湘少版(英語)三年級(jí)（下冊(cè))

全冊(cè)課件[精品]Unit1Howareyou?BLet'sLearn

ALet'sListenandSayCLet'sAct

DLet'sReadELet'sLearntoLearn

FLet'sChant

GLet'sHaveFunBLet'sLearn回到目錄頁Goodmorning.早上好?；氐侥夸涰揋oodafternoon.下午好?；氐侥夸涰揋oodevening.晚上好。回到目錄頁Goodnight.晚安?；氐侥夸涰撛缟弦娒妫琯oodmorning.下午見面，goodafternoon.晚上見面，goodevening.睡前道別，goodnight.回到目錄頁大小聲游戲老師大聲讀，學(xué)生小聲讀。老師小聲讀，學(xué)生大聲讀?；氐侥夸涰撟x一讀出現(xiàn)數(shù)字幾就讀幾次。Goodmorning.Goodafternoon.Goodevening.Goodnight.1320回到目錄頁讀一讀出現(xiàn)數(shù)字幾就讀幾次。Goodmorning.Goodafternoon.Goodevening.Goodnight.0132回到目錄頁ALet'sListenandSay回到目錄頁I'mgladtoseeyouagain.真高興又見到了你。glad高興的see看見again再次回到目錄頁—Howareyou?

你好嗎？—I'mfine.Andyou?

我很好，你呢？—I'mfine,too.

我也很好。fine好的too也回到目錄頁I’mfine,thankyou.Andyou?我很好，謝謝你。你呢？Howareyou?Fine,thankyou.很好，謝謝你。Notbad,thankyou.不壞，謝謝你。Notsogood.不太好?；氐侥夸涰揋oodmorning,MissLi!李老師，早上好。Miss→稱呼未婚女士稱呼年輕女老師：Miss+姓氏MissHu胡老師MissYang楊老師MissWhite懷特老師回到目錄頁Now,classbegins.現(xiàn)在，開始上課。now現(xiàn)在回到目錄頁Hello,howareyou?Hello!Hello!Howareyou?Hello!Hello!Howareyou?I’mfine,thankyou.I’mfine,thankyou.回到目錄頁Hello,howareyou?Hello!Hello!Howareyou?Hello!Hello!Howareyou?______,thankyou.______,thankyou.回到目錄頁CLet'sAct回到目錄頁同學(xué)們兩人一組，模仿C部分動(dòng)畫，表演上午、下午、晚上見面時(shí)的情景?；氐侥夸涰摼湫停篏oodmorning/afternoon/evening.I'mgladtoseeyou.I'mgladtoseeyou,too.Howareyou?I'mfine,thankyou.Andyou?I'mfine,too.回到目錄頁每個(gè)小組輪流上臺(tái)表演，表演之前派一名組員抽簽決定時(shí)間的設(shè)定?；氐侥夸涰揇Let'sRead回到目錄頁男生一組，飾演Tim。女生一組，飾演Dino。模仿動(dòng)畫中的語音語調(diào)進(jìn)行表演。然后，互換角色表演?；氐侥夸涰揈Let'sLearntoLearn回到目錄頁FLet'sChant回到目錄頁GLet'sHaveFun回到目錄頁回到目錄頁問候歌我是I，你是you。見面問好說Hello！你好嗎？Howareyou?很好，謝謝你。Fine,thankyou.熟人見面說聲Hi！臨走分手說Bye-bye.早上好：Goodmorning.晚上好：Goodevening.晚安，晚安：Goodnight.回到目錄頁課后練一練選擇填空。1.—Goodevening.—____A.Goodmorning.B.Goodevening.C.Thankyou.2.—I'mgladtoseeyou.—____A.I'mgladtoseeyou.B.I'mgladtoseeyou,too.C.Nicetomeetyou.3.—Howareyou?—____A.Fine,thankyou.B.Andyou?C.I'mfine,too.BAB回到目錄頁Goodbye,boysandgirls!回到目錄頁Unit2AreyouLingling?ALet'sListenandSayBLet'sLearnCLet'sAct

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GLet'sHaveFunALet'sListenandSay

回到目錄頁AreyouLingling?你是玲玲嗎？

回到目錄頁Areyou...?你是……嗎？詢問對(duì)方是否是某人?？隙ɑ卮穑篩es,Iam.是的，我是。否定回答：No,I'mnot.不，我不是。Hereyouare.給你。

回到目錄頁同學(xué)的鉛筆不見了，他想借用一下你的鉛筆，你會(huì)遞給他并說：Hereyouare.Areyouaboy?你是一個(gè)男孩嗎？Yes,Iam.是的，我是。No,I'mnot.不，我不是。回到目錄頁girl女孩回到目錄頁Areyouagirl?你是一個(gè)女孩嗎？Yes,Iam.是的，我是。No,I'mnot.不，我不是?；氐侥夸涰揵aby嬰兒回到目錄頁Areyouababy?你是一個(gè)嬰兒嗎？Yes,Iam.是的，我是。No,I'mnot.不，我不是?；氐侥夸涰搈an男人回到目錄頁Areyouaman?你是一個(gè)男人嗎？Yes,Iam.是的，我是。No,I'mnot.不，我不是?；氐侥夸涰搘oman女人回到目錄頁Areyouawoman?你是一個(gè)女人嗎？Yes,Iam.是的，我是。No,I'mnot.不，我不是?；氐侥夸涰摽磮D說單詞回到目錄頁看口型說單詞老師做口型不發(fā)音，同學(xué)們根據(jù)口型猜猜老師說的是什么單詞。回到目錄頁CLet'sAct

