨的聲音并沒有響起來。他感到很奇怪，就悄悄地起來走進院子，來到作為廚房的東屋，只見泡好的地瓜干糝子還靜靜地在那里，于是他回到西屋，輕輕叫起警衛(wèi)員：“來，咱們推磨去。”他們一人抱起一根磨棍，咕嚕咕嚕推起來，走幾圈胡服就往磨眼里添上一勺瓜干糝子，不一會兒就推下糊子來了。這時候，朱大爺老兩口急火火走出堂屋門：“這可使不得，胡同志！俺這不是想讓你和同志們多瞇一會兒，怎么……唉……”“你們都能起來，我們怎么還要多睡，真的不用見外喲?！彼贿呎f著，一面繼續(xù)推著磨，腳步顯得更有勁，“那個歌子怎么唱來？我叫張古冬，做事好懵懂，老婆說我呷飯，要呷一水桶。時來鐵樹開花，運去生姜不辣，抓到樸鴿子飛上天，做一套豆腐五天還發(fā)芽……”大家都爽聲大笑起來，氣氛是那么融洽。多年后省里有個下鄉(xiāng)演出活動來到村里，有個來看演出的青年人竟然很有韻味地念白道：“我叫張古冬，做事好懵懂，老婆說我呷飯，要呷一水桶。時來鐵樹開花，運去生姜不辣，抓到樸鴿子飛上天，做一套豆腐五天還發(fā)芽……”演員們很奇怪：“啊，這是湖南花鼓戲《磨豆腐》啊，在咱們山東你是從哪里學來的？”“俺爺爺過去經常這樣念叨，我小時候就學會了，他說當年有個叫胡服的革命同志住在俺家里，從他哪里聽來的。”演員們明白了：“哦，原來你們家里住過大人物啊。”大家笑著告訴他胡服的真名是誰，他一下子睜大了眼睛：“啊喲，原來是他啊……”【山東臨沂市2020屆高三期中版】7．下列對本文相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）A.本文語言樸素自然，不事夸張，“擔是非兒”“堂屋”“聒噪”等詞語富有濃郁的地方特色、胡服的口語“喲”字，輕松質樸，使人倍感親切。B.低矮的西屋、安靜的農家院是故事中人物的活動場所，本文借此展現了胡服鮮為人知的特殊生活經歷，表現了他的非凡才能和革命家本色。C.第二段中詳細介紹了石磨的形狀與功能，這有利于年輕讀者了解石磨，避免因時代原因或地域差別而發(fā)生疏離，為下文寫推籍做必要交代。D.對于胡服的身份，前文有多處伏筆和暗示，直到結尾才由演員們說出真實姓名，目的是增添人物的神秘感與傳奇色彩，有出人意料之效果。8.小說三次寫到湖南花鼓戲《磨豆腐》，有何用意？請簡要分析。(6分)9.小說以“推磨”為題，有何好處?請結合全文簡要分析。(6分》參考答案：7.D(“增添人物的神秘感與傳奇色彩”錯誤，是為了表現人物的低調、謙遜、不張揚)8.①歌詞通俗幽默，充滿生活情趣，表現了人物的樂觀開朗和對生活的熱愛；②邊推磨邊唱歌。拉近了與朱家兩口的情感距離，表現了人物的勤勞淳樸、平易近人；③青年的演唱體現青年人對老輩革命精神的傳承，也為下文揭示胡服的身份作鋪墊。(共6分。每點2分）9.①“推磨”是小說的中心事件，通過“推磨”架構故事。情節(jié)緊湊，結構清晰；②胡服作為黨的高級干部,主動為老百姓推磨，有利于表現依靠群眾又服務群眾的革命精神，使主題深刻；③推磨是胡服工作之余的插曲，表現了人物的平易近人，豐富了人物形象（使人物形象豐滿立體)。(共6分。每點2分)【網絡流行版】7．下列對本文相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）A．小說第一段既交代故事中的人物及關系，又交代了故事發(fā)生的背景，即農忙時節(jié)的革命老區(qū)——沂蒙山區(qū)。B．第二段中較為地詳細介紹了石磨的形狀，這有利于年輕讀者了解這一舊物件，避免因時代原因而發(fā)生疏離。C．小說綜合運用語言、動作、神態(tài)、心理描寫等表現手法，讓讀者真切感受到革命戰(zhàn)爭時代革命領袖的品質。D．《磨豆腐》歌詞在小說中出現了三次，既讓小說有生氣，又表現出人物性格，也起到推動情節(jié)發(fā)展的作用。8．小說在刻畫胡服同志這個形象時，突出了他的哪些方面特征？請簡要分析。（6分）9．小說結尾寫“多年后”下鄉(xiāng)演出及人物的對話，這一情節(jié)有什么作用？（6分）參考答案：7．C（沒有運用心理描寫。）8．平易近人。在工作累、休息少下的情況下，幫助朱大爺家推磨；后來主動再次推磨；推磨時，為大爺大娘唱家鄉(xiāng)花鼓《磨豆腐》；不讓分局干部向朱大爺打招呼。工作講究方法。一邊推著磨，一邊了解村里的各種情況，并征求對根據地開展減租減息運動的意見。工