2016-2017學(xué)年山東省日照市莒縣七年級(jí)（上）期中歷史試卷一、單項(xiàng)選擇題（20小題，每小題2分，共40分．請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母代號(hào)填入下表題號(hào)相應(yīng)的方格．）1．“我來自元謀，你來自周口，牽起你毛茸茸的手，愛讓我們直立行走。”這是在網(wǎng)絡(luò)上頗為流行的詩(shī)句。下列遠(yuǎn)古人類，生活在云南省的是（）A．半坡人 B．北京人 C．元謀人 D．河姆渡人2．陶器是原始居民日常生活的主要用具。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為如圖所示彩陶應(yīng)該是下列什么人使用的（）A．山頂洞人 B．半坡人 C．河姆渡人 D．北京人3．下列哪些現(xiàn)象是原始農(nóng)業(yè)出現(xiàn)的重要標(biāo)志（）①農(nóng)作物的種植②家畜的飼養(yǎng)③聚落的出現(xiàn)④打制石器⑤城市的出現(xiàn)。A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．②③⑤4．傳說中“一心治水，在外多年，三過家門而不入…終于獲得成功”的部落聯(lián)盟首領(lǐng)的是（）A．黃帝 B．堯 C．舜 D．禹5．有個(gè)成語(yǔ)叫“助___為虐”，比喻幫助壞人做壞事．該空應(yīng)該填（）A．紂 B．禹 C．桀 D．啟6．下列制度屬于西周的是（）①世襲制②禪讓制③等級(jí)制④分封制．A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④7．我國(guó)有文字可考的歷史是從哪個(gè)朝代開始的？（）A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．秦朝8．歷史文物是后人了解歷史的第一手資料．通過如圖所示文物，我們可以了解哪一時(shí)期的歷史？（）A．夏朝 B．商朝 C．秦朝 D．西漢9．春秋時(shí)期，“耕”“?！倍纸?jīng)常同時(shí)出現(xiàn)在人名中，如“冉耕，字伯?！薄八抉R耕，字?！?。這種現(xiàn)象可以用來佐證（）A．.春秋時(shí)期出現(xiàn)鐵犁 B．.春秋時(shí)期出現(xiàn)牛耕C．.春秋時(shí)出現(xiàn)鐵犁牛耕 D．春秋時(shí)期開始飼養(yǎng)牛10．對(duì)春秋時(shí)期諸侯爭(zhēng)霸影響的敘述，不正確的是（）A．強(qiáng)大的諸侯國(guó)疆域不斷擴(kuò)大B．出現(xiàn)了大規(guī)模的民族交融C．給社會(huì)帶來災(zāi)難D．秦國(guó)成為諸侯國(guó)中最強(qiáng)的國(guó)家11．山東號(hào)稱“齊魯大地”，“齊”“魯”這一名稱源于（）A．商朝的部落 B．西周的部落C．西周分封的諸侯國(guó) D．西周之前的古地名12．“水旱從水，不知饑饉，…天下謂之天府“．此水利工程是指（）A．鄭國(guó)渠 B．靈渠 C．廣通渠 D．都江堰13．春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是中國(guó)歷史上的一個(gè)社會(huì)大變革時(shí)代，其根源在于（）A．各國(guó)興起的變法運(yùn)動(dòng) B．奴隸制瓦解封建制形成C．鐵器牛耕的廣泛應(yīng)用 D．“百家爭(zhēng)鳴”局面的出現(xiàn)14．“光盤行動(dòng)”，就是提倡人們?cè)诔燥埦筒蜁r(shí)不剩飯菜，養(yǎng)成節(jié)儉的良好習(xí)慣．在春秋戰(zhàn)國(guó)的諸子百家中，提倡節(jié)儉、批判貴族奢侈浪費(fèi)的是（）A．孟子 B．墨子 C．莊子 D．韓非子15．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，社會(huì)發(fā)生了急劇的變化．關(guān)于如何治理國(guó)家，法家主張（）A．實(shí)行“仁政” B．“無為而治”C．依法治國(guó) D．選舉賢能的人治理國(guó)家16．“仁”是孔子思想的重要組成部分。在當(dāng)今社會(huì)，下列行為與“仁”相符的是（）A．以強(qiáng)凌弱 B．樂于助人 C．以大欺小 D．見利忘義17．毛澤東講“百代都行秦政制”，這個(gè)“制”指的是（）A．禪讓制 B．分封制 C．郡縣制 D．世襲制18．秦長(zhǎng)城的起止點(diǎn)是（）A．西起臨洮，東到遼東 B．西起遼東，東到臨洮C．西起隴西，東到朝鮮 D．