測繪法規(guī)與管理主講人：魏向輝測繪工程系課程基本情況課程定位教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)組織與實(shí)施教學(xué)參考目錄課程基本情況課程名稱測繪法規(guī)與管理適用專業(yè)工程測量技術(shù)測繪工程技術(shù)地籍測量與土地管理信息技術(shù)攝影測量與遙感技術(shù)課程性質(zhì)專業(yè)課程計(jì)劃學(xué)時(shí)32學(xué)時(shí)課程定位課程設(shè)置依據(jù)基于我國測繪法律制度的不斷規(guī)范完善及注冊測繪師制度的建立，“測繪管理與，該課程涉及到測量學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、行政學(xué)等多個(gè)學(xué)科的內(nèi)容，使學(xué)生法律法規(guī)”工程測量技術(shù)專業(yè)的一門，具有學(xué)科交叉性特征的專業(yè)基礎(chǔ)課不僅要具有基礎(chǔ)的測繪知識(shí)，還要具有較高的人文素養(yǎng)，掌握在測繪工程項(xiàng)目實(shí)施過程中如何依照相關(guān)法規(guī)、規(guī)范，正確運(yùn)用測繪技術(shù)最終實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)目標(biāo)的相關(guān)知識(shí)和方法，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展對人才培養(yǎng)的新要求和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整對職業(yè)崗位能力的實(shí)際需要。課程定位課程面向的職業(yè)崗位工程測量技術(shù)專業(yè)測繪工程技術(shù)專業(yè)地籍測量與土地管理信息技術(shù)專業(yè)攝影測量專業(yè)遙感技術(shù)專業(yè)本課程就是為培養(yǎng)一個(gè)重要工作崗位“施工測量員”而開設(shè)的一門專業(yè)核心課按照CDIO教育理念，進(jìn)行了集成化設(shè)計(jì)，

《測繪法規(guī)與管理》是模塊中的一門重要的核心課程課程定位本課程與其他相關(guān)課程的關(guān)系本課程前導(dǎo)課程為控制測量與平差測量基本技能訓(xùn)練高等數(shù)學(xué)計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)等其他專業(yè)課程主要為本課程提供控制測量與平差基礎(chǔ)知識(shí)、數(shù)據(jù)處理、測量儀器操作、測量方法選擇等知識(shí)和技能課程目標(biāo)了解測繪法律法規(guī)現(xiàn)狀掌握測繪主體資質(zhì)、資格管理制度掌握測繪項(xiàng)目承包與發(fā)包的規(guī)定與要求掌握測繪基準(zhǔn)與測繪系統(tǒng)的概念與規(guī)定掌握測繪標(biāo)準(zhǔn)化的內(nèi)容及要求掌握測繪成果管理的相關(guān)規(guī)定具知識(shí)目標(biāo)技能目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)課程目標(biāo)具備資料搜集整理的能力具備查閱相關(guān)法律、法規(guī)的能力具備義務(wù)履行和權(quán)利保護(hù)的能力能夠說明測繪行業(yè)法律、法規(guī)應(yīng)用現(xiàn)狀能夠說明測繪行業(yè)對作業(yè)主體的資格、資質(zhì)的要求能夠認(rèn)知測繪標(biāo)準(zhǔn)化的重要性能夠描述常用測量基準(zhǔn)和測量系統(tǒng)能夠說明測繪項(xiàng)目承發(fā)包的的要求能夠認(rèn)知測繪項(xiàng)目管理的相關(guān)規(guī)定知識(shí)目標(biāo)技能目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)課程目標(biāo)有依法作業(yè)、嚴(yán)格遵守規(guī)章制度的法律意思具有較強(qiáng)的質(zhì)量意識(shí)和責(zé)任意識(shí)具有較強(qiáng)的安全意識(shí)具有吃苦耐勞、甘于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神掌握文明施工、安全生產(chǎn)與環(huán)境保護(hù)的相關(guān)規(guī)定及內(nèi)容知識(shí)目標(biāo)技能目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容按照工作情景設(shè)置課程內(nèi)容學(xué)習(xí)情境1測繪資質(zhì)

與資格學(xué)習(xí)情境2測繪標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)習(xí)情境3測繪成果

管理學(xué)習(xí)情境4測繪項(xiàng)目

管理“測繪法律法規(guī)”課程考核評價(jià)教學(xué)實(shí)施

國務(wù)院測繪行政法規(guī)；我國測繪法律基本制度與法律法規(guī)體系；測繪資質(zhì)，測繪執(zhí)業(yè)資格與注冊測繪師；承包發(fā)包與招標(biāo)投標(biāo)；測繪合同；測繪系統(tǒng)管理和測量標(biāo)志保管與維護(hù)；基礎(chǔ)測繪的概念及范圍；基礎(chǔ)測繪項(xiàng)目的組織實(shí)施；標(biāo)準(zhǔn)的基本知識(shí)，測繪標(biāo)準(zhǔn)的制定與發(fā)布；測繪計(jì)量檢定人員資格的認(rèn)證辦法；測繪成果匯交；測繪成果保管與保密管理；界線測繪管理的概念及測繪的內(nèi)容；地籍測繪管理的概念及測繪的內(nèi)容；房產(chǎn)測繪管理的概念及測繪的內(nèi)容；測繪合同內(nèi)容；合同的訂立、履行、變更、違約責(zé)任；測繪技術(shù)設(shè)計(jì)書的主要內(nèi)容；專業(yè)技術(shù)設(shè)計(jì)書的主要內(nèi)容和編寫要求；ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)知識(shí)，我國貫徹ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)狀況；測繪項(xiàng)目目標(biāo)管理和資源配置；測繪項(xiàng)目工程進(jìn)度、資金預(yù)算和質(zhì)量控制；測繪生產(chǎn)作業(yè)人員和生產(chǎn)儀器設(shè)備安全管理；項(xiàng)目技術(shù)總結(jié)的主要內(nèi)容。課程重點(diǎn)難點(diǎn)解決辦法教學(xué)實(shí)施

政府職責(zé)；測繪行政主管部門的職責(zé)；縣級(jí)以上其他有關(guān)部門的職責(zé)；涉外測繪管理；反不正當(dāng)競爭；測繪基準(zhǔn)的概念、特征和管理；基礎(chǔ)測繪的規(guī)劃和審批；基礎(chǔ)測繪成果的更新與利用；標(biāo)準(zhǔn)的特征、測繪的標(biāo)準(zhǔn)化管理；測繪成果質(zhì)量檢查；地圖管理；地理信息系統(tǒng)建設(shè)管理；海洋測繪管理；成本預(yù)算的依據(jù)，內(nèi)容及注意事項(xiàng)；設(shè)計(jì)評審、驗(yàn)證和審批；質(zhì)量管理體系文件的編制，質(zhì)量管理體系的審核與認(rèn)證，質(zhì)量管理體系的運(yùn)行與持續(xù)改進(jìn)；測繪項(xiàng)目的組織結(jié)構(gòu)圖；地理信息數(shù)據(jù)安全管理；各個(gè)不同專業(yè)技術(shù)總結(jié)的主要內(nèi)容和編寫要求。重點(diǎn)課程難點(diǎn)解決辦法教學(xué)實(shí)施

1）由于測繪法規(guī)與管理是一門理論性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的課程，理論的理解必須熟悉相關(guān)的法律法規(guī)及各類技術(shù)規(guī)范，因此通過增加學(xué)生對相關(guān)資料的閱讀理解達(dá)到熟悉相關(guān)課程內(nèi)容；2）引入真實(shí)測繪違法案例，加深對相關(guān)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)；