第12課《故宮博物院》精品配套練習(xí)積累與運(yùn)用1．下列詞語中，加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是（

）A．螭首（chī）

蟠龍（pán） B．額枋（fāng）

攢動(dòng)（cuán）C．正月（zhēng）

朝賀（hè） D．擊磬（qìn）

輪廓（kuò）2．下列語句中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．他在賽場(chǎng)上的表現(xiàn)和平時(shí)訓(xùn)練時(shí)迥然不同。B．這個(gè)公園里的亭臺(tái)樓閣造型奇特，色彩鮮明。C．比賽正在井然有序地進(jìn)行著。D．他和父親長(zhǎng)得特別像簡(jiǎn)直是惟妙惟肖。3．下列選項(xiàng)中書寫沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．宮殿

絢麗

鈴瓏

惟妙惟肖B．點(diǎn)綴

繚繞

廷伸

龍鳳呈祥C．輝煌

矯建

和諧

亭臺(tái)樓閣D．批閱

真?zhèn)?/p>

掩映

迥然不同4．“進(jìn)了太和門，就來到紫禁城的中心——三大殿”中的“三大殿”指的是（

）A．太和殿、中和殿、交泰殿 B．太和殿、中和殿、保和殿C．中和殿、保和殿、交泰殿 D．太和殿、保和殿、交泰殿5．關(guān)于“有目的地閱讀”，以下說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．閱讀時(shí)畫出關(guān)鍵詞可以幫助我們理解文章內(nèi)容。B．閱讀過程中，雖然有些段落和我們想要了解的問題關(guān)系不大，但是我們還是需要細(xì)讀。C．同一篇文章，閱讀的目的不同，關(guān)注的內(nèi)容、采用的閱讀方法也會(huì)有所不同。D．閱讀材料中，有些信息可能不全面，需要再查查相關(guān)資料。6．下列句中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏奇巧的亭臺(tái)水榭。B．東東生活自理能力很強(qiáng)，房間里的學(xué)習(xí)用品、生活用品放置得井然有序。C．運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，大家深刻反思了這次比賽失利的原因，總結(jié)會(huì)上一片莊嚴(yán)肅穆的氣氛。D．這里的建筑布局、環(huán)境氣氛，和前幾部分迥然不同。7．下列說法正確的一項(xiàng)是（

）A．《故宮博物院》一文采用的是先總說、后分說的結(jié)構(gòu)，使我們對(duì)故宮有了一個(gè)全面的了解和深刻的印象。B．《故宮博物院》的特征是：我國(guó)現(xiàn)存的最大最完整的古代宮殿建筑群。C．作者是以自己參觀的路線作為說明順序的，這也是故宮由南到北的建筑順序。D．說明文中沒有詳寫和略寫的區(qū)別，而記敘文中有這種區(qū)別。8．寫出下列句子的說明方法。1．宮城呈長(zhǎng)方形，占地七十二萬平方米，有大小宮殿七十多座、房屋九千多間。

()2．前三殿的圖案以龍為主，后三宮鳳凰逐漸增加，出現(xiàn)了雙鳳朝陽、龍鳳呈祥的彩畫。

()3．使用上面兩個(gè)句子所運(yùn)用的說明方法介紹下你的文具盒。9．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。環(huán)繞

