江西省撫州市臨川區(qū)一中2024屆高一化學第二學期期末考試試題含解析_第1頁
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文檔簡介

江西省撫州市臨川區(qū)一中2024屆高一化學第二學期期末考試試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題(每題只有一個選項符合題意)1、化學試劑不變質和實驗方法科學是化學實驗成功的保障。下列試劑保存方法或實驗方法中,不正確的是()A.實驗室中金屬鈉通常保存在煤油里B.液溴易揮發(fā),在存放液溴的試劑瓶中應加水封C.保存FeCl3溶液時,通常在溶液中加少量的單質鐵D.濃硝酸通常保存在棕色試劑瓶中,置于陰涼處2、C、CO、CH4、C2H5OH是常用的燃料,它們每1mol分別完全燃燒生成CO2(g)及H2O(l)時,放出的熱量依次為393.5kJ、283.0kJ、890.3kJ、1366.8kJ。相同質量的這4種燃料,完全燃燒時放出熱量最多的是()A.C B.CO C.CH4 D.C2H5OH3、在373K時,密閉容器中充入一定量的NO2和SO2,發(fā)生如下反應:NO2+SO2?NO+SO3,平衡時,下列敘述正確的(

)①NO和SO3的物質的量一定相等②NO2和SO2的物質的量一定相等③體系中的總物質的量一定等于反應開始時總物質的量④SO2、NO2、NO、SO3的物質的量一定相等A.①和② B.②和③ C.③和④ D.①和③4、下列說法中正確的是()A.因發(fā)生加成反應,苯可以使溴水褪色B.煤可以通過干餾、液化與氣化等物理變化轉化為清潔能源C.天然植物油常溫下一般呈液態(tài),難溶于水,有恒定的熔點、沸點D.分子式為C8H10且屬于芳香烴的同分異構體有4種5、一定條件下發(fā)生反應5Cl2+12KOH+I2=2KIO3+10KCl+6H2O。下列有關說法正確的是A.I2發(fā)生還原反應 B.KOH是氧化劑C.Cl2反應時得到電子 D.每消耗1molI2時,轉移5mol電子6、已知反應A+B=C+D的能量變化如圖所示,下列說法正確的是()A.若此反應過程中有電子轉移,可設計成原電池B.該反應為放熱反應C.該反應在常溫下也有可能進行D.反應物的總能量高于生成物的總能量7、現(xiàn)有①乙酸乙酯和乙酸鈉溶液、②溴化鈉溶液和溴水的混合液,分離它們的正確方法依次是()A.分液、蒸餾 B.分液、萃取 C.萃取、分液 D.蒸餾、分液8、化學科學需要借助化學專用術語來描述,下列有關化學用語的使用正確的是A.CaF2的電子式: B.Cl–的結構示意圖:C.CO2的結構式:O=C=O D.中子數(shù)為20的氯原子:9、某同學用下列裝置制備并檢驗Cl2的性質,相關說法正確的是A.如果MnO2過量,濃鹽酸就可全部被消耗B.量筒中發(fā)生了取代反應C.生成藍色的煙D.濕潤的有色布條褪色說明了Cl2具有漂白性10、兩只敞口燒杯中分別發(fā)生如下反應:一只燒杯中反應為:A+B=C+D,反應溫度為T1,另一只燒杯中反應為:M+N=P+Q,反應溫度為T2,T1>T2,則兩只燒杯中反應速率快慢為A.前者快B.后者快C.一樣快D.無法確定11、四種短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依飲增大,X的原子半徑是短周期主族元素原子中最小的,Z與Y、W均相鄰,Y、Z和W三種元素的原子最外層電子數(shù)之和為17。下列說法正確的是A.Y、Z和W三種元素可能位于同一周期B.X、Y、Z三種元素可以組成共價化合物和離子化合物C.氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性:Z<WD.氧化物對應的水化物的酸性:Y>W12、反應A(g)+2B(g)C(g)+D(g)+QkJ的能量變化如圖所示,有關敘述正確的是A.Q=E2B.在反應體系中加入催化劑,反應速率增大,E1減小,E2不變C.Q>0,升高溫度,正反應速率增大,逆反應速率減小D.若減小體積,平衡會移動,當反應再次達到平衡時,A的平衡濃度增大13、下列關于有機物的敘述不正確的是()A.油脂、淀粉、蔗糖和蛋白質在一定條件下都能發(fā)生水解反應B.淀粉水解的最終產物是葡萄糖C.糖類物質都能發(fā)生水解反應D.苯、乙醇、乙酸和油脂都能發(fā)生取代反應14、有關淀粉和纖維素的說法中,正確的是A.二者互為同系物 B.二者都是多糖 C.淀粉能水解,纖維素不能水解 D.二者互為同分異構體15、金屬材料的開發(fā)一直是材料科學的研究熱點,一些新的金屬材料相繼被開發(fā)出來并應用于工農業(yè)生產和高科技領域。例如,鈾(U)用作核電廠反應堆的核燃料,镅(Am)在煙霧探測器中用作煙霧監(jiān)測材料;特點是被譽為“21世紀的金屬”——鈦(Ti),應用前景更為廣闊。鈦(titanium)是一種活潑金屬,但因其表面容易形成致密的氧化物保護膜使它不易跟其他物質反應,而具有一定的抗腐蝕能力。