貴州省中小學(xué)（幼稚園）老師職務(wù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)條件（試行）第一條基礎(chǔ)條件一、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，胸懷祖國(guó)，熱愛人民，遵守憲法和法律，落實(shí)落實(shí)黨和國(guó)家教育方針政策，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)。二、遵守《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》，含有高尚師德修養(yǎng)和良好職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，教書育人。三、含有對(duì)應(yīng)學(xué)段老師資格及專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)能力，在中小學(xué)（幼稚園）教育教學(xué)一線任教或各級(jí)教學(xué)研究、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)及研究專業(yè)技術(shù)人員，切實(shí)推行任職崗位職責(zé)和義務(wù)。四、申報(bào)人員任現(xiàn)職以明年度考評(píng)結(jié)果均須為合格以上等次。任現(xiàn)職期間，有下列情況，按以下要求實(shí)施：1、在要求任職年限內(nèi)考評(píng)被確定為“基礎(chǔ)合格”，每次延期十二個(gè)月申報(bào)；被確定為“不合格”，每次延期二年申報(bào)。2、在職稱考試中違紀(jì)受查處者，從通報(bào)之日起延期二年申報(bào)；在申報(bào)中弄虛作假者，從認(rèn)定之日起延期三年申報(bào)。3、受黨紀(jì)、行政“警告”處分，從解除處分之日起延期三年申報(bào)；受“記過(guò)”及以上處分，從解除處分之日起延期四年申報(bào)。五、完成要求繼續(xù)教育任務(wù)。六、身心健康，能全方面推行本崗位工作職責(zé)。第二條業(yè)務(wù)條件一、三級(jí)老師（一）基礎(chǔ)掌握教育標(biāo)準(zhǔn)和方法，能夠正確教育和引導(dǎo)學(xué)生。（二）含有教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法基礎(chǔ)知識(shí)，基礎(chǔ)掌握所教學(xué)科專業(yè)知識(shí)和教材教法，能夠很好完成所教學(xué)科教學(xué)工作，教學(xué)效果優(yōu)良，按《教學(xué)質(zhì)量評(píng)定指標(biāo)體系》（附件），教學(xué)評(píng)價(jià)積分應(yīng)達(dá)70分及以上。（三）含有大學(xué)專科畢業(yè)學(xué)歷，在初中、小學(xué)、學(xué)前教育教學(xué)崗位見習(xí)1年期滿并經(jīng)單位業(yè)務(wù)考評(píng)合格；或含有中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，在小學(xué)、學(xué)前教育教學(xué)崗位見習(xí)1年期滿再?gòu)氖卤緦I(yè)技術(shù)工作1年及以上。二、二級(jí)老師（一）比較熟練地掌握教育標(biāo)準(zhǔn)和方法，能夠勝任班主任、教導(dǎo)職員作，教育效果好。（二）熟練掌握教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法基礎(chǔ)知識(shí)，含有所教學(xué)科必備專業(yè)知識(shí)，能夠獨(dú)立掌握所教學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)綱領(lǐng)）、教材，正確傳授知識(shí)、培養(yǎng)技能，教學(xué)效果優(yōu)良，按《教學(xué)質(zhì)量評(píng)定指標(biāo)體系》（附件），教學(xué)評(píng)價(jià)積分應(yīng)達(dá)75分及以上。（三）掌握教育教學(xué)研究方法，主動(dòng)開展教育教學(xué)研究和創(chuàng)新實(shí)踐。（四）含有碩士學(xué)位；或大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，見習(xí)期1年期滿并經(jīng)單位業(yè)務(wù)考評(píng)合格；或含有大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷，在初中、小學(xué)、學(xué)前教育三級(jí)老師崗位任教2年及以上；或含有中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，在初中、小學(xué)、學(xué)前教育三級(jí)老師崗位任教3年及以上。（五）大學(xué)?？坪椭械葞煼秾W(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，任教以明年均完成教學(xué)工作量200課時(shí)以上。