相逢在花季——青春期心理健康教育

1中學(xué)生青春期心理生理健康教育講座第一課:青春期的生理發(fā)展特點(diǎn)

1、身高體重迅速增加。2、心輸出量、肺活量、腦容量增

大。

3、性器官迅速發(fā)育：

女：月經(jīng)；

男：遺精。2中學(xué)生青春期心理生理健康教育講座4、第二性征出現(xiàn)。它的出現(xiàn)是靠性器官分泌的性激素。

男：喉結(jié)突起，嗓音變粗，發(fā)音低氣，固聲帶長(zhǎng)而寬，出現(xiàn)小胡須，等相繼出現(xiàn)。女：嗓音高而尖，聲帶比男孩長(zhǎng)，乳腺

發(fā)

育，骨盆寬大，臀部增寬變圓。3中學(xué)生青春期心理生理健康教育講座小結(jié)青春期是生理發(fā)育突飛猛進(jìn)的階段，是性成熟期，是決定一生的體質(zhì)、心理和智力發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)于身體上的變化，我們不要大驚小怪，在思想上要充分準(zhǔn)備，迎接人生的這個(gè)重要階段。

4中學(xué)生青春期心理生理健康教育講座1、有了獨(dú)立意識(shí)，但又有較強(qiáng)的依賴性。青春期的心理變化：5中學(xué)生青春期心理生理健康教育講座2、有時(shí)出現(xiàn)莫名的憂郁、煩惱，又不愿和家長(zhǎng)老師、訴說(shuō)；6中學(xué)生青春期心理生理健康教育講座3、有時(shí)會(huì)出現(xiàn)逆反心理；哼,我偏偏不這樣做!7中學(xué)生青春期心理生理健康教育講座4、喜歡交朋友，對(duì)異性感到好奇，渴望得到異性的欣賞。于是注意自身在異性心目中的地位和形象,打扮儀表體型美，愛(ài)照鏡子，為缺魅力而苦惱，羨慕成年男女，嫉妒周?chē)那嗄辏信慕煌鶎?duì)所喜歡的異性開(kāi)始留意觀察,積極交往。8中學(xué)生青春期心理生理健康教育講座中學(xué)生早戀的特點(diǎn)

1、朦朧性

2、矛盾性

3、變異性

4、差異性5、隱蔽性6、興奮性和沖動(dòng)性7、過(guò)于美化、迷戀對(duì)方8、難舍難分而又喜怒無(wú)常9中學(xué)生青春期心理生理健康教育講座早戀的危害1、對(duì)學(xué)習(xí)干擾極大2、容易產(chǎn)生越軌行為3、可能導(dǎo)致犯罪，對(duì)心理健康造成極大的傷害。10中學(xué)生青春期心理生理健康教育講座1、早戀對(duì)學(xué)習(xí)干擾極大

早戀影響學(xué)習(xí)和生活。有的中學(xué)生錯(cuò)誤地認(rèn)為“只要兩人志同道合，不會(huì)影響學(xué)習(xí)”或是“相互促進(jìn)學(xué)習(xí)”。但從醫(yī)學(xué)角度上講，早戀者往往以戀愛(ài)為中心，情感為對(duì)方所牽制，加上身心未成熟，不影響學(xué)習(xí)幾乎是不可能的。很多家長(zhǎng)和老師之所以能發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)鐟?，往往是從他們的學(xué)習(xí)成績(jī)下滑開(kāi)始的。

11中學(xué)生青春期心理生理健康教育講座2、容易產(chǎn)生越軌行為早戀在遇到波折---感情轉(zhuǎn)移、爭(zhēng)吵、分離等情況時(shí)，易于產(chǎn)生偏激行為，如殉情、惡性報(bào)復(fù)、離家出走、患憂郁癥等；早戀發(fā)于青春期性躁動(dòng)期，自我約束力較弱，有可能在一時(shí)的性沖動(dòng)之下，稀里糊涂地發(fā)生并非自愿的性關(guān)系，更難以承擔(dān)這種關(guān)系造成的懷孕、墮胎的嚴(yán)重后果。在某些學(xué)校，有些學(xué)生因戀愛(ài)、失戀甚至發(fā)生了自殺、自殘身體等行為。12中學(xué)生青春期心理生理健康教育講座