除此之外,它還具有熔點高、硬度大、可塑性強、密度小等優(yōu)點。根據(jù)以上背景資料及所學知識,你認為下列說法中錯誤的是A.鈦不屬于稀土金屬B.鈦是很好的航天航空材料C.鈦在空氣中不與其他物質反應D.鈦有較好的抗腐蝕能力,是很好的防腐材料16、下列關于物質的制備、鑒別與除雜的說法正確的是()A.乙烷中混有少量乙烯:通入氫氣在一定條件下反應,使乙烯轉化為乙烷B.氯氣與甲烷按照比例2:1在光照條件下反應制備純凈的二氯甲烷C.只用溴水就能將苯、己烯、四氯化碳、淀粉碘化鉀溶液區(qū)分開來D.苯與溴水混合后加入FeBr3,發(fā)生放熱反應,制備密度大于水的溴苯二、非選擇題(本題包括5小題)17、A、B、C、D、E均為有機物,其中A是化學實驗中最常見的有機物,它易溶于水并有特殊香味;B的產量可衡量一個國家石油化工發(fā)展的水平,有關物質的轉化關系如圖①所示:(1)寫出B的結構簡式__________,A中官能團的名稱為__________。(2)反應②和④的反應類型分別是__________、__________。(3)寫出下列反應的化學方程式:反應①__________,反應④__________。(4)實驗室利用反應③制取C,常用上圖②裝置:①a試管中的主要化學反應的方程式為__________。②在實驗中球形干燥管除起冷凝作用外,另一個重要作用是__________。③試管b中液體作用是__________。18、已知A、B、C、D、E、F六種元素為原子序數(shù)依次增大的短周期元素。A為原子半徑最小的元素,A和B可形成4原子10電子的分子X;C的最外層電子數(shù)是內層的3倍;D原子的最外層電子數(shù)是最內層電子數(shù)的一半;E是地殼中含量最多的金屬元素;F元素的最高正價與最低負價代數(shù)和為6。請回答下列問題:(用化學用語填空)(1)D、E、F三種元素原子半徑由大到小的順序是__________。(2)A和C按原子個數(shù)比1:1形成4原子分子Y,Y的結構式是_____。(3)B、C兩種元素的簡單氣體氫化物結合質子的能力較強的為____(填化學式),用一個離子方程式證明:____。(4)D可以在液態(tài)X中發(fā)生類似于與A2C的反應,寫出反應的化學方程式:___。19、以下為工業(yè)從海水中提取液溴的流程圖:(1)當進行步驟①時,應關閉活塞_______,打開活塞____________。已知:溴的沸點為59℃,微溶于水,有毒性。某同學利用下圖裝置進行步驟①至步驟④的實驗,請回答:(2)步驟②中可根據(jù)_____________現(xiàn)象,簡單判斷熱空氣的流速。(3)步驟③中簡單判斷反應完全的依據(jù)是_____________。(4)步驟⑤用下圖裝置進行蒸餾。裝置C中直接加熱不合理,應改為______,蒸餾時冷凝水應從______端進入(填“e”或“f”),F(xiàn)的作用是________。20、下面是石蠟油在熾熱碎瓷片的作用下產生乙烯并檢驗乙烯性質的實驗,請回答下列問題:(1)A中碎瓷片的作用是________。(2)B裝置中反應的化學方程式為__________。(3)C裝置中可觀察到的現(xiàn)象是_________。(4)查閱資料.乙烯與酸性高錳酸鉀溶液反應產生二氧化碳,根據(jù)本實驗中裝置_____(填裝置字母)中的實驗現(xiàn)象可判斷該資料是否直實。(5)通過上述實驗探究,檢驗甲烷和乙烯的方法是_______(填字母,下同),除去甲烷中乙烯的方法是___。A氣體通入水中B氣體通過盛溴水的洗氣瓶C氣體通過盛酸性高錳酸鉀溶液的洗氣瓶D氣體通過氫氧化鈉溶液21、在已經發(fā)現(xiàn)的一百多種元素中,除稀有氣體外,非金屬元素只有十多種,但與生產生活有密切的聯(lián)系。(1)短周期中可以做半導體材料的元素的最高價氧化物與燒堿溶液反應的離子方程式是:__________;(2)為了提高煤的利用率,常將其氣化或液化,其中一種液化是將氣化得到的氫氣和一氧化碳在催化劑作用下轉化為甲醇,寫出該化學反應方程式為____________;(3)氮是動植物生長不可缺少的元素,合成氨的反應對人類解決糧食問題貢獻巨大,反應如下:N2(g)+3H2(g)2NH3(g)。①合成氨的反應中的能量變化如圖所示。該反應是________反應(填“吸熱”或“放熱”)。②在一定條件下,將2.5molN2和7.5molH2的混合氣體充入體積為2L的固定閉容器中發(fā)生反應:N2(g)+3H2(g)2NH3(g),5分鐘末時達到平衡,測得容器內的壓強是開始時的0.9倍,則5分鐘內用氨氣表示該反應的平均化學反應速率為:V(NH3)=____________;氫氣達到平衡時的轉化率是_____________(保留小數(shù)點后一位);(4)美國阿波羅宇宙飛船上使用了一種新型裝置,其構造如圖所示:A,B兩個電極均由多孔的碳塊組成。該電池的正極反應式為:________________;若將上述裝置中的氫氣換成甲烷,其余都不改變,對應裝置的負極反應方程式為_________________。

