本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁社會實踐行調(diào)查報告

機械工程學(xué)院機電10-1BF

2022年暑期社會實踐

調(diào)

查

報

告

機械工程學(xué)院

材料10—1BF

調(diào)查時間：2022年7月5號至8月5號

調(diào)查地點：廣東省東莞市黃江鎮(zhèn)

調(diào)查對象：工廠企業(yè)

調(diào)查方法：問卷調(diào)查訪談相結(jié)合

調(diào)查人員：我和班上其他五位同學(xué)??

標(biāo)題：機電一體化人才市場需求調(diào)查報告社會調(diào)查報告正文：

一前言：這個暑假對我們高校生來說是特別期盼的，在學(xué)校學(xué)習(xí)了一個學(xué)期的我們好不簡單有兩個月的假期確定是要去好好利用的。很多同學(xué)可能會選擇呆在家里面，或者出去游山玩水，樂得逍遙?？晌液蛶讉€同學(xué)一起商議?過之后，打算報名去廣東省東莞市黃江鎮(zhèn)裕元工業(yè)區(qū)福泰鞋廠務(wù)工，一來體驗一下在外面打工的生活，二來了解一下我們機電專業(yè)的就業(yè)狀況和進展趨勢，所以對機電專業(yè)人才需求進行了社會調(diào)查。

二主體：隨著現(xiàn)代化工業(yè)生產(chǎn)的進展，自動化掌握技術(shù)的集成應(yīng)用正起著越來越重要的作用。由于氣動技術(shù)、液壓技術(shù)、傳感器技術(shù)、PLC技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)及通訊技術(shù)等學(xué)科的劇烈相互滲透而形成的機電技術(shù)，已成為當(dāng)今工業(yè)科技的重要組成部分。機械技術(shù)可以承受較大載荷，但不易實現(xiàn)微小和簡單運動的掌握，而電子技術(shù)則相反，不能承受較大載荷，卻簡單實現(xiàn)微小運動和簡單運動的掌握。所以，傳統(tǒng)意義上的機電，主要指機械與電工電子及電氣掌握這兩方面的一體化，并且明顯偏重于機械方面。所以說，一件真正意義上的機電產(chǎn)品，

應(yīng)具備兩個明顯特征：一是產(chǎn)品中要有運動機械；二是采納了電子技術(shù)，使運動機械實現(xiàn)柔性化和智能化。因而，機電技術(shù)是自動化技術(shù)與機械設(shè)備緊密結(jié)合的產(chǎn)物，也是機械設(shè)備向自動化方向進展的必定趨勢。它的應(yīng)用范圍涉及了工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通、能源、國防等眾多領(lǐng)域，具有寬闊的進展前景。

機電技術(shù)專業(yè)人才的社會需求分析機電技術(shù)專業(yè)人才的社會需求分析。近年來，隨著國家西部開發(fā)的深化，伊犁州已成為國家能源重點開發(fā)基地，現(xiàn)已有數(shù)十家國有大型能源化工企業(yè)集團入駐伊犁，專業(yè)技能人才每年缺口達萬人以上，其中機電專業(yè)人才缺口占其中80%。據(jù)報載,我州機電技術(shù)工人正面臨著“青黃不接”的嚴峻局面,原有技工年齡已大,中年技工為數(shù)不多,青年技工尚未成熟。在制造業(yè),能夠嫻熟操作現(xiàn)代化機電技術(shù)人才已成稀缺。據(jù)統(tǒng)計,目前我州機電操作人員中,高級技工占3.5%,中級工占35%,初級工占60%。而發(fā)達地區(qū)技術(shù)工人中,高級工占35%、中級工占50%、初級工占15%。這表明,我州的機電技術(shù)操作人員在將來5-10年內(nèi)仍會有大量的人才缺口。從典型的機電產(chǎn)品來看，一方面，如數(shù)控機床、加工中心、機器人和機械手等，無一不是機械類、電子類、電腦類、電力電子類等技術(shù)集成融合成一體化，這必定需要機電設(shè)備操作、修理、檢測及管理的大量專業(yè)技術(shù)人員。另一方面，機電技術(shù)的應(yīng)用面廣，在諸如農(nóng)、林、牧、漁產(chǎn)品的深加工企業(yè)，食品加工、造紙、印刷以及交通運輸以至現(xiàn)代商業(yè)企業(yè)等都離不開機電技術(shù)。機電專業(yè)作為電氣自動化、機械制造等專業(yè)的補充與延長，機電類應(yīng)用型、技能型人才將成為各

