21世紀(jì)教育網(wǎng)精品試卷·第2頁(yè)（共2頁(yè)）科教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第一單元質(zhì)量檢測(cè)卷一、選擇題1．探索尺子的音高變化中我們發(fā)現(xiàn)，尺子伸出桌面越長(zhǎng)，振動(dòng)()，音高()。A．越快越高 B．越慢越低 C．越慢越高2．下列做法中，（）會(huì)發(fā)出聲音。A．拉伸橡皮筋B．揉搓橡皮筋C．用手按壓鼓面 D．撥動(dòng)伸出桌面的鋼尺3．下列物質(zhì)傳播聲音速度最快的是（）。A．空氣 B．水 C．鋼鐵4．把鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，并把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽掉，那么玻璃罩內(nèi)的鬧鐘的聲音將()。A．越來(lái)越小 B．越來(lái)越響 C．不變5．將敲響的鑼面用手一按，響聲就立即消失了，這是因?yàn)椋ǎ?。A．鑼面停止了振動(dòng) B．鑼面振動(dòng)減緩了 C．聲音傳到鑼里面了6．宇航員在太空中工作時(shí)，需要借助電子通信設(shè)備才能進(jìn)行溝通，否則即使他們面對(duì)面講話， 也仍然聽(tīng)不到彼此的聲音。這是因?yàn)椋ǎ?。A．他們處于真空狀態(tài)B．他們戴著頭盔 C．他們離得太遠(yuǎn)7．小孩用嘴巴把一個(gè)氣球吹大，由于小孩用力太大，氣球被吹破了，發(fā)出“嘭”的聲響，這響 聲是由于（）。A．破裂時(shí)氣球皮振動(dòng)發(fā)出的響聲B．氣球破裂時(shí)引起周?chē)諝庹駝?dòng)發(fā)出的響聲C．氣球被吹大時(shí)球皮振動(dòng)發(fā)出的響聲8．下列有關(guān)聲音現(xiàn)象的說(shuō)法中，正確的是（）。A．有聲音產(chǎn)生，就一定有物體在振動(dòng)B．振動(dòng)停止后，聲音要慢慢消失C．有物體振動(dòng)，人就一定能聽(tīng)到聲音9．下列成語(yǔ)與聲音無(wú)關(guān)的是（）。A．聲名狼藉 B．鴉雀無(wú)聲 C．震耳欲聾10．在停止對(duì)大鐘撞擊后，大鐘仍“余音未止”，這是因?yàn)椋ǎ?。A．回聲 B．人的錯(cuò)覺(jué) C．撞擊雖然停止，但大鐘仍在振動(dòng)二、填空題11．我們平時(shí)聽(tīng)到的聲音，如流水聲、唱歌聲、鈴聲……歸納起來(lái)，聲音是由物體_________產(chǎn)生 的，它是以__________的形式傳播的。12．鼓聲是由________振動(dòng)產(chǎn)生的；刮風(fēng)聲是由________振動(dòng)產(chǎn)生的；人的講話聲是由________振 動(dòng)產(chǎn)生的。13．人的（______）就像一個(gè)隧道，聲音通過(guò)這條隧道到達(dá)鼓膜。鼓膜很薄而且有彈性，即使是 輕微的聲音，它都會(huì)產(chǎn)生（______）。14．演奏小提琴時(shí)，演奏者手指按壓弦的位置不斷變化，這是通過(guò)改變弦的（________）來(lái)改變 聲音的高低。15．在“do、re、mi”這三個(gè)音節(jié)中，do的聲音是最低的，用數(shù)字“1”表示；（______）的聲 音是最高的，用數(shù)字（______）表示。16．如圖所示，相同的碗里裝入不同量的水，用小錘敲擊碗時(shí)，可發(fā)出不同音調(diào)，那么發(fā)聲體主 要是（________），發(fā)出的聲音音調(diào)從左至右依次（_______）（填“升高”“降低”或“不變”）。17．當(dāng)我們發(fā)聲時(shí)，聲帶變（______），并快速振動(dòng)，產(chǎn)生（______）。18．歌詞“風(fēng)在吼、馬在叫、黃河在咆哮”中，這里涉及的發(fā)聲體分別是（______），（_______）， （______）。19．一個(gè)物體（比如音叉、鋼尺等）在力的作用下，沿著某一路徑做____________，這種運(yùn)動(dòng)被 稱(chēng)為_(kāi)____________。聲音是由物體__________而產(chǎn)生的。20．制作完小樂(lè)器后，要在班級(jí)或小組內(nèi)展示自己的小樂(lè)器，與同學(xué)們進(jìn)行（______），發(fā)現(xiàn)小 樂(lè)器的缺點(diǎn)并提出改進(jìn)建議。三、判斷題21．描述聲音可以用高、低、強(qiáng)、弱等詞匯。（______）22．成年男性的聲帶比成年女性的聲帶短，所以成年男性的聲音通常比成年女性低。（______）23．我國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器古箏上的弦長(zhǎng)短不一，弦越短，發(fā)出的聲音越高。（______）24．被敲打后的音叉接觸到水面后會(huì)水花飛濺，是因?yàn)橐舨嬖谡駝?dòng)。（________）25．做“土電話”實(shí)驗(yàn)時(shí)，線不拉直，也能聽(tīng)到對(duì)方的聲音。（______）26．