2024屆廣西賀州市昭平縣畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷化學(xué)卷含解析_第1頁
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文檔簡介

2024屆廣西賀州市昭平縣畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷化學(xué)卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列屬于復(fù)合材料的是A.不銹鋼 B.玻璃鋼 C.竹纖維 D.有機(jī)玻璃2.X先生雅興大發(fā),某日晚間小酌后發(fā)了個朋友圈,內(nèi)容是晚餐:豬耳切半個,黃瓜拌一截。啤酒二三瓶,雞爪四五根。雞脖六七段,酒性八九分?;ㄉ“胪?,十分幸福人。從中可以看出X先生在飲食方面,有如下缺點需要糾正A.沒有補(bǔ)充蛋白質(zhì)B.沒有補(bǔ)充淀粉類C.沒有補(bǔ)充維生素D.沒有補(bǔ)充油脂3.工業(yè)上用甲、乙制備化學(xué)肥料丙,同時生成丁。根據(jù)下圖得出的結(jié)論中,不正確的是A.甲的化學(xué)式為NH3 B.丙的相對分子質(zhì)量為60C.丙中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為23.3% D.反應(yīng)中的甲和乙分子個數(shù)比為2:14.如圖所示為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法正確的是()A.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)B.該反應(yīng)中,反應(yīng)物的質(zhì)量比是1:1:1C.該反應(yīng)的生成物均為化合物D.該反應(yīng)前后分子種類數(shù)目均不變5.區(qū)分硬水和軟水的最佳方法是A.觀察是否澄清、透明進(jìn)行區(qū)分B.品嘗是否有異味進(jìn)行區(qū)分C.加肥皂水?dāng)嚢?觀察泡沫多少進(jìn)行區(qū)分D.加熱,觀察有無氣體生成進(jìn)行區(qū)分6.為了驗證二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,霍去病同學(xué)做了以下實驗,其中不合理的是A.步驟① B.步驟② C.步驟③ D.步驟④7.能在pH為11的溶液中大量共存的一組物質(zhì)是A.K2SO4、NaNO3、NH4ClB.KCl、Na2SO4、Na2CO3C.CaCl2、Na2CO3、AgNO3D.FeCl3、Na2SO4、NaCl8.2014年5月7日在南京丟失的放射源銥﹣192,于5月10日安全回收.銥﹣192是高危放射源,會危害人體健康.據(jù)圖判斷,有關(guān)銥的說法不正確的是()A.銥元素是非金屬元素B.銥的元素符號是IrC.銥原子的原子序數(shù)為77D.銥元素的相對原子質(zhì)量為192.29.將C、CO、CO2、O2四種物質(zhì)兩兩混合,在一定條件下能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有()A.2個B.3個C.4個D.5個10.下列有關(guān)說法正確的是A.實現(xiàn)的相互轉(zhuǎn)化,化學(xué)反應(yīng)的基本類型一定相同B.銅可以實現(xiàn)如下轉(zhuǎn)化:C.石灰漿粉刷墻壁,一段時間后墻面就變硬了,因為石灰漿中水分蒸發(fā)了D.不需要其他任何試劑就能鑒別出NaOH、NaCl、HCl、FeCl3四種溶液二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.金屬在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。(1)在汽車電路中,經(jīng)常用銅作導(dǎo)線,這是利用了銅的____________。汽車車體表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止與___________接觸而生銹。(2)鋁和氧化鐵在高溫下發(fā)生置換反應(yīng),放出大量的熱,工業(yè)上常利用此反應(yīng)焊接鐵軌。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。(3)向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn,溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,(填化學(xué)式)則c點溶液中的溶質(zhì)為_________________;d點所得固體為___________________。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.工業(yè)上采用離子交換膜電解槽電解飽和食鹽水,可得到高濃度的燒堿溶液(含NaOH35%~48%),某興趣小組欲驗證一化工廠生產(chǎn)的NaOH溶液是否達(dá)到了高濃度標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行了如下操作,請你參與計算:(1)用37%的濃鹽酸配制200g7.3%的鹽酸,需要加水(密度為1g?mL﹣1)_____mL.(計算結(jié)果保留一位小數(shù))(2)采集該化工廠電解槽中的NaOH溶液20g,向其中滴入所配制的鹽酸,當(dāng)溶液的pH=7時,消耗鹽酸100g,判斷電解槽中NaOH溶液是否達(dá)到高濃度標(biāo)準(zhǔn)_________。(寫出計算過程)四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,請結(jié)合圖示回答下列問題:t1℃時,A、B、C三種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系是______。