護理學(xué)研究（二）年月真題

03699201610

1、【單選題】涉及人類受試者醫(yī)學(xué)研究的《赫爾辛基宣言》提出時間是

1944年

1954年

A:

1964年

B:

1974年

C:

答D:案：C

解析：第18屆世界醫(yī)學(xué)大會于1964年在芬蘭赫爾辛基召開，會議上提出了涉及人類受試

者醫(yī)學(xué)研究的《赫爾辛基宣言》。該宣言是人類醫(yī)學(xué)研究倫理方面的重要文件，規(guī)定了醫(yī)

學(xué)研究中對人類受試者的保護原則和倫理要求，對于保護人類受試者的權(quán)益和安全具有重

要意義。

2、【單選題】社區(qū)護理研究常用的收集資料方法是

測量法與現(xiàn)象學(xué)法

實驗法與觀察法

A:

類實驗法與測量法

B:

問卷調(diào)查法與訪談法

C:

答D:案：D

解析：問卷調(diào)查法和訪談法是社區(qū)護理研究中常用的收集資料方法之一。1.問卷調(diào)查

法：問卷調(diào)查是通過向社區(qū)居民或相關(guān)人群發(fā)放問卷，收集他們的意見、看法和經(jīng)驗的方

法。問卷可以包含開放式問題和封閉式問題，以便獲取定量和定性數(shù)據(jù)。問卷調(diào)查可以幫

助研究者了解社區(qū)居民的需求、健康問題、滿意度等，并為制定護理干預(yù)措施提供依據(jù)。

2.訪談法：訪談是通過與社區(qū)居民或相關(guān)人群進行面對面的交流，深入了解他們的觀點、

經(jīng)驗和感受的方法。訪談可以是結(jié)構(gòu)化的、半結(jié)構(gòu)化的或非結(jié)構(gòu)化的，根據(jù)研究目的和問

題的不同而選擇不同的訪談形式。通過訪談，研究者可以獲取詳細(xì)的信息和深入的理解，

探索社區(qū)居民的需求、問題和護理需求。這兩種方法在社區(qū)護理研究中常常結(jié)合使用，以

獲取全面和多維度的數(shù)據(jù)。問卷調(diào)查法可以收集大量的數(shù)據(jù)，而訪談法可以深入了解個體

的經(jīng)驗和觀點。研究者可以根據(jù)研究目的和問題的不同，選擇合適的方法或?qū)煞N方法結(jié)

合使用，以獲得更全面和準(zhǔn)確的研究結(jié)果。

3、【單選題】將同質(zhì)的研究對象按其性質(zhì)、特征或類別進行歸類的分組方法稱為

數(shù)量分組

簡單分組

A:

B:

類型分組

復(fù)合分組

C:

答D:案：C

解析：將同質(zhì)的研究對象按其性質(zhì)、特征或類別進行歸類的分組方法稱為類型分組。類型

分組是一種常用的研究方法，可以幫助研究者系統(tǒng)地整理和分類研究對象，以便更好地進

行比較、分析和總結(jié)。在類型分組中，研究對象可以根據(jù)其共同的特征或?qū)傩赃M行分類。

這些特征可以是定性的，如性別、年齡、職業(yè)等；也可以是定量的，如身高、體重、收入

等。通過將研究對象分為不同的類型或類別，研究者可以更好地理解和描述研究對象的特

點和差異，從而更準(zhǔn)確地進行研究分析和推斷。類型分組在各個學(xué)科領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)

用。例如，在社會科學(xué)研究中，研究對象可以按照不同的社會群體、文化背景或經(jīng)濟狀況

進行類型分組；在醫(yī)學(xué)研究中，研究對象可以按照不同的疾病類型、病情嚴(yán)重程度或治療

方法進行類型分組。

4、【單選題】下列不屬于審核資料目的的選項是

保證資料的及時性

保證資料的準(zhǔn)確性

A:

保證資料的完整性

B:

保證資料的保密性

C:

答D:案：D

解析：保證資料的保密性不屬于審核資料目的的選項。審核資料的目的通常包括確認(rèn)資料

的準(zhǔn)確性、完整性和合規(guī)性，以及評估資料的可靠性和可信度。保證資料的保密性是指確

保資料只能被授權(quán)人員訪問和使用，防止未經(jīng)授權(quán)的泄露或濫用。保密性通常是由信息安

全管理措施來實現(xiàn)的，而不是審核資料的目的之一。

5、【單選題】描述人們的親身經(jīng)歷，捕捉研究對象的其種“真實體驗”的質(zhì)性研究是

根基理論研究

現(xiàn)象學(xué)研究

A:

內(nèi)容分析研究

B:

人種學(xué)研究

C:

答D:案：B

解析：描述人們的親身經(jīng)歷，捕捉研究對象的其種“真實體驗”的質(zhì)性研究可以被歸類為

現(xiàn)象學(xué)研究?，F(xiàn)象學(xué)是一種哲學(xué)和方法論，旨在研究人類經(jīng)驗的本質(zhì)和結(jié)構(gòu)，強調(diào)對經(jīng)驗

的直接描述和分析，以揭示其內(nèi)在的意義和價值。現(xiàn)象學(xué)研究通常采用質(zhì)性研究方法，例

如深度訪談、觀察、文本分析等，以捕捉研究對象的真實體驗和感受，從而深入理解其內(nèi)

在的意義和價值?，F(xiàn)象學(xué)研究強調(diào)對經(jīng)驗的直接描述和分析，避免對經(jīng)驗進行預(yù)設(shè)和假

設(shè)，以保持對經(jīng)驗的開放性和客觀性。因此，現(xiàn)象學(xué)研究在人文社會科學(xué)領(lǐng)域中具有重要

的地位和價值。

6、【單選題】對社區(qū)護士工作壓力狀況進行調(diào)查的研究是

相關(guān)性研究

比較性研究

A:

病例對照研究

B:

描述性研究

C:

答D:案：D

解析：對社區(qū)護士工作壓力狀況進行調(diào)查的研究可以被歸類為描述性研究。描述性研究是

一種研究方法，旨在描述和分析某種現(xiàn)象或問題的特征、情況和變化趨勢，通常采用問卷

調(diào)查、觀察、文獻分析等方法進行數(shù)據(jù)收集和分析。在對社區(qū)護士工作壓力狀況進行調(diào)查

的研究中，研究者通常會采用問卷調(diào)查等方法，收集社區(qū)護士的工作壓力水平、工作滿意

度、工作負(fù)荷等信息，以便更好地了解和描述社區(qū)護士的工作情況和壓力狀況。因此，這

種研究可以被歸類為描述性研究。

7、【單選題】在某項研究中，由于實驗組與對照組間年齡分布不均所造成的偏倚是

選擇性偏倚

信息性偏倚

A:

入院偏倚

B:

混雜性偏倚

C:

答D:案：D

解析：混雜性偏倚（confoundingbias）是指在研究中，研究結(jié)果被其他因素所影響，從

而導(dǎo)致研究結(jié)果與實際情況存在偏差的情況。這些其他因素可能與研究變量存在相關(guān)性，

也可能是研究變量的干擾因素，從而干擾了研究結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。

8、【單選題】量性研究和質(zhì)性研究最本質(zhì)的區(qū)別是

研究對象的不同

收集資料方法不同

A:

哲學(xué)觀的不同

B:

研究內(nèi)容不同

C:

答D:案：C

解析：量性研究和質(zhì)性研究最本質(zhì)的區(qū)別是哲學(xué)觀的不同。量性研究和質(zhì)性研究是兩種不

同的研究方法，它們的研究目的、研究對象、研究設(shè)計、數(shù)據(jù)收集和分析方法等方面都存

在差異。其中最本質(zhì)的區(qū)別在于哲學(xué)觀的不同。

9、【單選題】設(shè)置對照組的目的是

排除與研究無關(guān)的自變量

排除與研究無關(guān)的干擾因素

A:

排除與研究無關(guān)的樣本

B:

排除與研究無關(guān)的依變量

C:

答D:案：B

解析：設(shè)置對照組的主要目的是排除與研究無關(guān)的干擾因素，以便更準(zhǔn)確地評估研究干預(yù)

