2024屆重慶一中中考?xì)v史模試卷注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．德國(guó)法學(xué)家耶林曾評(píng)價(jià)道：“羅馬曾三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次則以法律。而這第三次征服也許是其中最為和平、最為持久的征服?！逼渲械摹胺伞敝傅氖牵ǎ〢．《漢謨拉比法典》 B．《十二銅表法》C．《查士丁尼法典》 D．《民法典》2．聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制采取了統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)與分散經(jīng)營(yíng)相結(jié)合的原則……必將使農(nóng)業(yè)社會(huì)主義合作化的具體道路更加符合我國(guó)的實(shí)際。這是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下我國(guó)農(nóng)民的偉大創(chuàng)造。這一制度的實(shí)行A．實(shí)現(xiàn)了農(nóng)民的土地所有B．解放了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力C．私有經(jīng)濟(jì)成為社會(huì)主義的有益補(bǔ)充D．開(kāi)始建立農(nóng)業(yè)合作社3．鄧小平在南方談話中指出：“社會(huì)主義要贏得與資本主義相比較的優(yōu)勢(shì)，就必須大膽借鑒人類社會(huì)創(chuàng)造的一切文明成果。”在這一思想指導(dǎo)下，我國(guó)：A．實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制B．進(jìn)行國(guó)有企業(yè)改革C．建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制D．創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)4．“羅馬從意大利半島上的一個(gè)共和國(guó)轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)龐大的帝國(guó)，是突然而驚人的，這使人聯(lián)想起亞歷山大的征服?！毕铝袑?duì)材料理解表述正確的是（）A．羅馬帝國(guó)與亞歷山大帝國(guó)同時(shí)建立B．亞歷山大征服迦太基后建立了羅馬帝國(guó)C．亞歷山大征服迦太基后建立了羅馬共和國(guó)D．羅馬取得布匿戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后稱霸地中海5．下列關(guān)于唐代歷史的敘述，不正確的是A．前期統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)發(fā)展B．出現(xiàn)歷史上唯一的女皇帝C．農(nóng)民可以用曲轅犁犁耕，筒車灌溉D．結(jié)束三百多年的分裂，重回統(tǒng)一6．中華人民共和國(guó)成立前中國(guó)民族資本主義發(fā)展艱難曲折。下圖中中國(guó)民族資本主義增長(zhǎng)最快階段出現(xiàn)的原因不包括A．列強(qiáng)創(chuàng)辦工廠刺激民族工業(yè)發(fā)展B．辛亥革命的沖擊C．帝國(guó)主義國(guó)家忙于第一次世界大戰(zhàn)D．日本發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)7．實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須走中國(guó)道路，這里的中國(guó)道路是指（）A．和平發(fā)展的道路 B．農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的道路C．中國(guó)特色社會(huì)主義道路 D．共產(chǎn)主義道路8．二戰(zhàn)后，亞非拉地區(qū)掀起了實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)的斗爭(zhēng)浪潮。下列國(guó)家在20世紀(jì)五六十年代取得獨(dú)立的有A．埃及B．利比亞C．阿爾及利亞D．納米比亞9．唐朝是一個(gè)繁榮、開(kāi)放的歷史時(shí)期，下列事件不屬于唐代中外文化交流的A． B．C． D．10．“目前俄國(guó)的特點(diǎn)是從革命的第一階段過(guò)渡到革命的第二階段。第一階段………政權(quán)落到了資產(chǎn)階級(jí)手中，第二階段應(yīng)該使政權(quán)轉(zhuǎn)移到無(wú)產(chǎn)階級(jí)和貧苦農(nóng)民階級(jí)手中?！薄暗诙A段”實(shí)現(xiàn)的途徑是俄國(guó)爆發(fā)了A．二月革命B．十月革命C．新民主主義革命D．獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)11．歐洲文明長(zhǎng)期以來(lái)吸引著世界的眼球。歐洲人強(qiáng)烈的反省精神打造了哲學(xué)的深度，不斷追尋的精神開(kāi)創(chuàng)了民主的先河，在與蒙昧和野蠻的交戰(zhàn)中，逐漸形成了復(fù)雜而獨(dú)特的“歐洲模式”，在世界其他文化中都可以找到歐洲文明的影子。上述材料中提及的“歐洲文明”的源頭是（