回到目錄頁回到目錄頁游戲：猜一猜（S1蒙住眼睛）S2：Hello,S1.S1：AreyouLingling?S2：No,I’mnot.S1：AreyouS2?S2：Yes,Iam.DLet'sRead

回到目錄頁回到目錄頁游戲兩人一組，一人飾演Tim，一人飾演Dino。模仿動(dòng)畫中的語音語調(diào)進(jìn)行表演。ELet'sLearntoLearn

回到目錄頁FLet'sChant

回到目錄頁GLet'sHaveFun

回到目錄頁回到目錄頁小練習(xí)

回到目錄頁一、連一連。womanmangirlbabyboy小練習(xí)

回到目錄頁二、情景交際。圈出正確的選項(xiàng)。1.你看到新同學(xué)，想知道她是不是Anne，你會(huì)說：A.Hello!B.AreyouAnne?C.Howareyou?2.你撿到別人的錢包，還給別人時(shí)會(huì)說：A.Hereyouare.B.Thankyou.C.Goodmorning.3.再次撿到好朋友，你會(huì)說：A.I'mfine.B.Yes,Iam.C.I'mgladtoseeyouagain.Thankyou!

回到目錄頁Unit3Whatcolouristhisballoon?BLet'sLearnALet'sListenandSayCLet'sAct

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GLet'sHaveFunBLet'sLearnwhite白色回到目錄頁green綠色回到目錄頁red紅色回到目錄頁yellow黃色回到目錄頁blue藍(lán)色回到目錄頁black黑色回到目錄頁說說這些物品的顏色回到目錄頁ALet'sListenandSay回到目錄頁Whatcolouristhisballoon?這個(gè)氣球是什么顏色的？回到目錄頁Whatcolouris/are...?詢問物品的顏色。回答：It's/They're+顏色詞.回到目錄頁Whatcolourisit?It'sred.回到目錄頁Whatcolourisit?It'sblue.回到目錄頁Whatcolourarethey?They'reyellow.回到目錄頁Whatcolourarethey?They'reblack.回到目錄頁和同桌一組，就身邊的物品互相問一問顏色吧！—Whatcolouris/are...?—It's/They're...CLet'sAct回到目錄頁DLet'sRead回到目錄頁ELet'sLearntoLearn回到目錄頁FLet'sChant回到目錄頁GLet'sHaveFun回到目錄頁回到目錄頁動(dòng)手寫一寫回到目錄頁課后小練習(xí)Whatcolourisit?1.It's_____.2.It's_____.3.It's_____.4.It's_____.5.It's_____.6.It's_____.redyellowblackbluegreenwhite回到目錄頁Thankyou!Unit4LookattheT-shirtsBLet'sLearnALet'sListenandSayCLet'sAct

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GLet'sHaveFun回到目錄頁Whatcolourisit?回到目錄頁dress連衣裙回到目錄頁T-shirtT恤衫回到目錄頁shorts短褲回到目錄頁coat大衣回到目錄頁shirt襯衫回到目錄頁大小聲讀單詞trousersdressT-shirtshortscoatshirt回到目錄頁看圖片說單詞回到目錄頁看看身邊的小伙伴們都穿著什么衣服呢？大聲說出來吧！例：LiMing:T-shirtshorts回到目錄頁ALet'sListenandSay回到目錄頁ABListenandanswer.1.—WhatdoesAnnelike?—Annelikesthe____T-shirt.A.greenB.red2.—WhatdoesPeterlike?—Peterlikesthe____shorts.A.yellowB.blue回到目錄頁Listenandwrite.Girl:

Lookatthe______.They'rebeautiful.Boy:Yes.Iliketheredone.Girl:Ilikethegreenone,butit’stoobig.Girl:Lookattheblue______.Boy:Oh,they're_______.T-shirtsshortsnice,shorts,T-shirtsnice回到目錄頁LookattheT-shirts.看這些T恤衫。lookat看……Lookatthecat.看這只貓?；氐侥夸涰揟hey'rebeautiful.他們很漂亮。they他（她；它）們（主格）they're=theyareThey'reballoons.它們是氣球?；氐侥夸涰揑likethegreenone,butit'stoobig.我喜歡這件綠色的，但是它太大了。but但是too太big大的回到目錄頁Oh,they'renice.哦，很漂亮。nice好的回到目錄頁CLet'sAct回到目錄頁模仿C部分動(dòng)畫，和同桌分別扮演不同的角色進(jìn)行表演?；氐侥夸涰揇Let'sRead回到目錄頁男生一組飾演Tim,女生一組飾演Dino,模仿動(dòng)畫內(nèi)容進(jìn)行表演?；氐侥夸涰揈Let'sLearntoLearn回到目錄頁FLet'sChant回到目錄頁GLet'sHaveFun回到目錄頁動(dòng)手寫一寫回到目錄頁練一練選擇正確的顏色和服飾詞完成句子。1.Lookatmy____________.2.Ilikethe____________.3.The____________isnice.4.Isthisyour____________?5.My______are______.6.The____________istoobig.greenredwhiteyellowblackbluecoatT-shirtshortsdresstrousersshirtredT-shirtblackwhitecoatgreenblueshirtdresstrousersyellowshorts回到目錄頁Thankyou!Whattimeisit?ALet'sListenandSayBLet'sLearnCLet'sAct

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GLet'sHaveFunALet'sListenandSay回到目錄頁Whattimeisit?幾點(diǎn)了？回到目錄頁Whattimeisit?詢問具體的時(shí)間。回答：It's+時(shí)間.

—Whattimeisit?

—It's3:00.Sorry,Idon'tknow.對(duì)不起，我不知道?；氐侥夸涰搒orry對(duì)不起know知道，了解Idon'tknow.我不知道?！狶ookattheclock,please.

請(qǐng)看一下鐘表。—OK!

好的回到目錄頁please請(qǐng)OK好的It'sseveno'clock.七點(diǎn)鐘?；氐侥夸涰摶鶖?shù)詞+o'clock表示整點(diǎn)的時(shí)間o'clock可省略。It'sseveno'clock.=It'sseven.女生飾演Lingling,男生飾演Dongdong,表演A部分故事。注意模仿動(dòng)畫中的語音語調(diào)?；氐侥夸涰揺leveno'clock十一點(diǎn)鐘回到目錄頁Whattimeisit?It'seleveno'clock.回到目錄頁twelveo'clock十二點(diǎn)鐘回到目錄頁Whattimeisit?It'stwelveo'clock.回到目錄頁day白天回到目錄頁night晚上回到目錄頁讀一讀男生讀三遍，女生讀三遍clockdaynighteleveno'clocktwelveo'clock回到目錄頁看圖片，說單詞回到目錄頁CLet'sAct回到目錄頁P(yáng)leaseshoweighto'clock.回到目錄頁P(yáng)leaseshowthreeo'clock.回到目錄頁P(yáng)leaseshowoneo'clock.回到目錄頁P(yáng)leaseshow5:30.回到目錄頁P(yáng)leaseshow10:45.回到目錄頁DLet'sRead回到目錄頁兩人一組，一人飾演Tim，另一人飾演Dino,表演D部分小故事。注意模仿動(dòng)畫中的語音語調(diào)?；氐侥夸涰揈Let'sLearntoLearn回到目錄頁FLet'sChant回到目錄頁GLet'sHaveFun回到目錄頁寫一寫回到目錄頁小練筆回到目錄頁1.—Whattimeisit?—It's_____.A.twelveo'clockB.nineo'clockC.nineclockB小練筆回到目錄頁2.Pleaseshow4:30.Thankyou!回到目錄頁Unit6Howmanypensarethere?BLet'sLearnALet'sListenandSayCLet'sAct

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GLet'sHaveFunfourteen十四回到目錄頁fifteen十五回到目錄頁sixteen十六回到目錄頁seventeen十七回到目錄頁eighteen十八回到目錄頁nineteen十九回到目錄頁twenty二十回到目錄頁大小聲讀單詞thirteen fourteenfifteen sixteenseventeen eighteennineteen twenty回到目錄頁看口型，說單詞老師做口型，學(xué)生根據(jù)口型判斷老師說的是哪個(gè)英文數(shù)字，并大聲說出來?；氐侥夸涰摽磮D片，說單詞回到目錄頁ALet'sListenandSay回到目錄頁P(yáng)leasecounttherulers,Mingming.請(qǐng)數(shù)一數(shù)尺子，明明。回到目錄頁count數(shù)數(shù)；計(jì)算Howmanyrulersarethere?有多少把尺子？回到目錄頁Howmany...arethere?有多少……？回答：Thereare+數(shù)字+名詞.也可直接用數(shù)字加名詞回答?！狧owmanybooksarethere?—Fivebooks.Listenandanswer回到目錄頁1.Howmanyrulersarethere?

Fourrulers.2.Howmanypensarethere?

