第第頁大學生的心理健康教育個人總結3篇

??精選高校生的心理健康教育個人總結1

??5月份以來，我?！爸拈w”為全校師生家長組織開展了豐富多彩、形式多樣的活動，加強了心理健康教育的實效性，有助于同學培育良好的心理素養(yǎng)，營造健康、樂觀、積極向上的學校氛圍。起到了宣揚和普及心理知識的作用，加強了廣闊同學的心理素養(yǎng)，達到了預期的目的和效果，取得了圓滿勝利。下面簡要進行這個月的活動總結：

??一、詳細活動開展狀況

??〔一〕啟動儀式拉開序幕

??4月29日，學校利用晨會課廣播宣讀心理健康教育活動月的主題內容與詳細活動時間安排表，向全體師生發(fā)出活動倡議。知心閣把詳細活動方案早在周一就在領導會上做了統一布置。從4月29日開始利用大屏幕和學校廣播等播出“525、我愛我心理健康月”的宣揚標語。采納多種形式在師生中宣揚心理健康教育月活動，極好地渲染了活動氣氛，取得了很好的效果。

??〔二〕國旗下演講

??5月份每個周的周一升旗儀式，校團委安排學校小播音員們承辦本次活動月主題演講，主題為“歡樂學習、健康成長”，激發(fā)了同學在和諧的學校氛圍中歡樂學習的熱忱。

??〔三〕開展心理健康手抄報、黑板報和征文競賽、優(yōu)……此處隱蔽3096個字……次活動順當進行，每個人收獲都頗多。

??問題反映：

??1、在部門開展的播放電影環(huán)節(jié)，發(fā)覺同學們到場的人數并未達到抱負人數，且來的人也有部分在談天，使得現場的氛圍沒有達到抱負狀況。

??2、在“你畫我猜”這個環(huán)節(jié)中涌現了卡頓現象，不少組合在這個環(huán)節(jié)中耗費在排隊的時間過長，導致在排隊過程中部分同學們有些許怨言，這與我們的初衷相違抗。

??3、在“愛護氣球”這個環(huán)節(jié)中，現場氛圍并沒有那么激烈，甚至有時冷場了，同學們還是比較拘謹。

??措施建議：

??1、加強宣揚力度，在開展活動之前發(fā)動全體同學的積極參加性，加強同學們集體榮譽感的教育。

??2、在活動前，將活動中各環(huán)節(jié)花費的時間掐準，在花費時間較多的環(huán)節(jié)派出多一些的工作人員，讓多組能同時進行，使得游戲速率提高，現場氛圍更棒。

??3、在需要同學們激烈的玩耍的環(huán)節(jié)，我們需要給出一個讓同學們激烈的場地，并且需要主持人來充分調動同學們互動性和積極性，避開涌現冷場狀況。

??閱歷介紹：

??1、活動之前結合現實狀況，最大范圍的利用現有條件，讓我們的工作人員和參與活動的同學和伙伴在最放松、最娛樂的氛圍下進行活動。

??2、通過進一步了解同學們的喜好，讓活動中安排的環(huán)節(jié)都是同學們所關注、喜愛的，只有這樣同學們才會更加情愿參與我們的活動。

??3、活動中，了解到工作人員所擅長的部分，讓他們做自己所擅長的事情，以達到事半功倍的效果。

??4、完善策劃書的環(huán)節(jié)問題