企業(yè)爭奪的對象。企、事業(yè)單位急需一線技能型操作人才，尤其是綜合技術(shù)應(yīng)用人才為我們的畢業(yè)生供應(yīng)了寬闊的就業(yè)空間。調(diào)研表明，我州對機電專業(yè)的中職畢業(yè)生需求是巨大的，前提是畢業(yè)生具備實際工作力量。因此，為了適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)進展的需要，滿意社會急需,對機電技術(shù)專業(yè)進行了改革調(diào)整，該專業(yè)以社會進展對機電專業(yè)中職人才需求為著眼點，建立一個科學(xué)、完善、具有中職訓(xùn)練特色的教學(xué)體系。突出應(yīng)用性、整合性、實踐性、先進性、綜合性的原則，使畢業(yè)生既能把握機電設(shè)備的使用、制造、修理、檢測、管理等專業(yè)理論學(xué)問，又能嫻熟進行機電產(chǎn)品的修理及數(shù)控機床的操作、編程及維護等實際技術(shù)。教改后的機電技術(shù)專業(yè)以校企合作作為人才培育新途徑，提高課程的整合性、技術(shù)的先進性、學(xué)問的綜合性，加強實踐性，使該專業(yè)的畢業(yè)生明顯的具有技能型人才特色。

三．機電技術(shù)的現(xiàn)狀與進展趨勢：

1.機電技術(shù)的進展需要大量的專業(yè)技術(shù)人員

當(dāng)今，世界高科技競爭和突破正在制造著新的生產(chǎn)方式和經(jīng)濟秩序，高新技術(shù)滲透到傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，引起傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的深刻變革。機電正是這場新技術(shù)革命中產(chǎn)生的新興領(lǐng)域，機電產(chǎn)品的功能，除了精度、動力、快速性外，更需要自動化、柔性化、信息化、智能化，逐步實現(xiàn)自適應(yīng)、自掌握、自組織、自管理，向智能化過渡。從典型的機電產(chǎn)品來看，如：數(shù)控機床、加工中心、機器人和機械手等，無一不是機械類、電子類、電腦類、電力電子類等集成融合成一體化，這必定需要機電設(shè)備操作、修理、檢測及管理的大量專業(yè)技術(shù)

人員。

2.機電技術(shù)急需機電技術(shù)應(yīng)用性特地技術(shù)人才

近幾年來，中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的機電專業(yè)畢業(yè)生更是供不應(yīng)求，就業(yè)前景一片光明。在將來的幾年甚至十幾年內(nèi)，對機電人員的需求將會是有增無減。因此，我們要充分利用這一契機，發(fā)揮職業(yè)訓(xùn)練的優(yōu)勢，加大對機電技術(shù)專業(yè)教學(xué)改革的力度，快速擴大在機電人才培育市場的份額。

3.機電設(shè)備修理行業(yè)對機電技術(shù)人員的需求

近些年，各職業(yè)學(xué)校為企業(yè)培育了很多機電設(shè)備的設(shè)計、制造和使用人才，但是在機電設(shè)備，尤其是大中型機電設(shè)備，如：數(shù)控機床、加工中心的修理領(lǐng)域中，更是缺少修理人員。機電修理行業(yè)從業(yè)人員中，具有中職及其以上學(xué)歷水平的技術(shù)人員僅占很小比例，很多廠家不得不高薪聘請國內(nèi)外專業(yè)人士，但還是不能滿意現(xiàn)代生產(chǎn)的需求。為此，應(yīng)加強機電設(shè)備修理行業(yè)人才的培育，加大改革力度，為企業(yè)的進展準(zhǔn)時輸送應(yīng)用性特地人才是我們義不容辭的義務(wù)。

4.新形勢的進展需求