語言文字運用Ⅰ廣東省佛山市S6高質(zhì)量發(fā)展聯(lián)盟2023—2024學年下學期期中聯(lián)考高一語文試題（一）語言文字運用I（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成17～19題。又一個深沉的暗夜，降臨在渣滓洞集中營。風門邊擠滿了人，久久地望著那掛滿刑具的刑訊室。夜風吹來，帶著蕭瑟的寒意。刑訊室前，魔影動蕩，吆喝聲不絕……風門邊，偶爾有人不安地低語?！坝质前胍剐逃?！”“徐鵬飛、朱介都來了?！薄耙箤徴l呀？”余新江身后，傳來一聲問話?！霸摬粫抢显S？”劉思揚擔心地插了一句。許云峰佇立在樓八室鐵門邊。透過昏黃的獄燈，余新江望得見他沉思的臉。余新江不禁十分擔心地想念那多次經(jīng)受毒刑拷打、經(jīng)?；杳圆恍训慕?。追悼龍光華以后不久，江姐被押到渣滓洞里來，日夜拷問的次數(shù)，已經(jīng)無從計算了。大家都知道，為了保衛(wèi)黨的機密，江姐忍受了多少摧殘，獲得了多少同志的尊敬。經(jīng)過絕食斗爭，敵人被迫接受了條件，不敢繼續(xù)迫害了，現(xiàn)在卻在渣滓洞對江姐進行嚴刑拷打，很顯然，這是敵人瘋狂的報復！江姐不僅為黨，也為大家受苦，這使得每個人都感到敬佩而又十分痛苦?！柏堫^鷹和狗熊到女牢去了！”余新江一驚，眼光立刻轉(zhuǎn)向女牢。黑沉沉的夜里，黯淡的獄燈，使他看不清遠處。17.文中兩處畫橫線的句子中都有對黑夜里環(huán)境的描寫，這樣寫分別有何作用？請簡要賞析。（4分）18.畫波浪線的句子如果改為“江姐被押到渣滓洞里來，已經(jīng)無從計算日夜拷問的次數(shù)了”，表達效果不如原句，請簡要分析。（4分）19.下列各句和文中加點詞語運用的修辭手法相同的一項是（3分）A.知否知否，應(yīng)是綠肥紅瘦。 B.驚濤拍岸，卷起千堆雪。C.羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關(guān)。 D.艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。17.①第一處描寫，既交代了故事發(fā)生的時間、地點，又為人物出場渲染了黑暗、陰森的氛圍。②第二處描寫，既暗示了當時緊張嚴峻的斗爭形勢，也表達了余新江對戰(zhàn)友命運的憂慮之情。（每點2分，意思對即可。如有其他答案，只要言之成理，亦可酌情給分）18.①從表意效果看，原句將“日夜拷問的次數(shù)”前置，既突出了對江姐的刑訊不分日夜，也突出了江姐被拷問的次數(shù)之多。②從句式看，原句運用短句，更符合文本的敘述風格。（每點2分，意思對即可。如有其他答案，只要言之成理，亦可酌情給分）19.A【解析】A.“綠肥紅瘦”中的“綠”和“紅”分別代指葉和花，屬于借代，和文中加點詞“貓頭鷹”“狗熊”所用修辭相同。文中“貓頭鷹”“狗熊”用特征來代指文中提到的刑訊人員。B.“雪”采用比喻修辭，比喻江水拍岸激起的浪花。C.“怨”將羌笛聲擬人化，賦予其人的情感，屬于擬人的修辭。D.“霜”比喻花白的頭發(fā)，形象貼切地說明了自己的年老，屬于比喻的修辭。廣東省廣州市育才中學2023-2024學年下學期高一期中語文考試卷（一）語言文字運用Ⅰ（本題共4小題，12分）閱讀下面的文字，完成下面小題。“太空種子”這聽起來好像離我們很遠，但實際上自1987年以來，中國航天育種技術(shù)已選出新材料千余份，培育新品種260多個、______糧食作物、經(jīng)濟作物、蔬菜作物等。如今，太空茄子、黃瓜、番茄等早已經(jīng)“______”。人們?yōu)楹我逊N子送上天呢？具備強輻射、高真空、宇宙粒子、突變磁場等特殊條件的太空環(huán)境、是在地球上難以用技術(shù)模擬的，對于誘發(fā)種子基因突變、加速變異過程、提高變異頻率而言，是絕佳的環(huán)境。由于太空艙空間有限的緣故，為搭載更多種子的種類，每種種子都是按粒數(shù)計算的。