江蘇省蘇州市吳江青云中學(xué)2024屆八年級下冊物理期末質(zhì)量檢測模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．生活中有很多地方涉及物理知識，下列說法正確的是（）A．甲乙兩人在小車上靜止，甲推乙，兩人都后退，說明力的作用是相互的B．乒乓球能被球拍擊回是因?yàn)槠古仪蛱p，沒有慣性C．如圖的過程中，摩擦力會變大D．推箱子不動，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?．一圓臺形容器置于水平桌面上，容器中有一圓柱形冰塊，容器內(nèi)底面積與冰塊底面積相同（如圖）。此時，冰塊對容器底的壓力為F1、壓強(qiáng)為p1；當(dāng)冰塊完全熔化成水時，水對容器底的壓力為F2、壓強(qiáng)為p2，則（）A．F1<F2，p1<p2 B．F1<F2，p1>p2C．F1>F2，p1<p2 D．F1>F2，p1>p23．將同一塊橡皮泥分別捏成實(shí)心球和碗狀輕放在水面上，靜止后如圖甲、乙所示，則下列說法正確的是()A．橡皮泥所受的浮力F甲＞F乙B．橡皮泥所受的浮力F甲＜F乙C．水對容器底部的壓強(qiáng)p甲＞p乙D．水對容器底部的壓強(qiáng)p甲＝p乙4．2019年4月10日零時起，中國鐵路北京局集團(tuán)有限公司實(shí)施新的列車運(yùn)行圖。調(diào)圖后，北京始發(fā)多方向列車均提速減時。北京到青島一站直達(dá)，全程僅需2小時58分，較之前節(jié)約了2個小時左右。當(dāng)列車高速行駛時，若人離鐵軌太近容易被吸進(jìn)鐵軌，應(yīng)特別注意安全，這其中的物理原理是A．車與人之間的空氣流速加大，氣體壓強(qiáng)減小B．車與人之間的空氣流速加大，氣體壓強(qiáng)增大C．車與人之間的空氣流速減小，氣體壓強(qiáng)減小D．車與人之間的空氣流速減小，氣體壓強(qiáng)增大5．氧氣的密度比氮?dú)獾拿芏却?，用“●”表示氧氣分子，“○”表示氮?dú)夥肿?，靜止的封閉容器中有氧氣和氮?dú)?，圖中最能代表久置后封閉容器里的氧氣和氮?dú)夥植记闆r的是（）A． B． C． D．6．如圖所示，浸沒的潛艇甲和漂浮的漁船乙均由河里駛?cè)牒Ｖ?。它們所受浮力的變化情況是A．甲、乙均不變 B．甲變大，乙不變C．甲不變，乙變大 D．甲、乙均變大7．在國際單位制中，功率的單位是（）A．帕斯卡（Pa）B．瓦特（W）C．焦耳（J）D．牛頓（N）8．如圖所示的事例中，目的是為了減小壓強(qiáng)的是A．切雞蛋的鋼絲很細(xì)B．書包帶做得比較寬C．刀刃磨得很鋒利D．圖釘頭做得很尖銳9．如圖所示，容器內(nèi)裝有水，A點(diǎn)水的深度是A．8cm B．32cm C．40cm D．62cm10．如圖所示是“探究影響壓力作用效果因素”的實(shí)驗(yàn)，下列說法不正確的是（）A．通過觀察海綿被壓下的深淺來顯示壓力作用效果，這種實(shí)驗(yàn)方法叫轉(zhuǎn)化法B．探究壓力作用效果與壓力大小關(guān)系時，控制受力面積不變，這是運(yùn)用了控制變量法C．通過乙、丙實(shí)驗(yàn)可以得出壓力相同時，受力面積越小壓力作用效果越明顯D．利用甲、乙的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，可以解釋蚊子尖尖的口器可以插入皮膚吸吮血液11．“移動式劃船機(jī)”在重慶市第30屆青少年科技創(chuàng)新大賽上榮獲學(xué)生創(chuàng)造發(fā)明一等獎。