Thirteenpens.CLet'sAct回到目錄頁你問我答兩人一組，一人提問，另一人回答。然后交換角色，看看兩人的回答是否相同。句型：Howmany...arethere?回到目錄頁回到目錄頁Howmanyapplesarethere?Fourteenapples.回到目錄頁Howmanybirdsarethere?Thirteenbirds.回到目錄頁Howmanycatsarethere?Nineteencats.回到目錄頁Howmanyclocksarethere?Seventeenclocks.回到目錄頁Howmanyballoonsarethere?Eighteenballoons.DLet'sRead回到目錄頁ELet'sLearntoLearn回到目錄頁FLet'sChant回到目錄頁GLet'sHaveFun回到目錄頁寫一寫回到目錄頁課后小練習(xí)回到目錄頁1.—HowmanyT-shirtsarethere?—_____T-shirts.A.FourteenB.SixteenC.NineteenB課后小練習(xí)回到目錄頁2.—Howmanygirlsarethere?—_____girls.A.EighteenB.ThirteenC.FifteenC課后小練習(xí)回到目錄頁3.—Howmanyducksarethere?—_____ducks.A.TwentyB.NineteenC.FourteenAGoodbye!回到目錄頁Unit7Isthisanorange?BLet'sLearnALet'sListenandSayCLet'sAct

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GLet'sHaveFun回到首頁水果大雜燴Whatfruitdoyoulike?你喜歡吃什么水果？CanyousayitinEnglish?你會(huì)用英語說嗎？回到首頁What’sthis?banana香蕉It’sa

banana.回到首頁What’sthis?pear梨子It’sapear.回到首頁What’sthis?lemon檸檬It’salemon.回到首頁What’sthis?orange橘子It’sanorange.回到首頁Let'splaygamesWhatismissing?誰不見了？回到首頁回到首頁回到首頁回到首頁回到首頁回到首頁Let'sChant蘋果apple.appleappleapple香蕉banana.bananabananabanana梨子pear.pear

pear

pear檸檬lemon.lemonlemonlemon橘子orange.orangeorangeorangeALet'sListenandSay回到首頁Isthis

abanana?這是一個(gè)香蕉嗎？回到首頁a/an是不定冠詞，表示數(shù)量“一”。放在可數(shù)名詞前。a用在輔音音素開頭的單詞前。an用在元音音素開頭的單詞前?；氐绞醉揳book一本書apen一支鋼筆anegg一個(gè)雞蛋anapple一個(gè)蘋果回到首頁a與an的用法差異a與an很相像，兩者用法不一樣；輔音單數(shù)a在前，元音單數(shù)an優(yōu)先?；氐绞醉揑sthisa/an...?這是……嗎？肯定回答：Yes,itis.是的，它是。否定回答：No,itisn't.不，它不是。—Isthisapear?—No,itisn't.—Isthisanorange?—Yes,itis.回到首頁—Isthisalemon?—No,itisn't.—Isthisabanana?—Yes,itis.回到首頁—Isthisapear?—No,itisn't.—Isthisanapple?—Yes,itis.Readandact讀課文并表演三人一組，分別飾演Mingming、Lingling和賣水果的爺爺，來演一演A部分的故事吧！回到首頁CLet'sAct回到首頁同學(xué)們看看下面這些水果，模仿C部分的會(huì)話，和同桌互相問一問吧！句型：Isthisa/an...?Yes,itis.No,itisn't.回到首頁DLet'sRead回到首頁ELet'sLearntoLearn回到首頁FLet'sChant回到首頁GLet'sHaveFun回到首頁回到首頁寫一寫課后練一練回到首頁一、選擇填空1.Thisis_____apple.A.a B.an C.\2.—Isthisapear?—No,_____.A.itis B.I'mnot C.itisn't3.I_____likeoranges.A.don't B.isn't C.aren'tBAC課后練一練回到首頁二、水果找家家。 orange lemon pear banana appleThankyou!回到首頁Unit8IlikeasunnydayBLet'sLearnALet'sListenandSayCLet'sAct

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GLet'sHaveFun回到目錄頁sun→sunny太陽晴朗的回到目錄頁rainy下雨的回到目錄頁rain→rainy雨下雨的回到目錄頁cold冷的回到目錄頁warm溫暖的回到目錄頁sunnydaywarm回到目錄頁cool涼爽的回到目錄頁rainydaycool回到目錄頁hot熱的回到目錄頁看口型，猜單詞老師做口型，不發(fā)聲。學(xué)生根據(jù)老師的口型大聲說出相應(yīng)的單詞?；氐侥夸涰摽磩?dòng)作，猜單詞老師做出相應(yīng)的動(dòng)作。學(xué)生根據(jù)老師的動(dòng)作大聲說出相應(yīng)的單詞?；氐侥夸涰揂Let'sListenandSay回到目錄頁Ilikeasunnyday.Idon'tlikearainyday.我喜歡晴天。我不喜歡雨天。主語+like(s)+a+天氣形容詞+day.表示喜歡某種天氣。在like(s)前加上don't/doesn't，表示不喜歡某種天氣?；氐侥夸涰揥hatdoyoulike,Mingming?明明，你喜歡什么？Whatdo(es)+某人+like?詢問某人喜歡什么天氣?！猈hatdoyoulike?你喜歡什么？—Ilikeasunnyday.我喜歡晴天?；氐侥夸涰揑likeasunnyday.Idon'tlikeasunnyday.回到目錄頁Ilikearainyday.Idon'tlikearainyday.回到目錄頁Ilikeacoldday.Idon'tlikeacoldday.回到目錄頁Ilikeawarmday.Idon'tlikeawarmday.回到目錄頁Ilikeacoolday.Idon'tlikeacoolday.回到目錄頁Ilikeahotday.Idon'tlikeahotday.回到目錄頁Listenandanswer.1.WhatdoesPeterlike?