______，能被選擇送上天的種子，也必定是“優(yōu)等生”，或是“偏科生”。（）可以送去太空接受不一樣的環(huán)境熏陶。而“偏科生”如果在太空把自己原來有缺點的基因給突變了，也能______。18.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.涵蓋飛入尋常百姓家當然彎道超車 B.覆蓋飛入尋常百姓家誠然彎道超車C.涵蓋到鄉(xiāng)翻似爛柯人誠然天道酬勤 D.覆蓋到鄉(xiāng)翻似爛柯人當然天道酬勤19.文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.由于太空艙空間有限的緣故，為搭載更多種類的種子，每種種子都是按粒數(shù)計算的B.由于太空艙空間有限，為搭載更多種類的種子，每種種子都是按粒數(shù)計算的C.由于太空艙空間有限，為搭載更多種子的種類，每種種子都是按粒數(shù)計算的D.由于太空艙有限的空間的緣故，為搭載更多種子種類，每種種子都是按粒數(shù)計算的20.下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.事實上，每粒種子因其獨特的個性B.隨著科學技術(shù)的進步，經(jīng)過選擇的種子C.“優(yōu)等生”想變得更優(yōu)D.“太空種子”作為“優(yōu)等生”21.與文中“偏科生”的引號用法一致的選項是（）A.“哎呀，110分，”學生說，“我十分滿意我的語文成績！”B.他（指同桌）為了停留在其“卓有成效”的舒適區(qū)，就撕掉了他的“積極進取”的面具。C.從育才樓往下看，只見做核酸的同學排成許多“弓”字形，一直連到操場。D.更有兩位白發(fā)蒼蒼的紅軍戰(zhàn)士，他們走過“天下最難走的路”，現(xiàn)在卻靜靜地坐在育才中學課室，純粹得像孩童一般。【答案】18.A19.B20.C21.D【解析】【18題詳解】本題考查學生正確使用成語、詞語的能力。第一空，覆蓋：遮蓋，多指有形的事物。涵蓋：包括，包容。此處的“品種”無形，所以用“涵蓋”。第二空，飛入尋常百姓家：原詩指當年豪門貴族屋檐下的燕子，如今飛入了尋常百姓家里，現(xiàn)多理解為進入尋常百姓家中。到鄉(xiāng)翻似爛柯人：意味人世滄桑，物是人非。前句“飛入尋常百姓家”更合乎太空茄子、黃瓜、番茄等早已經(jīng)尋常的語境。第三空，誠然：實在，固然（引起下文轉(zhuǎn)折）。當然：應(yīng)該如此，沒有疑問。句中強調(diào)被選中者的合情合理，故選“當然”。第四空，彎道超車：意思是利用彎道超越對方。現(xiàn)在這一用語已被賦予新的內(nèi)涵，廣泛用于政治、經(jīng)濟和社會生活的各個領(lǐng)域，其中“彎道”被理解為社會進程中的某些變化或人生道路上的一些關(guān)鍵點。天道翻勤：上天會按照每個人付出的勤奮，給予相應(yīng)的酬勞。多一分耕耘，多一分收獲。句中并非強調(diào)勤奮，而是突出上太空是突破短板的關(guān)鍵點，故選“彎道超車”。故選A?！?9題詳解】本題考查學生辨析并修改病句的能力。畫波浪線句語病有二：（1）贅余，“由于”和“的緣故”語意重復，刪除其一；（2）搭配不當，“搭載”與“種類”搭配不當，“種子的種類”應(yīng)改為“種類的種子”。全都修改正確的選項為B。故選B?！?0題詳解】本題考查學生語言表達之句子銜接排序的能力。參考后文主體對象“‘偏科生’如果在太空把自己原來有缺點的基因給突變了……”，此處與之對應(yīng)，應(yīng)該選“優(yōu)等生”，排除AB；參照后文把缺點突變，應(yīng)強調(diào)優(yōu)等生想變得更優(yōu)，排除D。故選C。【21題詳解】本題考查學生正確使用標點符號的能力?！捌粕钡囊栍梅ㄌ厥夂x。A.直接引用；B.表示反語；C.表示強調(diào)；D.特殊含義。故選D。廣東省揭陽市普寧市部分學校2023-2024學年高一下學期期中考試語文試題閱讀下面的文字，完成18～22題。小小一方腐乳，