西起臨洮，東到河套19．象棋棋盤上的楚河漢界與哪一歷史事件有關(guān)？（）A．秦統(tǒng)一六國(guó) B．楚漢之爭(zhēng) C．赤壁之戰(zhàn) D．淝水之戰(zhàn)20．秦朝短期而亡的主要原因是（）A．匈奴的進(jìn)攻 B．社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢C．秦朝的暴政 D．農(nóng)民起義的打擊二、非選擇題（3大題，共60分）21．歷史上的變法與改革不同程度上促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步。閱讀下列圖文材料：材料一觀察下列春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的兩幅圖：材料二商君治秦，法令之行，公平無私，罰不諱強(qiáng)大，賞不私親近……﹣《戰(zhàn)國(guó)策?秦》材料三商君相秦十年，宗教貴戚多怨望者……秦惠王車裂商君以殉，曰：“莫如商鞅反者！”遂滅商君之家。﹣《史記?商君列傳》請(qǐng)回答：（1）從材料一的兩幅圖中，你能獲取哪些歷史信息？這些歷史信息說明的問題是什么？（2）材料二反映了什么歷史事件？指出其主要措施有哪些？（3）據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)分析導(dǎo)致商鞅悲慘結(jié)局的原因是什么？這說明了什么？22．閱讀下列材料，回答問題。材料一他生活在春秋晚期，30歲左右便收徒講學(xué)，前后從事教育40多年。相傳他有弟子3000人，其中出名的有72人。他有關(guān)教育思想和教學(xué)方法的許多言論，成為后世傳頌的格言。他提倡“道之以德，齊之以禮”，主張以“為政以德”。材料二他提出“欲天下之富而惡其貧；欲天下之治而惡其亂，當(dāng)兼相愛，交相利。”材料三他反對(duì)空談仁義，主張“法治”，提出建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治。﹣《中國(guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè)（1）材料一、二、三中的“他”分別指的是誰？他們各屬于“諸子百家”中哪一學(xué)派？（2）請(qǐng)用最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言指出材料一中“他”的歷史地位。并列出與“他”有關(guān)的教育方面的成就或主張。（3）他們生活的時(shí)代出現(xiàn)了中國(guó)歷史上第一次思想文化領(lǐng)域的繁榮局面，當(dāng)時(shí)思想領(lǐng)域出現(xiàn)了什么局面？（4）當(dāng)時(shí)在思想領(lǐng)域出現(xiàn)的這種局面有何影響？23．閱讀下列材料，回答問題。材料一王初并天下，自認(rèn)為德兼三皇，功過五帝，乃更號(hào)曰“皇帝”。﹣﹣﹣《資治通鑒》材料二分天下以為三十六郡，郡置守、尉、監(jiān)。材料三一法度衡石丈尺。車同軌……﹣﹣﹣﹣《史記?秦始皇本紀(jì)》材料四圖片請(qǐng)回答：（1）材料一中的“王”是誰？“初并天下”有何意義？發(fā)生在哪一年？（2）材料一與材料二反映出“王”采取了哪兩項(xiàng)措施？（3）材料三中包含了秦始皇鞏固統(tǒng)一的哪些措施？（4）材料四的圖片反映的是秦朝為鞏固統(tǒng)一而采取的兩項(xiàng)措施。你知道是什么措施嗎？（5）這些措施對(duì)國(guó)家的發(fā)展有什么重要意義？

2016-2017學(xué)年山東省日照市莒縣七年級(jí)（上）期中歷史試卷參考答案與試題解析一、單項(xiàng)選擇題（20小題，每小題2分，共40分．請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母代號(hào)填入下表題號(hào)相應(yīng)的方格．）1．“我來自元謀，你來自周口，牽起你毛茸茸的手，愛讓我們直立行走?！边@是在網(wǎng)絡(luò)上頗為流行的詩(shī)句。下列遠(yuǎn)古人類，生活在云南省的是（）A．半坡人 B．北京人 C．元謀人 D．河姆渡人【考點(diǎn)】我國(guó)最早的人類—元謀人．【分析】本題主要考查了元謀人生活的地點(diǎn)．【解答】半坡人生活在陜西省，北京人生活在現(xiàn)在北京西南周口店，元謀人生活在云南省元謀縣，河姆渡人生活在長(zhǎng)江流域浙江?。蔬xC．2．陶器是原始居民日常生活的主要用具。