三、一級(jí)老師（一）含有較強(qiáng)教育學(xué)生能力，能依據(jù)所教學(xué)段學(xué)生思想實(shí)際和年紀(jì)特征，進(jìn)行思想道德教育，有比較豐富班主任、教導(dǎo)職員作經(jīng)驗(yàn)，并很好地完成任務(wù)。（二）比較扎實(shí)地掌握所教學(xué)科基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，獨(dú)立掌握所教學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)綱領(lǐng)）、教材、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)方法，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，專業(yè)知識(shí)技能較強(qiáng)，能結(jié)合教學(xué)開展課外實(shí)踐活動(dòng)，教學(xué)效果優(yōu)良，按《教學(xué)質(zhì)量評(píng)定指標(biāo)體系》（附件），教學(xué)評(píng)價(jià)積分應(yīng)達(dá)80分及以上。（三）含有一定教育教學(xué)研究能力，并負(fù)擔(dān)一定教學(xué)研究任務(wù)，在素質(zhì)教育創(chuàng)新實(shí)踐中累積了一定經(jīng)驗(yàn)。（四）含有博士學(xué)位；或含有碩士學(xué)位，在二級(jí)老師崗位任教2年及以上；或大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，在二級(jí)老師崗位任教4年及以上；或含有大學(xué)專科畢業(yè)學(xué)歷，在初中、小學(xué)、學(xué)前教育二級(jí)老師崗位任教5年及以上；或含有中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，在小學(xué)、學(xué)前教育二級(jí)老師崗位任教6年及以上（五）含有一定計(jì)算機(jī)應(yīng)用操作能力，。（六）任現(xiàn)職以明年平均課堂教學(xué)達(dá)成國(guó)家要求課時(shí)定額；對(duì)擔(dān)任特殊課程老師或兼有校中層以上領(lǐng)導(dǎo)工作老師，課堂教課時(shí)數(shù)可按相關(guān)文件要求確定，并報(bào)縣（市、區(qū)）教育行政部門審核認(rèn)可（職業(yè)中學(xué)專業(yè)課老師能夠熟練掌握一門專業(yè)技能，獨(dú)立負(fù)擔(dān)一門專業(yè)技術(shù)科理論教學(xué)和對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)任務(wù)，實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)課不少于120課時(shí)），主持教導(dǎo)最少1個(gè)學(xué)生社團(tuán)、或課外愛好活動(dòng)小組活動(dòng)；負(fù)擔(dān)過(guò)校級(jí)以上示范課或觀摩課；培養(yǎng)、指導(dǎo)最少1名低一級(jí)職稱以下老師提升業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。高級(jí)中學(xué)（職業(yè)中學(xué)）含有大學(xué)本科畢業(yè)以上學(xué)歷，能夠獨(dú)立完成1項(xiàng)校本教研任務(wù)，并須有完整總結(jié)匯報(bào)；初級(jí)中學(xué)含有大學(xué)專科畢業(yè)以上學(xué)歷；小學(xué)（幼稚園）含有中等師范學(xué)校畢業(yè)以上學(xué)歷。（七）申報(bào)一級(jí)老師職務(wù)，除符合本業(yè)務(wù)條件第（一）至（六）項(xiàng)外，任現(xiàn)職以來(lái)，還須含有下列條件中兩款：1、省、市（州）及所在地學(xué)校（幼稚園）老師獲省級(jí)（中小學(xué)、幼稚園）優(yōu)異教學(xué)結(jié)果獎(jiǎng)、教育科研、教改試驗(yàn)優(yōu)異結(jié)果三等獎(jiǎng)（證書取得者）；或省（部）級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)、優(yōu)異社科結(jié)果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)（證書取得者）；或市（州）級(jí)（中小學(xué)、幼稚園）優(yōu)異教學(xué)結(jié)果、教育科研、教改試驗(yàn)優(yōu)異結(jié)果二等獎(jiǎng)（證書取得者）；或市（州）級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)、優(yōu)異社科結(jié)果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)（證書取得者）；教育行政部門組織優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、職業(yè)技能比賽獲市（州）級(jí)三等獎(jiǎng)以上。縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）學(xué)校（幼稚園）老師獲市（州）級(jí)（中小學(xué)、幼稚園）優(yōu)異教學(xué)結(jié)果、教育科研、教改試驗(yàn)優(yōu)異結(jié)果三等獎(jiǎng)（證書取得者）；或市（州）級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)、優(yōu)異社科結(jié)果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)（證書取得者）；參與教育行政部門組織優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、職業(yè)技能比賽榮獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)以上。2、從事教育工作以來(lái)累計(jì)擔(dān)任班主任工作3年以上。省、市（州）及所在地學(xué)校老師所帶班級(jí)獲市（州）級(jí)以上優(yōu)異集體；縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）學(xué)校老師所帶班級(jí)獲縣級(jí)以上優(yōu)異集體。3、省、市（州）及所在地學(xué)校（幼稚園）老師在公開出版刊物上發(fā)表本專業(yè)論文或論文獲省級(jí)三等獎(jiǎng)以上2篇。縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）學(xué)校（幼稚園）老師在公開出版刊物上發(fā)表本專業(yè)論文或論文獲市（州）級(jí)二等獎(jiǎng)以上1篇，或論文獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)2篇。在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）以下學(xué)校（幼稚園）老師在公開出版刊物上發(fā)表本專業(yè)論文或論文獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)以上1篇。４、省、市（州）及所在地學(xué)校（幼稚園）老師取得市（州）級(jí)以上表彰或榮譽(yù)稱號(hào)，或取得縣級(jí)以上表彰或榮譽(yù)稱號(hào)2次以上（可累計(jì)）。其它學(xué)校（幼稚園）老師取得縣級(jí)以上表彰或榮譽(yù)稱號(hào)，或鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）級(jí)以上表彰或榮譽(yù)稱號(hào)2次以上（可累計(jì)）。5、在教改、教材教法研究方面做出突出成績(jī)，其教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在所在縣（市、區(qū)）推廣(提供經(jīng)驗(yàn)材料并由縣（市、區(qū)）教育行政部門出具推廣效果證實(shí))。6、在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）以下(不含鄉(xiāng)<鎮(zhèn)>)學(xué)校（幼稚園）從事教學(xué)工作15年以上。（八）教學(xué)研究機(jī)構(gòu)和老師進(jìn)修學(xué)校等申報(bào)人員，除符合本業(yè)務(wù)條件第（一）至（五）項(xiàng)外，還須含有下列條件：教學(xué)研究機(jī)構(gòu)：含有大學(xué)本科畢業(yè)以上學(xué)歷。任現(xiàn)職以來(lái)主持并完成本學(xué)科1項(xiàng)市（州）級(jí)以上教科研課題。每十二個(gè)月在公開出版刊物上發(fā)表教科研論文1篇或獲縣級(jí)論文評(píng)選一等獎(jiǎng)以上。每十二個(gè)月深入學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)研究不少于40天，負(fù)擔(dān)縣（市、區(qū)）級(jí)以上示范課或舉行學(xué)術(shù)講座2次以上。老師進(jìn)修學(xué)校：含有大學(xué)本科畢業(yè)以上學(xué)歷。任現(xiàn)職以明年均完成教學(xué)工作量160課時(shí)以上，完成教學(xué)任務(wù)。負(fù)擔(dān)縣（市、區(qū)）級(jí)以上示范課或觀摩課2次以上；獨(dú)立完成1項(xiàng)校本教研任務(wù)，并形成完整總結(jié)匯報(bào)；在公開出版刊物上發(fā)表教科研論文3篇以上。電教（教育技術(shù)）機(jī)構(gòu)中從事教育教學(xué)工作老師和學(xué)校從事遠(yuǎn)程教育、計(jì)算機(jī)維護(hù)和教學(xué)老師，每年應(yīng)按教學(xué)計(jì)劃，設(shè)備正常使用率達(dá)80%以上，媒體軟件（課件）制作2個(gè)以上，教育教學(xué)資源應(yīng)用4次以上。