2024屆海南省瓊中學(xué)黎族苗族自治縣重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校中考化學(xué)押題卷含解析_第1頁
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2024屆海南省瓊中學(xué)黎族苗族自治縣重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校中考化學(xué)押題卷注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.如圖所示實(shí)驗(yàn)操作,正確的是()A.稱量固體氫氧化鈉 B.測(cè)溶液pHC.過濾 D.檢查裝置的氣密性2.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是A.讀取液體體積 B.滴加試劑C.過濾 D.稱量氫氧化鈉3.小麗和同學(xué)一起參加研學(xué)活動(dòng),午餐時(shí)在飯店點(diǎn)了以下食物:紅燒肉、土豆絲、紅燒卿魚、蒸雞蛋、米飯。從營(yíng)養(yǎng)均衡角度來看,還缺少的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是A.蛋白質(zhì)B.糖類C.油脂D.維生素4.規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作是我們完成實(shí)驗(yàn)的保障。下列實(shí)驗(yàn)操作中,“先”與“后”的順序不正確的是A.用酒精燈加熱試管中液體時(shí),先預(yù)熱,后對(duì)準(zhǔn)液體集中加熱B.在檢查裝置氣密性的時(shí)候,先用雙手緊握容器外壁,后將導(dǎo)管浸入水中C.用排水法收集完氧氣時(shí),先把導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈D.做氫氣可燃性實(shí)驗(yàn)時(shí),先檢驗(yàn)氫氣的純度,后點(diǎn)燃?xì)怏w5.關(guān)于氧氣和二氧化碳的說法正確的是A.構(gòu)成:都是由分子構(gòu)成,且都含有氧分子B.性質(zhì):常溫下均為氣體,且都易溶于水C.用途:氧氣可用作燃料,二氧化碳可用作化工原料D.轉(zhuǎn)化:在自然界中氧氣和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化6.相同條件下,某容器真空時(shí)質(zhì)量為201.0g,當(dāng)它盛滿甲烷(CH4)時(shí)質(zhì)量為203.4g;而盛滿某氣體X時(shí)質(zhì)量為205.5g,且兩種氣體的物質(zhì)的量相同,則X氣體可能是A.氧氣B.一氧化氮C.一氧化碳D.氮?dú)?.下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ〢.驗(yàn)證硝酸銨溶解吸熱B.驗(yàn)證Fe、Cu、Ag的活動(dòng)性依次減弱C.制取并收集純凈的CO2D.驗(yàn)證鐵釘?shù)匿P蝕與氧氣有關(guān)8.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是A.硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫B.銅片放入稀鹽酸中,銅片表面產(chǎn)生氣泡C.氫氧化鈉溶于水后溶液溫度升高D.棉線在空氣中燃燒,產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味9.我國(guó)推廣食用的碘鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KIO3),在碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是()A.59.3﹪ B.69.8﹪ C.64.1﹪ D.68.5﹪10.如圖是a.b.c三種物質(zhì)的溶解度曲線.(物質(zhì)析出晶體都不含結(jié)晶水)下列說法正確的是()A.t1℃時(shí),把20克a物質(zhì)加入50克水,得到溶液70克B.t2℃時(shí)a.b飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量一定相等C.t3℃時(shí),將等質(zhì)量a.b.c三種物質(zhì)飽和溶液降溫到t1℃時(shí),析出晶體最多的a物質(zhì)D.將c物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大11.元素觀是化學(xué)的重要觀念之一。下列有關(guān)元素的說法中錯(cuò)誤的是()A.元素是具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱B.元素周期表,元素的原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同C.同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等D.在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí),原子的種類不變,元素也不會(huì)改變12.下列實(shí)驗(yàn)操作正確且發(fā)生了化學(xué)變化的是()A.稀釋濃硫酸 B.干燥CO2C.測(cè)定某溶液的pH D.鐵絲在純氧中燃燒13.丙二醇有以下資料:①化學(xué)式C3H8O2②無色粘稠狀的透明液體③無味④易燃⑤沸點(diǎn)245°C⑥熔點(diǎn)-6.5°C⑦無腐蝕性⑧可用做水果催熟劑等,其中屬于丙二醇的物理性質(zhì)的是()A.①③⑥⑦B.②③⑤⑥C.③④⑦⑧D.②④⑥⑧14.下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是()A.稀釋濃硫酸 B.加鋅粒C.加熱液體 D.倒液體15.已知草酸鈣固體(CaC2O4)受熱分解生成碳酸鈣和一種有毒的氣體(注:溫度沒有達(dá)到碳酸鈣分解的最低溫度)。將12.8g草酸鈣固體放人試管中加熱一段時(shí)間后,剩余物為11.4g。下列說法不正確的是A.剩余物是混合物B.將生成的有毒氣體全部燃燒可產(chǎn)生4.4gCO2C.