）A．古希臘文明 B．古巴比倫文明 C．古埃及文明 D．古印度文明12．“直到隋唐時(shí)期，統(tǒng)治者們才摸索出一套防止富室貴族壟斷權(quán)力的官僚制度?！辈牧现械摹肮倭胖贫取笔牵ǎ〢．行省制 B．分封制 C．郡縣制 D．科舉制二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13．在美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)期間，被稱為“第一個(gè)人權(quán)宣言”的文獻(xiàn)是什么？14．17世紀(jì)中葉到19世紀(jì)初，反封建的民主思潮走向立法，請(qǐng)分別列舉出英國(guó)、法國(guó)為確立資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治，在資產(chǎn)階級(jí)革命期間制定的重要法律文件。15．史稱“得人者昌”，“失賢者亡”。試結(jié)合唐代前期百余年用人方面的史實(shí)加以說(shuō)明，并總結(jié)其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，527年，查士丁尼繼任為東羅馬帝國(guó)皇帝。為了穩(wěn)定帝國(guó)的社會(huì)秩序，保證皇帝的專制權(quán)力，他組建了一個(gè)法典編纂委員會(huì)。從529年起，歷時(shí)6年，把自2世紀(jì)初以來(lái)歷任羅馬皇帝頒布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的條例，編成《查士丁尼法典》?！恫槭慷∧岱ǖ洹肥菤W洲歷史上第一部系統(tǒng)完備的法典，這部法典不僅是對(duì)羅馬法的總結(jié)，而且成為后來(lái)歐洲國(guó)家立法的基礎(chǔ)，故C符合題意；《漢謨拉比法典》、《十二銅表法》、《民法典》與題干無(wú)關(guān)，故ABD不合題意。故此題選C。2、B【解析】

根據(jù)“聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制采取了統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)與分散經(jīng)營(yíng)相結(jié)合的原則”可知，材料反映的是家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實(shí)行解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。B符合題意，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制不是實(shí)行農(nóng)民的土地所有制，A不符合題意；C項(xiàng)材料沒(méi)有體現(xiàn)，C不符合題意；開(kāi)始建立農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社的是三大改造時(shí)期的，D不符合題意。所以B符合題意，ACD不符合題意。故選擇B。3、C【解析】

依據(jù)題干“社會(huì)主義要贏得與資本主義相比較的優(yōu)勢(shì)，就必須大膽借鑒人類社會(huì)創(chuàng)造的一切文明成果?！钡男畔?，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1992年，中共十四大提出了建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的內(nèi)容，這是資本主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在社會(huì)主義國(guó)家的發(fā)展運(yùn)用和創(chuàng)新實(shí)踐，C項(xiàng)符合題意；ABD三項(xiàng)不符合題意；故選C。4、D【解析】