它改變了傳統(tǒng)健身器材的局限性，如圖所示是現(xiàn)場的操作演示。下列分析正確的是（）A．手柄處刻有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦B．操作劃船機(jī)運(yùn)動時，運(yùn)動速度越大，慣性越大C．靜止時劃船機(jī)對地板的壓力和劃船機(jī)受到的支持力是一對平衡力D．用腳調(diào)整踩踏板的方向，能讓劃船機(jī)轉(zhuǎn)向，是由于力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)12．如圖所示，用彈簧測力計將玻璃板從水中緩慢提起，關(guān)于測力計示數(shù)的說法正確的是（）A．玻璃板沒有浸沒在水中時最大B．玻璃板即將離開水面時最大C．玻璃板全部在空氣中時最大D．玻璃板離開水面時測力計示數(shù)一直減小二、填空題13．如圖甲所示，用一拉力傳感器（能感應(yīng)力大小的裝置）水平向右拉一水平面上的木塊，A端的拉力均勻增加，0-tl時間木塊靜止，木塊運(yùn)動后改變拉力，使木塊t2后處于勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。計算機(jī)對數(shù)據(jù)擬合處理后，得到如圖乙所示拉力隨時間變化圖線，回答下列問題：當(dāng)用F=5.3N的水平拉力拉靜止的木塊時，木塊所受摩擦力大小為______N；若用F=5.8N的水平拉力拉木塊，木塊所受摩擦力大小為_____N，tl-t2時間段內(nèi)，木塊的速度變化情況為：_______（選填“變大”、“變小”或“先變大后變小”）。14．一頭質(zhì)量為6×103kg的大象，每只腳掌的面積為0.05m2，它所受的重力為______N，當(dāng)它四腳同時著地時對地面的壓強(qiáng)為______Pa。若大象抬起一條腿，它對地面的壓強(qiáng)_________________。（選填“變大”、“變小”或“不變”）（g取10N/kg）15．小紅同學(xué)背著質(zhì)量為3kg的書包①走過5m的一樓的走廊，②又上到2樓的教室．則小紅整個過程中______段對書包做了功（選填序號①或②）。整個過程中小紅對書包做的總功為________J（g取l0N/kg）。16．請完成對浮力知識的歸納應(yīng)用：（1）用鋼鐵做成的輪船能漂浮在水面，是因?yàn)檩喆龀蒧______的，使它能夠排開更多的水；（2）潛水艇能夠上浮和下沉是通過__________來實(shí)現(xiàn)的。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）如圖為探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置(1)為使小車每次進(jìn)入水平部分時速度相等，每次都要讓小車從斜面上的______位置由靜止開始下滑(2)下面是記錄實(shí)驗(yàn)情況的表格,請你將其中(a)、(b)兩項(xiàng)內(nèi)容補(bǔ)充完整(3)由于阻力，小車在水平面上做減速運(yùn)動，小車運(yùn)動到D點(diǎn)速度為v1，若所受外力突然消失，小車到達(dá)E點(diǎn)速度為v2，則兩者的大小關(guān)系是v1______v2(選填“<”、“=”或“＞”).實(shí)驗(yàn)序號水平部分材料(a)___(b)________①②③18．