在公開出版刊物上發(fā)表教科研論文2篇以上，獲相關(guān)部門獎(jiǎng)勵(lì)自制音像教材、媒體教育教學(xué)軟件（課件）、優(yōu)質(zhì)課、視導(dǎo)課實(shí)錄可等同為發(fā)表論文。四、高級(jí)老師（一）依據(jù)所教學(xué)段學(xué)生思想實(shí)際和年紀(jì)特征，能有效進(jìn)行思想道德教育，主動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，比較出色地完成班主任、教導(dǎo)員等工作任務(wù)，教書育人結(jié)果比較突出。（二）對(duì)所教學(xué)科含有堅(jiān)實(shí)理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)業(yè)績(jī)顯著，形成一定教學(xué)特色。教學(xué)效果優(yōu)良，按《教學(xué)質(zhì)量評(píng)定指標(biāo)體系》（附件），教學(xué)評(píng)價(jià)積分應(yīng)達(dá)85分及以上。（三）含有指導(dǎo)和開展教育教學(xué)研究能力，在課程改革、教學(xué)方法改善等方面取得顯著結(jié)果，在素質(zhì)教育創(chuàng)新實(shí)踐中取得比較突出成績(jī)。（四）發(fā)揮教育教學(xué)帶頭人作用，在指導(dǎo)、培養(yǎng)二級(jí)、三級(jí)老師方面發(fā)揮關(guān)鍵作用，取得顯著成效。（五）含有博士學(xué)位，在一級(jí)老師崗位任教2年及以上；或含有碩士學(xué)位、大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，在一級(jí)老師崗位任教5年及以上；或含有大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷，從事本專業(yè)技術(shù)工作并在一級(jí)老師崗位任教7年及以上。（六）須有1年及以上在微弱學(xué)?；蜣r(nóng)村學(xué)校任教經(jīng)歷。在任現(xiàn)職期間，支援農(nóng)村（鄉(xiāng)鎮(zhèn)及其以下<不含縣市所在地鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）學(xué)校>）教學(xué)工作十二個(gè)月以上老師，或在農(nóng)村（鄉(xiāng)<鎮(zhèn)>及其以下<不含縣市所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校>）從事教學(xué)工作老師，可提前1年申報(bào)。（七）含有一定計(jì)算機(jī)應(yīng)用操作能力，。（八）任現(xiàn)職以明年平均課堂教學(xué)達(dá)成國(guó)家要求課時(shí)定額；對(duì)擔(dān)任特殊課程老師或兼有校中層以上領(lǐng)導(dǎo)工作老師，課堂教課時(shí)數(shù)可按相關(guān)文件要求確定，并報(bào)縣（市、區(qū)）教育行政部門審核認(rèn)可（職業(yè)中學(xué)專業(yè)課老師能夠熟練掌握一門專業(yè)技能，獨(dú)立負(fù)擔(dān)一門專業(yè)技術(shù)科理論教學(xué)和對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)任務(wù)，實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)課不少于120課時(shí)），主持教導(dǎo)最少1個(gè)學(xué)生社團(tuán)、或課外愛好活動(dòng)小組活動(dòng)、或負(fù)擔(dān)1門以上校本選修課；每十二個(gè)月負(fù)擔(dān)過(guò)縣（區(qū)）級(jí)以上示范課或觀摩課1次以上；能夠獨(dú)立完成2項(xiàng)校本教研任務(wù)，并形成完整總結(jié)匯報(bào)，或主持或參與完成最少1項(xiàng)市（州）級(jí)以上教育科研課題研究；培養(yǎng)、指導(dǎo)最少3名低一級(jí)職稱以下老師提升業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。高級(jí)中學(xué)（職業(yè)中學(xué)）含有大學(xué)本科畢業(yè)以上學(xué)歷，初級(jí)中學(xué)、小學(xué)、幼稚園含有大學(xué)?？飘厴I(yè)以上學(xué)歷。（九）申報(bào)高級(jí)老師職務(wù)，除符合本業(yè)務(wù)條件第（一）至（八）項(xiàng)外，任現(xiàn)職以來(lái)，還須含有下列條件中兩款：1、省、市（州）及所在地學(xué)校（幼稚園）老師獲省級(jí)（中小學(xué)、幼稚園）優(yōu)異教學(xué)結(jié)果獎(jiǎng)、教育科研、教改試驗(yàn)優(yōu)異結(jié)果二等獎(jiǎng)（證書取得者）；或?。