蘇教版第12冊品德與社會教案

1、熱愛集體

教學目的要求

使學生懂得個人成長與集體的關系，教育學生在學校生活中應該熱愛集體，遵守紀律、做學校的主人。

教學過程：

一、談話導入

。

六年生活在這個班集體中，你快樂嗎？交流感受，揭示課題。

二、學文明理。

小小組合作學習：讀課文，思考問題。

1、紅旗中隊蘇東小學六（1）班的同學是怎樣做的？他們給予王小祥、潘麗麗怎樣的幫助？他們又獲得怎樣的進步？

2、城中小學六（4）班的同學是怎樣共同努力建設光榮班集體的？

3、你從中學到了什么？

討論交流。

三、活動導行。

1、匯報本班同學熱愛集體的具體表現(xiàn)。

2、同學談體會。

3、分組制定“為集體爭光”行動計劃。

4、交流。

四、總結(jié)全文。

個人與集體的關系如同水滴和大海，集體中每個人的努力才能建成良好的集體，良好的集體有助于個人成長。希望大家能做集體的主人，將集體建設得更好！2、尊敬老師

教學要求

教育學生不忘老師的教育培養(yǎng)之恩，懂得正確對待老師的錯誤。

教學過程：

一、談話導入

。

有人說，教師是人類靈魂的工程師，也有人說，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。那么，在你們眼中，教師到底是一種怎樣的工作？板書課題。

二、學文明理。

自學課文，思考討論：

1、居里夫人是怎么尊敬她的老師的？

2、你們也很快面臨著畢業(yè)了，在離開母校的前夕，你最想對哪位老師表達你的尊敬之情呢？為什么？

3、向老師提意見是否就是不尊敬老師呢？俄國科學家羅蒙諾索夫?qū)@個問題是怎么看的？

討論交流。

小結(jié)：對，愛護老師，與老師平等相待，也是尊重老師的體現(xiàn)，今后，如果你對老師有教育教學工作有什么看法，就應該向老師誠懇地提出，與老師共同進步。

三、強化練習。

討論回答課后“辨一辨”練習，提問：有了這樣的認識，對這件事，你有什么看法？3、真正的友誼

教學要求

使同學知道真正的友誼是一種高尚的情誼，同學之間應該建立真正的友誼;明確哥兒們義氣的危害性。

教學過程：

一、談話導入

。

同學們，從小我們就有很多小伙伴，大家一同長大，一起學習、生活，結(jié)下了深厚的情誼，通常我們稱這是我們之間的友誼。

二、聽故事，明是非。

1、聽《大學生海濤和他的小伙伴們的故事》和《章星和他的小哥兒們的故事》。

2、討論故事A、B中兩位主人翁與他們各自的小伙伴之間的友誼，哪一種屬于真正的友誼？

3、聽故事《偉大的友誼》，討論：什么是真正的友誼？

4、舉例說明搞哥兒們義氣給個人、集體、國家?guī)淼奈：Α?/p>

三、練習。

完成課后兩道選擇題和辨析題，討論說明理由。

四、總結(jié)全文。

在我們同學之間，一定要互相關心和愛護，在朋友有缺點時，也要敢于當面指出幫助他改正，不搞哥兒們義氣，讓大家一同進步！

學習名言：

有很多良友，勝過有很多財富。

——莎士比亞

人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之。

——魯迅

長相知，才能不相疑；不相疑，才能長相知。

——曹禺4、熱愛科學

勤奮學習

教學要求

教育學生明白社會主義現(xiàn)代化建設離不開科學文化知識；要熱愛科學，勤奮學習勇于創(chuàng)新。

教學過程：

一、談話導入

。

你知道哪些科學技術推動了人類社會的發(fā)展？你愛科學嗎？你覺得“熱愛科學”和“勤奮學習”之間有什么關系？

二、學文明理。

1、聽故事《果農(nóng)的脫貧》討論：聽了這個故事，你有什么感想和體會？你有沒有聽過或見過這樣農(nóng)民用科學技術發(fā)家致富的例子？

2、學習故事《森林的崛起》，討論：森林的崛起靠的是什矗磕慊怪濫男┫裾庋翱萍夾似蟆鋇氖攏?BR>3、學習第4節(jié)。出示“當今世界正處在科學技術飛速發(fā)展的時代，未來世界的競爭主要是科學技術的競爭?！蹦闶窃鯓永斫膺@句話的？我們應該如何面對這樣的競爭與挑戰(zhàn)？你平時是怎樣積極參加小發(fā)明、小制作等科技活動的？

三、引導辨析，加深認識。

完成課后練習“想一想“和”辨一辨“。

四、總結(jié)全文。

“科教興國”是朱镕基在1998年提出的政府戰(zhàn)略方針。當前各國競爭的焦點就在科技知識的競爭，誰掌握了先進的科學技術，誰就掌握了自己的命運。因此，我們要從小勤奮學習，熱愛科學，長大為社會、為國家1、說說環(huán)境與人類生存的關系。

