第第頁九年級語文教師的教學(xué)工作總結(jié)

精選九班級語文老師的教學(xué)工作總結(jié)1??本期我擔(dān)負(fù)九班級(3)班的語文教學(xué)工作，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，這個(gè)班的語文成果已經(jīng)有了較大的改觀，由于九班級的同學(xué)面臨中考，學(xué)習(xí)的壓力很大。為了在今年的中考中取得更好的成果，我有意識地在教學(xué)工作中采用相應(yīng)的措施，總結(jié)如下：

??(一)做好同學(xué)思想政治工作，明確本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的熱忱。

??本學(xué)期時(shí)間緊，任務(wù)重，幾乎是一個(gè)月一次考試。每一次考試都對同學(xué)們具有重要意義。基于此，我充分利用課內(nèi)外時(shí)間，形式多樣地做好同學(xué)心理穩(wěn)定工作。思想問題解決了，同學(xué)們就能夠安心學(xué)習(xí)，成果也有所上升。

??(二)備好課，努力提高駕馭課堂的技能。

??依據(jù)這個(gè)班的同學(xué)比較活躍，但中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少的狀況。備教法的同時(shí)也備同學(xué)。備課充分，資料拓展更寬敞，就能調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，上課效果就好。

??掌控課堂節(jié)奏，留意同學(xué)反映。同學(xué)在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)徑直影響課堂教學(xué)。因此上課肯定要設(shè)法令同學(xué)投入，不讓其分心。課堂內(nèi)容豐富，翔實(shí)。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中，照看全部，就自然能夠吸引住同學(xué)。所以，每次上課之前我都調(diào)整好自己……此處隱蔽4388個(gè)字……生考試當(dāng)中涌現(xiàn)的問題，查漏補(bǔ)缺，實(shí)時(shí)鞏固。并指導(dǎo)同學(xué)能敏捷、創(chuàng)新地掌控知識，會(huì)運(yùn)用所學(xué)解決語文實(shí)際問題，全面提高同學(xué)的語文綜合素養(yǎng)。

??三、堅(jiān)持上好閱讀課。

??讀書是提高同學(xué)語文素養(yǎng)的最好方法。針對我校同學(xué)缺乏課外書籍的實(shí)際，我主動(dòng)買來了一些小說、散文、作文等，在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)由原來的不想看書進(jìn)展到閱讀愛好漸濃，每周一節(jié)的閱讀課鍥而不舍，同學(xué)主動(dòng)提出要看書，并且堅(jiān)持做好讀書筆記。這樣堅(jiān)持下去，同學(xué)的閱讀面得到了大大的拓展，課外知識幾乎由原來的一物不知到略知其二，文學(xué)素養(yǎng)得到了提升，同時(shí)也對同學(xué)學(xué)會(huì)做人起到了肯定的促進(jìn)作用。

??四、堅(jiān)持輔導(dǎo)差生。

??我的班上有幾個(gè)男生的整體成果在全班是前幾名，可是他們的語文可以用沒入門來形容，特別是作文錯(cuò)別字連篇，語言不通順，我看在眼里，急在心里。我就針對他們不同的狀況，分別制定相宜的目標(biāo)，讓他們不斷地進(jìn)步，在期末考試前，他們基本達(dá)到了應(yīng)考的要求，在升學(xué)考試中，他們都取得了較為滿足的成果。

??經(jīng)過一期的努力，我班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣進(jìn)一步深厚，同學(xué)成果得到了大幅度的提高，有18人順當(dāng)升入國家、省、市級重點(diǎn)高中，達(dá)到了預(yù)定目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了較大的突破。取得的成果雖然可喜，但也存在一些問題：同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、樂于探究的意識有待加強(qiáng)；文學(xué)素養(yǎng)也有待于大大提高；從整個(gè)班級的成果來看，副卷的分?jǐn)?shù)偏低，看來對難題的訓(xùn)練強(qiáng)度還有待加強(qiáng)。

??成果永久屬于過去，盼望屬于將來。我應(yīng)當(dāng)主動(dòng)站在昨天的肩膀上，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，在這塊貧瘠的土地上一如既往地耕耘。“路漫漫其