ú浚┘?jí)以上科技進(jìn)步獎(jiǎng)、優(yōu)異社科結(jié)果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)（證書取得者）；或市（州）級(jí)（中小學(xué)、幼稚園）優(yōu)異教學(xué)結(jié)果、教育科研、教改試驗(yàn)優(yōu)異結(jié)果一等獎(jiǎng)（證書取得者）；或市（州）級(jí)以上科技進(jìn)步獎(jiǎng)、優(yōu)異社科結(jié)果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)（證書取得者）；教育行政部門組織優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、職業(yè)技能比賽獲市（州）級(jí)一等獎(jiǎng)以上?？h、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）學(xué)校（幼稚園）老師獲市（州）級(jí)（中小學(xué)、幼稚園）優(yōu)異教學(xué)結(jié)果、教育科研、教改試驗(yàn)優(yōu)異結(jié)果二等獎(jiǎng)（證書取得者）；或市（州）級(jí)以上科技進(jìn)步獎(jiǎng)、優(yōu)異社科結(jié)果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)（證書取得者）；參與教育行政部門組織優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、職業(yè)技能比賽獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)以上。在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）以下學(xué)校（幼稚園）老師獲以上獎(jiǎng)項(xiàng)縣級(jí)一等獎(jiǎng)（證書取得者）。2、從事教學(xué)工作以來(lái)累計(jì)擔(dān)任班主任6年以上，省、市（州）及所在地學(xué)校老師所帶班級(jí)獲市（州）級(jí)以上優(yōu)異集體；縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）學(xué)校老師所帶班級(jí)獲縣以上優(yōu)異集體。3、省、市（州、地）及所在地學(xué)校（幼稚園）老師在公開出版刊物上發(fā)表本專業(yè)論文或論文取得省級(jí)二等獎(jiǎng)3篇以上?？h、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）學(xué)校老師在公開出版刊物上發(fā)表本專業(yè)論文或論文獲市（州）級(jí)二等獎(jiǎng)2篇以上。在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）以下學(xué)校老師在公開出版刊物上發(fā)表本專業(yè)論文或論文獲市（州）級(jí)二等獎(jiǎng)1篇以上。4、省、市（州）及所在地學(xué)校（幼稚園）老師獲省級(jí)以上表彰或榮譽(yù)稱號(hào)；或取得市（州）級(jí)表彰或榮譽(yù)稱號(hào)2次以上（可累計(jì)）。其它學(xué)校（幼稚園）老師獲縣級(jí)以上表彰或榮譽(yù)稱號(hào)2次以上（可累計(jì)）。5、在教改、教材教法研究方面做出突出成績(jī)，其教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在所在市（州）推廣(提供經(jīng)驗(yàn)材料并由市（州）級(jí)教育行政部門出具推廣效果證實(shí))。6、獲三十年教齡榮譽(yù)證書，或獲二十五年教齡榮譽(yù)證書。（十）教學(xué)研究機(jī)構(gòu)和老師進(jìn)修學(xué)校等申報(bào)人員，除符合本業(yè)務(wù)條件第（一）至（七）項(xiàng)外，任現(xiàn)職以來(lái)，還須含有下列條件：教學(xué)研究機(jī)構(gòu)：含有大學(xué)本科以上畢業(yè)學(xué)歷。主持完成本學(xué)科市（州）級(jí)以上教科研課題1項(xiàng)以上。每十二個(gè)月在公開出版刊物上發(fā)表教研論文3篇或論文獲省級(jí)評(píng)選二等獎(jiǎng)以上。培養(yǎng)、指導(dǎo)二級(jí)、三級(jí)老師不少于5名，并取得一定成績(jī)。每十二個(gè)月深入學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)研究不少于50天，負(fù)擔(dān)縣（區(qū)）級(jí)以上示范課或舉行學(xué)術(shù)講座不少于3次。老師進(jìn)修學(xué)校：含有大學(xué)本科以上畢業(yè)學(xué)歷。年均完成教學(xué)工作量在160課時(shí)以上，出色完成教學(xué)任務(wù)。主持或參與市級(jí)以上教科研課題1項(xiàng)以上。每十二個(gè)月在公開出版刊物上發(fā)表教研論文1篇或論文獲省級(jí)評(píng)選二等獎(jiǎng)以上。培養(yǎng)、指導(dǎo)二級(jí)、三級(jí)老師不少于3名，并取得一定成績(jī)。每十二個(gè)月負(fù)擔(dān)縣（區(qū)）級(jí)以上示范課或觀摩課3次以上。電教（教育技術(shù)）機(jī)構(gòu)中從事教育教學(xué)工作老師和學(xué)校從事遠(yuǎn)程教育、計(jì)算機(jī)維護(hù)和教學(xué)老師，每年應(yīng)按教學(xué)計(jì)劃，設(shè)備正常使用率達(dá)90%以上，媒體軟件（課件）制作8個(gè)以上，教育教學(xué)資源應(yīng)用10次以上。