（8分）小林和小民在“探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，將甲、乙兩容器內(nèi)分別裝入水和酒精，在探頭放入液體前，要使U形管中左右液面的高度差為_____．根據(jù)圖所示的實(shí)驗(yàn)情景可知他們正在探究液體_____和_____的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中需要控制探頭所處的深度_____（選填“相同”或“不同”）．19．（8分）小明和小剛設(shè)計了如圖甲、乙所示兩種滑輪組來提升同一重物，在討論滑輪組機(jī)械效率時兩人產(chǎn)生了分歧，小明認(rèn)為：“甲滑輪組的動滑輪個數(shù)少，機(jī)械效率高”；小剛卻認(rèn)為：“乙滑輪組更省力，機(jī)械效率高”。兩人誰也說服不了誰，于是決定進(jìn)行實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想是否正確（所用每個滑輪的重相同，繩重和摩擦忽略不計），他們在實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示：裝置甲裝置乙鉤碼重G/N44鉤碼上升的高度h/m0.10.1繩端拉力F/N1.61.4繩端移動的距離s/m0.30.4機(jī)械效率η71.4%（1）實(shí)驗(yàn)中，沿豎直方向____________拉動彈簧測力計，使物體緩緩上升。（2）甲滑輪組的機(jī)械效率是__________________。（保留一位小數(shù)）（3）由計算結(jié)果可以確定_____的說法是正確的（填“小明”或“小剛”），由實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論：_____。（4）隨后小明又設(shè)計了一個方案，如圖丙所示，你認(rèn)為和圖甲裝置對比，在提升同一重物時，裝置丙的機(jī)械效率____（選填“大于”“等于”或“小于”）裝置甲的機(jī)械效率。四、作圖題20．（8分）畫出物塊A對斜面B的壓力F；（______）21．（8分）如圖所示，用力F把一個物體壓在豎直的墻壁上使其靜止，請畫出物體所受摩擦力的示意圖；（______）五、計算題22．（10分）上周學(xué)校購買了一批水龍頭，據(jù)商家說其材料銅質(zhì)的，實(shí)驗(yàn)室的老師組織九年級的一些同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證商家的說法．他們把一個水龍頭用輕質(zhì)細(xì)線捆好后掛在彈簧測力計上，在空氣中測得它的重力為1.6N，再把這個水龍頭浸沒在水中，如圖所示，這時彈簧測力計的讀數(shù)為1.4N．（ρ銅=8.9×103kg/m3）求：（1）每個水龍頭的質(zhì)量是多少？（2）這個水龍頭浸沒在水中時所受到的浮力有多大？（3）這批水龍頭的密度是多少？商家的說法是否正確？23．（12分）如圖所示，放在水平桌面上的薄壁圓柱形容器重6N，底面積，容器內(nèi)水的深度20cm（如圖甲所示）；彈簧測力計的掛鉤?上掛著重為27N的金屬塊，現(xiàn)將金屬塊浸沒在水中，此時彈簧測力計的讀數(shù)為18N。（如圖乙所示）（g=10N/kg，ρ水=）求：(1)金屬塊未放入水中時，容器底部受到的水的壓強(qiáng)；(2)金屬塊浸沒水中靜止后，容器中水的深度?