繚繞

圍繞（1）臺(tái)基有三層，每層的邊緣都有漢白玉欄桿()著，欄桿上面刻著龍鳳流云。（2）臺(tái)基上的香爐和銅龜、銅鶴里點(diǎn)起檀香或松柏枝，煙霧()。（3）龍口里垂下一顆銀白色大圓珠，周圍()著六顆小珠，龍頭、寶珠正對(duì)著下面的寶座。10．按要求寫句子。1．這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人驚嘆。改為肯定句：改為反問句：2．彎彎的金水河像一條玉帶橫貫東西。（仿寫比喻句）3．我國(guó)是世界人口數(shù)量最多的國(guó)家之一。（修改病句）二、課內(nèi)閱讀（一）閱讀《故宮博物院》課文片段，回答問題在北京城的中心，有一座城中之城，這就是紫禁城。現(xiàn)在人們叫它故宮，也叫故宮博物院。這是明清兩代的皇宮，是我國(guó)現(xiàn)存的最大最完整的古代宮殿建筑群，有近六百年的歷史了。紫禁城的城墻十米多高，有四座城門：南邊午門，北邊神武門，東西兩邊分別是東華門、西華門。宮城呈長(zhǎng)方形，占地七十二萬平方米，有大小宮殿七十多座、房屋九千多間。城墻外是五十多米寬的護(hù)城河。城墻的四角，各有一座玲瓏奇巧的角樓。故宮建筑群規(guī)模宏大，建筑精美，布局統(tǒng)一，集中體現(xiàn)了我國(guó)古代建筑藝術(shù)的獨(dú)特風(fēng)格。11．短文主要從故宮的________、歷史、形狀、面積、________等整體進(jìn)行介紹。12．短文中劃波浪線的句子采用了________的說明方法，說明了故宮“城墻的四角，各有一座玲瓏奇巧的角樓”中的“玲瓏奇巧”說明了故宮13．根據(jù)文段判斷下列句子說法是否正確，對(duì)的劃“√”，錯(cuò)的劃“×”。（1）故宮地處“北京的中心”，是“城中之城”，足以看出它的地位非同尋常；又叫“故宮博物院”，說明它有豐富的收藏品。()（2）故宮有四座城門，分別是東邊的東華門、南邊的神武門、西邊的西華門、北邊的午門。()14．閱讀完文段，你想到了什么？（二）閱讀課文片段，回答問題進(jìn)了太和門，就來到紫禁城的中心——三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。三座大殿立在七米多高的白石中基上。臺(tái)基有三層，每層的邊緣都有漢白玉欄桿圍繞著，欄桿上面刻著龍鳳流云，四角和望柱下面伸出一千多個(gè)圓雕鰲頭，鰲頭嘴里都有一個(gè)小圓洞，是臺(tái)基的排水管道。太和殿俗稱金鑾殿，高二十八米，面積兩千三百八十多平方米，是故宮最大的殿堂。在湛藍(lán)的天空下，那金黃的琉璃瓦重檐屋頂，顯得格外輝煌。殿檐斗拱、額枋、梁柱，裝飾著青藍(lán)色點(diǎn)金和貼金彩畫。正面是十二根紅色大圓柱，金鎖窗，朱漆門，同臺(tái)基相互映襯，色彩鮮明，雄偉壯麗。大殿正中是一個(gè)約兩米高的朱漆方臺(tái)，上面安放著金漆雕龍寶座，背后是雕龍屏。方臺(tái)兩旁有六根高大的雕龍金柱，每根大柱上盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂，中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色的大圓珠，周圍環(huán)繞著六顆小珠，龍頭、寶珠正對(duì)著下面的寶座。梁枋間彩畫絢麗，有雙龍戲珠、單龍翔舞，有行龍，升龍、降龍，多態(tài)多姿，龍身周圍還襯托著流云火焰。三大殿建在紫禁城的中軸線上。這條線也是北京城的中軸線，向南從午門到天安門延伸到正陽門、永定門，往北從神武門到地安門、鼓樓、全長(zhǎng)約八公里。太和殿是舉行重大典禮的地方。皇帝即位、生日、婚禮和元旦等，都在這里接受朝賀。每逢大典，皇帝端坐在寶座上，殿外的白石臺(tái)基上下，跪滿文武百官，中間御道兩邊排列著儀仗，大殿廊下，鳴鐘擊磬，樂聲悠揚(yáng)。臺(tái)基上的香爐和銅龜，銅鶴里點(diǎn)起檀香或松柏枝，煙霧繚繞。太和殿后面是中和殿。這是一座亭子形方殿，殿頂所四道垂瘠攢在一起，正中安放著一個(gè)大圓鎦金寶頂，輪廓非常優(yōu)美，舉行大典時(shí)，皇帝先在這里休息。中和殿后面是保和殿。雍正以后，這里是舉行最高一級(jí)考試——殿試的地方。15．《故宮博物院》是一篇________文，文中運(yùn)用大量的說明方法，請(qǐng)判斷下面句子所使用說明方法。并所正確答案寫在后面橫線上。①太和殿俗稱金鑾殿，高二十八米，面積兩千三百八十多平方米，是故宮最大的宮殿。________②太和殿是舉行重大典禮的地方?；实奂次?、生日、婚禮和元旦等，都在這里接受朝賀。________③梁枋間彩畫絢麗，有雙龍戲珠、單龍翔舞，有行龍、升龍、降龍、多態(tài)多姿，龍身周圍還襯托著流云火焰。________④臺(tái)基在三層，每層邊緣都有漢白玉欄桿圍繞著，欄桿上面刻著龍鳳流云，四角和望柱下面伸出一千多個(gè)圓雕鰲頭，鰲頭嘴里都有一個(gè)小圓洞，是臺(tái)基的排水管道。________16．選段第二、三自然段按________順序來介紹太和殿，請(qǐng)找出其中的方位詞。17．請(qǐng)從文中找出兩個(gè)最有體現(xiàn)太和殿特點(diǎn)的詞語，并寫在下面橫線上。18．選段中第________、________、________自然段分別從________、________和________三個(gè)方面介紹了太和殿。19．選段一共介紹了幾個(gè)殿宇？分別是什么，其中，作者重點(diǎn)解說的是哪一座殿宇？為什么？三、拓展提升（一）閱讀與理解。臺(tái)兒莊古城票價(jià)調(diào)整公告自2012年4月1日起景區(qū)票價(jià)調(diào)整如下：1.景區(qū)門票：掛牌價(jià)為160元/張【散客執(zhí)行票價(jià)平日100元，法定節(jié)假日?qǐng)?zhí)行掛牌價(jià)】。2.年卡：古城年卡為180元/張，面向所有游客辦理。3.夜場(chǎng)票：外地游客80元/張，本地游客50元/張。4.免票政策：（1）身高1.2米以下（含1.2米）的兒童。（2）70周歲以上（含70周歲）的老年人（憑本人身份證）。（3）在棗莊服兵役的外地現(xiàn)役軍人及在外地服兵役的棗莊現(xiàn)役軍人（憑士兵證或軍官證）。（4）一至二級(jí)殘疾人（憑新版《中華人民共和國(guó)殘疾人證》）。（5）一至六級(jí)殘疾軍人（憑新版《中華人民共和國(guó)疾疾軍人證》）。（6）持國(guó)家旅游局頒發(fā)的國(guó)導(dǎo)證（IC卡）的導(dǎo)游人員。5.半票政策：（1）身高1.2-1.4米之間（含1.4米）的兒童。（2）60至69周歲（含69周歲）的老年人（憑本人身份證）。（3）三至四殘疾人（憑新版《中華人民共和園殘疾人證》）。（4）七至十級(jí)殘疾軍人（憑新版《中華人民共和國(guó)殘疾軍人證》）××旅游發(fā)展有限公司