濃縮著多重蛻變。黃豆被倒進盛滿水的大缸內(nèi)，浸泡兩天，（

①

），成了一個個鼓鼓的小胖子。接著把黃豆磨成豆?jié){，再用布袋瀝出豆渣，再把去渣后的豆?jié){放進大鐵鍋里煮熟。然后起鍋，將滿鍋“瓊漿玉液”舀進“花缸”。經(jīng)鹽鹵點化，豆?jié){似變戲法一樣凝固起來，（

②

）。輕輕地舀出豆腐，放進模框。被?？蛩苄蔚亩垢蔀楦榈碾r形，這是“白坯”。給“白坯”刷一遍曲霉后，封在籠格內(nèi)，讓它們靜心“修煉”。在適宜的條件下，曲霉慢慢進入豆腐，慢慢發(fā)力，改變豆腐的性狀并生出味道。豆腐會滲出一點水分，接著長出細細的絨毛，這就是毛霉。幾天之后，絨毛密密地蓋滿籠格。豆腐終于完成前期發(fā)酵的“功課”，出房，見陽光。那時叫它什么都不對——豆腐已霉，腐乳將成未成。接下去，把整排籠格搬到一個大缸旁，把霉豆腐取出并盤進大缸內(nèi)，一層層，一圈圈，擠壓也不怕。將備好的鹽分層撤勻，以抑制毛霉生長；再把上百斤左右的黃酒倒進鹽缸內(nèi)，豆腐淹至“沒頂”，讓它們脫盡俗氣，在酒中洗浴。這個密封腌制的過程一般要持續(xù)一兩個月。腐乳在鹽缸內(nèi)服服帖帖，四方的豆腐塊已軟化，內(nèi)里也已脫胎換骨，成為貨真價實的美味。在這段充裕的時間里，腐乳似在鹽缸里舉行隆重的“畢業(yè)儀式”，又像聚在一起舉辦“高峰論壇”。霉茵做完交班前的謝幕致辭，鹽繼而成為主角，掌控場面；黃酒進場調(diào)味，是重要參與者；腐乳即將煉成，少不了一場“畢業(yè)感言”，它們會訴說蛻變的過程，訴說師傅們的勤勞，也會驕傲地描述自己的滋味。18.

請在文中括號處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。（4分）19.

文中畫橫線的部分有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢?？稍鰟h少量詞語，但不得改變原意。（3分）20.

下列句子中的“一般”與文中加點的“一般”，意義和用法相同的一項是（

）（3分）A.

平時他說出啥意見一般都得到湯阿英的尊重，這點小事更不在話下了。B.

她以為要救中國，一定先有學問，還要有一般志同道合的朋友。C.

不管大家怎樣勸他，他都像秋風過耳一般，根本不聽。D.

雖然他的學習成績一般，但他一直非常努力。21.

文中畫波浪線的句子語言生動形象，饒有趣味，請簡要分析。（4分）22.

下面是豆腐到腐乳的發(fā)酵流程圖，請根據(jù)材料內(nèi)容填空。每處不超過10個字。（6分）后期發(fā)酵前期發(fā)酵后期發(fā)酵前期發(fā)酵=3\*GB3=3\*GB3③抑制毛卷生長=1\*GB3①18.

吸足了水；形成豆腐

19.

“上百斤左右”改為“上百斤”或“百斤左右”；“豆腐”前加“將”；“脫盡俗氣”與“在酒中洗浴”互換位置。

20.A

21.

①運用擬人手法，賦予霉菌、鹽、黃酒和腐乳等物以人的情態(tài)、動作、心理，生動形象，感染力強。②詞語貼切新穎，將“謝幕致辭”“掌控場面”“畢業(yè)感言”等本用于典禮等場合的詞語用于腐乳發(fā)酵場景，富有生活情趣與文學韻味。

22.