t2℃時,B和C兩種物質(zhì)各20g配成飽和溶液,則所得溶液的質(zhì)量B______C(填“>”“<”或“=”)。t3℃時,將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是______。下列說法正確的______(填字母序號)AA中含有少量B,可用冷卻熱飽和溶液的方法提純AB將A物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大Ct1℃時,將C物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,其溶液的質(zhì)量一定減小D配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的B物質(zhì)溶液,若量取水時仰視讀數(shù),其他操作均正確,會使所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小14.在通常情況下,燃燒需要三個條件:_____;氧氣(或空氣);達(dá)到燃燒所需的最低溫度(也叫著火點)。下面是探究燃燒條件的實驗,請你根據(jù)實驗圖示和資料信息回答有關(guān)問題。資料信息:白磷和紅磷的著火點分別是40℃、240℃。①銅片上的紅磷不燃燒,是因為____________。②燒杯中水的作用一方面_________,另一方面__________。為了防止失火造成生命財產(chǎn)的損害,加油站等場所常貼有下列圖標(biāo),其中表示“禁止吸煙”的是____(填字母序號)。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某研究性課題小組對氫氧化鈉溶液和稀鹽酸中和反應(yīng)的有關(guān)問題,進(jìn)行了如下探究:I:(1)甲同學(xué)為了證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸能夠發(fā)生反應(yīng),設(shè)計并完成了如圖1所示實驗,則X是_____溶液。(2)乙同學(xué)用傳感器探究稀NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)過程中溫度和pH的變化測定結(jié)果如圖2所示。通過分析可知,稀NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)會_____(填“放出”或“吸收”)熱量。60s時,溶液中的陰離子為_____(寫離子符號)。Ⅱ:丙同學(xué)為了驗證上述實驗,也將鹽酸滴入某氫氧化鈉溶液中,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,他認(rèn)為該氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì),原因用化學(xué)方程式可表示為_____。為了測定該氫氧化鈉溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),丙同學(xué)設(shè)計了如圖3所示的實驗裝置。已知分液漏斗中裝有10%的稀鹽酸,裝置內(nèi)試劑均足量。[實驗步驟]①按如圖3連接好裝置后,并檢查裝置氣密性;②關(guān)閉K1和K2,向B裝置中加入100.0g該氫氧化鈉溶液樣品(忽略原裝置內(nèi)空氣中二氧化碳對實驗的影響);③打開K2,向錐形瓶內(nèi)滴加鹽酸,直到B中不再產(chǎn)生氣泡為止;④打開K1關(guān)閉K2,通入一段時間空氣,至裝置C中不再產(chǎn)生沉淀為止;[實驗分析]①A裝置的作用是_____。②若缺少步驟④,則測定結(jié)果將_____(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。[實驗反思]①有同學(xué)提出,圖3裝置不變,可以分別稱量裝置C反應(yīng)前后的質(zhì)量,其差量為裝置B中反應(yīng)生成的二氧化碳質(zhì)量,經(jīng)進(jìn)一步計算可求得碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),你是否同意該同學(xué)的意見?_____(填“同意”或“不同意”)。②下列各項措施中,能提高測定準(zhǔn)確度的是_____(填字母序號)A緩緩滴加稀鹽酸B增加鹽酸的濃度C把稀鹽酸換成稀硫酸D在裝置B、C之間先后增加盛有飽和NaHCO3和濃硫酸的洗氣瓶[定量分析]改進(jìn)裝置后,將裝置C中的固液混合物過濾、洗滌、烘干后稱得固體質(zhì)量為3.94g。計算該氫氧化鈉溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____(寫出計算過程)。16.某化學(xué)學(xué)習(xí)小組在完成“利用氯化鋇溶液鑒別氯化鈉和碳酸鈉”的實驗后,對廢液缸中溶液的溶質(zhì)成分進(jìn)行了探究。請完成以下探究過程。[提出問題]廢液缸中溶液的溶質(zhì)是什么?[查閱資料]碳酸鈉溶液顯堿性,氯化鈉、氯化鋇溶液顯中性。[作出猜想]Ⅰ.溶質(zhì)僅為氯化鈉;Ⅱ.溶質(zhì)為氯化鈉和碳酸鈉;Ⅲ.溶質(zhì)為_____;IV.溶質(zhì)為氯化鈉、氯化鋇和碳酸鈉。其中猜想____肯定不成立,理由是_____。[實驗探究]實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論(1)取少量濾液于試管中,滴加2~3滴無色酚酞溶液,振蕩無明顯現(xiàn)象證明猜想______不成立(2)另取少量濾液于另一支試管中,滴加碳酸鈉溶液觀察到________證明猜想Ⅲ成立[問題討論]甲同學(xué)認(rèn)為要證明猜想Ⅲ成立也可以改用硫酸鈉溶液。你認(rèn)為甲同學(xué)_______(填“能”或“不能”)達(dá)到實驗?zāi)康摹交流反思]學(xué)習(xí)小組經(jīng)過討論認(rèn)為,含有可溶性鋇鹽的廢液可以用碳酸鈉溶液進(jìn)行無害化處理。請寫出硝酸鋇與碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解析】