Peterlikesasunnyday.2.WhatdoesAnnlike?

Annelikesasunnyday,too.3.WhatdoesMingminglike?

Mingminglikesicecream.回到目錄頁爭(zhēng)當(dāng)小記者1.和同桌相互采訪:A:Whatdoyoulike?B:Ilike

.A:Doyoulike

?B:Ilike

./Idon’tlike

.回到目錄頁爭(zhēng)當(dāng)小記者2.請(qǐng)將采訪結(jié)果填入表格：Name()Name()

like（天氣）don'tlike（天氣）回到目錄頁爭(zhēng)當(dāng)小記者3.根據(jù)表格做匯報(bào)。Ilike_____.Idon’tlike_____._____likes_____._____doesn'tlike_____.

回到目錄頁CLet'sAct回到目錄頁模仿C部分動(dòng)畫，我們也來說說自己喜歡的天氣以及喜歡的原因吧！句型：Ilikea...day.Ican...回到目錄頁DLet'sRead回到目錄頁ELet'sLearntoLearn回到目錄頁FLet'sChant回到目錄頁GLet'sHaveFun回到目錄頁寫一寫回到目錄頁課后練一練看圖片，選填單詞。1.Ilikea_____day.2.Idon'tlikea_____day.3.Helikesa______day.4.Ican_____.5.Shedoesn'tlikea_____day.sunnyrainyplayhotcoldcoldsunnyhotrainyplay回到目錄頁Thankyou!Unit9What'stheweatherlike?BLet'sLearnALet'sListenandSayCLet'sAct

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GLet'sHaveFun回到目錄頁windy有風(fēng)的回到目錄頁wind→windy風(fēng)有風(fēng)的回到目錄頁cloudy多云的回到目錄頁cloud→cloudy云多云的回到目錄頁snowy下雪的回到目錄頁snow→snowy雪下雪的回到目錄頁sunny晴朗的回到目錄頁sun→sunny太陽晴朗的回到目錄頁rainy下雨的回到目錄頁rain→rainy雨下雨的回到目錄頁ALet'sListenandSay回到目錄頁What'stheweatherlike?天氣怎么樣？What'stheweatherlike?=How'stheweather?天氣怎么樣？回答：It's+天氣形容詞.回到目錄頁It'swindy.What'stheweatherlike?回到目錄頁It'scloudy.What'stheweatherlike?回到目錄頁It'ssnowy.What'stheweatherlike?回到目錄頁It'ssunny.What'stheweatherlike?回到目錄頁It'srainy.What'stheweatherlike?回到目錄頁Ilikesunnydays.我喜歡晴天。表達(dá)喜歡某種天氣：1.主語+like(s)a+天氣形容詞+day.2.主語+like(s)+天氣形容詞+days.Welikeasunnyday.我們喜歡晴天。Welikesunnydays.我們喜歡晴天?；氐侥夸涰揜eadandanswer.1.What'stheweatherlike?

It'srainyandwindy.It'scold.2.WhatdoesLinglinglike?

Shelikessunnydays.回到目錄頁CLet'sAct回到目錄頁What'stheweatherlike? It'srainy. I'mcool/cold.回到目錄頁What'stheweatherlike? It'scloudy. I'mcool.回到目錄頁What'stheweatherlike? It'ssunny. I'mwarm/hot.回到目錄頁What'stheweatherlike? It'swindy. I'mcool.回到目錄頁What'stheweatherlike? It'ssnowy. I'mcold.回到目錄頁DLet'sRead回到目錄頁ELet'sLearntoLearn回到目錄頁FLet'sChant回到目錄頁GLet'sHaveFun回到目錄頁寫一寫回到目錄頁課后小練習(xí)1.—What'stheweatherlike?—It's____.A.sunnyB.windyC.snowyB回到目錄頁課后小練習(xí)2.Ilikesunnydays.Idon'tlike____days.A.rainyB.windyC.cloudyC回到目錄頁課后小練習(xí)3.It's____.It'scold.A.sunnyB.windyC.snowyC回到目錄頁Thankyou!Unit10Isheafarmer?BLet'sLearnALet'sListenandSayCLet'sAct