題文材料“羅馬從意大利半島上的一個(gè)共和國(guó)轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)龐大的帝國(guó)，是突然而驚人的，這使人聯(lián)想起亞歷山大的征服?！斌w現(xiàn)的是戰(zhàn)爭(zhēng)與征服。羅馬帝國(guó)的建立時(shí)間晚于亞歷山大帝國(guó)；亞歷山大沒(méi)有征服迦太基；羅馬取得布匿戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后稱霸地中海。由此可見(jiàn)，ABC說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意。D說(shuō)法正確，符合題意。故選D。5、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，唐朝統(tǒng)治前期統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)發(fā)展，出現(xiàn)了貞觀之治和開(kāi)元盛世的局面；唐朝時(shí)期的武則天是我國(guó)歷史上唯一的女皇帝；唐朝時(shí)期的農(nóng)具主要有曲轅犁和筒車；結(jié)束三百多年的分裂，重回統(tǒng)一的是隋朝。所以ABC項(xiàng)表述均正確，D項(xiàng)表述錯(cuò)誤，故選D。6、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，一戰(zhàn)期間，西方列強(qiáng)忙于歐洲戰(zhàn)事，暫時(shí)放松了對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略，中國(guó)民族工業(yè)獲得了迅速發(fā)展的良機(jī)；加上辛亥革命的促進(jìn)作用，有識(shí)之士的倡導(dǎo)，“實(shí)業(yè)救國(guó)”成為思潮，這是當(dāng)時(shí)中國(guó)民族工業(yè)的發(fā)展原因。ABC選項(xiàng)屬于圖中中國(guó)民族資本主義增長(zhǎng)最快階段出現(xiàn)的原因，日本1937年發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，不是圖中中國(guó)民族資本主義增長(zhǎng)最快階段出現(xiàn)的原因，故D符合題意。故此題選D?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記中國(guó)民族資本主義曲折發(fā)展的相關(guān)史實(shí)。7、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1982年，中共十二大召開(kāi)，鄧小平提出了建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，這是建設(shè)社會(huì)主義的正確道路，C項(xiàng)符合題意；ABD三項(xiàng)的內(nèi)容不符合題意；故選C。8、ABC【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知1952年，埃及爆發(fā)了反帝反封建革命。以納賽爾為首的革命力量發(fā)動(dòng)武裝起義，獲得真正獨(dú)立。A符合題意。1951年12月24日，利比亞獲得英國(guó)及法國(guó)同意，在聯(lián)合國(guó)安排之下宣告獨(dú)立，由伊德里斯國(guó)王領(lǐng)導(dǎo)，稱利比亞聯(lián)合王國(guó)（實(shí)行聯(lián)邦制）。1963年取消聯(lián)邦制，改名利比亞王國(guó)。1954年，阿爾及利亞民族解放陣線發(fā)動(dòng)了反對(duì)法國(guó)殖民統(tǒng)治的武裝起義，武裝斗爭(zhēng)擴(kuò)大到全國(guó)3／4的地區(qū)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)，最終結(jié)束了法國(guó)對(duì)阿爾及利亞的殖民統(tǒng)治，于1962年獲得民族獨(dú)立。C符合題意。1990年3月，納米比亞獨(dú)立，標(biāo)志著歐洲殖民者入侵和奴役非洲長(zhǎng)達(dá)五個(gè)世紀(jì)的歷史結(jié)束，帝國(guó)主義在非洲的殖民體系最終崩潰。D不符合題意。綜上所述，故選ABC。9、D【解析】