A、不銹鋼屬于金屬材料,故錯誤。B、玻璃鋼是玻璃纖維與合成材料復(fù)而成的一種特殊材料,屬于復(fù)合材料,故正確。C、竹纖維屬于天然材料,故錯誤。D、有機(jī)玻璃是化學(xué)合成的一種塑料,外觀頗似玻璃,屬于合成材料,故錯誤。故選:B。2、B【解析】

豬耳、雞爪、雞脖等可提供蛋白質(zhì)和油脂,黃瓜可提供維生素,故X先生沒有補(bǔ)充淀粉類。故選B。3、C【解析】

由圖可知,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:?!驹斀狻緼、由圖可知,甲的化學(xué)式為NH3,不符合題意;B、丙的化學(xué)式為:CO(NH2)2,故丙的相對分子質(zhì)量為:12+16+(14+2)×2=60,不符合題意;C、丙中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:,符合題意;D、化學(xué)式前面的數(shù)字表示的是分子的個數(shù),由化學(xué)方程式可知,反應(yīng)中甲和乙的分子個數(shù)比為2:1,不符合題意。故選C?!军c睛】相對分子質(zhì)量:化學(xué)式中各原子的相對原子質(zhì)量的總和;化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比;化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。4、C【解析】

A、單質(zhì)是由同種原子構(gòu)成的,所以反應(yīng)物中存在單質(zhì),復(fù)分解反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種化合物,所以該反應(yīng)不可能是復(fù)分解反應(yīng),故錯誤;B、從圖中可以看出反應(yīng)物有兩種,且其中微粒個數(shù)比是1:2,現(xiàn)有條件無法判斷反應(yīng)的兩種物質(zhì)的質(zhì)量比,故錯誤;

C、化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以化合物的分子中含有多種原子,因此從圖示情況可以看出該反應(yīng)的產(chǎn)物均為化合物,故正確;

D、由于化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的種類一定變化,故分子種類一定會改變,故錯誤。

故選:C?!军c睛】根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖,根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點,正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成,是解答本題的基本方法。5、C【解析】

水分為軟水、硬水。軟水中不含或含有少量鈣、鎂離子。硬水中含有大量的鈣鎂離子。在實驗室最常用的區(qū)別它們方法就是加入肥皂水,攪拌后泡沫多的是軟水,浮渣多的是硬水?!驹斀狻緼、硬水和軟水都是透明澄清的,所以不能通過觀察是否澄清、透明進(jìn)行區(qū)分。A錯誤;B、品嘗不能區(qū)分。B錯誤;C、在實驗室最常用的區(qū)別軟水和硬水的方法就是加入肥皂水,攪拌后,泡沫多的是軟水,浮渣多的是硬水。C正確;D、加熱不能根據(jù)氣泡來區(qū)分硬水和軟水。D錯誤。故選C。6、C【解析】

由題目中的步驟①是加水,使水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸;步驟②是取2mL溶液倒入試管;步驟③是向試管中滴加酚酞溶液,酚酞溶液滴入碳酸溶液中不會變色;步驟④加熱溶液,溶液又變?yōu)闊o色;故不合理的步驟是③。故選:C。7、B【解析】

