2024年湖南省益陽(yáng)市資陽(yáng)區(qū)國(guó)基實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析_第1頁(yè)
2024年湖南省益陽(yáng)市資陽(yáng)區(qū)國(guó)基實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析_第2頁(yè)
2024年湖南省益陽(yáng)市資陽(yáng)區(qū)國(guó)基實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析_第3頁(yè)
2024年湖南省益陽(yáng)市資陽(yáng)區(qū)國(guó)基實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析_第4頁(yè)
2024年湖南省益陽(yáng)市資陽(yáng)區(qū)國(guó)基實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩16頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2024年湖南省益陽(yáng)市資陽(yáng)區(qū)國(guó)基實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.如圖,在菱形ABCD中,對(duì)角線AC與BD相交于點(diǎn)O,若BC=3,∠ABC=60°,則BD的長(zhǎng)為()A.2 B.3 C. D.2.若與最簡(jiǎn)二次根式是同類二次根式,則的值為()A.7 B.9 C.2 D.13.若,則下列不等式一定成立的是()A. B. C. D.4.如圖正方形ABCD中,點(diǎn)E、F分別在CD、BC邊上,△AEF是等邊三角形.以下結(jié)論:①EC=FC;②∠AED=75°;③AF=CE;④EF的垂直平分線是直線AC.正確結(jié)論個(gè)數(shù)有()個(gè).A.1 B.2 C.3 D.45.如圖,四邊形ABCD中,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,下列條件不能判定這個(gè)四邊形是平行四邊形的是()A.∠ABC=∠ADC,∠BAD=∠DCB B.AB∥DC,AB=DCC.AB∥DC,AD∥BC D.AC=BDC6.二十一世紀(jì),納米技術(shù)將被廣泛應(yīng)用,納米是長(zhǎng)度計(jì)量單位,1納米=0.000000001米,則5納米可以用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.米 B.米 C.米 D.米7.測(cè)試五位學(xué)生的“一分鐘跳繩”成績(jī),得到五個(gè)各不相同的數(shù)據(jù),在統(tǒng)計(jì)時(shí)出現(xiàn)了一處錯(cuò)誤:將最高成績(jī)寫(xiě)得更高了,則計(jì)算結(jié)果不受影響的是()A.中位數(shù) B.平均數(shù) C.方差 D.極差8.在垃圾分類打卡活動(dòng)中,小麗統(tǒng)計(jì)了本班月份打卡情況:次的有人,次的有人,次的有人,次的有人,則這個(gè)班同學(xué)垃圾分類打卡次數(shù)的中位數(shù)是()A.次 B.次 C.次 D.次9.下列各曲線中表示y是x的函數(shù)的是()A. B. C. D.10.若分式的值為0,則x的值是()A.2或﹣2 B.2 C.﹣2 D.0二、填空題(每小題3分,共24分)11.對(duì)于分式,當(dāng)x______時(shí),分式無(wú)意義;當(dāng)x______時(shí),分式的值為1.12.如果一組數(shù)據(jù)2,4,,3,5的眾數(shù)是4,那么該組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是___.13.已知分式,當(dāng)x__________時(shí),分式無(wú)意義?當(dāng)x____時(shí),分式的值為零?當(dāng)x=-3時(shí),分式的值為_(kāi)____________.14.關(guān)于的一元二次方程x2+mx-6=0的一個(gè)根為2,則另一個(gè)根是.15.已知菱形ABCD的對(duì)角線長(zhǎng)度是8和6,則菱形的面積為_(kāi)____.16.平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線y=11x﹣12與x軸交點(diǎn)坐標(biāo)為_(kāi)____.17.把長(zhǎng)為20,寬為a的長(zhǎng)方形紙片(10<a<20),如圖那樣折一下,剪下一個(gè)邊長(zhǎng)等于長(zhǎng)方形寬度的正方形(稱為第一次操作);再把剩下的長(zhǎng)方形如圖那樣折一下,剪下一個(gè)邊長(zhǎng)等于此時(shí)長(zhǎng)方形寬度的正方形(稱為第二次操作);如此反復(fù)操作下去,若在第n次操作后,剩下的長(zhǎng)方形為正方形,則操作停止.當(dāng)n=3時(shí),a的值為_(kāi)_______.18.如果順次連接四邊形的四邊中點(diǎn)得到的新四邊形是菱形,則與的數(shù)量關(guān)系是___.三、解答題(共66分)19.(10分)如圖,在正方形網(wǎng)格中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1,小正方形的頂點(diǎn)稱為格點(diǎn),在正方形網(wǎng)格中分別畫(huà)出下列圖形:(1)在圖(1)網(wǎng)格中畫(huà)出長(zhǎng)為的線段AB.(2)在圖(2)網(wǎng)格中畫(huà)出一個(gè)腰長(zhǎng)為,面積為3的等腰20.(6分)如圖,等邊△ABC的邊長(zhǎng)是2,D,E分別是AB,AC的中點(diǎn),延長(zhǎng)BC至點(diǎn)F,使CF=BC,連接CD,EF(1)求證:CD=EF;(2)求EF的長(zhǎng).21.(6分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形為正方形,已知點(diǎn)、,點(diǎn)、在第二象限內(nèi).(1)點(diǎn)的坐標(biāo)___________;(2)將正方形以每秒個(gè)單位的速度沿軸向右平移秒,若存在某一時(shí)刻,使在第一象限內(nèi)點(diǎn)、兩點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)、正好落在某反比例函數(shù)的圖象上,請(qǐng)求出此時(shí)的值以及這個(gè)反比例函數(shù)的解析式;(3)在(2)的情況下,問(wèn)是否存在軸上的點(diǎn)和反比例函數(shù)圖象上的點(diǎn),使得以、、、四個(gè)點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出符合題意的點(diǎn)、的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.22.(8分)任丘市舉辦一場(chǎng)中學(xué)生乒乓球比賽,比賽的費(fèi)用y(元)包括兩部分:一部分是租用比賽場(chǎng)地等固定不變的費(fèi)用b(元),另一部分費(fèi)用與參加比賽的人數(shù)(x)人成正比.當(dāng)x=20時(shí),y=1600;當(dāng)x=30時(shí),y=1.(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;(2)如果承辦此次比賽的組委會(huì)共籌集;經(jīng)費(fèi)6350元,那么這次比賽最多可邀請(qǐng)多少名運(yùn)動(dòng)員參賽?23.(8分)分解因式:(1);(2)。24.(8分)如圖,在四邊形ABCD中,AC⊥CD,若AB=4,BC=5,AD=2,∠D=30°,求四邊形ABCD的面積.25.(10分)如圖,在矩形ABCD中,AB=8,AD=6,將矩形ABCD繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到矩形AEFG.(1)如圖1,若在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,點(diǎn)E落在對(duì)角線AC上,AF,EF分別交DC于點(diǎn)M,N.①求證:MA=MC;②求MN的長(zhǎng);(2)如圖2,在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,若直線AE經(jīng)過(guò)線段BG的中點(diǎn)P,連接BE,GE,求△BEG的面積26.(10分)如圖,的直角邊OB在x軸的正半軸上,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)斜邊OA的中點(diǎn)D,與直角邊AB相交于點(diǎn)C.①若點(diǎn),求點(diǎn)C的坐標(biāo):②若,求k的值.