二O一二年二月20．臺(tái)兒莊戶口的小張是現(xiàn)役軍人，他在外地服兵役。依據(jù)該公告中的內(nèi)容，小張可以享受_________（免票半票）政策。小杰今年8歲，身高剛超1.2米，他可以享受_________（免票半票）政策。21．依據(jù)該公告中的內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）。A．法定節(jié)假日景區(qū)門票價(jià)格為160元B．年滿70周歲的老年人可憑身份證免費(fèi)進(jìn)入該景區(qū)游玩C．兒童進(jìn)入該景區(qū)游玩享受半票優(yōu)惠22．請(qǐng)用一句話概括上面公告中“半票政策”的內(nèi)容。23．如果你想去該景區(qū)玩，對(duì)于上面的公告，你最關(guān)注的是哪一條內(nèi)容？為什么？（二）閱讀理解蘇州園林(節(jié)選)①設(shè)計(jì)者和匠師們因地制室、自出心載，修建成功的園林當(dāng)然各個(gè)不同，可是蘇州各個(gè)園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn)、似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。為了達(dá)到這個(gè)目的，他們講究亭合軒榭的布局，講究假山池嶺的配合，講究花草樹木的映襯，講究近量遠(yuǎn)景的層次?？傊?，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠類傷類的敗筆。他們唯愿游覽者得到“如在畫圖中”的類感，而他們的成績(jī)實(shí)現(xiàn)了他們的愿望，游覽者來到園里，沒有一個(gè)不心里想著口頭說著“如在畫圖中”的。②我國(guó)的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對(duì)稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講對(duì)稱，好像故意避免似的。東邊有一個(gè)亭子或者一道回廊，西邊決不會(huì)一個(gè)同樣的亭子或者一道同樣的回廊。這是為什么？我想，用圖畫來比方，對(duì)稱的建筑是圖案畫，不是美術(shù)畫，而園林是美術(shù)畫，美術(shù)要求自然之趣，是不講究對(duì)稱的。③蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)。或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。至于池沼，大多引用活水。有些園林的池沼寬敞，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置，水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個(gè)樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草，這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫的效果，池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放，游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。24．選文第①自然段說明的對(duì)象是____________，說明對(duì)象的共同特征是__________，第③自然段說明的對(duì)象是___________，其中又以__________為主。25．選文第①自然段中畫橫線句子運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？26．文中“敗筆”是指；“生平多閱歷，胸中有丘壑”的意思27．第②自然段畫線句子運(yùn)用了什么說明方法？其作用是什么？28．第③自然段加點(diǎn)詞“往往”能否去掉？為什么？29．蘇州園林假山和池沼的共同特征是什么?答案1．D2．D3．D4．B5．B6．C7．C8．列數(shù)字

作比較

我的鉛筆盒里有兩塊橡皮，三支鉛筆，兩把尺子和一支鋼筆，裝得滿滿當(dāng)當(dāng)。這支鋼筆是爸爸前幾天送我的生日禮物，比其他的文具新。9．圍繞

繚繞

環(huán)繞10．這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，令人驚嘆