措施的效果。對照組通常接受與干預(yù)組相同的條件，但不接受實際的干預(yù)措施。通過比較

干預(yù)組和對照組的結(jié)果，可以確定干預(yù)措施的效果是否真正由干預(yù)措施本身引起，而不是

由其他因素引起的。

10、【單選題】社區(qū)護士調(diào)查本社區(qū)居民健康狀況，采用的抽樣方法屬于

定額抽樣

滾雪球抽樣

A:

目的抽樣

B:

分層抽樣

C:

答D:案：C

11、【單選題】下列不屬于訪談法缺點的是

費時

花費大

A:

影響因素較多

B:

應(yīng)答率較低

C:

答D:案：D

解析：應(yīng)答率較低不屬于訪談法缺點，而是一個可能會影響數(shù)據(jù)收集效果的挑戰(zhàn)或限制。

12、【單選題】用于人們對某種經(jīng)歷感受評定的量表是指

Likert量表

視覺類似物云表

A:

檢核式量表

B:

評定量表

C:

答D:案：B

13、【單選題】在觀察法中，哪一類觀察者的角色最易觸犯倫理問題？

局外觀察者

參與性觀察者

A:

觀察性參與者

B:

完全參與者

C:

答D:案：A

解析：在觀察法中，局外觀察者最易觸犯倫理問題。因為局外觀察者在觀察他人時，可能

會侵犯被觀察者的隱私權(quán)或個人權(quán)益。他們可能會觀察到一些私人或敏感的行為或信息，

而未經(jīng)被觀察者的同意，將這些信息公開或使用，可能會違反倫理原則。因此，在進行觀

察研究時，研究者需要遵守倫理準(zhǔn)則，保護被觀察者的權(quán)益和隱私。

14、【單選題】關(guān)于問卷內(nèi)容的排列順序正確的是

問卷應(yīng)從實質(zhì)性問題開始

敏感的問題放在間卷的開始

A:

同一主題的問題集中在一起

B:

第二層進入一般性問題

C:

答D:案：C

解析：問卷內(nèi)容同一主題的問題集中在一起是一種常見的問卷設(shè)計原則，也被稱為問題塊

或問題組。這種設(shè)計方法可以幫助被調(diào)查者更好地理解和回答與同一主題相關(guān)的問題，提

高問卷的邏輯性和連貫性。通過將相關(guān)問題放在一起，可以減少被調(diào)查者在回答過程中的

認(rèn)知負(fù)擔(dān)，提高問卷的效率和準(zhǔn)確性。此外，問題集中在一起還可以幫助研究者更方便地

分析和解讀數(shù)據(jù)。

15、【單選題】評定者間信度常用來表示研究工具信度的

等同性

穩(wěn)定性

A:

內(nèi)在一致性

B:

相關(guān)性

C:

答D:案：A

解析：評定者間信度（inter-raterreliability）常用來表示研究工具信度的等同性。評

定者間信度是指在同一時間、同一條件下，不同的評定者對同一對象進行評定所得到的結(jié)

果的一致性程度。評定者間信度是研究工具信度的一種重要指標(biāo)，它反映了研究工具在不

同評定者之間的穩(wěn)定性和可靠性。評定者間信度通常采用相關(guān)系數(shù)、Kappa系數(shù)等方法進

行計算和分析，其值越高，表示評定者之間的一致性越好，研究工具的信度越高。評定者

間信度的高低對于研究結(jié)果的可靠性和有效性具有重要的影響，因此在研究設(shè)計和實施過

程中，需要注意評定者間信度的保證和提高。

16、【單選題】相關(guān)系數(shù)r的描述正確的是

r的范圍在-1～1之間

r接近0的相關(guān)程度比接近-1的相關(guān)程度大

A:

r≥0.6為高度相關(guān)

B:

r<0.3為低度相關(guān)

C:

答D:案：A

解析：r的范圍在-1~1之間。r是皮爾遜相關(guān)系數(shù)，用于衡量兩個變量之間的線性相關(guān)程

度。其取值范圍在-1~1之間，當(dāng)r=1時，表示兩個變量完全正相關(guān)；當(dāng)r=-1時，表示兩

個變量完全負(fù)相關(guān)；當(dāng)r=0時，表示兩個變量之間沒有線性相關(guān)關(guān)系。因此，r的取值范

圍在-1~1之間。

17、【單選題】統(tǒng)計表繪制的注意事項正確的是

一個統(tǒng)計表可以表達多個內(nèi)容

可以在統(tǒng)計表后用文字重復(fù)表中的內(nèi)容

A:

可以多用文字、數(shù)字和線條表達表的內(nèi)容

B:

橫標(biāo)目和縱標(biāo)目應(yīng)該構(gòu)成完整的一句話

C:

答D:案：D

解析：橫標(biāo)目和縱標(biāo)目應(yīng)該構(gòu)成完整的一句話，以便清晰地描述數(shù)據(jù)的橫縱坐標(biāo)關(guān)系。

18、【單選題】下列有關(guān)概率p的描述正確的選項是

p值范圍在-1～1之間

p≤0.1在統(tǒng)計學(xué)中被稱為是小概率事件

A:

必然發(fā)生事件的概率為0，不可能發(fā)生事件的概率為1

B:

p≤0.05在統(tǒng)計學(xué)中被認(rèn)為是事物差別有統(tǒng)計學(xué)意義的界限

C:

答D:案：D

解析：在統(tǒng)計學(xué)中，通常將p≤0.05作為顯著性水平的界限。當(dāng)研究中的統(tǒng)計檢驗結(jié)果的

p值小于或等于0.05時，我們通常認(rèn)為差異是具有統(tǒng)計學(xué)意義的，即拒絕了零假設(shè)，接受

了備擇假設(shè)。這意味著我們有足夠的證據(jù)來支持研究中的差異不是由于隨機因素引起的，

而是由于真實的差異存在。

19、【單選題】某社區(qū)醫(yī)院對前來就診的病人進行滿意度的調(diào)查，得到滿意、一般、不滿意

的人數(shù)，其資料類型屬于

計數(shù)資料

定量資料

A:

定性資料

B:

等級資料

C:

答D:案：D

解析：等級資料（ordinaldata）是指數(shù)據(jù)按照一定的順序排列，但是數(shù)據(jù)之間的差異不

一定是相等的。例如，學(xué)生的成績可以分為優(yōu)、良、中、及格、不及格等等，這些數(shù)據(jù)是

按照一定的順序排列的，但是它們之間的差異并不是相等的。因此，等級資料通常用于描

述某種屬性或特征的程度、等級或分類，但不能進行精確的數(shù)值計算。在統(tǒng)計分析中，等

級資料通常采用頻數(shù)、百分比、中位數(shù)、眾數(shù)等方法進行描述和分析。

20、【單選題】某地某年男女肺痛患者的發(fā)病年齡為：男性（48.38士11.35）歲，女性

（53.85士9.55）歲，若欲比較男女肺癌患者發(fā)病年齡是否有差異，應(yīng)首先考慮的統(tǒng)計學(xué)方

法是

t檢驗

X2檢驗

A:

方差分析

B:

相關(guān)分析

C:

答D:案：A

21、【單選題】書寫論文前言的文字要求正確的是

100字以內(nèi)

200字以內(nèi)

A:

300字以內(nèi)

B:

400字以內(nèi)

C:

答D:案：B

解析：論文前言是對研究背景、目的和意義進行簡要介紹的部分。以下是一個200字以內(nèi)

的示例：本研究旨在探討X領(lǐng)域的一個重要問題。過去幾十年來，X問題一直備受關(guān)注，

然而，目前對于該問題的研究還存在一些知識空白和爭議。因此，本研究旨在填補這一空

白，深入探究X問題的本質(zhì)和影響因素。通過對X問題的深入研究，我們可以更好地理解

其對社會、經(jīng)濟和個體的影響，為相關(guān)領(lǐng)域的決策制定者和實踐者提供有力的依據(jù)和指

導(dǎo)。本研究將采用定量和定性研究方法，結(jié)合實地調(diào)查和文獻綜述，以全面、系統(tǒng)地分析

X問題。我們期望本研究的結(jié)果能夠為相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究和實踐工作提供新的見解和啟