①改變性狀，生出滋味

②分層撒鹽

③調(diào)味【解析】【18題詳解】本題考查學生語言表達之情境補寫的能力。第一處，前文提到黃豆被倒進盛滿水的大缸內(nèi)，浸泡兩天；后文提到成了一個個鼓鼓的小胖子，可知語境強調(diào)變成胖子的原因，故填“吸足了水”。第二處，前文提到經(jīng)鹽鹵點化，豆?jié){似變戲法一樣凝固起來；后文提到輕輕地舀出豆腐，可知語境強調(diào)已由豆?jié){變身為豆腐，故填“形成豆腐”?！?9題詳解】本題考查學生辨析并修改病句的能力。畫線句子有三處語?。阂怀煞仲樣?，“上百斤”是約數(shù)，與“左右”保留一個，可將“上百斤左右”改為“上百斤”或“百斤左右”；二是結(jié)構(gòu)混亂，“豆腐”不能做主語，“豆腐”前加“將”；三是語序不當，“在酒中洗浴”作狀語修飾“脫盡”，故“脫盡俗氣”與“在酒中洗浴”互換位置。【20題詳解】本題考查學生理解詞義的能力。例句中的“一般”的意思是“通?！?。A.通常；B.一班，表數(shù)量，用于人群；C.一樣；D.普通、不怎么好。故選A?！?1題詳解】本題考查學生鑒賞語句和修辭手法的能力。此題應(yīng)從修辭運用、句式特點、語序、語體風格、精妙用詞等方面進行分析鑒賞?！懊挂鹱鐾杲话嗲啊薄啊蔀橹鹘恰薄斑M場”“少不了一場‘畢業(yè)感言’”“它們會訴說……”“會驕傲地描述……”等處運用擬人手法，賦予霉菌、鹽、黃酒和腐乳等物以人的情態(tài)、動作、心理，寫出了豆腐變成腐乳的全過程，生動形象，有趣易懂，感染力強，增加了可讀性。將“謝幕致辭”“掌控場面”“畢業(yè)感言”等本用于典禮等場合的詞語用于腐乳發(fā)酵場景，富有生活情趣與文學韻味，詞語貼切新穎，信手拈來，一氣呵成，讓人印象深刻?！?2題詳解】本題考查學生對圖文轉(zhuǎn)換知識的掌握能力。此題先要分層理清文段的內(nèi)容，然后根據(jù)流程圖的指向概括填寫要點。結(jié)合“給‘白坯’刷一遍曲霉后，封在籠格內(nèi)，讓它們靜心‘修煉’。在適宜的條件下，曲霉慢慢進入豆腐，慢慢發(fā)力，改變豆腐的性狀并生出味道”可知，目的和結(jié)果是讓其發(fā)生變化，故第一空填寫“改變性狀，生出滋味”；結(jié)合“把整排籠格搬到一個大缸旁，把霉豆腐取出并盤進大缸內(nèi)，一層層，一圈圈，擠壓也不怕。將備好的鹽分層撤勻，以抑制毛霉生長……”可知，先將其放入缸中，再撒鹽，故第二空填寫“分層撒鹽”；結(jié)合“黃酒進場調(diào)味，是重要參與者”可知，黃酒的作用是調(diào)味；再結(jié)合“抑制毛霉生長”可知，此層次填寫用料的作用，故第三處填寫“調(diào)味”。廣東省江門市臺山一中2023-2024學年度第二學期期中考試高一語文試卷（一）語言文字運用I（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成18～20題。春天走了，百花開始凋謝，黛玉對于時序的移動特別敏感，相對于冷靜理性的人物，林姑娘就特別_____。大觀園是賈寶玉心中的人間仙境，也就是人間的太虛幻境，大觀園的女孩子和百花一樣，到了春暮就開始凋謝了。賈寶玉在太虛幻境的時候喝了仙酒與仙茶，“萬艷同杯，千紅一窟”，與《葬花吟》的意義也是對照的，《紅樓夢》中常有這種點醒意喻之筆?！对峄ㄒ鳌分杏泻芏圜煊窀袀陨碇Z。“質(zhì)本潔來還潔去”，黛玉是最要高潔、孤高自負的女孩子?！疤毂M頭，何處有香丘?”她詩一般的靈魂，不但覺得紅塵一無是處，沒有歸屬感，而且飛到天盡頭，也找不到安身的地方?！拔慈翦\囊收艷骨，一杯凈土掩風流”，不如埋葬它，化作春泥更護花。“質(zhì)本潔來還潔去，不教污淖陷溝渠。爾今死去儂收葬，未卜儂身何日喪?”黛玉寫這些驟然看來好像自憐自艾，其實不止，她已經(jīng)敏感地感受到自己的命運，“花落人亡兩不知”，是人世間最的事?！对峄ㄔ~》不光是黛玉的自挽詩，也是挽一切美好短暫的東西，挽那些落花，也代表對短暫繁華的一種哀悼，對文明高峰即將走下坡的哀悼。的抒情詩傳統(tǒng)，到此時是個頂點。18.依次填入文中橫線上的詞語，全部都恰當?shù)囊豁検?3分)A.多愁善感無可奈何傷春悲秋B.柔情似水無能為力傷時感事C.多愁善感無能為力傷時感事D.柔情似水無可奈何傷春悲秋19.文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検?3分)A.因她詩一般的靈魂，覺得紅塵一無是處，沒有歸屬感，即使飛到天盡頭，也找不到安身的地方。B.她詩一般的靈魂，因覺得紅塵一無是處，沒有歸屬感，何況飛到天盡頭，也找不到安身的地方。C.因她詩一般的靈魂，覺得紅塵一無是處，沒有歸屬感，何況飛到天盡頭，也找不到安身的地方。D.她詩一般的靈魂，因覺得紅塵一無是處，沒有歸屬感，即使飛到天盡頭，也找不到安身的地方。20.文中畫橫線詞語用了雙關(guān)的修辭手法，請簡要分析其含義和表達效果。(3分)18.A【解析】第一處，多愁善感：一般是指一個人心思細膩、感性，內(nèi)心情感容易受別的事物影響。柔情似水：比喻情意溫柔纏綿（一般指男女之間）。這里語境是“相對于冷靜理性的人物”，這里要形容林黛玉，與“冷靜理性”意思相對的是“感性”，應(yīng)選“多愁善感”。第二處，無可奈何：指毫無辦法。無能為力：用不上力量，幫不上忙，指沒有能力或能力不及。這里強調(diào)的是“花落人亡兩不知”是人世間最不能改變的事情，沒有任何辦法改變，應(yīng)用“無可奈何”。第三處，傷春悲秋：因季節(jié)景物的變化而引起的悲傷的情緒，多形容多愁善感。傷時感事：對時事世局有所感傷。這里形容“抒情詩傳統(tǒng)”，應(yīng)是強調(diào)人的情緒會隨著時序的變化而變化，應(yīng)用“傷春悲秋”。故選A。19.D【解析】主語一致，前后主語都是“靈魂”，主語在關(guān)聯(lián)詞之前，排除AC。“即使”表假設(shè)，更符合句意，這里“飛到天盡頭，也找不到安身的地方”是一種讓步假設(shè)，排除B項，故選D。20.示例：①“萬艷同杯”“千紅一窟”同為諧音雙關(guān)，一意為仙酒仙茶的名字，（1分）另一意為“萬艷同悲”“千紅一哭”，指眾多女子的悲傷哭泣（1分）；②一語雙關(guān)，內(nèi)涵豐富，既指物品，更指紅樓十二釵，含蓄蘊藉，言在此意在彼。（1分）【解析】“萬艷同杯”“千紅一窟”都是諧音雙關(guān)的詞語。我們要答出雙關(guān)的含義。表面是指寶玉在太虛幻境喝的仙酒仙茶，實則其諧音為“萬艷同悲”“千紅一哭”，用在指許多女子的哭泣落淚。深層次的是指金陵十二釵，暗示她們都命運坎坷。廣東省湛江市雷州市第二中學2023-2024學年高一下學期4月期中考試語文試題(一)語言文字運用I（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成18~20題。莎士比亞的劇作經(jīng)幾百年時光的________，仍以旺盛的生命力活躍在各國的舞臺上，它們歷久彌新，________了莎翁作品的現(xiàn)實意義和不朽生命力。莎翁寫戲不太介意悲喜雅俗之類的劃分，講求反映“自然”或真實，關(guān)注當時有關(guān)民族和個人的重大問題，較多地考慮觀眾的趣味和需求。因此，他的歷史劇主人公時而現(xiàn)身宮廷，時而出沒沙場，情節(jié)起伏跌宕；他的悲劇和喜劇都不是單純的，而是錯綜的混合體。（