在公開出版刊物上發(fā)表教科研論文3篇以上，榮獲相關(guān)部門獎(jiǎng)勵(lì)自制音像教材、媒體教育教學(xué)軟件（課件）、優(yōu)質(zhì)課、視導(dǎo)課實(shí)錄等同為發(fā)表論文。五、正高級(jí)老師（一）含有高尚教育理想和堅(jiān)定教育信念；長(zhǎng)久工作在教育教學(xué)第一線，在促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)方面發(fā)揮了指導(dǎo)者和引路人作用，能出色地完成班主任、教導(dǎo)員等工作任務(wù)，教書育人結(jié)果突出。（二）深入系統(tǒng)地掌握所教學(xué)科課程體系和專業(yè)知識(shí)，教育教學(xué)業(yè)績(jī)卓著，教學(xué)藝術(shù)精湛，形成獨(dú)到教學(xué)風(fēng)格。教學(xué)效果優(yōu)良，按《教學(xué)質(zhì)量評(píng)定指標(biāo)體系》（附件），教學(xué)評(píng)價(jià)積分應(yīng)達(dá)90分及以上。（三）含有主持和指導(dǎo)教育教學(xué)研究能力，在教育思想、課程改革、教學(xué)方法等方面取得發(fā)明性結(jié)果，并廣泛利用于教學(xué)實(shí)踐；在實(shí)施素質(zhì)教育中，發(fā)揮了示范和引領(lǐng)作用。（四）在本教學(xué)領(lǐng)域享受較高著名度，是同行公認(rèn)教育教學(xué)教授。（五）應(yīng)含有本專業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)以上學(xué)歷，并在高級(jí)老師崗位任教7年以上。（六）累計(jì)有2年以上在微弱學(xué)?；蜣r(nóng)村學(xué)校任教經(jīng)歷。在任現(xiàn)職期間，支援農(nóng)村（鄉(xiāng)鎮(zhèn)及其以下<不含縣市所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校>）教學(xué)工作十二個(gè)月以上老師，或在農(nóng)村（鄉(xiāng)鎮(zhèn)及其以下<不含縣市所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校>）從事教學(xué)工作老師，可提前1年申報(bào)。（七）取得省部級(jí)以上政府表彰或榮譽(yù)稱號(hào)。（八）公開出版本專業(yè)教育教學(xué)專著１部以上（20萬(wàn)字以上），并在公開出版刊物上發(fā)表論文5篇以上，其中關(guān)鍵期刊2篇以上。（九）含有一定計(jì)算機(jī)應(yīng)用操作能力，。（十）申報(bào)正高級(jí)老師職稱（職務(wù)）除含有以上條件外，不一樣類型學(xué)校、教學(xué)研究機(jī)構(gòu)和老師進(jìn)修學(xué)校，還應(yīng)分別含有下列條件：1、高級(jí)中學(xué)（職業(yè)中學(xué)）：高級(jí)中學(xué)及職業(yè)中學(xué)文化課老師任現(xiàn)職以年平均課堂教學(xué)達(dá)成國(guó)家要求課時(shí)定額；對(duì)擔(dān)任特殊課程老師或兼有校中層以上領(lǐng)導(dǎo)工作老師，課堂教課時(shí)數(shù)可按相關(guān)文件要求確定，并報(bào)縣（市、區(qū)）教育行政部門審核認(rèn)可，能夠出色完成教學(xué)任務(wù)。精通業(yè)務(wù)，治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，教育教學(xué)效果尤其顯著。含有優(yōu)異教育思想、教育理念，在教學(xué)方法研究、改革和推進(jìn)素質(zhì)教育等方面成績(jī)顯著，在當(dāng)?shù)睾幸欢ㄒI(lǐng)、示范作用，并取得顯著成績(jī)；主持完成1項(xiàng)省級(jí)以上教育教學(xué)科研課題，負(fù)擔(dān)過(guò)省級(jí)以上示范課1次以上；對(duì)教育理論、教學(xué)方法有深入研究，培養(yǎng)、指導(dǎo)本校本學(xué)科老師提升業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，并取得一定成績(jī)。職業(yè)中學(xué)專業(yè)課老師任現(xiàn)職以明年均完成教學(xué)工作量280課時(shí)以上（其中實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)課120課時(shí)以上），能夠出色完成教學(xué)任務(wù)。任現(xiàn)職以來(lái)每?jī)赡瓯匦柙谄髽I(yè)實(shí)踐1個(gè)月以上；負(fù)擔(dān)市（州）級(jí)以上示范課1次以上，在市（州）級(jí)同類專業(yè)老師中含有較大影響力；在老師技能競(jìng)賽中取得省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，或指導(dǎo)學(xué)生在省級(jí)以上技能大賽中取得三等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)，或取得?。