示。

22、【單選題】參考文獻描述正確的選項是

前人研究的數(shù)據(jù)引用可不列入?yún)⒖嘉墨I中

文摘和內(nèi)部刊物可列人參考文獻中

A:

標(biāo)引的參考文獻最好是近10年以內(nèi)的

B:

文末列出的參考文獻的順序一定與文中出現(xiàn)的順序一致

C:

答D:案：D

解析：在學(xué)術(shù)論文中，參考文獻的順序通常是按照引用的先后順序列出的，而不是按照文

中出現(xiàn)的順序。這是為了方便讀者查找和參考相關(guān)文獻。通常，參考文獻的順序遵循特定

的引用風(fēng)格規(guī)范，如APA、MLA、Chicago等。這些引用風(fēng)格規(guī)范都有詳細(xì)的指南，規(guī)定了

如何正確地引用文獻，并給出了參考文獻的格式和順序要求。在撰寫論文時，需要根據(jù)所

采用的引用風(fēng)格規(guī)范，按照引用的先后順序?qū)⒖嘉墨I列在文末的參考文獻列表中。每個

引用的文獻都應(yīng)包括作者、標(biāo)題、出版信息等必要的信息，以便讀者能夠準(zhǔn)確地找到和參

考這些文獻。因此，文末列出的參考文獻的順序一般是按照引用的先后順序排列的，而不

是按照文中出現(xiàn)的順序。這樣可以提供更清晰和方便的參考信息。

23、【單選題】論文討論部分描述正確的選項是

討論應(yīng)重復(fù)描述結(jié)果并引用文獻

討論應(yīng)大量羅列文獻

A:

應(yīng)主要圍繞結(jié)果進行討論

B:

應(yīng)主要圍繞研究方法討論

C:

答D:案：C

24、【單選題】摘要中陳述研究宗旨、研究和解決問題的部分是

目的

對象

A:

結(jié)論

B:

討論

C:

答D:案：A

解析：掌握摘要寫作的四要素。摘要的組成：一是研究目的，陳述其研究的宗旨及研究和

解決的問題；二是研究方法，介紹研究途徑、采用的模型、實驗范圍與方法；三是研究結(jié)

果，評價論文的價值；四是研究結(jié)論，評價論文的結(jié)果。這四方面是有邏輯關(guān)系的，先寫

什么，后寫什么，都應(yīng)按邏輯順序來安排。句子之間要前后連貫，互相呼應(yīng)。在摘要類型

上，無論是選用報道性論文摘要，還是選用指示性論文摘要，應(yīng)根據(jù)文章內(nèi)容而定。

25、【單選題】個案研究論文正文的標(biāo)準(zhǔn)格式是

前言、收集資料、護理效果、評價效果

序言、個案評估、護理效果、討論

A:

B:

序言、個案評估、護理效果、評價效果

前言、個案評估、研究結(jié)果、評價效果

C:

答D:案：C

26、【多選題】屬于信息性偏倚的有

回憶性偏倚

診斷懷疑偏倚

A:

報告偏倚

B:

分組偏倚

C:

測量偏倚

D:

答E:案：ABCE

27、【多選題】非概率抽樣的抽樣方法有

整群抽樣

方便抽樣

A:

目的抽樣

B:

定額抽樣

C:

滾雪球抽樣

D:

答E:案：BCDE

解析：非概率抽樣的抽樣方法包括：B：方便抽樣：根據(jù)研究者的方便和可行性，選擇容

易獲取的樣本進行抽樣，如在街頭隨機詢問、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查等。C：目的抽樣：根據(jù)研究目的

和研究對象的特征，選擇符合研究目的和特征的樣本進行抽樣，如選擇某個地區(qū)的特定人

群進行調(diào)查。D：定額抽樣：根據(jù)研究對象的特征和數(shù)量，按照一定比例或數(shù)量進行抽

樣，如從某個地區(qū)的人口中按照年齡、性別、職業(yè)等特征比例抽取樣本。E：滾雪球抽

樣：從已知的樣本中選擇一部分樣本，然后通過這些樣本的推薦或介紹，逐步擴大樣本規(guī)