在某些學(xué)校，一些青少年有時(shí)因早戀而發(fā)生性關(guān)系甚至瞞著家長(zhǎng)在外面租房子同居。據(jù)某市婦產(chǎn)醫(yī)院統(tǒng)計(jì)，近三四年來(lái)，到醫(yī)院做人工流產(chǎn)和早孕藥物流產(chǎn)的未婚女青年占了45%，其中13歲至18歲的少女占四分之一。尤其是在暑假過(guò)后，來(lái)醫(yī)院做人工流產(chǎn)的女生會(huì)明顯增多。來(lái)自北京市房山法院調(diào)查證明，到法院來(lái)辦理解除非法同居關(guān)系當(dāng)事人低齡化的情況越來(lái)越突出，有的女孩15歲輟學(xué)和人同居，20歲抱著已經(jīng)兩三歲的孩子到法院解除同居關(guān)系時(shí)，兩個(gè)人都還不到法定結(jié)婚的年齡。13中學(xué)生青春期心理生理健康教育講座４．早戀有可能導(dǎo)致犯罪據(jù)有關(guān)部門(mén)調(diào)查的結(jié)果，中學(xué)生過(guò)早涉及愛(ài)情，也會(huì)給社會(huì)帶來(lái)不安定。流氓、毆斗、盜竊等社會(huì)現(xiàn)象的發(fā)生，有很大一部分是與學(xué)生的早戀有關(guān)。中學(xué)生氣盛，不肯輕易吃虧，特別是在女朋友面前，更不愿意丟臉，他們往往會(huì)因?yàn)閷?duì)方對(duì)女朋友說(shuō)了一句不禮貌的話，做出了一個(gè)不雅的舉動(dòng)而喪失理智，大打出手，甚至聚眾斗毆，以顯示自己的本事，以至違法犯罪。另一方面，中學(xué)生戀愛(ài)還需要有物質(zhì)上的消費(fèi)，但他們的經(jīng)濟(jì)依賴于父母或他人，自己還不能自立，在從初戀到結(jié)婚的一段“馬拉松”式的戀愛(ài)期間，需要相當(dāng)?shù)囊还P金錢(qián)花費(fèi)。而父母所能提供的一點(diǎn)零花錢(qián)又往往滿足不了需要。這樣中學(xué)生就容易誤入歧途，誘發(fā)偷和搶的念頭，最后鋃鐺入獄。有一位早戀的中學(xué)生，家里生活比較困難，平時(shí)自己手里就沒(méi)有零花錢(qián)，談了女朋友之后，為了掩飾自己家庭生活的拮據(jù)，便萌生了給女朋友買(mǎi)一條金項(xiàng)鏈的念頭。由于借的錢(qián)不足，他就利用晚上時(shí)間，和幾名同伙一起破門(mén)而入，偷了一條項(xiàng)鏈，送給了女朋友。案發(fā)之后被捕入獄，家長(zhǎng)、老師無(wú)不為之痛惜！類(lèi)似這種例子不勝枚舉，足以引起中學(xué)生朋友們警惕了！14中學(xué)生青春期心理生理健康教育講座四川一十五歲的初二女生早戀被奶奶看見(jiàn)，怕奶奶告密，她殺死了奶奶《法制文萃報(bào)》。早戀犯罪事例一15中學(xué)生青春期心理生理健康教育講座18歲高中生迷奸女同學(xué)致其身亡南海網(wǎng)7月16日?qǐng)?bào)道6月14日晚，文昌發(fā)生一起惡性強(qiáng)奸案，一名高中生因不滿女友提出分手將裝有春藥及魚(yú)毒的飲料給女友喝，趁女友昏迷之際將其強(qiáng)奸。女友中毒深度昏迷15天后搶救無(wú)效死亡。經(jīng)法醫(yī)鑒定，死者系氰化鈉中毒，造成大腦水腫充血死亡。事例二16中學(xué)生青春期心理生理健康教育講座失戀少年自殺體內(nèi)鮮血流出一半2003年9月26日傍晚，沈陽(yáng)市康平縣第一中學(xué)校園內(nèi)發(fā)生一幕慘劇，一名高二年級(jí)男生因戀人提出分手，用尖銳的玻璃碎片扎破自己胸口，造成嚴(yán)重的心臟破裂，裂口長(zhǎng)達(dá)1.5厘米，生命岌岌可危。事例三17中學(xué)生青春期心理生理健康教育講座一名十五六歲的少年跌跌撞撞地跑向一幢高樓，從4層開(kāi)始，每到一層，他都掄起棍子打碎樓道窗玻璃，隨后探頭朝樓下張望高度，當(dāng)他爬到13層時(shí)，縱身跳下……這是7月2日發(fā)生在燕山北莊南里令人心悸的“跳樓事件”。