參考答案一、選擇題(每題只有一個選項符合題意)1、C【解析】A.實驗室中金屬鈉通常保存在煤油里,可以隔絕空氣,故A正確;B.由于液溴溶于揮發(fā),密度大于水的密度,所以在存放液溴的試劑瓶中應加水封,故B正確;C.保存FeCl3溶液時,若在溶液中加少量的單質鐵,則鐵與三價鐵離子反應生成二價鐵離子,溶液變質,故C錯誤;D.濃硝酸見光分解,所以應保存在棕色試劑瓶中,置于陰涼處,故D正確;故選C。2、C【解析】

設4種燃料的質量為m,則n(C)=mol,n(CO)=mol,n(CH4)=mol,n(C2H5OH)=mol,完全燃燒時放出熱量:C為×393.5kJ=32.8mkJ,CO為×283.0kJ=10.1mkJCH4為×890.3kJ=55.6mkJ,C2H5OH為×1366.8kJ=29.7mkJ,故C正確。答案選C。3、D【解析】

①根據(jù)方程式可知平衡時NO和SO3的物質的量一定相等,①正確;②起始量未知,則平衡時NO2和SO2的物質的量不一定相等,②錯誤;③反應前后氣體的分子數(shù)不變,體系中的總物質的量一定等于反應開始時總物質的量,③正確;④平衡時SO2、NO2、NO、SO3的物質的量不一定相等,④錯誤;答案選D。【點睛】明確可逆反應的特點以及平衡狀態(tài)的特征是解答的關鍵,注意平衡時各物質的濃度不再發(fā)生變化,但其物質的量不一定相等,與起始量以及轉化率有關系。4、D【解析】