A、pH為11的溶液中含有大量氫氧根,氫氧根會和氯化銨反應(yīng)生成氨氣,K2SO4、NaNO3、NH4Cl不能在pH為11的溶液中大量共存,不符合題意;B、KCl、Na2SO4、Na2CO3在pH為11的溶液中無沉淀、水、氣體生成,能大量共存,符合題意;C、氯化鈣能與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,氯化鈣溶液能和硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈣,不能大量共存,不符合題意;D、氯化鐵能與氫氧根離子結(jié)合生成氫氧化鐵沉淀,F(xiàn)eCl3、Na2SO4、NaCl不能在pH為11的溶液中大量共存,不符合題意。故選B。【點睛】離子共存無沉淀、氣體、水生成。8、A【解析】

A、根據(jù)銥元素的漢字名稱“銥”的偏旁“金”可知,為金屬元素,故選項說法錯誤;B、根據(jù)右上角的字母可知,其元素符號為:Ir,故選項說法正確;C、在原子中,原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),由元素周期表中左上角的數(shù)字77可知,其原子序數(shù)為77,故選項說法正確;D、根據(jù)元素周期表中的信息可知,下方的數(shù)字192.2為該元素的相對原子質(zhì)量,故選項說法正確。故選:A。【點睛】掌握根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號;中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量。9、C【解析】

將C、CO、CO2、O2四種物質(zhì)兩兩混合,在一定條件下能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)C與O2有兩個反應(yīng)(生成CO和CO2);CO與O2有一個反應(yīng);C與CO2有一個反應(yīng);故選:C。10、D【解析】

A、實現(xiàn)CO?CO2的相互轉(zhuǎn)化,二氧化碳與碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳,一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳,可以采用一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,基本類型不一定相同,故選項說法錯誤。

B、銅在加熱條件下生成氧化銅,氧化銅不能與水反應(yīng),故選項說法錯誤。

C、石灰漿粉刷墻壁,干燥后墻面就變硬了,是因為氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,故選項說法錯誤。

D、氯化鐵溶液顯黃色,可以首先鑒別,然后將氯化鐵滴入剩余的三種溶液中會生成紅褐色沉淀的是氫氧化鈉,然后將剩余的兩種溶液滴入紅褐色沉淀中,沉淀溶解的是鹽酸,剩余的是氯化鈉,故選項說法正確。

故選:D。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、導(dǎo)電性空氣和水(或氧氣和水)Zn(NO3)2Zn、Ag、Cu【解析】

(1)銅用作導(dǎo)線,是因為銅具有良好的導(dǎo)電性;鐵在與空氣中的氧氣和水蒸氣同時接觸時會生銹,在車體表面噴漆可以防止鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣接觸而生銹;故填:導(dǎo)電性;空氣和水(或氧氣和水);

(2)鋁和氧化鐵在高溫下發(fā)生置換反應(yīng),生成鐵和氧化鋁,化學(xué)方程式為:Fe2O3+2Al2Fe+Al2O3;故填:Fe2O3+2Al2Fe+Al2O3;(3)在金屬活動性順序中,Zn>Cu>Ag,向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn,與兩種溶質(zhì)依次發(fā)生反應(yīng)所以析出銀的過程是溶液質(zhì)量減少的過程,析出銅的過程是溶液質(zhì)量增加的過程;c點時,上述兩個反應(yīng)恰好進(jìn)行完,所得溶液中的溶質(zhì)為Zn(NO3)2,d點鋅過量,所得固體為Zn、Ag、Cu。故填:Zn(NO3)2;Zn、Ag、Cu。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、160.5電解槽中NaOH溶液達(dá)到高濃度標(biāo)準(zhǔn)?!窘馕觥?/p>

根據(jù)濃鹽酸在稀釋的過程中溶質(zhì)的質(zhì)量不變來計算加入水的質(zhì)量,溶液pH=7說明氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng),根據(jù)鹽酸的質(zhì)量求出氫氧化鈉的質(zhì)量。【詳解】(1)用37%的濃鹽酸配制200g7.3%的鹽酸,需要加水的質(zhì)量為,由于水的密度為1g?mL?1,所以折合體積為160.5mL。(2)設(shè)氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為xNaOH+HCl=NaCl+H2O4036.520gx100g×7.3%x=40%,介于35%到48%所以電解槽中NaOH溶液達(dá)到高濃度標(biāo)準(zhǔn)四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、B>A=C<B>A>CACD【解析】