參考答案一、選擇題1、A【解析】

A．甲乙兩人在小車上靜止，甲推乙，甲對乙有一個力的作用，由于力的作用是相互的，乙對甲施加反作用力，所以兩人會向后退，故A正確；B．乒乓球質(zhì)量小，慣性小，所以容易改變其運(yùn)動狀態(tài)，容易能被球拍擊回，故B錯誤；C．物體受水平推力，由于物體的重力不變，因此桌面受到的壓力也不變，如圖的過程中，接觸面積增大，但壓力和接觸面的粗糙程度沒發(fā)生變化，所以摩擦力將保持不變，故C錯誤；D．由于物體沒有推動，物體仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，在水平方向上所受的推力與摩擦力是一對平衡力．所以摩擦力等于推力，故D錯誤．2、D【解析】

冰熔化前，冰塊對容器底的壓力為F1等于冰塊的重力，冰塊熔化后，質(zhì)量不變，根據(jù)題中容器的形狀，水有一部分壓在容器的側(cè)壁上，所以水對容器底的壓力為F2小于水的重力，所以F1>F2，受力面積不變，由可知，p1>p2。故選D。3、B【解析】

AB．實(shí)心球橡皮泥沉到容器底部時，受到的浮力小于重力，即F甲<G；橡皮泥捏成碗狀時，橡皮泥漂浮在水面上，受到的浮力等于重力，即F乙=G；因?qū)嵭南鹌つ嗪屯胙b橡皮泥的質(zhì)量不變，重力不變，所以F甲<F乙，故A錯誤、B正確；CD．由阿基米德原理可知，碗裝橡皮泥受到的浮力較大，排開水的體積較大，容器內(nèi)水的深度較大，由p=ρgh可知，橡皮泥漂浮時，水對容器底部的壓強(qiáng)較大，即p甲<p乙，故CD錯誤。故選B。4、A【解析】

當(dāng)火車快速通過時，車與人之間的空氣流速大

壓強(qiáng)小，而人身后的空氣流速小壓強(qiáng)大，作用

在人身上會形成向火車方向的壓強(qiáng)差，將人壓

向火車，造成危害。A符合題意。5、A【解析】

氧氣的密度比氮?dú)獾拿芏却?，氧氣和氮?dú)夥旁陟o止的密閉容器中，由于分子在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動，所以久置后封閉容器里的氧氣和氮?dú)獬浞志鶆蚧旌?。故選A。6、B【解析】

浸沒在水中的潛水艇，由于排開水的體積不變，因?yàn)橛珊永锺側(cè)牒Ｖ?，液體的密度變大，∴由公式F浮=G排=ρgV排可知，潛水艇由河里駛?cè)牒Ｖ?，潛水艇受到的浮力變大。即甲受到的浮力變大。?dāng)漁船由河駛?cè)氪蠛Ｖ?，?dāng)漁船都是漂浮，則漁船受到的浮力：F浮=G，∵漁船受到的重力不變，∴漁船受到的浮力不變。即乙受到的浮力不變。故B正確，故ACD錯誤。.7、B【解析】

在國際單位制中，功率的單位是瓦特，用符號表示是W。故選B。8、B【解析】

（1）增大壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時，減小受力面積；在受力面積一定時，增大壓力。（2）減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時，增大受力面積；在受力面積一定時，減小壓力?！驹斀狻緼、用很細(xì)的鋼絲切雞蛋，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)；故A不合題意；B、書包帶做的很寬，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)。故B符合題意；C、刀刃磨得很鋒利，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)；故C不合題意；D、圖釘頭做得很尖銳，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)；故D不合題意。故選：B。9、D【解析】

水的深度是指該點(diǎn)到水面的高度，由圖可知，A點(diǎn)水的深度：h＝70cm﹣8cm＝62cm，故D符合題意。10、D【解析】

A．無法直接測量壓力的作用效果，通過觀察海綿被壓下的深淺來顯示壓力的作用效果，這種實(shí)驗(yàn)方法叫轉(zhuǎn)換法，故A正確，不符合題意；B．根據(jù)圖甲、乙可知，探究壓力作用效果與壓力大小關(guān)系時，控制受力面積不變，只改變壓力大小，這是運(yùn)用了控制變量法，故B正確，不符合題意；C．比較乙、丙的實(shí)驗(yàn)知，壓力相同時，乙中受力面積較小，壓力的作用效果較明顯，故C正確，不符合題意；D．蚊子尖尖的口器可以插入皮膚吸吮血液，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，故是利用乙、丙實(shí)驗(yàn)結(jié)論，故D錯誤，不符合題意。故選D。11、D【解析】

A．手柄處刻有凹凸不平的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度的方法增大摩擦，A錯；B．慣性是物體的屬性，只和質(zhì)量有關(guān)，與其他因素?zé)o關(guān)，B錯；C．靜止時劃船機(jī)對地板的壓力和劃船機(jī)受到的支持力是一對相互作用力，C錯；D．用腳調(diào)整踩踏板的方向，使劃船機(jī)轉(zhuǎn)向，這是力改變了物體的運(yùn)動狀態(tài)，D對。故選D。12、B【解析】