剩余物中鈣元素的質(zhì)量為4.0gD.剩余物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為49.1%二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.水是生命之源,是人類最寶貴的自然資源,愛惜水、保護(hù)水是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。生活中常通過_____來降低水的硬度,實(shí)驗(yàn)室中常用_____的方法除去不溶于水的雜質(zhì)。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)從海水中可以提取鎂,其中的一個(gè)步驟是將鹵水(含MgCl1、NaCl、KCl的混合液)轉(zhuǎn)化為氯化鎂晶體.實(shí)驗(yàn)室中模擬該轉(zhuǎn)化的過程如下,回答有關(guān)問題.制備氫氧化鎂:向鹵水中加入適量生石灰,充分反應(yīng)后過濾.①生石灰的主要成分為(填化學(xué)式)_____.該過程中發(fā)生了多個(gè)反應(yīng),其中會(huì)大量放熱的反應(yīng)是(填化學(xué)方程式)_____.②過濾操作需用到的玻璃儀器除燒杯外,還有_____.制備氯化鎂溶液:用鹽酸溶解Mg(OH)1.為了便于后續(xù)操作,鹽酸不宜過量.①反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____.②通過計(jì)算,可準(zhǔn)確知道所需鹽酸的量.理論上溶解5.8gMg(OH)1需要36.5%HCl溶液_____g.③由于準(zhǔn)確稱量Mg(OH)1的步驟繁瑣,實(shí)驗(yàn)中并不常用,而是通過一定操作方法來達(dá)到控制鹽酸用量的目的.操作方法是:將Mg(OH)1加入燒杯中,_____,直到Mg(OH)1完全溶解為止.制備氯化鎂晶體:蒸發(fā)濃縮MgCl1溶液,冷卻結(jié)晶.18.(8分)為了測(cè)定一批石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某化學(xué)興趣小組同學(xué)按下列步驟開展實(shí)驗(yàn):首先將石灰石樣品研成粉末,然后取15g石灰石粉末與73g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)(假設(shè)石灰石中的雜質(zhì)既不與酸反應(yīng),也不溶于水)。不能用稀硫酸代替鹽酸的原因是____。求石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________(保留到0.1%)。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)某同學(xué)在復(fù)習(xí)中和反應(yīng)知識(shí)時(shí)思考,除了通過酚酞變色說明氧氧化鈉與稀鹽酸能發(fā)生反應(yīng),還有什么方法能說明兩者發(fā)生了反應(yīng)?同學(xué)們討論后進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)探究。方案一:測(cè)定氫氧化鈉和稀鹽酸混合前后的pH。(實(shí)驗(yàn)探究)甲組同學(xué)將一定量的稀鹽酸加入pH=13的氫氧化鈉溶液中,均勻混合后測(cè)定此時(shí)溶液的pH=1.(得出結(jié)論)稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng),并且該反應(yīng)中__________過量,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。(交流討論)乙組同學(xué)將一定量的稀鹽酸加入pH=13的氫氧化鈉溶液中,均勻混合后測(cè)定此時(shí)溶液的pH=2.同學(xué)們認(rèn)為該數(shù)據(jù)也能證明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng).你同意這種說法嗎?__________(填“同意”或“不同意”),理由是_______________________。方案二:小林同學(xué)將稀鹽酸逐滴勻速加入一定量的稀氫氧化鈉溶液中,用數(shù)字化儀器對(duì)反應(yīng)過程中溶液的溫度進(jìn)行實(shí)時(shí)測(cè)定,得到的曲線如圖1所示。同學(xué)們認(rèn)為根據(jù)該圖象也能判斷出稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng),該反應(yīng)是_______________(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng),請(qǐng)你根據(jù)圖中曲線判斷大約____________秒時(shí)二者恰好完全反應(yīng)。(反思質(zhì)疑)小濤同學(xué)通過測(cè)定氫氧化鈉固體與稀鹽酸混合前后的溫度變化,證明兩者發(fā)生了反應(yīng)。小組同學(xué)一致認(rèn)為該方案不合理,理由是______________。(實(shí)驗(yàn)拓展)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中還有很多物質(zhì)反應(yīng)沒有明顯的現(xiàn)象,如將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中無明顯現(xiàn)象.小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2所示實(shí)驗(yàn)證明反應(yīng)可以發(fā)生.實(shí)驗(yàn)過程中試管內(nèi)液面上升,同學(xué)們認(rèn)為該現(xiàn)象說明二者發(fā)生了反應(yīng),有同學(xué)認(rèn)為該方案不嚴(yán)謹(jǐn),理由是__________________,你的改進(jìn)方法是___________,請(qǐng)你再設(shè)計(jì)出一種不同的實(shí)驗(yàn)方案證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng):______________。