A項、苯不能與溴水發(fā)生反應,能做萃取劑,萃取出溴水中的溴,使溴水褪色,故A錯誤;B項、煤的干餾、液化與氣化均屬于化學變化,故B錯誤;C項、天然植物油屬于混合物,沒有恒定的熔點、沸點,故C錯誤;D項、分子式為C8H10且屬于芳香烴的同分異構體有乙苯、鄰二甲苯、間二甲苯和對二甲苯,共4種,故D正確;故選D。【點睛】本題綜合考查有機物的結構和性質,側重于基礎知識的考查,注意把握有機物的結構性質的異同是解答關鍵。5、C【解析】

由反應方程式可知,反應中氯元素化合價降低,被還原,Cl2做反應的氧化劑,得到電子發(fā)生還原反應,碘元素化合價升高,被氧化,I2做反應的還原劑,發(fā)生氧化反應?!驹斀狻緼項、由反應方程式可知,碘元素化合價升高,被氧化,I2做反應的還原劑,失去電子發(fā)生氧化反應,故A錯誤;B項、由反應方程式可知,反應中氯元素化合價降低,被還原,Cl2做反應的氧化劑,KOH既不是氧化劑,也不是還原劑,故B錯誤;C項、由反應方程式可知,反應中氯元素化合價降低,被還原,Cl2做反應的氧化劑,得到電子發(fā)生還原反應,故C正確;D項、由反應方程式可知,每消耗1molI2時,轉移的電子數(shù)為2×(5-0)e-=10mole-,故D錯誤。故選C?!军c睛】本題考查氧化還原反應,明確氧化還原反應中元素的化合價變化,熟悉氧化還原反應中的概念是解答本題的關鍵。6、C【解析】A、不知道此反應是否是氧化還原反應,根據(jù)能量圖,得知反應物的能量小于生成物的能量,此反應是吸熱反應,不能設計為原電池,故A錯誤;C、根據(jù)能量圖,得知反應物的能量小于生成物的能量,此反應是吸熱反應,故B錯誤;C、吸熱反應不一定需要加熱,因此可能在常溫下也能進行,故C正確;D、根據(jù)能量圖,反應物總能量小于生成物的總能量,故D錯誤。7、B【解析】

乙酸乙酯和乙酸鈉溶液不互溶,采用分液的方法分離;溴在四氯化碳中的溶解度大于在水中的溶解度,所以溴化鈉溶液和溴水采用萃取分液的方法分離;答案選B。8、C【解析】

A.CaF2是離子化合物,含有Ca2+和F-,其電子式為,故A錯誤;B.氯離子質子數(shù)為17,核外有18個電子,有3個電子層,最外層電子數(shù)為8,離子結構示意圖為,故B錯誤;C.二氧化碳分子中碳原子與氧原子之間形成2對共用電子對,其結構式為O=C=O,故C正確;D.中子數(shù)為20的氯原子的質量數(shù)為37,其核素的表示方式為,故D錯誤;故答案為C。9、B【解析】

A、稀鹽酸與二氧化錳不反應;B、氯氣和甲烷在光照下發(fā)生取代反應;C、銅絲在氯氣燃燒生成棕黃色的煙;D、Cl2不具有漂白性。【詳解】A項、二氧化錳和濃鹽酸在加熱條件下發(fā)生氧化還原反應生成氯氣,但稀鹽酸與二氧化錳不反應,當鹽酸濃度降低時,反應停止,則鹽酸不能完全消耗,故A錯誤;B項、氯氣和甲烷在光照下發(fā)生取代反應,故B正確;C項、銅絲在氯氣燃燒生成棕黃色的煙,加水溶液呈藍色,故C錯誤;D項、氯氣與水反應生成具有漂白性的HClO,濕潤的有色布條褪色說明次氯酸具有漂白性,故D錯誤;故選B?!军c睛】本題考查氯氣的制備與性質,明確氯氣制備的反應原理,明確氯氣的性質、化學反應的實質是解題關鍵。10、D【解析】試題分析:化學反應速率的決定因素是反應物自身的性質,兩只燒杯中反應物不同,所以無法判斷反應速率的快慢,故答案為D??键c:本題考查化學反應速率的判斷。11、B【解析】分析:X、Y、Z、W的原子序數(shù)依飲增大,X的原子半徑是短周期主族元素原子中最小的,X元素是氫元素;列出可能的位置關系,利用最外層電子數(shù)之和為17推斷,(1)假設Y、Z、W處于同一周期,根據(jù)它們的原子序數(shù)依次增大,其最外層電子數(shù)分別設為x-1、x、x+1,則x-1+x+x+1=17,x為分數(shù),不合理,假設不成立;(2)處于不同周期的Y、Z、W兩兩相鄰,可能出現(xiàn)的位置關系有:

設Y的最外層電子數(shù)為x,若為第一種情況,則有x+x+1+x+1=17,解得x=5,Y、Z、W對應的三種元素分別為N,O,S;若為第二種情況,則有x+x+x+1=17,x為分數(shù),不合理。所以X、Y、Z、W四種元素分別是:H、N、O、S,據(jù)此分析判斷下列問題。詳解:根據(jù)分析,Y、Z和W三種元素分別是:N、O、S,因此三種元素不可能位于同一周期,A選項錯誤;X、Y、Z三種元素分別是H、N、O,三種元素可以硝酸、亞硝酸、硝酸銨,所以三種元素可以組成共價化合物和離子化合物,B選項正確;氧原子半徑比硫原子小,H-O的鍵長比H-S短,鍵能大,所以H2O比H2S穩(wěn)定,即Z>W,C選項錯誤;Y元素是N元素,其氧化物對應的水化物有HNO3和HNO2、W元素是硫,其氧化物對應的水化物有H2SO4、H2SO3酸性:HNO3>H2SO3,但也有酸性H2SO4>HNO2,所以D選項中說法不貼切,D選項錯誤;正確選項B。12、D【解析】

A.反應熱=反應物的總鍵能?生成物的總鍵能,則Q=E2?E1,故A錯誤;B.催化劑使正逆反應的活化能都降低,反應速率加快,則E1減小,E2減小,故B錯誤;C.升高溫度,正逆反應速率都增大,故C錯誤;D.縮小體積,雖然平衡正向移動,但由于體積減小,反應物、生成物的濃度都增大,故D正確。故選:D?!军c睛】升高溫度,無論是放熱反應還是吸熱反應,正逆反應速率均增大,因為溫度升高,活化分子數(shù)目增多,有效碰撞次數(shù)增多,反應速率加快。13、C【解析】

A.淀粉、油脂、蛋白質、蔗糖都能水解,淀粉水解最終產物是葡萄糖,油脂水解的最終產物是高級脂肪酸和丙三醇,蛋白質水解生成氨基酸,蔗糖水解的最終產物是葡萄糖和果糖,故A正確;B.淀粉是多糖,水解的最終產物是葡萄糖,故B正確;C.糖類物質中單糖不能發(fā)生水解反應,故C錯誤;D.苯與液溴生成溴苯的反應為取代反應、乙酸和乙醇生成乙酸乙酯的反應為取代反應、油脂水解成高級脂肪酸和丙三醇為取代反應,故D正確;答案選C。14、B【解析】

A.淀粉和纖維素均屬于糖類,但結構不相似,不是同系物,故A錯誤;B.淀粉和纖維素均屬于糖類,而且屬于多糖,故B正確;C.纖維素與淀粉都能水解生成葡萄糖,故C錯誤;D.淀粉和纖維素雖具有相同的表示式,但n不同,故分子式不同,不是同分異構體,故D錯誤;答案選B?!军c睛】本題的易錯點為D,高分子化合物的聚合度n一般不同,因此表達式相同的高分子化合物不屬于同分異構體。15、C【解析】