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GLet'sHaveFun回到目錄頁farmer農(nóng)民回到目錄頁postman郵遞員回到目錄頁nurse護(hù)士回到目錄頁doctor醫(yī)生回到目錄頁driver司機(jī)回到目錄頁Let'splaygamesWhatismissing?誰不見了？回到目錄頁回到目錄頁回到目錄頁回到目錄頁回到目錄頁回到目錄頁回到目錄頁ALet'sListenandSay回到目錄頁Isheafarmer?他是一位農(nóng)民嗎？Be+主語+a/an+職業(yè)詞?詢問某人是否是某一職業(yè)?？隙ɑ卮穑篩es,主語+be.否定回答：No,主語+benot.回到目錄頁He'sapostman.他是一名郵遞員。主語+be+a/an+職業(yè)詞.描述某人的職業(yè)?；氐侥夸涰揝he'sateacher.她是一名教師?！狪ssheateacher?—Yes,sheis.—Issheafarmer?—No,sheisn't.回到目錄頁He'safarmer.他是一位農(nóng)民?！狪sheafarmer?—Yes,heis.—Isheapostman?—No,heisn't.回到目錄頁He'sapostman.他是一名郵遞員。—Isheapostman?—Yes,heis.—Isheateacher?—No,heisn't.回到目錄頁She'sanurse.她是一名護(hù)士?！狪ssheanurse?—Yes,sheis.—Issheadriver?—No,sheisn't.回到目錄頁He'sadoctor.他是一名醫(yī)生?！狪sheadoctor?—Yes,heis.—Isheapostman?—No,heisn't.回到目錄頁She'sadriver.她是一名司機(jī)?！狪ssheadriver?—Yes,sheis.—Issheanurse?—No,sheisn't.回到目錄頁CLet'sAct回到目錄頁用我們所學(xué)的句型和單詞，模仿C部分動(dòng)畫，問一問身邊的同學(xué)的父母的職業(yè)吧！句型：Ishe/shea/an...?

Yes,he/sheis.No,he/sheisn't.He/Sheisa/an...回到目錄頁DLet'sRead回到目錄頁ELet'sLearntoLearn回到目錄頁FLet'sChant回到目錄頁GLet'sHaveFun回到目錄頁回到目錄頁課后小練筆1.—Issheafarmer?—_____A.Yes,sheis.B.No,sheisn't.2.Sheisa_____.A.teacherB.doctorBA回到目錄頁課后小練筆3.—Isheapostman?—_____A.Yes,heis.B.No,heisn't.4.Heisa_____.A.driverB.postmanAB回到目錄頁課后小練筆5.仿照例子寫句子。例 Isheafarmer?

(farmer,yes) Yes,heis.

Issheadriver? No,sheisn't.(driver,no)回到目錄頁Goodbye!Unit11What'she?BLet'sLearnALet'sListenandSayCLet'sAct

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GLet'sHaveFunQuickresponse快速反應(yīng)回到目錄頁driverdoctorteacherQuickresponse快速反應(yīng)回到目錄頁farmernursepostman回到目錄頁Issheateacher?No,sheisn't.What'sshe?她是做什么的？She'sanurse.回到目錄頁Isheafarmer?No,heisn't.What'she?他是做什么的？He'sapostman.回到目錄頁policewoman女警察police+woman

警察女人回到目錄頁fireman消防員fire+man火男人回到目錄頁pupil學(xué)生回到目錄頁看手勢(shì)，讀單詞

出現(xiàn)幾根手指就讀幾遍

policeman policewoman fireman pupil回到目錄頁看手勢(shì)，讀單詞

出現(xiàn)幾根手指就讀幾遍

policeman policewoman fireman pupil回到目錄頁看手勢(shì)，讀單詞

出現(xiàn)幾根手指就讀幾遍

policeman policewoman fireman pupilALet'sListenandSay回到目錄頁回到目錄頁Listentothetext.1.Listen.

聽錄音，注意聽關(guān)于職業(yè)的單詞。2.Listenandcircle.

打開書，一邊聽一邊圈出職業(yè)單詞?；氐侥夸涰揕istentothetext.1.Listenandrepeat.

打開書，聽音，跟讀。2.Listenandremember.

閉上眼再聽一遍，看看你還記得哪些句子呢？回到目錄頁What'she?他是做什么的？What+be+某人？用來詢問職業(yè)。回答：主語+be+職業(yè)詞.回到目錄頁What'she?He'sapoliceman.回到目錄頁What'sshe?She'sapolicewoman.回到目錄頁What'she?He'safireman.回到目錄頁What'sshe?She'sapupil.Let'sChantWhat'she?What'she?Policeman,policeman.He'sapoliceman.What'sshe?What'sshe?Policewoman,policewoman.She'sapolicewoman.What'sshe?What'sshe?Pupil,pupil.She'sapupil.What'she?What'she?Fireman,fireman.He'safireman.回到目錄頁CLet'sAct回到目錄頁游戲三人一組，每人手持一張職業(yè)單詞卡，互相不告訴對(duì)方。A（悄悄問B）:Whatareyou?B（悄悄告訴A）:I'm...C（指著B問A）:What'she/she?A:He/Sheis...回到目錄頁DLet'sRead回到目錄頁ELet'sLearntoLearn回到目錄頁FLet'sChant回到目錄頁GLet'sHaveFun回到目錄頁回到目錄頁寫一寫課后小練筆回到目錄頁看圖，選填單詞。1.—What'she?—He'sa___.2.—What'sshe?—She'sa___.