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、D【解析】

A、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,且氫氧化鈉具有腐蝕性,應(yīng)放在玻璃器皿中稱量,圖中所示操作錯(cuò)誤,選項(xiàng)A不正確;B、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí),正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上,用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來確定pH。不能將pH試紙伸入待測(cè)液中,以免污染待測(cè)液,圖中所示操作錯(cuò)誤,選項(xiàng)B不正確;C、過濾液體時(shí),要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上,圖中所示操作錯(cuò)誤,選項(xiàng)C不正確;D、該選項(xiàng)用的是空氣熱脹冷縮法,原理為:用手掌緊握燒瓶壁,若導(dǎo)管下端口上升一段水柱,則證明氣密性良好,故能判斷氣密性是否良好,圖中所示操作正確,選項(xiàng)D正確。故選D。2、A【解析】

A、平視讀數(shù),正確;B、向試管中滴加液體操作要領(lǐng):試管直立,將膠頭滴管豎直放在試管口上方滴加錯(cuò)誤;C、過濾液體時(shí),要注意一貼二低三靠的原則,圖中操作錯(cuò)誤,缺少玻璃棒引流和沒有注意“三靠”,故操作錯(cuò)誤;D、NaOH易潮解,需用小燒杯稱量,故操作錯(cuò)誤;考點(diǎn):給試管里的液體加熱;稱量器-托盤天平;過濾的原理、方法及其應(yīng)用;3、D【解析】

紅燒肉可提供油脂和蛋白質(zhì),土豆絲、米飯可提供糖類,紅燒鯽魚、蒸雞蛋可提供蛋白質(zhì),故還缺少的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是維生素。故選D。4、B【解析】

A、用酒精燈加熱試管中液體時(shí),先預(yù)熱,后對(duì)準(zhǔn)液體集中加熱,防止試管因局部劇烈受熱而破裂,不符合題意;B、在檢查裝置氣密性的時(shí)候,先將導(dǎo)管浸入水中,后用雙手緊握容器外壁,操作錯(cuò)誤,符合題意;C、用排水法收集完氧氣時(shí),先把導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈,防止水倒流,炸裂試管,不符合題意;D、做氫氣可燃性實(shí)驗(yàn)時(shí),先檢驗(yàn)氫氣的純度,后點(diǎn)燃?xì)怏w,因?yàn)闅錃饩哂锌扇夹?,混有一定量的空氣,遇明火?huì)發(fā)生爆炸,不符合題意。故選B。5、D【解析】A、氧氣是由氧分子構(gòu)成的,二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的,其中不含氧分子,錯(cuò)誤;B、氧氣不易溶于水,二氧化碳能溶于水,錯(cuò)誤;C、氧氣沒有可燃性,不能作燃料,錯(cuò)誤;D、含碳燃料燃燒、呼吸作用等可將氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳;綠色植物的光合作用可以將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,正確。故選D。6、B【解析】

某容器真空時(shí)質(zhì)量為201.0g,當(dāng)它盛滿甲烷(CH4)時(shí)質(zhì)量為203.4g;所以甲烷的質(zhì)量為2.4g,甲烷的物質(zhì)的量為:2.4g÷16g/mol=0.15mol,而盛滿某氣體X時(shí)質(zhì)量為205.5g,氣體X的質(zhì)量為4.5g,且兩種氣體的物質(zhì)的量相同,則x的物質(zhì)的量是0.15mol,物質(zhì)的摩爾質(zhì)量數(shù)值上等于相對(duì)分子質(zhì)量,則X的相對(duì)分子質(zhì)量為:4.5÷0.15=30?!驹斀狻緼.氧氣的相對(duì)分子質(zhì)量為32,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.一氧化氮的相對(duì)分子質(zhì)量為30,選項(xiàng)正確;C.一氧化碳的相對(duì)分子質(zhì)量為28,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.氮?dú)獾南鄬?duì)分子質(zhì)量為28,選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選B。7、A【解析】