A.鈦位于第四周期,不屬于稀土金屬,A正確;B.鈦具有一定的抗腐蝕能力,除此之外,它還具有熔點高、硬度大、可塑性強、密度小等優(yōu)點,因此是很好的航天航空材料,B正確;C.鈦在空氣中容易被氧氣氧化,在其表面容易形成致密的氧化物保護膜,這說明能與氧氣反應,C錯誤;D.鈦有較好的抗腐蝕能力,是很好的防腐材料,D正確。答案選C。16、C【解析】A.乙烯的量未知,容易引人雜質氣體,故A錯誤;B.氯氣與甲烷在光照條件下發(fā)生取代反應,反應過程不可能控制在某一部,四種取代產物均有,故B錯誤;C.四氯化碳、甲苯都不溶于水,但四氯化碳密度比水大,甲苯比水小,且都不與溴反應,加入溴水,色層位置不同,己烯與溴水發(fā)生加成反應,溴水褪色,生成油狀液體,碘化鉀與溴發(fā)生氧化還原反應生成碘,溶液顏色加深,可鑒別,故C正確;D.苯與液溴混合后加入FeBr3,發(fā)生取代反應,生成溴苯,而苯與溴水不發(fā)生化學反應,故D錯誤;答案為C。二、非選擇題(本題包括5小題)17、CH2=CH2羥基加成反應氧化反應2Na+CH3CH2OH→CH3CH2ONa+H2↑2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O防止倒吸中和乙酸,溶解乙醇,降低乙酸乙酯溶解度【解析】分析:B的產量可衡量一個國家石油化工發(fā)展的水平,B是乙烯,A是化學實驗室中常見的有機物,它易溶于水并有特殊香味,根據(jù)框圖中信息,A能與Na、乙酸反應,在紅熱銅絲發(fā)生催化氧化,可推知A是乙醇,根據(jù)框圖中的轉化關系、反應條件和反應試劑可推得,C是乙酸乙酯,D是乙醛,E是乙醇鈉。詳解:(1)B的產量可衡量一個國家石油化工發(fā)展的水平,B是乙烯,所以B的結構簡式為CH2=CH2,根據(jù)上述分析知A是乙醇,其分子中含有官能團為羥基。因此,本題正確答案是:CH2=CH2;羥基。(2)反應(2)是由B→A,經分析知B為CH2=CH2,A為CH3CH2OH,所以由B→A,的反應為CH2=CH2+H2OCH3CH2OH,屬于加成反應;反應(4)是乙醇在銅作催化劑、加熱條件下催化氧化生成乙醛,屬于氧化反應;答案:加成反應氧化反應。(3)反應(1)乙醇與鈉反應生成乙醇鈉與氫氣,反應方程式為:2CH3CH2OH+2Na→2CH3CH2ONa+H2↑;反應(4)是乙醇在銅作催化劑、加熱條件下催化氧化生成乙醛,反應方程式為2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O因此,本題正確答案是:2CH3CH2OH+2Na→2CH3CH2ONa+H2↑;2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O。(4)①a試管中的主要化學反應是乙酸與乙醇反應生成乙酸乙酯,化學方程式為:,因此,本題正確答案是:。②在實驗中球形干燥管除起冷凝作用外,另一個重要作用是防止液體倒吸,本題正確答案是:防止倒吸。③試管b中液體是碳酸鈉溶液,作用是中和乙酸,溶解乙醇,降低乙酸乙酯溶解度。本題正確答案是:中和乙酸,溶解乙醇,降低乙酸乙酯溶解度。點睛:B的產量可衡量一個國家石油化工發(fā)展的水平,B是乙烯,結構簡式為CH2=CH2;A是化學實驗室中常見的有機物,它易溶于水并有特殊香味,根據(jù)框圖中信息,A能與Na、乙酸反應,在紅熱銅絲發(fā)生催化氧化,可推知A是乙醇,根據(jù)框圖中的轉化關系、反應條件和反應試劑可推得,C是乙酸乙酯,D是乙醛,E是乙醇鈉,據(jù)此進行解答。18、Na>Al>ClH-O-O-HNH3NH3+H3O+=NH4++OH-2Na+2NH3=2NaNH2+H2↑【解析】