根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知:A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度,都是隨溫度升高而增大,而C的溶解度隨溫度的升高而減少;t1℃時,A、B、C三種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系是:B>A=C;t2℃時,B和C兩種物質(zhì)各20g配成飽和溶液,則所得溶液的質(zhì)量B<C;t3℃時,將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是B>A>C;說法正確的是:A.A中含有少量B,可用冷卻熱飽和溶液的方法提純A;C.t1℃時,將C物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,其溶液的質(zhì)量一定減??;D.配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的B物質(zhì)溶液,若量取水時仰視讀數(shù),其他操作均正確,會使所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小?!驹斀狻浚?)由溶解度曲線可知:t1℃時,A、B、C三種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系是:B>A=C;故填:B>A=C(2)t2℃時,B和C兩種物質(zhì)各20g配成飽和溶液,則所得溶液的質(zhì)量B<C,因為該溫度下B的溶解度大于C;故填:<(3)t3℃時,將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是:B>A>C,因為降溫后B的溶解度大于A,C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,還是最??;故填:B>A>C(4)說法正確的是:A.A中含有少量B,可用冷卻熱飽和溶液的方法提純A;C.t1℃時,將C物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,其溶液的質(zhì)量一定減?。籇.配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的B物質(zhì)溶液,若量取水時仰視讀數(shù),其他操作均正確,會使所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,因為水量多了;故填:ACD【點睛】本考點考查了溶解度曲線及其應(yīng)用,通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息;還考查了有關(guān)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化等,本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。14、有可燃物溫度沒有達(dá)到可燃物的著火點提供溫度隔絕氧氣B【解析】

燃燒的三個條件是有可燃物、與氧氣接觸、溫度達(dá)到可燃物的著火點;(1)①銅片上的紅磷不燃燒,是因為溫度沒有達(dá)到可燃物的著火點。②燒杯中水的作用一方面提供溫度,另一方面隔絕氧氣。(2)A、是禁止燃放煙花爆竹,B是禁止吸煙,C是禁止煙火,D是禁止攜帶火種,故選B。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、酚酞放出除去空氣中的二氧化碳?xì)怏w偏小不同意A2.12%【解析】

氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,氫氧化鈉變質(zhì)的原因是吸收了空氣中的二氧化碳,同時生成碳酸鈉和水,稀硫酸和碳酸鈉反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳?!驹斀狻縄:(1)氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,圖1酸堿中和反應(yīng)的顏色變化,溶液先變紅再變無色是用了指示劑的原因,在氫氧化鈉溶液中變紅的指示劑為酚酞試液,故X是酚酞溶液。(2)由圖2可知,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,在反應(yīng)結(jié)束前,溫度是逐漸升高的,故稀NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)會放出熱量;在反應(yīng)進(jìn)行中,溶液的pH值小于7逐漸到大于7,得出此反應(yīng)是往鹽酸溶液中逐漸滴加氫氧化鈉溶液,在約45秒時,溶液pH=7,反應(yīng)恰好完全,60s時,氫氧化鈉溶液過量,溶液中的陰離子為氯離子,氫氧根離子,離子符號為。Ⅱ:氫氧化鈉變質(zhì)的原因是吸收了空氣中的二氧化碳,同時生成碳酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。[實驗分析]①此實驗是B裝置產(chǎn)生的二氧化碳鼓入C裝置完成實驗及數(shù)據(jù)的測定。為了使B裝置產(chǎn)生的二氧化碳全部進(jìn)入C裝置,用空氣促使氣體進(jìn)入,而空氣中的二氧化碳會影響到C裝置的數(shù)據(jù)測定。故A裝置的作用是除去空氣中的二氧化碳?xì)怏w。②若缺少步驟④,即反應(yīng)停止后就停止通入空氣,則反應(yīng)生成的二氧化碳無法全部進(jìn)入吸收裝置C,測得二氧化碳的質(zhì)量會偏小,測得碳酸鈉的質(zhì)量會偏小。[實驗反思]①鹽酸具有揮發(fā)性,二氧化碳?xì)怏w中可能含有氯化氫氣體,會導(dǎo)致裝置C中的質(zhì)量增加,求得碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,故不同意。②A、緩緩滴加稀鹽酸,可以避免反應(yīng)太塊,導(dǎo)致生成的二氧化碳?xì)饬髁魉龠^快,引起二氧化碳不充分吸收,可以提高準(zhǔn)度,故A正確;

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