模，直到達到所需的樣本量。這些抽樣方法相對于概率抽樣方法而言，樣本的代表性和可

靠性較低，但在某些情況下仍然可以發(fā)揮一定的作用。在實際應(yīng)用中，研究者可以根據(jù)研

究目的、研究對象和研究資源等因素選擇合適的抽樣方法。

28、【多選題】關(guān)于訪談技巧正確的是

研究者必須熟悉訪談的內(nèi)容

語氣友好、平和

A:

應(yīng)從具體的問題開始

B:

應(yīng)善于運用傾聽和交流的技巧

C:

適時地表露研究者個人的觀點

D:

答E:案：ABD

29、【多選題】全部屬于計數(shù)資料的選項是

性別、護師人數(shù)、出院人數(shù)

滿意度、工作年限、學(xué)歷

A:

尿量、輸人液體最、心率

B:

患病人數(shù)、治愈人數(shù)、出院人數(shù)

C:

文化程度、本科學(xué)歷人教、工作年限

D:

答E:案：AD

30、【多選題】觀察法的缺點有

受主觀因素的干擾

因侵犯隱私權(quán)而引起倫理問題

A:

存在霍桑效應(yīng)

B:

不能獲得深入的資

C:

需要花費大量時間

D:

答E:案：ABCE

31、【問答題】簡述社區(qū)護理科研選題的注意事項。

答案：①選題范圍不可過大。選題應(yīng)本著先易后難、由小到大的原則。②選擇自己熟悉

的領(lǐng)域進行研究。③注意創(chuàng)新，避免完全重復(fù)他人的工作。④注意研究問題的可行

性。

32、【問答題】簡述實驗研究應(yīng)具備的條件。

答案：①干預(yù)：施加于受試對象的，試驗中需要觀察并闡明其處理效應(yīng)的因素。②設(shè)立

對照組：將條件相同、診斷方法一致的研究對象分為兩組，一組對照，一組實驗。③隨

機化：隨機取樣和隨機分組。

33、【問答題】簡述類實驗研究的優(yōu)點與局限性。

答案：優(yōu)點：在進行人群干預(yù)研究時的可行性高，較為實用。局限性：無法將研究對象

均衡地分到各組，導(dǎo)致各組間條件不一定相同，同時也使效果的判斷很難歸因于干預(yù)措

施，不如實驗研究的可信度高。

34、【問答題】簡述研究工具的信度和效度之間的關(guān)系。

答案：①只要研究工具存在，就存在其信度和效度。②研究工具的信度和效度不是

“有”或“無”的問題，而是程度上“高”或“低”的問題。③信度低的工具，其效度

肯定不高。④信度高的工具并不能說明其效度也高，其效度可能高，也可能低。

35、【問答題】簡述問卷調(diào)查法的優(yōu)缺點。

答案：優(yōu)點：省時、省錢；便于對研究對象提供的資料進行保密；不會因資料收集者的不

同而影響研究對象完成問卷。缺點：回收率相對較低，研究對象可能掩飾其觀點和看

法，而未提供真實的資料。

36、【問答題】簡述計數(shù)資料常用的統(tǒng)計學(xué)分析方法。

答案：統(tǒng)計描述：率、構(gòu)成比和相對比。統(tǒng)計推斷：兩個獨立樣本的四格表X2檢驗。配

對資料的配對X2檢驗。多個獨立樣本的行x列表X2檢驗。

37、【問答題】試述文獻檢索的基本步驟。

答案：①分析檢索課題，明確檢索目的：此階段應(yīng)在分析課題的基礎(chǔ)上，明確檢索內(nèi)容和

檢索目的，確定學(xué)科范圍、文獻類型、回溯年限等。②選擇檢索工具，確定檢索方法：

根據(jù)課題要求、檢索工具特點、檢索者的外語水平選擇合適的檢索工具。檢索方法：檢索

工具齊全時采用常用法，檢索工具短缺時采用分段法，沒有或嚴(yán)重缺乏檢索工具時采用追

溯法。③選擇檢索途徑，確定檢索標(biāo)識：檢索工具有分類目錄、著者、主題詞等檢索標(biāo)

識。應(yīng)根據(jù)課題對文獻的特定要求和已掌握的線