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文檔簡介

整百整千數(shù)加減法龍溪小學：王龍

．教學目標1、使學生能靈活地選擇適當?shù)姆椒ㄟM行整百整千數(shù)的加減法口算。進一步提高口算能力。2、讓學生經(jīng)歷探索口算的過程，使學生會用口算解決實際問題，體驗數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。3、培養(yǎng)學生獨立思考的能力及小組合作的能力，能積極爭取發(fā)言，體驗學習數(shù)學的快樂。重點、難點教學重點：口算整百整千數(shù)的加減法的算理。教學難點：掌握口算方法，并口述其算理。復(fù)習舊知（我最棒）1、10+20=（）這種題我們可以這樣想：1個十加2個十是（）個十，也就是（）。也可以這樣想：因為1+2=（）所以10+20=（）2、130里面有（）個十。

1500里面有（）個百。

學習新知（我能行）1、張爺爺家今年春節(jié)新添了兩件電器。（電視機1000元，冰箱2000元）請你幫張爺爺算一算買這兩樣東西一共要花多少錢？（1000+2000=3000）（元）計算時我們可以這樣想（）個千加（）個千是（）個千，就是（）。也可以這樣想：1+2=（3）所以1000+2000=（3000）考考你：冰箱比電視機貴多少錢？（）怎樣想？2、這有3個數(shù)

80

50

130

你能根據(jù)這幾個數(shù)編一道加法和兩道減法的口算題嗎？計算時你是怎樣想的？小練筆：

900+600=

1500-600=

1500-900=

怎樣想呢？

知識運用（我提高）1、做一做(82頁1題)800+400=3000+6000=1200-500=9000-5000=70+50=1500+1000=2.(1)一共有多少袋麥子?(2)麥子比稻谷多多少袋?(3)你還能提出什么問

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