數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)頂層設(shè)計(jì)配餐作業(yè)排列與組合_第1頁
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)頂層設(shè)計(jì)配餐作業(yè)排列與組合_第2頁
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)頂層設(shè)計(jì)配餐作業(yè)排列與組合_第3頁
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)頂層設(shè)計(jì)配餐作業(yè)排列與組合_第4頁
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學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精配餐作業(yè)(六十六)排列與組合(時(shí)間:40分鐘)一、選擇題1.從10名大學(xué)畢業(yè)生中選3人擔(dān)任村長助理,則甲、乙至少有1人入選,而丙沒有入選的不同選法的種數(shù)為()A.28 B.49C.56 D.85解析依題意,滿足條件的不同選法的種數(shù)為Ceq\o\al(2,2)Ceq\o\al(1,7)+Ceq\o\al(1,2)Ceq\o\al(2,7)=49種.故選B。答案B2.有甲、乙、丙三項(xiàng)任務(wù),甲需2人承擔(dān),乙、丙各需1人承擔(dān),從10人中選派4人承擔(dān)這三項(xiàng)任務(wù),不同的選法種數(shù)為()A.2520 B.2025C.1260 D.5040解析Ceq\o\al(2,10)Aeq\o\al(2,8)=2520.故選A。答案A3.將甲、乙等5名交警分配到三個(gè)不同路口疏導(dǎo)交通,每個(gè)路口至少一人,且甲、乙在同一路口的分配方案共有()A.18種 B.24種C.36種 D.72種解析若甲、乙在同一路口,則有Ceq\o\al(2,3)Aeq\o\al(3,3)=18種;若甲、乙與其余一名交警在同一路口,則有Ceq\o\al(1,3)Aeq\o\al(3,3)=18種,所以一共有36種分配方案。故選C。答案C4.某會議室第一排有9個(gè)座位,現(xiàn)安排4人就座,若要求每人左右均有空位,則不同的坐法種數(shù)為()A.8 B.16C.24 D.60解析根據(jù)題意,9個(gè)座位中滿足要求的座位只有4個(gè),現(xiàn)有4人就座,把4人進(jìn)行全排列,即有Aeq\o\al(4,4)=24種不同的坐法。故選C。答案C5.(2016·昆明七校模擬)某校從8名教師中選派4名同時(shí)去4個(gè)邊遠(yuǎn)地區(qū)支教(每地1名老師),其中甲和乙不能都去,甲和丙只能都去或都不去,則不同的選派方案有()A.900種 B.600種C.300種 D.150種解析依題意,就甲是否去支教進(jìn)行分類計(jì)數(shù):第一類,甲去支教,則乙不去支教,且丙也去支教,則滿足題意的選派方案有Ceq\o\al(2,5)·Aeq\o\al(4,4)=240種;第二類,甲不去支教,且丙也不去支教,則滿足題意的選派方案有Aeq\o\al(4,6)=360種。因此,滿足題意的選派方案共有240+360=600種,故選B。答案B6.在航天員進(jìn)行的一項(xiàng)太空實(shí)驗(yàn)中,要先后實(shí)施6個(gè)程序,其中程序A只能出現(xiàn)在第一或最后一步,程序B和C在實(shí)施時(shí)必須相鄰,問實(shí)驗(yàn)順序的編排方法共有()A.34種 B.48種C.96種 D.144種解析程序A有Aeq\o\al(1,2)=2種結(jié)果,將程序B和C看作一個(gè)元素與除A外的3個(gè)元素排列有Aeq\o\al(2,2)Aeq\o\al(4,4)=48種,∴由分步乘法計(jì)數(shù)原理,實(shí)驗(yàn)編排共有2×48=96種方法。故選C。答案C7.