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為如圖所示彩陶應(yīng)該是下列什么人使用的（）A．山頂洞人 B．半坡人 C．河姆渡人 D．北京人【考點(diǎn)】半坡原始居民的生活．【分析】本題考查了半坡原始居民．【解答】根據(jù)題干給出的“彩陶”可知是半坡人．生活在距今約五六千年陜西西安半坡村（黃河流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器，種植粟．他們會(huì)制造彩陶和紡線、織布、制衣．故選B．3．下列哪些現(xiàn)象是原始農(nóng)業(yè)出現(xiàn)的重要標(biāo)志（）①農(nóng)作物的種植②家畜的飼養(yǎng)③聚落的出現(xiàn)④打制石器⑤城市的出現(xiàn)。A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．②③⑤【考點(diǎn)】河姆渡的原始農(nóng)耕；半坡原始居民的生活．【分析】本題主要考查了原始農(nóng)業(yè)的有關(guān)內(nèi)容．【解答】原始社會(huì)時(shí)期，人們種植農(nóng)作物，飼養(yǎng)家畜，過定居生活，出現(xiàn)了聚落，使用磨制石器等現(xiàn)象的出現(xiàn)，標(biāo)志著原始農(nóng)業(yè)的出現(xiàn)，所以①②③是正確的選項(xiàng)；原始居民使用打制石器的時(shí)期還沒有出現(xiàn)原始農(nóng)業(yè)，這時(shí)城市還沒有出現(xiàn)，排除選項(xiàng)④⑤．故選A．4．傳說中“一心治水，在外多年，三過家門而不入…終于獲得成功”的部落聯(lián)盟首領(lǐng)的是（）A．黃帝 B．堯 C．舜 D．禹【考點(diǎn)】堯舜禹的“禪讓”．【分析】本題考查大禹的功績(jī)．【解答】“一心治水，在外多年，三過家門而不入…終于獲得成功”可知是大禹．大禹治水非常專心，據(jù)說他在外治水13年，三次經(jīng)過自己家的大門，也顧不上回家看看．這反映了大禹持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)．也因此演化出一個(gè)成語(yǔ)：三過家門而不入．故選D．5．有個(gè)成語(yǔ)叫“助___為虐”，比喻幫助壞人做壞事．該空應(yīng)該填（）A．紂 B．禹 C．桀 D．啟【考點(diǎn)】歷史文化常識(shí)．【分析】本題考查商紂王．【解答】依據(jù)題干內(nèi)容“比喻幫助壞人做壞事”結(jié)合所學(xué)可知該成語(yǔ)是助紂為虐．紂王是臭名昭彰的暴君，成語(yǔ)“助紂為虐”，說妲己不僅荒淫狐媚，而且殘忍毒辣，為了滿足自己瘋狂變態(tài)的心理，慫恿紂王設(shè)計(jì)林林種種令人矚目驚心的慘無人道酷刑，幫助紂王實(shí)行殘暴統(tǒng)治．故選A．6．下列制度屬于西周的是（）①世襲制②禪讓制③等級(jí)制④分封制．A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④【考點(diǎn)】西周的分封制；禪讓制到王位世襲制的演變．【分析】本題考查了西周相關(guān)政治制度．【解答】禹死后，啟繼承父位，從此“世襲制”代替“禪讓制”，“公天下”變成了“家天下”，西周時(shí)不存在禪讓制，據(jù)此可排除所有含②的ABD三個(gè)選項(xiàng)．故選C．7．我國(guó)有文字可考的歷史是從哪個(gè)朝代開始的？（）A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．秦朝【考點(diǎn)】文字的演變．【分析】本題主要考查我國(guó)古老文字的有關(guān)知識(shí)．應(yīng)掌握甲骨文的有關(guān)知識(shí)．【解答】甲骨文是商朝人刻在龜甲或獸骨上的文字．甲骨文已經(jīng)具備了漢字結(jié)構(gòu)的基本形式，是一種比較成熟的文字，我國(guó)有文字可考的歷史，從商朝開始．所以答案選B．8．歷史文物是后人了解歷史的第一手資料．通過如圖所示文物，我們可以了解哪一時(shí)期的歷史？（）A．夏朝 B．商朝 C．秦朝 D．西漢【考點(diǎn)】青銅器．【分析】由圖中甲骨文和司母戊鼎可知考查的知識(shí)點(diǎn)是商朝的相關(guān)知識(shí)．【解答】右圖文物是甲骨文，它是商朝人刻在龜甲或獸骨上的文字；左圖文物是司母戊鼎，它是商朝青銅器的代表作，所以通過圖中文物我們可以了解商朝的歷史．故選B．9．春秋時(shí)期，“耕”“?！倍纸?jīng)常同時(shí)出現(xiàn)在人名中，如“冉耕，字伯牛”“司馬耕，字牛”。這種現(xiàn)象可以用來佐證（）A．.