A、硝酸銨固體溶解在水中溶液的溫度會(huì)降低,裝置內(nèi)氣體的壓強(qiáng)會(huì)減小,U型管內(nèi)紅墨水左高右低,可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,正確;B、左邊試管內(nèi)鐵能和硫酸銅反應(yīng),證明鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng),右邊試管內(nèi)鐵能和硝酸銀反應(yīng),證明鐵的活動(dòng)性比銀強(qiáng),但是銅和銀的活動(dòng)性無法比較大小,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,錯(cuò)誤;C、濃鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氯化氫氣體會(huì)和產(chǎn)生的二氧化碳混在一起,無法收集到純凈的二氧化碳,而且導(dǎo)管要深入集氣瓶底部;D、鐵釘生銹是與空氣中的氧氣、水共同作用的結(jié)果,兩支試管內(nèi)的鐵釘都沒有與水接觸,都不會(huì)生銹,無法達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模e(cuò)誤。故選A。8、C【解析】

A.硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫這是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,故錯(cuò)誤;

B.在金屬活動(dòng)性順序中,銅排在氫后面,不能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,故錯(cuò)誤;

C.氫氧化鈉溶于水放熱,溶液溫度升高,故正確;

D.棉線的主要成分是植物纖維,在空氣中灼燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生燒紙的氣味,故錯(cuò)誤。

故選:C?!军c(diǎn)睛】本題難度不大,掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)、金屬的活動(dòng)性、物質(zhì)溶于水時(shí)的吸熱和放熱現(xiàn)象等是正確解答本題的關(guān)鍵;在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí),需要注意實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。9、A【解析】試題分析:碘酸鉀(KIO3)中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是=59.3%。選A。考點(diǎn):化合物中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算。點(diǎn)評(píng):化合物中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算是考試的重要考點(diǎn),某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。10、C【解析】

A、t1℃時(shí),a物質(zhì)的溶解度為20g,把20克a物質(zhì)加入50g水,能得到溶液60g,不符合題意;B、t2℃時(shí),a、b的溶解度相等,a、b飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,a、b飽和溶液的質(zhì)量相等時(shí),溶質(zhì)質(zhì)量才相等,不符合題意;C、c的溶解度隨溫度的升高而減小,降低溫度,c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?,不?huì)有晶體析出,a、b的溶解度隨溫度的升高而增加,t3℃時(shí),a的溶解度大于b的溶解度,t1℃時(shí),b的溶解度大于a的溶解度,a的溶解度受溫度的影響更大,故t3℃時(shí),將等質(zhì)量a.b.c三種物質(zhì)飽和溶液降溫到t1℃時(shí),析出晶體最多的是a物質(zhì),符合題意;D、如采取升高溫度的方法,將c物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)不變或變小,不符合題意。故選C?!军c(diǎn)睛】本題考查固體的溶解度曲線,通過溶解度曲線我們可以得出:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性;②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小;③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況,從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。11、C【解析】A、元素是具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱,故A正確;B、在元素周期表中,元素的原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同,故B正確;C、同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)不一定相等,故C錯(cuò)誤;D、在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí),原子的種類不變,元素的種類也不會(huì)改變,故D正確。點(diǎn)睛∶原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定元素的種類,原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于原子核外電子數(shù)等于原子序數(shù)。原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)不一定相等。12、D【解析】

A、稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作正確,但濃硫酸溶于水沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、圖中裝置起洗氣功能時(shí)進(jìn)氣管與出氣管的方向是“長(zhǎng)進(jìn)短出”,干燥二氧化碳,是除去二氧化碳中混有的水蒸氣,長(zhǎng)導(dǎo)管是進(jìn)氣管,圖中所示操作錯(cuò)誤,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí),正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來確定pH.不能將pH試紙伸入待測(cè)液中,以免污染待測(cè)液,圖中所示操作錯(cuò)誤,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、鐵絲在O2中燃燒時(shí),為防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂,集氣瓶的底部應(yīng)放少量的水或鋪一層細(xì)沙,圖中所示操作正確,且鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故選項(xiàng)正確。

故選:D。13、B【解析】

丙二醇的顏色、狀態(tài)、氣味、熔沸點(diǎn)等性質(zhì)不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于丙二醇的物理性質(zhì)。丙二醇的可燃性、無腐蝕性、可以用作催熟劑等性質(zhì)需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于丙二醇的化學(xué)性質(zhì)。屬于丙二醇的物理性質(zhì)的是:②③⑤⑥。