A、B、C、D、E、F六種元素為原子序數(shù)依次增大的短周期元素,A為原子半徑最小的元素,為H元素;A和B可形成4原子10電子的分子X,則B為N元素,X是氨氣;C的最外層電子數(shù)是內層的3倍,則C為O元素;D原子的最外層電子數(shù)是最內層電子數(shù)的一半,為Na元素;E是地殼中含量最多的金屬元素,為Al元素;F元素的最高正價與最低負價代數(shù)和為6,則F為Cl元素.【詳解】(1)原子電子層數(shù)越多,其原子半徑越大,同一周期元素原子半徑隨著原子序數(shù)增大而減小,所以D、E、F三種元素原子半徑由大到小順序是Na>Al>Cl;(2)A和C按原子個數(shù)比1:l形成4原子分子Y為H2O2,其結構式為H-O-O-H;(3)氨氣分子容易結合水電離出的氫離子形成銨根離子,所以氨氣分子結合質子的能力強于水分子,方程式為NH3+H3O+=NH4++H2O;(4)D是Na,鈉和氨氣的反應相當于鈉和水的反應,因此鈉和氨氣反應的方程式為2Na+2NH3=2NaNH2+H2↑。19、bdacA中氣泡冒出的個數(shù)(或快慢)B中溶液橙色剛好褪去水浴加熱f吸收溴蒸氣,防止污染空氣【解析】

由流程圖可知,向濃縮海水中通入氯氣,氯氣與海水中溴離子發(fā)生置換反應得到溴與水的混合物,利用熱的空氣吹出溴單質,得到粗溴,向粗溴溶液中通入二氧化硫,二氧化硫與溴單質發(fā)生氧化還原反應得到含有溴化氫和硫酸的吸收液,再向吸收液中通入氯氣,氯氣與溴化氫發(fā)生置換反應得到溴與水的混合物,蒸餾溴與水的混合物得到液溴。【詳解】(1)進行步驟①的目的是通入氯氣,氯氣與海水中溴離子發(fā)生置換反應得到溴與水的混合物,實驗時應關閉bd,打開ac,進行反應和尾氣處理,故答案為:bd;ac;(2)步驟②是通入熱空氣把生成的溴單質趕到裝置B得到粗溴溶液,和通入的二氧化硫發(fā)生氧化還原反應,實驗時關閉ac,打開bd,依據(jù)A中玻璃管產生氣泡的快慢判斷熱空氣的流速,故答案為:A中玻璃管產生氣泡的快慢;(3)步驟③中是二氧化硫與溴單質發(fā)生氧化還原反應得到含有溴化氫和硫酸,溴水褪色,則簡單判斷反應完全的依據(jù)是B中溶液橙色剛好褪去,故答案為:B中溶液橙色剛好褪去;(4)蒸餾時,因溴的沸點低于水的沸點,為使燒瓶均勻受熱,避免溫度過高,裝置C中加熱方式應改為水浴加熱;為增強冷凝效果,冷凝管中的水應從下口f進入;因溴易揮發(fā),有毒,裝置F中氫氧化鈉溶液的作用是吸收溴蒸氣,防止污染空氣,故答案為:水浴加熱;f;吸收溴蒸氣,防止污染空氣?!军c睛】本題考查化學工藝流程,側重于分析、實驗能力的考查,注意海水提取溴的原理理解和流程分析判斷,注意實驗過程和實驗需注意問題是分析是解題關鍵。20、催化作用CH2==CH2+Br2→BrCH2—CH2Br溶液紫(或紫紅)色褪去DBCB【解析】

(1)石蠟油需要在催化劑的作用下才能發(fā)生反應;(2)石蠟油生成的乙烯,乙烯與溴水發(fā)生加成反應;(3)石蠟油生成的乙烯能被酸性高錳酸鉀溶液氧化;(4)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;(5)根據(jù)甲烷和乙烯的性質分析?!驹斀狻浚?)石蠟油需要在催化劑的作用下能發(fā)生分解反應,A中碎瓷片的作用催化作用。(2)石蠟油生成的乙烯,乙烯與溴水發(fā)生加成反應,反應方程式是CH2==CH2+Br2→BrCH2—CH2Br;(3)石蠟油生成的乙烯能被酸性高錳酸鉀溶液氧化,所以C裝置中可觀察到的現(xiàn)象是溶液紫(或紫紅)色褪去;(4)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,所以根據(jù)D裝置中的現(xiàn)象能證明乙烯與酸性高錳酸鉀溶液反應產生二氧化碳;(5)A.甲烷、乙烯都不溶于水;B.甲烷與溴水不反應、乙烯與溴水反應生成

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