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、C【解析】

只要證明△ABC是正三角形,由三角函數(shù)求出BO,即可求出BD的長(zhǎng).【詳解】解:∵四邊形ABCD菱形,∴AC⊥BD,BD=2BO,AB=BC,∵∠ABC=60°,∴△ABC是正三角形,∴∠BAO=60°,∴BO=sin60°?AB=3×,∴BD=.故選C.【點(diǎn)睛】本題主要考查解直角三角形和菱形的性質(zhì)的知識(shí)點(diǎn),解答本題的關(guān)鍵是熟記菱形的對(duì)角線垂直平分,本題難度一般.2、D【解析】

先將化簡(jiǎn)為最簡(jiǎn)二次根式,,根據(jù)同類二次根式的定義得出a+1=2,求出a即可.【詳解】∵與最簡(jiǎn)二次根式是同類二次根式∴a+1=2解得a=1故選:D【點(diǎn)睛】本題考查了最簡(jiǎn)二次根式和同類二次根式的定義,滿足下列兩個(gè)條件的二次根式,叫做最簡(jiǎn)二次根式,被開(kāi)方數(shù)不含分母,被開(kāi)方數(shù)中不含能開(kāi)得盡方的因數(shù)或因式;把幾個(gè)二次根式化成最簡(jiǎn)二次根式以后,如果被開(kāi)方數(shù)相同,那么這幾個(gè)二次根式就叫做同類二次根式.3、D【解析】