春秋時(shí)期出現(xiàn)鐵犁 B．.春秋時(shí)期出現(xiàn)牛耕C．.春秋時(shí)出現(xiàn)鐵犁牛耕 D．春秋時(shí)期開始飼養(yǎng)?！究键c(diǎn)】春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鐵器的使用和牛耕的推廣．【分析】本題主要考查春秋時(shí)出現(xiàn)的牛耕．【解答】依據(jù)材料中的“耕”“牛”常同時(shí)出現(xiàn)在人名中，可以佐證春秋時(shí)期出現(xiàn)了牛耕．而無法佐證當(dāng)時(shí)的牛耕是否使用鐵犁．故選B．10．對(duì)春秋時(shí)期諸侯爭(zhēng)霸影響的敘述，不正確的是（）A．強(qiáng)大的諸侯國(guó)疆域不斷擴(kuò)大B．出現(xiàn)了大規(guī)模的民族交融C．給社會(huì)帶來災(zāi)難D．秦國(guó)成為諸侯國(guó)中最強(qiáng)的國(guó)家【考點(diǎn)】春秋五霸．【分析】本題考查的是春秋時(shí)期諸侯爭(zhēng)霸．【解答】春秋時(shí)期的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)給社會(huì)帶來種種災(zāi)難，有些諸侯國(guó)被消滅，出現(xiàn)了一些疆域較大的國(guó)家，客觀上有利于國(guó)家統(tǒng)一，出現(xiàn)了民族的交融．秦國(guó)成為諸侯國(guó)中最強(qiáng)的國(guó)家與商鞅變法有關(guān)，不符合題意．故選D．11．山東號(hào)稱“齊魯大地”，“齊”“魯”這一名稱源于（）A．商朝的部落 B．西周的部落C．西周分封的諸侯國(guó) D．西周之前的古地名【考點(diǎn)】西周的分封制．【分析】本題考查了西周分封制．【解答】為了鞏固統(tǒng)治，西周實(shí)行分封制，周天子把土地和平民、奴隸，分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯．諸侯必須服從周天子的命令，向周天子交納貢品，平時(shí)鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時(shí)帶兵隨從天子作戰(zhàn)．西周通過分封諸侯，開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)，加強(qiáng)了統(tǒng)治，成為一個(gè)強(qiáng)盛的國(guó)家．齊和魯?shù)拿Q都源自西周分封制時(shí)的諸侯國(guó)．故選C．12．“水旱從水，不知饑饉，…天下謂之天府“．此水利工程是指（）A．鄭國(guó)渠 B．靈渠 C．廣通渠 D．都江堰【考點(diǎn)】都江堰工程和鄭國(guó)渠．【分析】本題考查都江堰的作用．【解答】戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，是聞名世界的防洪灌溉工程．它使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國(guó)”的美稱．兩千多年來，都江堰一直造福于人民．故選D．13．春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是中國(guó)歷史上的一個(gè)社會(huì)大變革時(shí)代，其根源在于（）A．各國(guó)興起的變法運(yùn)動(dòng) B．奴隸制瓦解封建制形成C．鐵器牛耕的廣泛應(yīng)用 D．“百家爭(zhēng)鳴”局面的出現(xiàn)【考點(diǎn)】春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鐵器的使用和牛耕的推廣．【分析】本題主要考查鐵器牛耕的廣泛應(yīng)用．【解答】戰(zhàn)國(guó)時(shí)期生產(chǎn)力顯著進(jìn)步，表現(xiàn)為鐵器牛耕普遍使用，從而個(gè)體農(nóng)耕成為可能，為了維護(hù)新興地主階級(jí)的利益，各國(guó)開始進(jìn)行社會(huì)變革．因而春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是中國(guó)歷史上的一個(gè)社會(huì)大變革時(shí)代，其根源在于鐵器牛耕的廣泛應(yīng)用．故選C．14．“光盤行動(dòng)”，就是提倡人們?cè)诔燥埦筒蜁r(shí)不剩飯菜，養(yǎng)成節(jié)儉的良好習(xí)慣．在春秋戰(zhàn)國(guó)的諸子百家中，提倡節(jié)儉、批判貴族奢侈浪費(fèi)的是（）A．