當(dāng)附近居民為此扼腕嘆息時(shí)，“跳樓事件”背后的早戀慘劇更令人震驚：名叫金銘的跳樓少年在跳樓前，曾和同學(xué)李洋為爭(zhēng)搶一個(gè)女孩而大動(dòng)干戈，并扎了李洋4刀。李洋倒在血泊中后，他隨即跳樓,當(dāng)場(chǎng)死亡。(人民網(wǎng)2002年9月23日)事例四初中生情陷三角戀釀慘劇

少年?duì)幣?死1傷18中學(xué)生青春期心理生理健康教育講座北京：初中生“情侶”相擁臥軌自殺身亡

懷柔三中高二八班的古偉、李青早戀，兩同學(xué)在教室里擁抱時(shí)，被老師看見(jiàn)，隨后遭到老師教育，兩同學(xué)害怕父母的責(zé)罵。當(dāng)天，這兩同學(xué)便離開(kāi)學(xué)校，在鐵路懷柔段相互擁抱臥軌自殺，死于非命。《京華時(shí)報(bào)》

2006年01月15日第二十一版

事例五19中學(xué)生青春期心理生理健康教育講座

這是一個(gè)真實(shí)的故事，2006年10月發(fā)生在武陵進(jìn)修學(xué)校兩個(gè)１６歲的學(xué)生身上。由于早戀他們偷嘗禁果，并致使女生懷孕。女生擔(dān)心害怕，私自吃藥墮胎，使胎兒死在腹中病倒在校。此后，老師帶她在人民醫(yī)院動(dòng)手術(shù)、還冒充是職業(yè)中專(zhuān)的學(xué)生。男生卻不讀書(shū)丟下女生走了，女生心理和身體上承受了巨大的痛苦與壓力。她將怎樣面對(duì)家人、老師、同學(xué)……

事例六

早戀偷嘗禁果后傷害20中學(xué)生青春期心理生理健康教育講座

內(nèi)蒙古包頭一個(gè)輟學(xué)在家的16歲女孩，為了領(lǐng)兩個(gè)男孩回家睡覺(jué)，嫌她77歲的奶奶礙事，竟殺害了撫養(yǎng)其長(zhǎng)大的奶奶，拋尸野外。包頭市中級(jí)人民法院以故意殺人罪一審判處張某有期徒刑12年。