根據(jù)不等式的基本性質(zhì)解答即可.【詳解】解:∵a<b,

∴A.a?6<b-6,故A錯(cuò)誤;B.3a<3b,,故B錯(cuò)誤;C.-2a>-2b,故C錯(cuò)誤;D.,故D正確,

故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了不等式的性質(zhì),熟練運(yùn)用不等式的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.4、D【解析】

由題意可證△ABF≌△ADE,可得BF=DE,即可得EC=CF,由勾股定理可得EF=EC,由平角定義可求∠AED=75°,由AE=AF,EC=FC可證AC垂直平分EF,

則可判斷各命題是否正確.【詳解】∵四邊形ABCD是正方形,

∴AB=AD=BC=CD,∠B=∠C=∠D=∠DAB=90°

∵△AEF是等邊三角形

∴AE=AF=EF,∠EAF=∠AEF=60°

∵AD=AB,AF=AE

∴△ABF≌△ADE

∴BF=DE

∴BC-BF=CD-DE

∴CE=CF

故①正確

∵CE=CF,∠C=90°

∴EF=CE,∠CEF=45°

∴AF=CE,

∵∠AED=180°-∠CEF-∠AEF

∴∠AED=75°

故②③正確

∵AE=AF,CE=CF

∴AC垂直平分EF

故④正確

故選D.【點(diǎn)睛】本題考查了正方形的性質(zhì),全等三角形的性質(zhì)和判定,等邊三角形的性質(zhì),線段垂直平分線的判定,熟練運(yùn)用這些性質(zhì)和判定解決問(wèn)題是本題的關(guān)鍵.5、D【解析】分析:本題根據(jù)平行四邊形的判定定理即可得出答案.詳解:A根據(jù)兩組對(duì)角相等可以得出平行四邊形;B根據(jù)一組對(duì)邊平行且相等可以得出平行四邊形;C根據(jù)兩組對(duì)邊分別平行可以得出平行四邊形;D無(wú)法判定,故選D.點(diǎn)睛:本題主要考查的是平行四邊形的判定定理,屬于基礎(chǔ)題型.明確判定定理是解決這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵.6、C【解析】試題分析:絕對(duì)值小于1的正數(shù)也可以利用科學(xué)記數(shù)法表示,一般形式為a×10﹣n,與較大數(shù)的科學(xué)記數(shù)法不同的是其所使用的是負(fù)指數(shù)冪,指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個(gè)不為零的數(shù)字前面的0的個(gè)數(shù)所決定.解:5納米=5×10﹣9,故選C.【點(diǎn)評(píng)】本題考查用科學(xué)記數(shù)法表示較小的數(shù),一般形式為a×10﹣n,其中1≤|a|<10,n為由原數(shù)左邊起第一個(gè)不為零的數(shù)字前面的0的個(gè)數(shù)所決定.7、A【解析】

根據(jù)中位數(shù)的定義解答可得.【詳解】解:因?yàn)橹形粩?shù)是將數(shù)據(jù)按照大小順序重新排列,代表了這組數(shù)據(jù)值大小的“中點(diǎn)”,不受極端值影響,所以將最高成績(jī)寫(xiě)得更高了,計(jì)算結(jié)果不受影響的是中位數(shù),故選A.【點(diǎn)睛】本題主要考查方差、極差、中位數(shù)和平均數(shù),解題的關(guān)鍵是掌握中位數(shù)的定義.8、C【解析】