孟子 B．墨子 C．莊子 D．韓非子【考點(diǎn)】百家爭(zhēng)鳴．【分析】本題考查春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸子百家的思想觀點(diǎn)．“光盤行動(dòng)”，即是反對(duì)奢靡，提倡節(jié)儉．【解答】A．孟子主張仁政治國(guó)，不符合題意；B．墨子思想可概括為十項(xiàng)主張，即兼愛、非攻、尚賢、尚同、節(jié)用、節(jié)葬、非樂、天志、明鬼、非命．其中“節(jié)用”是指反對(duì)奢靡，提倡節(jié)儉，因而符合題意；C．莊子主張無為而治，不符合題意；D．韓非子主張法治，建立中央集體的封建國(guó)家，不符合題意．故選：B．15．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，社會(huì)發(fā)生了急劇的變化．關(guān)于如何治理國(guó)家，法家主張（）A．實(shí)行“仁政” B．“無為而治”C．依法治國(guó) D．選舉賢能的人治理國(guó)家【考點(diǎn)】百家爭(zhēng)鳴．【分析】本題考查學(xué)生對(duì)法家思想的認(rèn)識(shí)．【解答】根據(jù)所學(xué)可知，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期法家學(xué)說的集大成者是韓非，主張法治和改革，強(qiáng)調(diào)建立君主專制中央集權(quán)的封建國(guó)家．故選C．16．“仁”是孔子思想的重要組成部分。在當(dāng)今社會(huì)，下列行為與“仁”相符的是（）A．以強(qiáng)凌弱 B．樂于助人 C．以大欺小 D．見利忘義【考點(diǎn)】老子和孔子．【分析】本題考查孔子．【解答】依據(jù)所學(xué)，孔子所主張“仁”就是愛人，要廣泛地理解和體貼別人，幫助別人．因此樂于助人符合題意．故選B．17．毛澤東講“百代都行秦政制”，這個(gè)“制”指的是（）A．禪讓制 B．分封制 C．郡縣制 D．世襲制【考點(diǎn)】秦朝鞏固統(tǒng)一的措施．【分析】本題主要考查秦朝采取的對(duì)后世影響深遠(yuǎn)的制度．【解答】秦朝建立后，秦始皇為了鞏固統(tǒng)治，創(chuàng)立了一整套封建專制主義的中央集權(quán)制度，其中對(duì)后世影響最為深遠(yuǎn)的是郡縣制，到現(xiàn)在還存在著“縣”的行政區(qū)域劃分，毛澤東講“百代都行秦政制”，這個(gè)“制”指的就是影響深遠(yuǎn)的郡縣制．禪讓制是原始社會(huì)推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的制度．分封制是西周實(shí)行的管理制度．科舉制是隋唐時(shí)期開始實(shí)行的選拔官員的制度．故選C．18．秦長(zhǎng)城的起止點(diǎn)是（）A．西起臨洮，東到遼東 B．西起遼東，東到臨洮C．西起隴西，東到朝鮮 D．西起臨洮，東到河套【考點(diǎn)】秦朝鞏固統(tǒng)一的措施．【分析】本題考查了秦朝長(zhǎng)城的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)．【解答】秦朝統(tǒng)一后，派將軍蒙恬北伐匈奴，并修筑了西起臨洮，東到遼東的長(zhǎng)城．故選A．19．象棋棋盤上的楚河漢界與哪一歷史事件有關(guān)？（）A．秦統(tǒng)一六國(guó) B．楚漢之爭(zhēng) C．赤壁之戰(zhàn) D．淝水之戰(zhàn)【考點(diǎn)】西漢的建立．【分析】本題考查西漢建立前楚漢之爭(zhēng)的歷史史實(shí)的識(shí)記．【解答】秦朝滅亡后，劉邦和項(xiàng)羽為了爭(zhēng)奪帝位，進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)4年的戰(zhàn)爭(zhēng)．最后劉邦戰(zhàn)勝了項(xiàng)羽．并于公元前202年建立西漢，定都長(zhǎng)安．故選B．20．秦朝短期而亡的主要原因是（）A．匈奴的進(jìn)攻 B．社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢C．秦朝的暴政 D．農(nóng)民起義的打擊【考點(diǎn)】秦的暴政和陳勝吳廣起義．【分析】本題考查秦朝短期而亡的主要原因．【解答】秦朝時(shí)期實(shí)行暴政，有繁重的徭役，沉重的賦稅，殘酷的刑法，秦二世時(shí)有增無減，更加殘暴，最終導(dǎo)致了農(nóng)民起義，因而秦末農(nóng)民起義爆發(fā)的根本原因是秦的暴政．