第第頁(yè)2022年一年級(jí)語(yǔ)文教師工作總結(jié)報(bào)告

??2022年一班級(jí)語(yǔ)文老師工作總結(jié)報(bào)告1

??本學(xué)期我擔(dān)負(fù)高三年1班和2班的語(yǔ)文教學(xué)工作，該兩班是高三理科基礎(chǔ)教學(xué)班。同學(xué)基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)語(yǔ)文愛(ài)好偏低，信心不足。

??教學(xué)過(guò)程中，我本著“教有耐煩，教有定法”的原那么，從努力激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)興欲望著手，堅(jiān)守傳統(tǒng)語(yǔ)文教學(xué)理念和方式方法，想方設(shè)法開(kāi)展各種語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)，堅(jiān)持“每課能得、每課必得”的目標(biāo)，著重培育同學(xué)良好的道德品質(zhì)，進(jìn)展同學(xué)審慎、深入思索問(wèn)題的技能，授課中摒棄任意性和遍地開(kāi)花的教學(xué)局面，抓住教書(shū)育人的重點(diǎn)，困難推行啟發(fā)點(diǎn)撥和自覺(jué)自主式教法、學(xué)法。

??教學(xué)實(shí)踐中，我以課本和高三復(fù)習(xí)用書(shū)為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，積極培育、進(jìn)展同學(xué)“知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感與立場(chǎng)三位一體”的技能；借助《傳統(tǒng)文化和語(yǔ)文教學(xué)》的主要宣揚(yáng)期刊《新讀寫(xiě)》，引導(dǎo)同學(xué)積極健康地閱讀，仔細(xì)大量地寫(xiě)作，將語(yǔ)文融入寬闊博精的讀寫(xiě)溝通之中；堅(jiān)持每日一讀古典名著《孟子》、《莊子》或一詩(shī)一美文的課前活動(dòng)，著重挖掘、發(fā)揮中華傳統(tǒng)文化里能對(duì)同學(xué)產(chǎn)生正面、積極作用的精髓知識(shí)，引導(dǎo)同學(xué)能正確認(rèn)識(shí)、思索社會(huì)、生活中的各類現(xiàn)象，援助同學(xué)建立、健全以中華傳統(tǒng)美德為核心內(nèi)涵的正確有價(jià)值的人生觀價(jià)值觀。

……此處隱蔽4475個(gè)字……期用了大量的時(shí)間和精力練習(xí)計(jì)算。每天要求同學(xué)做口算題卡，同學(xué)的口算速度、精確率都較原來(lái)提高許多。分類與比較、認(rèn)識(shí)圖形、圖形與位置、統(tǒng)計(jì)，主要采納與生活相結(jié)合的方式學(xué)習(xí)。

??三、主要成果

??經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)基本養(yǎng)成，同學(xué)的口算練習(xí)無(wú)論速度還是精確率都達(dá)標(biāo)，有的孩子計(jì)算速度已經(jīng)特別快。課堂中著重同學(xué)觀測(cè)、分析問(wèn)題的技能的培育，一學(xué)期來(lái)同學(xué)的觀測(cè)、分析技能有了很大提高，有的同學(xué)的表現(xiàn)出了特別強(qiáng)的表達(dá)技能。由于工作中著重和家長(zhǎng)的溝通，實(shí)時(shí)的了解工作中的不足并實(shí)時(shí)改進(jìn)。

??四、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施

??1、有的知識(shí)掌控不堅(jiān)固主要集中在：位置和圖文計(jì)算這兩方面。一班級(jí)的同學(xué)年齡偏小，對(duì)于前、后、左、右等位置詞語(yǔ)在日常生活中的實(shí)際應(yīng)用還不能夠完全理解。圖文計(jì)算的難點(diǎn)在與同學(xué)理解題意方面，相信在以后的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)理解題意的練習(xí)，同學(xué)對(duì)這部分知識(shí)會(huì)理解和掌控的，另外在時(shí)間的認(rèn)識(shí)上仍有個(gè)別同學(xué)掌控的不太好。

??2、在日常教學(xué)中，關(guān)注到了學(xué)困生，中間部分的同學(xué)關(guān)注較少，導(dǎo)致中間部分的個(gè)別同學(xué)退步較大。在以后的學(xué)習(xí)中力爭(zhēng)關(guān)注到每一個(gè)孩子。

??3、兩個(gè)班中總有那么幾個(gè)孩子上課留意力仍舊不夠集中，小動(dòng)作還是不斷，盼望在下學(xué)期中能想出更好的方法集中孩子的留意力，加強(qiáng)孩子良好習(xí)慣的培育。

??總之，本學(xué)期我盡了自己的責(zé)任和技能去努力完成了教學(xué)工作任務(wù)。通過(guò)這一學(xué)期的工作，孩子們?cè)谒季S方式上，在學(xué)習(xí)技能上，在學(xué)習(xí)成果上，孩子們都有或多或少的進(jìn)步。今后我將繼續(xù)加倍地努力工作，不斷更新自