Unit4Topic3SectionC【學習目標】1.能描述自己最喜歡的小動物。2.能讀懂故事情節(jié),并概括文章主旨大意。3.養(yǎng)成保護動物的意識。【預習導學】一、詞匯預習檢測補全下列單詞,將漢語意思寫在橫線上。1.wyn.

2.kndadj.;n.

3.mtn.

4.rbbtn.

二、句子速譯1.康康在下午回家的路上遇到了一只小猴子。______________________________________________________________2.我們到了。______________________________________________________________3.你真是太好了。______________________________________________________________4.謝謝你的幫助。______________________________________________________________三、想一想1.“Thankyouforyourhelp.”和“Letmehelpyou.”中的“help”有什么不同?______________________________________________________________2.“Hereweare.”一句中為什么把“Here”放句首?______________________________________________________________【答案】一、1.way路,道路;方式2.kind友好的種,類3.meat肉類;(某種)食用肉4.rabbit兔子二、1.KangkangmeetsBabyMonkeyonhiswayhomeintheafternoon.2.Hereweare.3.It’sverykindofyou.4.Thankyouforyourhelp.三、1.前一句中的help是名詞,后一句中的help是動詞,都是“幫助”的意思。2.Here、there、now、then等副詞開頭的句子可構成倒裝句。條件是謂語動詞是不及物動詞,如be、e、go等?！竞献魈骄俊咳蝿镇寗右粡土曥柟?.游戲“你說我猜”。一人上前用英語描述,另外一人來猜。A:...blackandwhite...B:Apanda!A:...alongnose...B:Anelephant!...·學法指導·認真觀察所給圖片,根據動物的顏色、形狀、愛好、食物等,用所學過的單詞、短語或句子進行描述,必要時可以向老師或同學求助。2.對話練習。寫出下列動物的名稱,完成2。編對話,談論動物們最喜愛的食物。A:Ithinkmeatisthetiger’sfavoritefood.B:Ithinktherabbitlikes...C:Ithink...·學法指導·1.根據圖片填寫動物名稱,不會的可以翻看單詞表。2.小組內通過編對話來談論動物們喜愛的食物,同時向全班進行展示,大家所描述的動物不重復。任務驅動二讀寫訓練1.讀前?？磮D排序并回答問題“WhathappenstoBabyMonkey?”。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________·學法指導·仔細觀察,認真讀圖,找出內在邏輯關系并排序。2.讀中,圖配文。(1)根據圖片所提供的信息猜想人物之間的對話,并用英語口頭表述出來。(2)小組呈現并做出對比。再與課文進行比較?！W法指導·

小組活動,討論并記下人物之間可能的對話。3.分角色表演。Kangkang:BabyMonkey:Mr.Tiger:Mr.Lion:BabyMonkey’smother:·學法指導·小組分配好角色后進行練習,不會讀的詞,不懂的句子盡快排除。任務驅動三語音學習1.聽錄音,填出單詞中所缺字母,完成4a。2.根據句意選擇單詞填空,使文意通順。完成4b?！敬鸢浮咳蝿镇寗佣?.正確順序為⑤③⑥①④②。BabyMonkeycan’tfinditswayhome.【知識超市】課文原句:It’sverykindofyou.你真是太好了。[命題點一]It’s+adj.(表示性格和品質的形容詞)+ofsb.的用法

●It’sverykind/niceofyou.你真好?！蛴梅偨Y:英語中稱贊某人很好、很友好、很熱心時,一般不說“Youaregood.”或“You’rekind.”等,而用此句型。常用于此句型的形容詞有kind、good、nice、wise、clever等。對點自測按要求完成下列各題。()1.It’ssokindyoutosayso.(單項選擇)

A.ofB.forC.to D.about2.他能幫助我們真是太好了。(完成句子)It’sverykindoftohelpus.

課文原句:Thankyouforyourhelp.謝謝你的幫助?！敬鸢浮?.A2.him[命題點二]Thankyoufor(doing)sth./Thanksfor(doing)sth.的用法

●Thankyouforyourmilk.謝謝你的牛奶?！蛴梅偨Y:thanksb.forsth.意為“為某事而感謝某人”。對點自測按要求完成下列各題。1.謝謝你的面包。(漢譯英)_____________________________