ú浚┘?jí)以上科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)。培養(yǎng)、指導(dǎo)本校本學(xué)科老師提升業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，并取得一定成績(jī)。2、初級(jí)中學(xué)、小學(xué)（幼稚園）：任現(xiàn)職以明年平均課堂教學(xué)達(dá)成國(guó)家要求課時(shí)定額；對(duì)擔(dān)任特殊課程老師或兼有校中層以上領(lǐng)導(dǎo)工作老師，課堂教課時(shí)數(shù)可按相關(guān)文件要求確定，并報(bào)市、縣教育行政部門審核認(rèn)可，能夠出色完成教學(xué)任務(wù)。精通業(yè)務(wù)，治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，教育教學(xué)效果尤其顯著，在當(dāng)?shù)睾幸欢ㄒI(lǐng)、示范作用，并取得顯著成績(jī)；對(duì)教育理論、教學(xué)方法有較深入研究；主持完成1項(xiàng)省級(jí)以上教育教學(xué)科研課題；負(fù)擔(dān)市（州）級(jí)以上示范課1次以上；培養(yǎng)、指導(dǎo)本校本學(xué)科老師提升業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，并取得一定成績(jī)。3、教學(xué)研究機(jī)構(gòu)和老師進(jìn)修學(xué)校：教學(xué)研究機(jī)構(gòu)：任現(xiàn)職以來(lái)主持完成省級(jí)以上教科研課題2項(xiàng)以上，培養(yǎng)、指導(dǎo)當(dāng)?shù)赜虮緦W(xué)科老師提升業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，并取得一定成績(jī)。每十二個(gè)月深入學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)研究不少于60天，負(fù)擔(dān)市（州）級(jí)以上示范課或舉行學(xué)術(shù)講座4次以上。老師進(jìn)修學(xué)校：任現(xiàn)職以明年均完成教學(xué)工作量在160課時(shí)以上，能夠出色完成教學(xué)任務(wù)；在教育理論、教學(xué)方法等方面有深入研究，主持完成省級(jí)教科研課題2項(xiàng)以上；培養(yǎng)、指導(dǎo)當(dāng)?shù)赜虮緦W(xué)科老師提升業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，并取得一定成績(jī)。每十二個(gè)月負(fù)擔(dān)市（州）級(jí)以上示范課4次以上。第三條破格條件對(duì)任申報(bào)職務(wù)下一級(jí)職務(wù)2年以上，未達(dá)成要求任職年限，但確有真才實(shí)學(xué)、成績(jī)顯著、貢獻(xiàn)突出，屬于中小學(xué)（幼稚園）老師職務(wù)評(píng)審范圍教學(xué)第一線老師，除含有評(píng)審一級(jí)、高級(jí)、正高級(jí)對(duì)應(yīng)正常評(píng)審條件外，含有下列條件,可分別破格申報(bào)一級(jí)老師、高級(jí)老師、正高級(jí)老師。一、一級(jí)老師破格評(píng)審條件:（一）在教育教學(xué)工作中做出突出成績(jī)，獲市（州）級(jí)以上政府獎(jiǎng)勵(lì)或榮譽(yù)稱號(hào)。（二）指導(dǎo)最少1名學(xué)生在省級(jí)以上行政、教育部門組織比賽、競(jìng)賽中取得第一名或一等獎(jiǎng)。（三）獲省級(jí)（中小學(xué)、幼稚園）優(yōu)異教學(xué)結(jié)果獎(jiǎng)、教育科研、教改試驗(yàn)優(yōu)異結(jié)果二等獎(jiǎng)（證書取得者）；或?。ú浚┘?jí)以上科技進(jìn)步獎(jiǎng)、優(yōu)異社科結(jié)果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)（證書取得者）；或市（州）級(jí)（中小學(xué)、幼稚園）優(yōu)異教學(xué)結(jié)果、教育科研、教改試驗(yàn)優(yōu)異結(jié)果一等獎(jiǎng)（證書取得者）。參與教育行政部門組織優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、職業(yè)技能比賽獲省級(jí)二等獎(jiǎng)、市（州）級(jí)一等獎(jiǎng)以上。二、高級(jí)老師破格評(píng)審條件:（一）在教育教學(xué)工作中做出突出成績(jī)，獲?。ú浚┘?jí)政府獎(jiǎng)勵(lì)或榮譽(yù)稱號(hào)。（二）指導(dǎo)最少1名學(xué)生在國(guó)家級(jí)比賽、競(jìng)賽中取得第一名或一等獎(jiǎng)。