根據(jù)題干圖片結(jié)合所學(xué)知識(shí)，唐朝實(shí)行對(duì)外開(kāi)放的政策，中外交流頻繁，對(duì)外交流的史實(shí)有：鑒真東渡日本宣揚(yáng)佛法；玄奘西游天竺求取佛經(jīng)；日本多次派遣唐使來(lái)唐。文成公主入藏是屬于唐朝的民族關(guān)系，是唐朝與吐蕃之間的友好往來(lái)。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是“中外文化交流”即與他國(guó)之間的交往，文成公主入藏是屬于唐朝的民族交往，不屬于中外交往。10、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，材料選自列寧的《四月提綱》，1917年4月17日，列寧在布爾什維克代表會(huì)議上所作的《論無(wú)產(chǎn)階級(jí)在這次革命中的任務(wù)》的報(bào)告。因發(fā)表在四月，故稱《四月提綱》。提綱指出：當(dāng)前俄國(guó)的特點(diǎn)是從革命的第一階段過(guò)渡到第二階段，即從資產(chǎn)階級(jí)民主革命過(guò)渡到無(wú)產(chǎn)階級(jí)社會(huì)主義革命；政權(quán)應(yīng)該轉(zhuǎn)到無(wú)產(chǎn)階級(jí)和貧苦農(nóng)民手中。在“第二階段”俄國(guó)爆發(fā)了十月革命，建立工人士兵蘇維埃政府，十月革命是是人類歷史上第一次獲得勝利的社會(huì)主義革命。故B項(xiàng)正確。二月革命推翻了沙皇的統(tǒng)治，屬于“第一階段”的革命，A項(xiàng)錯(cuò)誤。新民主主義革命及獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和材料無(wú)關(guān)，不是俄國(guó)革命特點(diǎn)，CD錯(cuò)誤。ACD和材料主旨無(wú)關(guān)，排除，故選B。【點(diǎn)睛】本題考查俄國(guó)十月革命的知識(shí)，掌握二月革命、十月革命及《四月提綱》的相關(guān)知識(shí)是解題的關(guān)鍵。11、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，西方文明的發(fā)祥地是古希臘。古希臘半島是西方文明的發(fā)源地，公元前5-6世紀(jì)，特別是希波戰(zhàn)爭(zhēng)以后，古希臘地區(qū)的經(jīng)濟(jì)生活高度繁榮、科技高度發(fā)達(dá)，產(chǎn)生了光輝燦爛的希臘文化，對(duì)后世產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。古希臘人在民主政治、哲學(xué)、思想、詩(shī)歌、建筑、科學(xué)、文學(xué)、戲劇、神話等諸多方面有很深的造詣。這一文明遺產(chǎn)在古希臘滅亡后，被古羅馬人延續(xù)下去，從而成為整個(gè)西方文明的精神源泉。故A符合題意；BCD表述錯(cuò)誤，不合題意。故此題選A。12、D【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，隋朝時(shí)期實(shí)行科舉取士，通過(guò)考試的方法選拔人才，科舉制打破了世家大族壟斷官場(chǎng)的局面，有利于中小地主參與國(guó)家政權(quán)的管理，為統(tǒng)治階級(jí)選拔人才提供了渠道，故D項(xiàng)正確。行省制是元朝實(shí)行的地方制度，不符合題意，排除A項(xiàng)。分封制是西周時(shí)期分封諸侯的制度，排除B項(xiàng)?？たh制是秦朝實(shí)行的地方制度，加強(qiáng)了中央集權(quán)，排除C項(xiàng)。ABC不符合題意，排除，故選D。二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13、《獨(dú)立宣言》【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1776年，在美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)期間，大陸會(huì)議頒布了《獨(dú)立宣言》，被稱為人類歷史上的第一個(gè)人權(quán)宣言。【點(diǎn)睛】1776年7月4日，大陸會(huì)議頒布了《獨(dú)立宣言》，宣言痛斥了英國(guó)國(guó)王對(duì)殖民地的暴政，宣布一起人生而平等，人們有生存、自由和追求幸福等不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利。因此被稱為第一個(gè)人權(quán)宣言。14、《權(quán)利法案》；《人權(quán)宣言》?！窘馕觥?/p>

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命結(jié)束后，為了限制國(guó)王權(quán)利，頒布了《權(quán)利法案》，這標(biāo)志著英國(guó)君主立憲制政體的建立。1789年，巴黎人民工攻占巴士底監(jiān)獄，發(fā)過(guò)大革命爆發(fā)。在革命過(guò)程中，制憲會(huì)議頒布了《人權(quán)宣言》。15、唐太宗重視用人，聽(tīng)取規(guī)勸，調(diào)整統(tǒng)治政策，出現(xiàn)“貞觀之治”；武則天廣攬人才，破格用人，使社會(huì)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展；唐玄宗在開(kāi)元年間，選賢任能，重視官員的選拔和考核，任命姚崇、宋璟等，出現(xiàn)“開(kāi)元盛世”?！伴_(kāi)元”以后用人失當(dāng)，寵信奸臣李林甫、楊國(guó)忠等為相，釀成“安史之亂”。經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：完善科舉制度，有利于人才選拔；要用德才兼?zhèn)?、敢于直諫的人；任人唯親，姑息養(yǎng)奸，危害嚴(yán)重。【解析】

通過(guò)材料考查唐代前期百余年用人方面的史實(shí)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。題文信息提示：唐代前期百余年用人方面的史實(shí)及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。結(jié)合所學(xué)歷史知識(shí)分析：唐太宗重用魏征、房玄齡、杜如晦，聽(tīng)取規(guī)勸，調(diào)整統(tǒng)治政策，出現(xiàn)"貞觀之治"；武則天重視人才，任用賢臣，如姚崇等，使社會(huì)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展；唐玄宗在開(kāi)元年間，重視官員的選用與考核，任姚崇、宋璟等為相，出現(xiàn)"開(kāi)元盛世"。"開(kāi)元"以后用人失當(dāng)，任李林甫、楊