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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁感恩詩歌朗誦串詞
詩歌朗誦串詞
1、五二班朗誦題目《常懷一顆感恩的心》
是父母,賜予我們珍貴的生命。
是老師,帶我們品嘗學(xué)問的瓊漿。
學(xué)會感恩,就會體驗(yàn)生活的歡樂,擁有美妙的將來。請觀賞五二班詩歌朗誦《常懷一顆感恩的心》
2、四二班《七律·長征》《沁園春·雪》
有人說,毛澤東是一個軍事家,掌上千秋史,胸中百萬兵;有人說,毛澤東是一個哲學(xué)家,前不見古人,后不見來者;其實(shí),毛澤一個馬背上的詩人,馳騁萬里江山,吞吐千萬豪情。下面,就讓我們跟隨四(2)中隊(duì)一起走近詩人――毛澤東
3、五一班
老師,是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。請聽五一班同學(xué)的詩歌朗誦《友愛的老師,我們愛您》
4、一一班《我多想去看看》
北京,祖國的首都,一個人人憧憬的地方。在遙遠(yuǎn)的北京城,有一座天安門,廣場上升旗儀式特別壯麗。讓我們一起去看看吧!
5、三一班《字典公公家里的爭吵》
滴水匯成了大江,石碎堆成了海島,大家不要把個人作用片面強(qiáng)調(diào),任何時候都不要傲慢!下面請聽三一班全體師生帶來的《字典公公家里的爭吵》
6、一二班
清清的水,綠綠的樹,處處鳥語花香,一葉竹排,順?biāo)?,就像一幅流淌的畫,讓我們一起走進(jìn)江南的魚米鄉(xiāng),請觀賞一(2)班課文誦讀《小小竹排畫中游》
7、三二班《陶罐和鐵罐》
同學(xué)們,每個人都有自己的特長和短處,在平常,與人交往中,我們要擅長看到別人的特長,正視自己的短處,相互敬重,和諧相處,下面請觀賞三二班全體師生帶來的《陶罐和鐵罐》
8、二二班《四季的腳步》
四季的腳步,各有所美,各有韻致。四季的腳步,四季的獨(dú)特風(fēng)情。四季的腳步,我每次傾聽,都百聽不厭,都有一番新的感受。伴侶,讓我們一起來傾聽四季的腳步聲吧!
9、六一班朗誦題目《我傲慢,我是中國人》
中國,一個傳奇的國度;中國,一個有著五千年文化的禮儀之邦。假如有人問我是哪國人?我會傲慢的說:“我是中國人!是龍的傳人,我為我是中國人而驕傲,而傲慢!”下面請觀賞六(1)班帶來的詩歌朗誦《我傲慢,我是中國人》
10、二一班《我傲慢,我是中國人》
祖國——我們與您同心,我們擁您前進(jìn),您的兒女們堅(jiān)信,祖國的明天更美妙!我傲慢,我是中國人!請聽二班級一班的詩歌朗誦——《我傲慢,我是中國人》
11、六二班
我們的祖國,高山雄偉
我們的祖國,地大物博
我們傲慢——我們是勤勞英勇的華夏兒女
我們驕傲——我們是頂天立地的炎黃子孫
接下來請觀賞六二班的詩歌朗誦《祖國啊,我友愛的祖國》
12、一三班《雨點(diǎn)兒》
云媽媽有很多孩子,它們特殊愛唱歌,沙沙沙,沙沙沙,聽,它們來了。請觀賞1.3班為我們帶來的課文誦讀《雨點(diǎn)兒》
13、一四班《四季》
美!是什么樣子的呢?打開四季的大門,你會發(fā)覺尖尖的草芽、圓圓的荷葉,彎彎的谷穗正等著向人們鞠躬呢!雪人們挺著大肚子,急迫地想告知人們冬天來了!多么奇妙而漂亮的景象啊!讓我們走進(jìn)一四班,感受他們帶來的歡樂吧!
14、四一班《中國的傲慢》
歷史的長河,大浪淘沙,驚濤拍岸,飛拂過多少歲月;
時代的畫卷,顏色
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