（三）獲省級(jí)（中小學(xué)、幼稚園）優(yōu)異教學(xué)結(jié)果獎(jiǎng)、教育科研、教改試驗(yàn)優(yōu)異結(jié)果一等獎(jiǎng)（證書取得者）；或?。ú浚┘?jí)以上科技進(jìn)步獎(jiǎng)、優(yōu)異社科結(jié)果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)（證書取得者）；或參與教育行政部門組織優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、職業(yè)技能比賽獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)、省級(jí)一等獎(jiǎng)以上。三、正高級(jí)老師破格評(píng)審條件:（一）在教育教學(xué)工作中做出突出成績(jī)，獲國(guó)家政府獎(jiǎng)勵(lì)或榮譽(yù)稱號(hào)。（二）指導(dǎo)最少2名學(xué)生在國(guó)家級(jí)比賽、競(jìng)賽中取得第一名或一等獎(jiǎng)。（三）取得國(guó)家級(jí)優(yōu)異教學(xué)結(jié)果獎(jiǎng)、教育科研優(yōu)異結(jié)果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)（證書取得者）；或國(guó)家級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)、優(yōu)異社科結(jié)果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)（證書取得者）；或參與教育行政部門組織優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、職業(yè)技能比賽獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)。第四條學(xué)歷要求提升學(xué)歷后均須和所任專業(yè)一致。提升學(xué)歷者，須在取得學(xué)歷后在本專業(yè)崗位工作實(shí)踐滿1年以上方可用此學(xué)歷參評(píng)。提升至大專學(xué)歷，參與工作以來(lái)從事本專業(yè)技術(shù)工作滿，方可申報(bào)一級(jí)老師職務(wù)；提升至大專學(xué)歷，參與工作以來(lái)從事本專業(yè)技術(shù)工作滿25年，方可申報(bào)高級(jí)老師職務(wù)。提升至本科學(xué)歷，參與工作以來(lái)從事本專業(yè)技術(shù)工作滿，方可申報(bào)高級(jí)老師職務(wù)。教育部公布高等學(xué)校設(shè)置專業(yè)目錄未收錄專業(yè)、職業(yè)中學(xué)專業(yè)課老師不受此條限制。第五條附則一、本《條件》為中小學(xué)（幼稚園）教育教學(xué)一線任教或各級(jí)教學(xué)研究、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)及研究專業(yè)技術(shù)人員評(píng)審三級(jí)、二級(jí)、一級(jí)、高級(jí)、正高級(jí)老師職務(wù)任職資格必需含有基礎(chǔ)申報(bào)評(píng)審條件。二、本《條件》中所稱論文是指有中國(guó)統(tǒng)一刊號(hào)（CN）學(xué)術(shù)期刊及省人社廳省教育廳指定刊物。本《條件》中所稱“關(guān)鍵期刊”是指北京大學(xué)圖書館最新出版《漢字關(guān)鍵期刊目錄》發(fā)表學(xué)術(shù)期刊。本《條件》中所稱著作是指含有國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)書號(hào)ISBN符號(hào)并公開出版本專業(yè)著作。本《條件》中提到著作、論文指本專業(yè)，其作者（完成人）全部是指獨(dú)立或排名第一。本《條件》中凡冠有“以上者”，均含本級(jí)。三、本《條件》由省人事廳、省教育廳負(fù)責(zé)解釋。四、本《條件》自公布之日起實(shí)施?！顿F州省中學(xué)中、高級(jí)老師職務(wù)任職資格申報(bào)評(píng)審條件》（試行）（黔人通[]86號(hào)）、《貴州省小學(xué)高級(jí)、小學(xué)中高級(jí)老師職務(wù)任職資格申報(bào)評(píng)審條件》（試行）（黔人通[]87號(hào)）、《貴州省幼稚園高級(jí)老師職務(wù)任職資格申報(bào)評(píng)審條件》（試行）（黔人通[]88號(hào)）同時(shí)廢止。附件貴州省中學(xué)老師教學(xué)質(zhì)量評(píng)定指標(biāo)體系使用說(shuō)明：1、整個(gè)體系分為四個(gè)部分：教學(xué)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)（由學(xué)校組織進(jìn)行評(píng)價(jià)），領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)（領(lǐng)導(dǎo)指校、科、室領(lǐng)導(dǎo)），同行評(píng)價(jià)（同行指學(xué)校