(2016·沈陽質(zhì)檢)將3本相同的小說,2本相同的詩集全部分給4名同學(xué),每名同學(xué)至少1本,則不同的分法有()A.24種 B.28種C.32種 D.36種解析由題可知,5本書分給4名同學(xué),每名同學(xué)至少1本,那么這4名同學(xué)中有且僅有1名同學(xué)分到2本書,第一步,先選出1名同學(xué),即Ceq\o\al(1,4)種選法;第二步,這名同學(xué)分到的2本書有三種情況:2本小說或2本詩集或1本小說和1本詩集,因?yàn)樾≌f、詩集都不區(qū)別,所以在第一種情況下有Ceq\o\al(1,3)種分法(剩下3名同學(xué)中選1名同學(xué)分到1本小說,其余2名同學(xué)各分到1本詩集),在第二種情況下有1種分法(剩下3名同學(xué)各分到1本小說),在第三種情況下有Ceq\o\al(1,3)種分法(剩下3名同學(xué)中選1名同學(xué)分到1本詩集,其余2名同學(xué)各分到1本小說),這樣第二步所有情況的種數(shù)是Ceq\o\al(1,3)+1+Ceq\o\al(1,3)=7,故不同的分法有7Ceq\o\al(1,4)=28種,故選B.答案B8.(2017·武漢模擬)三對夫妻站成一排照相,則僅有一對夫妻相鄰的站法總數(shù)是()A.72 B.144C.240 D.288解析第一步,先選一對夫妻使之相鄰,捆綁在一起看作一個(gè)復(fù)合元素A,有Ceq\o\al(1,3)Aeq\o\al(2,2)=6種排法;第二步,再選一對夫妻,從剩下的那對夫妻中選擇一個(gè)插入到剛選的夫妻中,把這三個(gè)人捆綁在一起看作另一個(gè)復(fù)合元素B,有Ceq\o\al(1,2)Aeq\o\al(2,2)Aeq\o\al(1,2)=8種排法;第三步,將復(fù)合元素A,B和剩下的那對夫妻中剩下的那一個(gè)進(jìn)行全排列,有Aeq\o\al(3,3)=6種排法,由分步乘法計(jì)數(shù)原理,知三對夫妻排成一排照相,僅有一對夫妻相鄰的排法有6×8×6=288種,故選D。答案D二、填空題9.?dāng)?shù)列{an}共有六項(xiàng),其中四項(xiàng)為1,其余兩項(xiàng)各不相同,則滿足上述條件的數(shù)列{an}共有________個(gè).解析在數(shù)列的六項(xiàng)中,只要考慮兩個(gè)非1的項(xiàng)的位置,即得不同數(shù)列,共有Aeq\o\al(2,6)=30個(gè)不同的數(shù)列。答案3010.某救災(zāi)小組共有8人,其中男同志5人,女同志3人,現(xiàn)從這8人中選出3人參加災(zāi)后防疫工作,要求這3人中男、女同志都有,則不同的選法有________種(用數(shù)字作答).解析從3名女同志和5名男同志中選出3人,分別參加災(zāi)后防疫工作,若這3人中男、女同志都有,則從全部方案中減去只選派女同志的方案數(shù)Ceq\o\al(3,3),再減去只選派男同志的方案數(shù)Ceq\o\al(3,5),合理的選派方案共有Ceq\o\al(3,8)-Ceq\o\al(3,3)-Ceq\o\al(3,5)=45(種)。答案4511.如圖所示,使電路接通,開關(guān)不同的開閉方式有________種。解析當(dāng)?shù)谝唤M開關(guān)有一個(gè)接通時(shí),電路接通有Ceq\o\al(1,2)·(Ceq\o\al(1,3)+Ceq\o\al(2,3)+Ceq\o\al(3,3))=14種方式;當(dāng)?shù)谝唤M有兩個(gè)接通時(shí),電路接通有Ceq\o\al(2,2)(Ceq\o\al(1,3)+Ceq\o\al(2,3)+Ceq\o\al(3,3))=7種方式,所以共有14+7=21種方式。答案21(時(shí)間:20分鐘)1.(2016·河南八市質(zhì)檢)將標(biāo)號為1,2,3,4的四個(gè)籃球分給三位小朋友,每位小朋友至少分到一個(gè)籃球,且標(biāo)號1,2的兩個(gè)籃球不能分給同一個(gè)小朋友,則不同的分法種數(shù)為()A.15 B.20C.30 D.42解析四個(gè)籃球中兩個(gè)分到一組有Ceq\o\al(2,4)種分法,三個(gè)籃球進(jìn)行全排列有Aeq\o\al(3,3)種分法,標(biāo)號1,2的兩個(gè)籃球分給同一個(gè)小朋友有Aeq\o\al(3,3)種分法,所以有Ceq\o\al(2,4)Aeq\o\al(3,3)-Aeq\o\al(3,3)=36-6=30種分法,故選C.