2、當前人類生活的環(huán)境怎樣？你能舉個例子說說嗎？

3、了解環(huán)境保護模范馬永順的先進事跡，說說你的感受。

討論：我們怎樣做能使自己的家鄉(xiāng)更美呢？我們應該怎樣保護人類的家園呢？

請你為保護環(huán)境提一條建議。

三、總結(jié)全文。

1、總結(jié)：當前，生態(tài)環(huán)境日趨惡劣，保護環(huán)境迫在眉睫，讓我們攜起手來，共同努力，使地球成為人類的樂園。

2、聽一聽，唱一唱：《熱愛地球媽媽》。

9、立志報效祖國

教學要求

知道實現(xiàn)祖國現(xiàn)代化是一項艱巨的任務，需要幾代人的努力，從小立志為祖國的現(xiàn)代化事業(yè)作出貢獻。

平時能關心國家大事，為實現(xiàn)“四化”做力所能及的事。

教學過程：

一、音樂導入

。

放《黃河大合唱》，你們知道這首曲子的作者是誰嗎？作品表現(xiàn)了什么精神？

揭示課題。

二、學文明理。

自讀課文，思考討論：

1、個人成長與祖國的關系？

2、了解錢學森的故事，思考：錢學森毅然放棄在美國富裕的生活和優(yōu)越的工作條件，是什么力量在支配著他呢？

3、像錢學森這樣時刻想著祖國，立志報效祖國的科學家還有很多很多，誰能說一說？

4、作為祖國未來和小主人，我們將如何報效祖國？請同學們談談自己的理想。

三：練習。

完成課后“辨一辨”。

四、總結(jié)。

1、總結(jié)：不能因為祖國的條件落后就嫌棄她，要牢記兒不嫌母丑，要熱愛祖國，報效祖國。

2、學習名言。10、改革開放

成就輝煌

教學要求

使學生知道改革開放以來祖國的社會主義現(xiàn)代化建設取得的輝煌成就，從而樹立民族自尊心、自信心、自豪感。教育學生關心國內(nèi)外大事。

教學過程：

一、歌曲導入

，激發(fā)感情。

播放歌曲《春天的故事》，聽了這首歌，你想到了什么？

揭示課題。

二、學文明理。

讀課文，思考：

1、改革開放后的深圳是一座怎樣的城市？1979年前的深圳又是怎樣的？深圳為什么會發(fā)生這樣大的變化？

2、用自己喜歡的方式表現(xiàn)改革開放20多年來祖國、江蘇、本地、家庭所發(fā)生的巨大變化。

3、改革開放的偉大事業(yè)，經(jīng)過了許多曲折和艱難，需要一代又一代人的共同努力，作為新世紀的建設者和接班人，我們應該怎么做？

三、練習。

完成課后“辨一辨”。

四、總結(jié)全文。

同學們，改革開放20多年來，祖國取得了輝煌的成就，老師希望你們從現(xiàn)在開始好好學習，練好本領，將來積極投身到改革開放的大潮中去，為祖國的現(xiàn)代化建設貢獻力量。11、共同的心愿

教學要求

知道祖國領土不可分割，臺灣是中國的一部分。關心祖國的統(tǒng)一問題，為祖國的統(tǒng)一大業(yè)，做力所能及的事。

教學過程：

一、交流資料，激發(fā)興趣。

交流課前收集到的關于香港、澳門、臺灣等的資料。

揭示課題：香港、澳門、臺灣自古以來就是中國的領土。神圣土地不可分割。實現(xiàn)祖國統(tǒng)一，是全國人民的共同心愿。

二、學文明理。

（一）、讀課文，思考討論。

1、為妥善解決香港、澳門、臺灣問題，鄧小平提出了什么偉大構(gòu)想？

2、什么叫“一國兩制”？“一國兩制”有什么重大作用？

3、當臺灣大學生克服困難把黃河水帶回寶島臺灣，親人們爭著一睹為快，這說明了什么？

（二）、學習名言。

1、學習名言：

臺灣回歸祖國，完成統(tǒng)一大業(yè)是我們這一代人光榮、偉大的歷史使命。

——葉劍英

2、討論：作為新時代的小主人，你將如何為祖國的駐獻上自己的一份力量？

三、總結(jié)全文。

同學們，祖國統(tǒng)一，眾望所歸。我們堅信：隨著香港、澳門回歸祖國，經(jīng)過海峽兩岸全體中國人和所有中華兒女的共同努力，祖國完成統(tǒng)一、骨肉同胞不再分離、中華民族全面振興的共同心愿一定能早日實現(xiàn)。

四、作業(yè)。

1、指名學生讀課后“聽一聽”。

2、要求：注意收聽中央人民廣播電臺《海峽之聲》專題節(jié)目，可以把收聽節(jié)目的感受寫日記。12、五十六個民族是一家

教學要求

知道民族的故事，懂得各民族之間應該互相尊重，平等相待，和睦相處。

教學過程：

一、歌曲導入

。

聽《中華大家園》，聽了這動情的歌聲，你有什么感受？

揭示課題。

二、學文明理。

1、讀課文2～7節(jié)，思考：這部分通過哪幾個故事來說明道理的？

2、討論：

（1）第一個故事講了什么？我們感受到周總理什么精神？故事告訴我們什么道理？

（2）第二個故事中的藏藥廠是怎樣發(fā)展起來的？當內(nèi)地發(fā)生特大洪澇災害時，藏藥廠是怎