事例七16歲女孩為留宿男孩掐死奶奶：少女被判12年21中學(xué)生青春期心理生理健康教育講座

2004年05月21日晚6時(shí)許，沙田鎮(zhèn)一中高三男生被捅死，誰(shuí)能想到捅死他的是一位同班女生，而且是她的戀人！事發(fā)當(dāng)晚9時(shí)許，該女生被沙田警方抓獲，近日以涉嫌“故意傷害致死”罪被執(zhí)行逮捕。龔麗，女，17歲，陳昊，男，16歲，兩人在沙田鎮(zhèn)一中高三成為同班同學(xué)。進(jìn)入高中后，兩人偷偷開(kāi)始戀愛(ài)起來(lái)。但龔麗發(fā)現(xiàn)陳昊喜歡別的女生后，龔麗就向他腹部猛戳了一刀。陳昊因腹部動(dòng)脈破裂，導(dǎo)致失血性休克死亡。得知陳昊的死訊，龔麗傷心地哭了起來(lái)。高三女生水果刀捅死戀人早戀再演悲劇事例八22中學(xué)生青春期心理生理健康教育講座中學(xué)生不宜談戀愛(ài)，為什么？？？我可以談戀愛(ài)嗎？23中學(xué)生青春期心理生理健康教育講座政策依據(jù)

《中學(xué)生手冊(cè)》中明確提出：中學(xué)生不能談戀愛(ài)?！吨袑W(xué)生思想品德評(píng)價(jià)加減分細(xì)則》第六章第14條提出：談戀愛(ài)德育評(píng)估扣5分。心理生理角度分析

（1）中學(xué)生思想上尚未定型。中學(xué)生由于世界觀尚未形成，對(duì)世界、社會(huì)，人生的看法比較幼稚、片面，個(gè)人的思想道德品質(zhì)在今后的人生道路上還有很大的變化。（2）中學(xué)生思想尚未成熟。中學(xué)生的心理仍處在發(fā)展階段，他們好自以為是，易沖動(dòng)，情感不穩(wěn)定，自制力差。因此，在戀愛(ài)時(shí)極易感情用事，做出“越軌”的事情來(lái)。（3）過(guò)早的戀愛(ài)還會(huì)引起心理變態(tài)。陷入早戀誤區(qū)者整天處在強(qiáng)大的輿論壓力下，怕同學(xué)譏笑，怕家長(zhǎng)批評(píng)……這就必然導(dǎo)致神經(jīng)緊張，吃不下飯，睡不好覺(jué)，煩躁不安，心率過(guò)快，神經(jīng)衰弱，不但身心受到損傷，還有形成脫離集體的傾向。社會(huì)角度分析（1）經(jīng)濟(jì)尚未獨(dú)立。中學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來(lái)源依賴于父母或他人，自己還不能獨(dú)立。（2）事業(yè)上尚未定向。中學(xué)時(shí)代是打基礎(chǔ)的時(shí)期，將來(lái)從事何種事業(yè)，還未定向。大量事實(shí)證明，中學(xué)生戀愛(ài)后，感情往往被對(duì)方所牽制，學(xué)習(xí)容易分心，從而導(dǎo)致成績(jī)下降。中學(xué)生不能早戀的原因24中學(xué)生青春期心理生理健康教育講座怎樣正確處理早戀？1、當(dāng)收到異性求愛(ài)信時(shí)，要拒絕但要有策略，不要侮辱挖苦，傷害對(duì)方自尊心，不要張揚(yáng)，能自己處理就自己處理，不能自己處理的交由老師和家長(zhǎng)處理，要原諒對(duì)方魯莽之舉，大可不必因此而拒絕同異性來(lái)往。25中學(xué)生青春期心理生理健康教育講座

2、正在早戀的，要理智地告訴自己，讓童心再次駐留心間，把對(duì)異性的美好的感覺(jué)珍藏在心底，讓友誼長(zhǎng)存，同時(shí)加強(qiáng)男女不同的正常交往，擴(kuò)大興趣。愛(ài)情之外的空間更美好?。?6中學(xué)生青春期心理生理健康教育講座一路上會(huì)有許多美麗的鮮花，不要因?yàn)橐?jiàn)到一朵花而誤了前進(jìn)的班車(chē)。第一朵花可能是特別令人心動(dòng)