答案C2.(2016·東北三省三校一模)數(shù)學(xué)活動小組由12名同學(xué)組成,現(xiàn)將12名同學(xué)平均分成四組分別研究四個(gè)不同課題,且每組只研究一個(gè)課題,并要求每組選出一名組長,則不同的分配方案的種數(shù)為()A.eq\f(C\o\al(3,12)C\o\al(3,9)C\o\al(3,6),A\o\al(3,3))Aeq\o\al(4,4) B.Ceq\o\al(3,12)Ceq\o\al(3,9)Ceq\o\al(3,6)·34C.eq\f(C\o\al(3,12)C\o\al(3,9)C\o\al(3,6),A\o\al(4,4))·43 D.Ceq\o\al(3,12)Ceq\o\al(3,9)Ceq\o\al(3,6)·43解析將12名同學(xué)平均分成四組,共有eq\f(C\o\al(3,12)C\o\al(3,9)C\o\al(3,6),A\o\al(4,4)),分別研究四個(gè)不同課題,共有eq\f(C\o\al(3,12)C\o\al(3,9)C\o\al(3,6),A\o\al(4,4))×Aeq\o\al(4,4),從四組中每組選出一名組長,共有34,共計(jì)eq\f(C\o\al(3,12)C\o\al(3,9)C\o\al(3,6),A\o\al(4,4))×Aeq\o\al(4,4)×34=Ceq\o\al(3,12)Ceq\o\al(3,9)Ceq\o\al(3,6)·34種,故選B.答案B3.(2016·衡水中學(xué)一調(diào))某校高三理科實(shí)驗(yàn)班有5名同學(xué)報(bào)名參加甲、乙、丙三所高校的自主招生考試,每人限報(bào)一所高校,若這三所高校中每個(gè)學(xué)校都至少有1名同學(xué)報(bào)考,那么這5名同學(xué)不同的報(bào)考方法種數(shù)共有()A.144種 B.150種C.196種 D.256種解析若有兩所高校各有2名同學(xué)報(bào)考,一所高校有1名同學(xué)報(bào)考,有eq\f(C\o\al(2,5)·C\o\al(2,3),A\o\al(2,2))·Aeq\o\al(3,3)種報(bào)考方法;若有兩所高校各有1名同學(xué)報(bào)考,一所高校有3名同學(xué)報(bào)考,有eq\f(C\o\al(3,5)·C\o\al(1,2),A\o\al(2,2))·Aeq\o\al(3,3)種報(bào)考方法,所以總共有eq\f(C\o\al(2,5)·C\o\al(2,3),A\o\al(2,2))·Aeq\o\al(3,3)+eq\f(C\o\al(3,5)·C\o\al(1,2),A\o\al(2,2))·Aeq\o\al(3,3)=150種報(bào)考方法,故選B。答案B4.(2017·重慶模擬)某校要安排小李等5位實(shí)習(xí)教師到一、二、三班去實(shí)習(xí),若要求每班至少安排1人且小李到一班,則不同的安排方案種數(shù)為________。(用數(shù)字作答)解析依題意,就安排到一班的實(shí)際人數(shù)進(jìn)行分類計(jì)數(shù):第一類,安排到一班的實(shí)際人數(shù)為1,則滿足題意的方案種數(shù)是24-2=14;第二類,安排到一班的實(shí)際人數(shù)為2,則滿足題意的方案種數(shù)是Ceq\o\al(1,4)·(23-2)=24;第三類,安排到一班的實(shí)際人數(shù)為3,則滿足題意的方案種數(shù)是Ceq\o\al(2,4)·(22-2)=12.綜上所述,滿足題意的不同方案種數(shù)是14+24+12=50。答案505.某地高考規(guī)定每一考場安排24名考生,編成六行四列就坐。若來自

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