根據(jù)中位數(shù)定義,將該組數(shù)據(jù)按從小到大依次排列,處于中間位置的兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)即為中位數(shù).【詳解】解:這個(gè)班同學(xué)垃圾分類打卡人數(shù)是50人,打卡次數(shù)從大到小排列,第25、26個(gè)數(shù)分別是30、28,故中位數(shù)是(次,故選:.【點(diǎn)睛】本題為統(tǒng)計(jì)題,考查中位數(shù)的意義,中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)從小到大(或從大到?。┲匦屡帕泻?,最中間的那個(gè)數(shù)(最中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)),叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù),如果中位數(shù)的概念掌握得不好,不把數(shù)據(jù)按要求重新排列,就會(huì)出錯(cuò).9、D【解析】根據(jù)函數(shù)的意義可知:對(duì)于自變量x的任何值,y都有唯一的值與之相對(duì)應(yīng),故D正確.故選D.10、A【解析】

直接利用分式的值為零則分子為零進(jìn)而得出答案.【詳解】∵分式的值為0,∴x1﹣4=0,解得:x=1或﹣1.故選A.【點(diǎn)睛】此題主要考查了分式的值為零的條件,正確把握定義是解題關(guān)鍵.二、填空題(每小題3分,共24分)11、【解析】

根據(jù)分母為零時(shí),分式無(wú)意義;分子為零且分母不為零,分式的值為1,據(jù)此分別進(jìn)行求解即可得.【詳解】當(dāng)分母x+2=1,即x=-2時(shí),分式無(wú)意義;當(dāng)分子x2-9=1且分母x+2≠1,即x=2時(shí),分式的值為1,故答案為=-2,=2.【點(diǎn)睛】本題考查了分式無(wú)意義的條件,分式的值為1的條件,從以下三個(gè)方面透徹理解分式的概念:(1)分式無(wú)意義?分母為零;(2)分式有意義?分母不為零;(2)分式值為零?分子為零且分母不為零.12、1【解析】

根據(jù)眾數(shù)為1,可得x等于1,然后根據(jù)中位數(shù)的概念,求解即可.【詳解】解:因?yàn)檫@組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是1,

∴x=1,

則數(shù)據(jù)為2、3、1、1、5,

所至這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為1,

故答案為:1.【點(diǎn)睛】本題考查了眾數(shù)和中位數(shù)的概念:一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做眾數(shù);將一組數(shù)據(jù)按照從小到大(或從大到?。┑捻樞蚺帕?,如果數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是奇數(shù),則處于中間位置的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù);如果這組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是偶數(shù),則中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).13、-5【解析】

根據(jù)分式無(wú)意義的條件是分母為0可得第一空,根據(jù)分子為0,分母不為0時(shí)分式的值為0可得第二空,將的值代入分式中即可求值,從而得出第三空的答案.【詳解】根據(jù)分式無(wú)意義的條件可知,當(dāng)時(shí),分式無(wú)意義,此時(shí);根據(jù)分式的值為0的條件可知,當(dāng)時(shí),分式的值為0,此時(shí);將x的值代入分式中,得;故答案為:.【點(diǎn)睛】本題主要考查分式無(wú)意義,分式的值為0以及分式求值,掌握分式無(wú)意義,分式的值為0的條件是解題的關(guān)鍵.14、-1【解析】試題分析:因?yàn)榉匠蘹2+mx-6=0的一個(gè)根為2,所以設(shè)方程另一個(gè)根x,由根與系數(shù)的關(guān)系可得:2x=-6,所以x=-1.考點(diǎn):根與系數(shù)的關(guān)系15、1【解析】

根據(jù)菱形的面積等于兩條對(duì)角線乘積的一半即可求解.【詳解】∵菱形的對(duì)角線長(zhǎng)的長(zhǎng)度分別為6、8,∴菱形ABCD的面積S=BD?AC=×6×8=1.故答案為:1.【點(diǎn)睛】本題考查了菱形的性質(zhì),熟知菱形的面積等于兩條對(duì)角線乘積的一半是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.16、(,0).【解析】

直線與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)就是y=0時(shí),對(duì)應(yīng)x的值,從而可求與x軸交點(diǎn)坐標(biāo).【詳解】解:當(dāng)y=0時(shí),0=11x﹣12解得x=,所以與x軸交點(diǎn)坐標(biāo)為(,0).故答案為(,0).【點(diǎn)睛】本題主要考查一次函數(shù)與坐標(biāo)軸的交點(diǎn),掌握一次函數(shù)與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)的求法是解題的關(guān)鍵.17、12或2【解析】

