南投縣同富國民小學(xué)三年級學(xué)校本位課程籌劃類型年級性課程名稱體育活動--熱愛體能活動－趣味競賽設(shè)計者劉虹均教學(xué)節(jié)數(shù)２分段能力指標教學(xué)目的統(tǒng)整有關(guān)領(lǐng)域健康與體育學(xué)習(xí)領(lǐng)域3-1-1體現(xiàn)簡樸全身性活動3-1-4結(jié)合一系列基本動作，體現(xiàn)出簡樸動作技能綜合活動領(lǐng)域4-1-2結(jié)識各項休閑運動并積極參加4-1-3結(jié)識并參加各種身體活動4-1-4養(yǎng)成規(guī)律運動習(xí)慣，保持良好體適能1.從趣味競賽中培養(yǎng)小朋友熱愛體能活動、合法休閑觀念2.提高小朋友與她人團結(jié)合伙協(xié)調(diào)能力3.創(chuàng)造歡笑、活潑校園風(fēng)氣健康與體育學(xué)習(xí)領(lǐng)域綜合活動領(lǐng)域教學(xué)活動重點教學(xué)節(jié)數(shù)教學(xué)資源評量方式六大議題第一節(jié)一暖身活動：15’1大力水手－兩班各自排成始終線，面對面，用手擊掌互推，不可用抓或鉤方式，先將對方推動就獲勝。2臀功角力—兩班各自排成始終線，背對背，手叉腰，運用臀部力量互推，看誰先被推動，誰就輸了。再計算班級獲勝人數(shù)，采三戰(zhàn)兩勝方式，決定輸贏。3腳下競技－兩班各自排成始終線，面對面，以單腳互向推擠，誰被推離位子就輸了。二你追我逃：10’玩法－兩班各自排成一或二列，分列于籃球場中線兩邊，教師手中各握一支不同顏色接力棒，當教師舉出接力棒時，該班就要追逐另一班，在逃回安全區(qū)域之前被碰觸到人就算出局，必要到教師旁界外線等待，時間屆時清點兩班人數(shù)，剩余人數(shù)較多班級握勝。附圖：＜－安全區(qū)域甲乙１場地：籃球場或同心館哨子接力棒兩支觀測法：能仔細聆聽并遵守規(guī)則及玩法能積極參加活動并與她人合伙能勉勵自己并贊美她人操作評量：肢體活動技巧掌握動作協(xié)調(diào)家政教誨3-2-6察覺個人生活中可用資源人權(quán)教誨1-2-1欣賞個別差別并尊重自己與她人權(quán)利◎生崖發(fā)展3-2-2培養(yǎng)互助合伙工作態(tài)度兩性教誨2-2-4學(xué)習(xí)在三搶鞋子：15’玩法－延續(xù)上圖，小朋友各自脫掉一只鞋，并將所有鞋子混合至于場中（甲、乙區(qū)塊中），雙方人員退至安全區(qū)域邊在線，并從1開始報數(shù)，當教師喊出某一數(shù)字時，兩班該號小朋友便要迅速到場中拿一支鞋子回到隊上，先拿到（a）要往回跑，沒拿到（b）如果能在（a）回到安全區(qū)域前，拍到（a）肩膀，雙方尚可猜拳決定誰拿回鞋子，如果沒追悼，就直接歸（a）所有。最后再記錄兩隊鞋子數(shù)，來決定輸贏?！绻煜ず笄視r間容許時，可以將鞋子數(shù)增長到兩雙。第二節(jié)一過河搭橋玩法－將兩班小朋友根據(jù)接力賽隊形提成四組，每組準備報紙數(shù)張，由排頭開始，運用報紙兩張輪流鋪在地上向目的端線邁進，再折返將報紙傳給下一人，直到全隊人都搭橋過河后結(jié)束。過程中，如果有人腳不是踏在報紙內(nèi)邁進，就必要到退三步。如果學(xué)生用跳躍方式進行也可以，只要腳依然是踩在報紙內(nèi)就可以。二紙上功夫玩法－四人一組，一人抓住報紙一角，運送足球到端線后再折返傳給下一組。半途如果球掉了，必要停在原地，由一人去檢回再繼續(xù)進行；如果是報紙破了，則必要回到起點換報紙再繼續(xù)進行。三絆腳足球玩法－準備吹好小氣球，并系上套環(huán)，使之可以套掛在學(xué)生兩腳踝上。（需多準備幾種以防破掉）學(xué)生將兩個氣球套再腳踝上后，再腳踢足球往邁進至端線后折回，傳給下一位。過程中如果氣球破掉，必要回到起點更換氣球再繼續(xù)。四結(jié)束活動：教師總結(jié)并予以各隊勉勵。１報