故選:B?!军c(diǎn)睛】需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)。14、D【解析】

A、稀釋濃硫酸不應(yīng)在量筒中進(jìn)行,應(yīng)在燒杯中進(jìn)行,選項(xiàng)A不正確;B、向試管中加入鋅粒,應(yīng)該先將試管橫放,然后將鋅粒放在試管口,再將試管慢慢的豎立起來,使鋅粒緩緩地滑到試管底部,圖中鋅粒直接從試管口放入豎直的試管中,可能打破試管底,選項(xiàng)B不正確;C、圖中加熱試管中的液體,試管豎直向上,沒有用酒精燈的外焰加熱,選項(xiàng)C不正確;D、圖中傾倒液體,瓶塞倒放,標(biāo)簽向手心,試管略傾斜,試劑瓶口緊挨著試管口,選項(xiàng)D正確。故選D。15、B【解析】

A、草酸鈣固體(CaC2O4)受熱分解生成碳酸鈣(CaCO3)和一種有毒的氣體,根據(jù)質(zhì)量守恒定律的實(shí)質(zhì):化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變?cè)瓌t可知,有毒氣體為一氧化碳,如果剩余固體是草酸鈣和碳酸鈣,設(shè)反應(yīng)的草酸鈣質(zhì)量為x,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得,反應(yīng)生成一氧化碳質(zhì)量為:12.8g-11.4g=1.4g6.4g<12.8g,因此剩余固體是草酸鈣和碳酸鈣混合物,選項(xiàng)說法正確,故不符合題意;B、解:設(shè)1.4g一氧化碳完全燃燒生成二氧化碳的質(zhì)量為y因此,將生成的有毒氣體全部燃燒可產(chǎn)生2.2gCO2,選項(xiàng)說法錯(cuò)誤,故符合題意;C、草酸鈣固體受熱分解生成碳酸鈣和一氧化碳,生成物一氧化碳中沒有鈣元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律的實(shí)質(zhì):化學(xué)反應(yīng)前后元素種類、元素質(zhì)量不變?cè)瓌t可知,剩余物中鈣元素的質(zhì)量等于反應(yīng)物草酸鈣中鈣元素的質(zhì)量,12.8g草酸鈣中鈣元素的質(zhì)量=12.8g×=4.0g,因此,剩余物中鈣元素的質(zhì)量為4.0g,選項(xiàng)說法正確,故不符合題意;D、剩余物由草酸鈣和碳酸鈣組成的混合物,而反應(yīng)生成物一氧化碳中含有氧元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律的實(shí)質(zhì):化學(xué)反應(yīng)前后元素種類、元素質(zhì)量不變?cè)瓌t可知,剩余物中氧元素的質(zhì)量等于反應(yīng)物中氧元素的質(zhì)量減去一氧化碳中氧元素的質(zhì)量,12.8g草酸鈣中氧元素的質(zhì)量=12.8g×=6.4g,而1.4g一氧化碳中氧元素的質(zhì)量為:1.4g×=0.8g,剩余物中氧元素的質(zhì)量為:6.4g-0.8g=5.6g,因此,11.4g剩余物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為:×100%≈49.1%,選項(xiàng)說法正確,故不符合題意。故選B。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、煮沸過濾【解析】

含有較多可溶性鈣鎂化合物的水是硬水,加熱煮沸可以使水中可溶性鈣鎂化合物變成難溶性的碳酸鈣、氫氧化鎂等物質(zhì)沉淀出來,從而降低水的硬度,因此生活中常通過煮沸,來降低水的硬度;過濾操作可以實(shí)現(xiàn)固液分離,因此實(shí)驗(yàn)室中常用過濾的方法除去不溶于水的雜質(zhì)。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17、CaOCaO+H1O═Ca(OH)1漏斗,玻璃棒1HCl+Mg(OH)1═MgCl1+1H1O10滴加稀鹽酸【解析】

(1)①生石灰的主要成分為氧化鈣,氧化鈣能與水反應(yīng)放出大量的熱,化學(xué)方程式:CaO+H1O═Ca(OH)1;②過濾操作需用到的玻璃儀器除燒杯外,還有漏斗和玻璃棒;(1)①鹽酸能與氫氧化鎂反應(yīng)生成氯化鎂和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式:1HCl+Mg(OH)1═MgCl1+1H1O;②設(shè)需要36.5%HCl溶液的質(zhì)量為x,x=10g;(3)將Mg(OH)1加入燒杯中,用膠頭滴管滴加稀鹽酸,直到Mg(OH)1完全溶解為止。18、稀硫酸和碳酸鈣反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水,阻止反應(yīng)的進(jìn)行66.7%【解析】(1)不能用稀硫酸代替鹽酸的原因是硫酸與碳酸鈣反應(yīng)生成硫酸鈣,硫酸鈣屬于微溶物,覆蓋在碳酸鈣的表面,阻止了反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行。(2)解∶設(shè)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量

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