根據(jù)操作步驟,可知每一次操作時(shí)所得正方形的邊長(zhǎng)都等于原矩形的寬.所以首先需要判斷矩形相鄰的兩邊中,哪一條邊是矩形的寬.當(dāng)10<a<1時(shí),矩形的長(zhǎng)為1,寬為a,所以第一次操作時(shí)所得正方形的邊長(zhǎng)為a,剩下的矩形相鄰的兩邊分別為1-a,a.由1-a<a可知,第二次操作時(shí)所得正方形的邊長(zhǎng)為1-a,剩下的矩形相鄰的兩邊分別為1-a,a-(1-a)=2a-1.由于(1-a)-(2a-1)=40-3a,所以(1-a)與(2a-1)的大小關(guān)系不能確定,需要分情況進(jìn)行討論.又因?yàn)榭梢赃M(jìn)行三次操作,故分兩種情況:①1-a>2a-1;②1-a<2a-1.對(duì)于每一種情況,分別求出操作后剩下的矩形的兩邊,根據(jù)剩下的矩形為正方形,列出方程,求出a的值.【詳解】由題意,可知當(dāng)10<a<1時(shí),第一次操作后剩下的矩形的長(zhǎng)為a,寬為1-a,所以第二次操作時(shí)正方形的邊長(zhǎng)為1-a,第二次操作以后剩下的矩形的兩邊分別為1-a,2a-1.此時(shí),分兩種情況:①如果1-a>2a-1,即a<,那么第三次操作時(shí)正方形的邊長(zhǎng)為2a-1.∵經(jīng)過(guò)第三次操作后所得的矩形是正方形,∴矩形的寬等于1-a,即2a-1=(1-a)-(2a-1),解得a=12;②如果1-a<2a-1,即a>,那么第三次操作時(shí)正方形的邊長(zhǎng)為1-a.則1-a=(2a-1)-(1-a),解得a=2.故答案為:12或2.18、【解析】

先證明EFGH是平行四邊形,再根據(jù)菱形的性質(zhì)求解即可.【詳解】如圖1所示,連接AC,∵E、F、G、H分別是四邊形ABCD邊的中點(diǎn),∴HE∥AC,HE=AC,GF∥AC,GF=AC,∴HE=GF且HE∥GF;∴四邊形EFGH是平行四邊形.

連接BD,如圖2所示:若四邊形EFGH成為菱形,則EF=HE,由(1)得:HE=AC,同理:EF=BD,∴AC=BD;故答案為:AC=BD.【點(diǎn)睛】本題考查了平行四邊形的判定、中點(diǎn)四邊形、菱形的性質(zhì)、三角形中位線定理;熟練掌握三角形中位線定理是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.三、解答題(共66分)19、(1)見(jiàn)解析;(2)見(jiàn)解析.【解析】

(1)根據(jù)勾股定理可得直角邊長(zhǎng)為2和1的直角三角形斜邊長(zhǎng)為;

(2)根據(jù)勾股定理可得直角邊長(zhǎng)為3和1的直角三角形斜邊長(zhǎng)為,再根據(jù)面積為3確定△DEF.【詳解】解如圖所示圖(1)圖(2)【點(diǎn)睛】此題主要考查了勾股定理的應(yīng)用,在任何一個(gè)直角三角形中,兩條直角邊長(zhǎng)的平方之和一定等于斜邊長(zhǎng)的平方.20、(1)見(jiàn)解析;(2)EF=.【解析】

(1)直接利用三角形中位線定理得出DE∥BC,DE=BC,進(jìn)而得出DE=FC,得出四邊形CDEF是平行四邊形,即可得出CD=EF;(2)利用平行四邊形的判定與性質(zhì)得出DC=EF,進(jìn)而利用等邊三角形的性質(zhì)以及勾股定理得出EF的長(zhǎng)即可得答案.【詳解】(1)∵D、E分別為AB、AC的中點(diǎn),∴DE為△ABC的中位線,∴DE∥BC,DE=BC,∵使CF=BC,∴DE=FC,∴四邊形CDEF是平行四邊形,∴CD=EF.(2)∵四邊形DEFC是平行四邊形,∴CD=EF,∵D為AB的中點(diǎn),等邊△ABC的邊長(zhǎng)是2,∴AD=BD=1,CD⊥AB,BC=2,∴EF=CD==.【點(diǎn)睛】本題考查等邊三角形的性質(zhì)、平行四邊形的判定與性質(zhì)及三角形中位線的性質(zhì),三角形的中位線平行于第三邊,且等于第三邊的一半;有一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形;熟練掌握相關(guān)性質(zhì)及判定定理是解題關(guān)鍵.21、(1)點(diǎn)坐標(biāo)為;(2),;(3)存在,,或,或,【解析】