3.—What'she?—He'sa___.4.—What'she?—She'sa___.A.fireman B.policemanC.pupil D.policewomanBDCAGoodbye!回到目錄頁Unit12IgotoschoolbybusBLet'sLearnALet'sListenandSayCLet'sAct

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GLet'sHaveFun回到目錄頁train火車回到目錄頁ship輪船回到目錄頁car小汽車回到目錄頁plane飛機(jī)回到目錄頁bike自行車回到目錄頁看動(dòng)作，猜單詞老師做出乘某一交通工具的動(dòng)作，學(xué)生根據(jù)動(dòng)作猜單詞，并大聲說出來?；氐侥夸涰摽焖俜磻?yīng)Whoismissing?回到目錄頁交通工具歌bike,bike自行車，低碳又環(huán)保；bus,bus公交車，經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠；car,car小汽車，安全又舒適。飛機(jī)plane，天上飛。輪船ship，水上行?；疖噒rain，路上跑。到底出行怎么走，各自按需要選好。ALet'sListenandSay回到目錄頁Doyouknowthem?你們認(rèn)識(shí)他們嗎？回到目錄頁them“他（她，它）們”是they的賓格形式。Theyarepupils.他們是學(xué)生。Ilikethem.我喜歡他們。回到目錄頁主格賓格第一人稱Ime第二人稱youyou第三人稱he/she/it/theyhim/her/it/themIgotoShanghaibyship.我乘輪船去上海?；氐侥夸涰揵y+交通工具“乘坐……”回到目錄頁bybusIgotoschoolbybus.回到目錄頁bytrainIgotoschoolbytrain.回到目錄頁byshipIgotoschoolbyship.回到目錄頁bycarIgotoschoolbycar.回到目錄頁byplaneIgotoschoolbyplane.回到目錄頁bybikeIgotoschoolbybike.Let'sChantBus,bus,bybus.Igotoschoolbybus.Bike,bike,bybike.Igotoschoolbybike.Train,train,

bytrain.IgotoBeijingbytrain.Plane,plane,byplane.IgotoBeijingbyplane.Car,car,bycar.IgotoBeijingbycar.Ship,ship,byship.IgotoBeijingbyship.回到目錄頁CLet'sAct回到目錄頁小組學(xué)習(xí)模仿C部分的動(dòng)畫，大家也來說說自己平時(shí)出行的交通方式吧！句型：Igoto...by...回到目錄頁DLet'sRead回到目錄頁ELet'sLearntoLearn回到目錄頁FLet'sChant回到目錄頁GLet'sHaveFun回到目錄頁寫一寫回到目錄頁小練筆回到目錄頁看圖填單詞。1.IgotoShanghaiby______.2.IgotoNanjingby______.3.Igotoschoolby______.shipbiketrain小練筆回到目錄頁看圖填單詞。4.IgotoChangshaby______.5.IgotoYunnanby______.6.Igotothemarketby______.carbusplaneGoodbye!回到目錄頁end謝謝

贈(zèng)送以下課件

你見過圖中的鞋子嗎？這是用蘆花做的鞋子，今天我們就來一起看一看著名作家曹文軒寫的關(guān)于蘆花鞋的故事。20蘆花鞋曹文軒，1954年1月出生于江蘇鹽城，1977年畢業(yè)于北京大學(xué)中文系并留校任教。當(dāng)代作家。

代表作：《山羊不吃天堂草》《草房子》《根鳥》《青銅葵花》《蜻蜓眼》等。

《青銅葵花》是曹文軒創(chuàng)作的長篇小說，該小說曾獲《中國報(bào)紙》2005年十大好書獎(jiǎng)，第十屆全國精神文明建設(shè)“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。本課就選自這本書。cuōkuíqíyíhànwū朗讀課文掃清障礙搓進(jìn)葵花祈求遺憾污跡xiè雪屑我會(huì)認(rèn)漲多音字他沒有因?yàn)樗麄冄凵窭镩W現(xiàn)出來的那份欣喜而漲價(jià)，還是報(bào)了他本來想賣的價(jià)。zhǎng他因?yàn)楹π吣槤q得通紅。zhàng識(shí)字方法加一加：尸+肖=屑

字理識(shí)字：

搓會(huì)意字。篆書形體像手，表示用手來回搓磨；現(xiàn)指兩個(gè)手掌仿佛摩擦；或把手掌放在別的東西上來回揉。收集蘆葦做蘆花鞋識(shí)字游戲搓葵花祈求遺憾雪屑亮堂堂：形容非常亮。本課指全家人因?yàn)橘u蘆花鞋這筆收入而感到心情舒暢。感到未來的日子也充滿陽光，十分明亮。詞語解釋燈火通明，照得禮堂里亮堂堂的。遺憾：指不滿意、悔恨、不甘心的事情，由無法控制的或無力補(bǔ)救的情況所引起的后悔。本課指青銅為那個(gè)沒有埋到蘆花鞋的人感到遺憾。沒有再見到老戰(zhàn)友，是他終生的遺憾。污跡：指齷齪的痕跡；污染的痕跡。本課指青銅穿過的那雙蘆花鞋上沒有一點(diǎn)被污染的痕跡。你那件滿是污跡的衣服早該洗一洗了。根據(jù)要求默讀課文。整體感知默讀要求：