故選C．二、非選擇題（3大題，共60分）21．歷史上的變法與改革不同程度上促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步。閱讀下列圖文材料：材料一觀察下列春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的兩幅圖：材料二商君治秦，法令之行，公平無私，罰不諱強(qiáng)大，賞不私親近……﹣《戰(zhàn)國(guó)策?秦》材料三商君相秦十年，宗教貴戚多怨望者……秦惠王車裂商君以殉，曰：“莫如商鞅反者！”遂滅商君之家。﹣《史記?商君列傳》請(qǐng)回答：（1）從材料一的兩幅圖中，你能獲取哪些歷史信息？這些歷史信息說明的問題是什么？（2）材料二反映了什么歷史事件？指出其主要措施有哪些？（3）據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)分析導(dǎo)致商鞅悲慘結(jié)局的原因是什么？這說明了什么？【考點(diǎn)】春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鐵器的使用和牛耕的推廣；商鞅變法；歷史開放性問題．【分析】（1）本題主要考查鐵制農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)．（2）本題主要考查商鞅變法．（3）本題主要考查導(dǎo)致商鞅悲慘結(jié)局的原因及啟示．【解答】（1）從材料一的兩幅圖中，可以看出春秋時(shí)期，鐵制農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)．這些歷史信息說明鐵制農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標(biāo)志．（2）據(jù)材料二“商君治秦，法令之行，公平無私，罰不諱強(qiáng)大，賞不私親近…”可知，材料二反映了商鞅變法．商鞅變法的內(nèi)容規(guī)定：政治上：確立縣制，由國(guó)君直接派官吏管理；廢除貴族的世襲特權(quán)；改革戶籍制度，加強(qiáng)對(duì)人民的管理；嚴(yán)明法度，禁止私斗．經(jīng)濟(jì)上：廢除井田制，允許土地自由買賣；鼓勵(lì)耕織，生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役；統(tǒng)一度量衡．軍事：獎(jiǎng)勵(lì)軍功，對(duì)有軍功者授予爵位并賞賜土地．（3）據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)可知，導(dǎo)致商鞅悲慘結(jié)局的原因是變法損害了舊貴族的利益．本題是開放型題目，考查的是學(xué)生開放性思維的能力．只要符合題意，言之有理即可．例如：改革充滿了阻力，改革不是一帆風(fēng)順的．故答案為：（1）春秋時(shí)期，鐵制農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)．是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標(biāo)志．（2）商鞅變法；商鞅變法的內(nèi)容規(guī)定：政治上：①確立縣制，由國(guó)君直接派官吏管理；②廢除貴族的世襲特權(quán)；③改革戶籍制度，加強(qiáng)對(duì)人民的管理；④嚴(yán)明法度，禁止私斗．經(jīng)濟(jì)上：①?gòu)U除井田制，允許土地自由買賣；②鼓勵(lì)耕織，生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役；③統(tǒng)一度量衡．軍事：獎(jiǎng)勵(lì)軍功，對(duì)有軍功者授予爵位并賞賜土地．（3）變法損害了舊貴族的利益．改革充滿了阻力，改革不是一帆風(fēng)順的．（言之有理即可）22．閱讀下列材料，回答問題。材料一他生活在春秋晚期，30歲左右便收徒講學(xué)，前后從事教育40多年。相傳他有弟子3000人，其中出名的有72人。他有關(guān)教育思想和教學(xué)方法的許多言論，成為后世傳頌的格言。他提倡“道之以德，齊之以禮”，主張以“為政以德”。材料二他提出“欲天下之富而惡其貧；欲天下之治而惡其亂，當(dāng)兼相愛，交相利?！辈牧先磳?duì)空談仁義，主張“法治”，提出建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治。