玻璃板浸沒在水中時，彈簧測力計的示數(shù)等于玻璃板的重力減去浮力；玻璃板即將離開水面時，玻璃板除了受向下的重力、向上的拉力外，還受到水分子對它向下的引力，此時彈簧測力計的示數(shù)等于玻璃板的重力加上分子間的引力；玻璃板全部在空氣中時，彈簧測力計的示數(shù)等于玻璃板重力。故A、C、D錯誤，B正確。故選B。二、填空題13、5.35.1變大【解析】

[1]當(dāng)用F=5.3牛的水平拉力拉靜止的木塊時，由于木塊靜止，所以木塊所受的拉力與靜止木塊所受的摩擦力平衡，由平衡條件得到f=F=5.3N；[2]由乙圖可知，當(dāng)物體做勻速直線運(yùn)動時，F(xiàn)′=5.1N，木塊受到的滑動摩擦力f′=F′=5.1N，當(dāng)F″=5.8N時，木塊將做加速運(yùn)動，木塊對水平面的壓力和接觸面的粗糙程度不變，所受摩擦力大小不變，仍為5.1N；[3]tl-t2時間段內(nèi)，木塊受到的拉力大于滑動摩擦力，物體做加速運(yùn)動，木塊的速度變化情況是變大。14、6×1043×105變大【解析】

[1]大象的重力G=mg=6×103kg×10N/kg=6×104N[2]當(dāng)它四腳同時著地時對地面的壓強(qiáng)為=3×105Pa[3]若大象抬起一條腿，對地面的壓力不變，受力面積減小，由可知它對地面的壓強(qiáng)變大。15、②90J【解析】

做功的兩個必要因素：作用在物體上的力和力的方向上通過的距離；根據(jù)功的公式得到整個過程中小紅對書包做的總功?！驹斀狻縖1][2]書包的重力G=mg=3kg×10N/kg=30N小紅同學(xué)背著書包，走過5m的一樓的走廊時，對書包的力是豎直向上的，在水平方向運(yùn)動時沒有對書包做功；上到2樓的教室過程中，書包沿施力的方向移動了距離，小紅對書包做功；小紅對書包所做的功W=Gh=30N×3m=90J【點(diǎn)睛】本題考查做功的必要因素和功的公式，判斷一個力對物體是否做功，關(guān)鍵要看物體是否在這個力的方向上移動一段距離。16、空心改變自身重力【解析】

第一空．要使鋼鐵制成的輪船能漂浮在水面上，必須增大浮力，根據(jù)阿基米德原理，把輪船做成空心的，這樣可增加排水的體積，從而增大浮力。第二空．潛水艇的體積不變，即排開水的體積不變，故其受到的浮力不變，要實(shí)現(xiàn)上浮和下沉，必須改變重力大小，即潛水艇是通過改變自身重力來實(shí)現(xiàn)上浮和下沉的。三、實(shí)驗(yàn)題17、相同小車所受阻力情況小車運(yùn)動的路程=【解析】

第一空．實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)控制變量法的要求，每次都要讓小車從斜面上的同一位置開始下滑，是為了使小車每次進(jìn)入水平部分時速度大小相等；第二空、第三空．實(shí)驗(yàn)知道，在小車初速度一定時，小車受到的阻力越小，滑行距離越大；實(shí)驗(yàn)記錄表格中需要添加的是：（a）小車受阻力的情況；（b）小車運(yùn)動的路程；第四空．當(dāng)小車運(yùn)動到D點(diǎn)時速度為v1，若此時小車所受外力突然消失，小車將做勻速直線運(yùn)動，小車到達(dá)E點(diǎn)速度為v2與v1大小相等。18、0壓強(qiáng)密度相同【解析】

[1]實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)使U型管兩側(cè)的壓強(qiáng)相等，所以要使兩側(cè)液面相平，即U形管中左右液面的高度差為0；[2][3][4]由圖可知，甲、乙兩容器中壓強(qiáng)計探頭所處的深度相同，因而可知他們正在探究液體液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系；19、勻速83.3%