）。他常布置幾條線索平行而后交織，于________中展現(xiàn)廣闊多彩的畫面，總是逐步增加懸念，使讀者、觀眾的緊張感不斷增強。莎翁的戲劇語言，俏皮、華麗、精粹而豐富，從典雅的書面語言到粗俗的市井俚語，從民謠體到古詩體，無所不有。劇本中的不少臺詞，成了成語典故或人們經(jīng)常引用的格言。比如，“簡潔是智慧的靈魂，冗長是膚淺的藻飾”，“心里的瑕疵是真的污垢”。莎翁創(chuàng)作的三十七部戲劇，塑造了幾百個不同的人物形象，每個人物都有一套符合各自性格特點的語言，而且隨著場面的更迭、際遇的變化，人物語言也有所發(fā)展變化。比如，哈姆萊特的語言，有時妙語連珠，有時又語無倫次，淋漓盡致地表達出一位________企圖重整乾坤的年輕的理想主義者的迷惘、痛苦和悲愴。18．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．磨洗

印證

錯綜復雜

單槍匹馬B．積淀

印證

錯綜復雜

單刀直入C．磨洗

驗證

撲朔迷離

單刀直入D．積淀

驗證

撲朔迷離

單槍匹馬19．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．莎翁寫戲講求反映“自然”或真實，關(guān)注當時有關(guān)民族和個人的重大問題，較多地考慮觀眾的趣味和需求，不太介意悲喜雅俗之類的劃分。B．莎翁不太介意悲喜雅俗之類的劃分，關(guān)注當時有關(guān)民族和