﹣《中國(guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè)（1）材料一、二、三中的“他”分別指的是誰？他們各屬于“諸子百家”中哪一學(xué)派？（2）請(qǐng)用最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言指出材料一中“他”的歷史地位。并列出與“他”有關(guān)的教育方面的成就或主張。（3）他們生活的時(shí)代出現(xiàn)了中國(guó)歷史上第一次思想文化領(lǐng)域的繁榮局面，當(dāng)時(shí)思想領(lǐng)域出現(xiàn)了什么局面？（4）當(dāng)時(shí)在思想領(lǐng)域出現(xiàn)的這種局面有何影響？【考點(diǎn)】老子和孔子；百家爭(zhēng)鳴．【分析】（1）本題考查孔子、墨子和韓非的相關(guān)知識(shí)．（2）本題考查的是孔子的教育成就和主張．（3）本題考查的是百家爭(zhēng)鳴的知識(shí)．（4）本題考查諸子百家思想．【解答】（1）據(jù)材料一“他生活在春秋晚期，…他提倡‘道之以德，齊之以禮’，主張‘為政以德’”可知，材料一中的“他”是孔子，孔子生活在春秋時(shí)期，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人；據(jù)材料二“欲天下之富而惡其貧；欲天下之治而惡其亂，當(dāng)兼相愛，交相利．”可知與墨子有關(guān)．墨子是墨家學(xué)派的創(chuàng)始人，他主張“兼愛、非攻”；據(jù)材料三“他反對(duì)空談仁義，主張‘法治’，提出建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治．”可知，材料三中的“他”指的是韓非，是法家的代表人物．（2）依據(jù)材料一“相傳他有弟子3000人，其中出名的有72人”“他生活在春秋晚期，…他提倡‘道之以德，齊之以禮’，主張‘為政以德’”可知，孔子是我國(guó)古代的大思想家、大教育家，儒家學(xué)派創(chuàng)始人．孔子創(chuàng)辦私學(xué)，廣收門徒，注意“因材施教”，教育學(xué)生要有老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，要謙虛好學(xué)，要求學(xué)生“溫故而知新”，有教無類等．（3）春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，社會(huì)急劇變化，許多問題亟待解決，各學(xué)派紛紛著書立說，發(fā)表意見，并互相爭(zhēng)論，形成了“百家爭(zhēng)鳴”的學(xué)術(shù)繁榮局面．（4）春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，社會(huì)正經(jīng)歷著深刻變化．針對(duì)時(shí)代的變化和應(yīng)對(duì)之策，不同的學(xué)者紛紛著書立說，聚眾講學(xué)，闡述自己的主張，傳播自己的觀點(diǎn)，形成眾多的學(xué)派．最重要的有儒家、道家、墨家和法家．百家爭(zhēng)鳴促進(jìn)了思想和學(xué)術(shù)的繁榮，成為中國(guó)古代第一次思想文化發(fā)展的高峰，為中國(guó)古代文化的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，對(duì)后世有十分重要而深遠(yuǎn)的影響．故答案為：（1）孔子，儒家；墨子，墨家；韓非子；法家．（2）孔子是春秋時(shí)期的大思想家、大教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人．他創(chuàng)辦私學(xué)．主張有教無類．在教學(xué)中注重道德教育和文化知識(shí)教育，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)了許多教學(xué)規(guī)律，提出一系列原則和方法．（3）百家爭(zhēng)鳴．（4）百家爭(zhēng)鳴促進(jìn)了思想和學(xué)術(shù)的繁榮，成為中國(guó)古代第一次思想文化發(fā)展的高峰，為中國(guó)古代文化的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，對(duì)后世有十分重要而深遠(yuǎn)的影響．23．閱讀下列材料，回答問題。材料一王初并天下，自認(rèn)為德兼三皇，功過五帝，乃更號(hào)曰“皇帝”。﹣﹣﹣《資治通鑒》材料二分天下以為三十六郡，郡置守、尉、監(jiān)。材料三一法度衡石丈尺。車同軌……