(1)證明△DFA≌△AEB(AAS),則DF=AE=3,BE=AF=1,即可求解;(2)t秒后,點(diǎn)D′(?7+2t,3)、B′(?3+2t,1),則k=(?7+2t)×3=(?3+2t)×1,即可求解;(3)分為平行四邊形的一條邊時(shí)和為平行四邊形對(duì)角線時(shí)兩種情況,分別求解即可.【詳解】解:(1)過(guò)點(diǎn)、分別作軸、軸交于點(diǎn)、,,,,又,,,,,點(diǎn)坐標(biāo)為;(2)秒后,點(diǎn)、,則,解得:,則,(3)存在,理由:設(shè):點(diǎn),點(diǎn),,①在第一象限,且為平行四邊形的一條邊時(shí),圖示平行四邊形,點(diǎn)向左平移個(gè)單位、向上平移個(gè)單位得到點(diǎn),同理點(diǎn)向左平移個(gè)單位、向上平移個(gè)單位為得到點(diǎn),即:,,,解得:,,,故點(diǎn)、點(diǎn);②在第一象限,且當(dāng)為平行四邊形對(duì)角線時(shí),圖示平行四邊形,中點(diǎn)坐標(biāo)為,該中點(diǎn)也是的中點(diǎn),即:,,,解得:,,,故點(diǎn)、;③在第三象限,且當(dāng)為平行四邊形的一條邊時(shí),圖示平行四邊形,點(diǎn)向左平移個(gè)單位、向上平移個(gè)單位得到點(diǎn),同理點(diǎn)向右平移個(gè)單位、向下平移個(gè)單位為得到點(diǎn),即:,,,解得:,,,故點(diǎn)、點(diǎn);綜上:,或,或,【點(diǎn)睛】本題考查的是反比例函數(shù)綜合運(yùn)用,涉及到三角形全等、圖形平移等知識(shí)點(diǎn),其中(3),要通過(guò)畫(huà)圖確定圖形可能的位置再求解,避免遺漏.22、(1)函數(shù)的解析式是:y=40x+800;(2)這次比賽最多可邀請(qǐng)138名運(yùn)動(dòng)員.【解析】

(1)根據(jù)敘述即可得到y(tǒng)與x之間的關(guān)系是一次函數(shù)關(guān)系,可以利用待定系數(shù)法求解;(2)在(1)求得的函數(shù)解析式中,令y=6350,即可求得x的值.【詳解】解:(1)設(shè)y=kx+b,根據(jù)題意得:解得:則函數(shù)的解析式是:y=40x+800(2)在y=40x+800中y=6350解得:x=138則這次比賽最多可邀請(qǐng)138名運(yùn)動(dòng)員.【點(diǎn)睛】本題考查待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式,解題關(guān)鍵是靈活運(yùn)用待定系數(shù)法建立函數(shù)解析式,然后將點(diǎn)的坐標(biāo)代入解析式,利用方程解決問(wèn)題.23、(1);(2).【解析】

(1)原式提取公因式,再利用平方差公式分解即可;

(2)原式提取公因式即可.【詳解】解:(1)原式(2)原式【點(diǎn)睛】此題考查了提公因式法與公式法的綜合運(yùn)用,熟練掌握因式分解的方法,正確運(yùn)用公式是解本題的關(guān)鍵.24、10+【解析】

先運(yùn)用勾股定理求出AC的長(zhǎng)度,從而利用勾股定理的逆定理判斷出△ABC是直角三角形,然后可將S四邊形ABCD=S△ABC+S△ACD進(jìn)行求解.【詳解】解:在△ACD中,AC⊥CD,AD=2,∠D=30°,∴AC=,∴CD=,在△ABC中,AB2+BC2=42+52=41,AC2=

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論