1.不能動(dòng)嘴出聲，也不能用手指著讀。

2.按句默讀：看課文時(shí)，首先要用眼掃一下，這叫做“眼動(dòng)”，掃到一定距離停下，這叫“眼?！?，只有在“眼?！钡乃查g，才看清、看懂“眼動(dòng)”時(shí)的那部分內(nèi)容。這樣循環(huán)往復(fù)，就會(huì)逐步讀完全文。根據(jù)要求默讀課文。整體感知默讀要求：

1.不能動(dòng)嘴出聲，也不能用手指著讀。

2.按句默讀：看課文時(shí)，首先要用眼掃一下，這叫做“眼動(dòng)”，掃到一定距離停下，這叫“眼停”，只有在“眼?！钡乃查g，才看清、看懂“眼動(dòng)”時(shí)的那部分內(nèi)容。這樣循環(huán)往復(fù)，就會(huì)逐步讀完全文。讀完課文后，你來說說課文主要講了一件什么事吧！

青銅一家編織了

雙蘆花鞋去賣，青銅先是賣走了

雙，然后自己穿了其中一雙，接著去賣，結(jié)果剩下的

雙也被買走了，青銅返家的路上又遇到一位喜歡蘆花鞋的顧客，青銅最終

。一百零一九十十脫下自己的鞋朝那人追去默讀課文，為每個(gè)部分列出小標(biāo)題?；?dòng)課堂

提示：列小標(biāo)題的方式有兩種，一種是概括法，一種是摘錄法。

1.概括法：把每一部分的主要內(nèi)容先概括出來，然后從段意中提煉出重要的詞語或短語作為小標(biāo)題，一般要求字?jǐn)?shù)大致相等。

2.摘錄法：從每一部分課文中，選取最能概括本段主要內(nèi)容的一個(gè)詞語或者短語來作為小標(biāo)題，字?jǐn)?shù)可不做要求，一般要加上引號(hào)。讓我們分別用這兩種方法來列一列小標(biāo)題吧！列小標(biāo)題的方法把握長文章的主要內(nèi)容

這里出產(chǎn)一種冬天穿的蘆花鞋?！嚆~一家，老老少少，將所有空閑都用在了蘆花鞋的編織上。他們編織了一百零一雙鞋。第一百零一雙是為青銅編的。青銅也應(yīng)該有一雙新的蘆花鞋?？椥?部分：一百零一雙鞋青銅一家編織了一百零一雙蘆花鞋準(zhǔn)備去賣。

接下來的日子里，青銅天天背著幾十雙蘆花鞋到油麻地鎮(zhèn)上去賣?！?/p>

…………

青銅同意了。他挑了一雙適合他的蘆花鞋，把腳洗得干干凈凈，穿上了。然后拿起余下的十雙蘆花鞋，朝大人們搖搖手，便跑進(jìn)了風(fēng)雪里。賣鞋第2部分：“到油麻地鎮(zhèn)上去賣”青銅在油麻地鎮(zhèn)上賣了九十雙鞋，然后自己穿了一雙繼續(xù)去賣鞋。

到了鎮(zhèn)上一看，街上幾乎沒有人……

…………一共九個(gè)人，都拿了蘆花鞋……青銅一直疑惑著，直到人家一個(gè)勁地問他多少錢一雙，他才相信他們真的要買這些鞋?！嚆~抓著一大把錢，站在雪地上，一時(shí)竟有點(diǎn)兒反應(yīng)不過來。買鞋第3部分：“多少錢一雙”青銅祈求大雪早點(diǎn)兒停，買鞋的人快點(diǎn)來買，結(jié)果他剩下的十雙蘆花鞋被一行城里人全買光了。

天晴了，四周一片明亮?！?/p>

…………

走著走著……他看看天空，看看雪地，最后又把目光落在了自己腳上的蘆花鞋上。

他覺得雙腳暖和和的。

…………送鞋第4部分：“腳上的蘆花鞋”寫青銅脫下自己腳上穿的蘆花鞋，給那個(gè)沒買到鞋的城里人送去。大家一起來交流你印象是最深的內(nèi)容吧！青銅拿著一只大布口袋，鉆進(jìn)蘆葦蕩的深處，挑那些毛茸茸的、蓬松松的、閃著銀光的蘆花，將它們從穗上捋下來。頭年的不要，只采當(dāng)年的。那蘆花很像鴨絨，看著，心里就覺得暖和。妹妹葵花跟著青銅，一起走進(jìn)蘆葦蕩。她仰起頭來，不停地尋覓著，見到特別漂亮的一穗，她不采，