改變物體振動(dòng)部分的長(zhǎng)度，就可以改變物體振動(dòng)發(fā)出的音量大小。（______）27．讓正在振動(dòng)發(fā)聲的物體停止振動(dòng)，聲音馬上就停止了。（______）28．遠(yuǎn)近不同或高低不同的聲音，引起鼓膜的振動(dòng)是一樣的。（______）29．大鼓與小鼓發(fā)出的聲音不一樣，只是因?yàn)榍脫艄拿娴牧Χ炔灰粯?，與其他因素?zé)o關(guān)。（______）30．只要我們對(duì)物體用力，物體就能發(fā)出聲音。（______）四、連線題31．請(qǐng)把耳朵的結(jié)構(gòu)和它的功能用線連接起來(lái)。耳道傳遞振動(dòng)到內(nèi)耳鼓膜傳遞聲波到中耳聽(tīng)小骨將聽(tīng)覺(jué)信號(hào)傳遞到大腦耳蝸將聲波轉(zhuǎn)化為振動(dòng)聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)將振動(dòng)轉(zhuǎn)化為聽(tīng)覺(jué)信號(hào)五、簡(jiǎn)答題32．宇航員在太空中工作時(shí)，需要借助電子通信設(shè)備才能進(jìn)行溝通，為什么？33．聲音是怎樣產(chǎn)生的?34．抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，鬧鐘的聲音有什么變化？怎樣解釋我們看到的現(xiàn)象？聲音的傳播與空 氣有關(guān)系嗎？35．我們通常用哪些詞來(lái)描述聽(tīng)到的聲音？六、綜合題36．仔細(xì)觀察下圖，寫(xiě)出耳朵各部分的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)。七、實(shí)驗(yàn)題四(4)班同學(xué)探究?jī)擅组L(zhǎng)的鐵絲、木尺、棉線和尼龍繩的傳聲效果是否相同。實(shí)驗(yàn)記錄如下:傳聲物體鐵絲木尺棉線尼龍繩能否聽(tīng)到音叉的聲音能能能能材料的傳聲效果好較好差較差37．在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),各種傳聲物體要拉_____是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。38．通過(guò)此實(shí)驗(yàn)，_______的傳聲效果最好。39．此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明_____體可以傳聲,不同材料制成的物體的傳聲效果是__________（填“一樣”或“不 一樣”)的。40．你有什么辦法可以加強(qiáng)棉線的傳聲效果？做的實(shí)驗(yàn)，他將橡皮筋將一塊繃緊的氣球皮扎在杯口上，并在氣球皮上撒一些紙屑，然后在杯子的上方敲擊音叉，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖完成下面各題。41．這是模擬（）的裝置。A．物體振動(dòng)產(chǎn)生聲音B．耳朵鼓膜振動(dòng) C．液體溶解42．實(shí)驗(yàn)時(shí)用力敲擊音叉，音叉發(fā)出的聲音（）。A．低 B．強(qiáng) C．弱43．實(shí)驗(yàn)中敲擊音叉發(fā)出的聲音通過(guò)（）傳到氣球皮上。A．音叉 B．空氣 C．杯子44．實(shí)驗(yàn)時(shí)用力敲擊音叉，觀察到氣球皮上的碎紙屑（）。A．被音叉吸引 B．不動(dòng) C．在氣球皮上跳動(dòng)45．通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們可以知道，我們耳朵里有一個(gè)（），它很薄而且有彈性，它時(shí)時(shí)刻刻 都在接受著各種聲音，并產(chǎn)生振動(dòng)。A．聽(tīng)小骨 B．耳蝸 C．鼓膜46．根據(jù)下面每幅圖所提供的從1~8的順序，用“高→低”或“低→高”來(lái)表示聲音變化的規(guī) 律。（1）按1-8順序敲擊長(zhǎng)短不同的金屬條，聲音變化的規(guī)律是_____。（2）按1-8順序撥動(dòng)粗細(xì)不同的琴弦，聲音變化的規(guī)律是_____。（3）用嘴向瓶口吹氣，由于瓶?jī)?nèi)______的振動(dòng)能發(fā)出不同的音調(diào)，按照音調(diào)從低到高的順序 排列是__________。（4）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)：琴弦長(zhǎng)短相同、粗細(xì)不同時(shí)，越粗的振動(dòng)的越________，發(fā)出 聲音越________。粗細(xì)相同、長(zhǎng)短不同時(shí)，越短的振動(dòng)的越________，發(fā)出的聲音越_________。參考答案1．B2．D3．C4．A5．A6．A7．B8．A9．A10．C11．振動(dòng)波12．鼓皮空氣聲帶13．外耳道振動(dòng)14．長(zhǎng)短15．mi316．碗降低17．窄高音18．空氣馬黃河水19．往復(fù)運(yùn)動(dòng)振動(dòng)振動(dòng)20．交流21．√22．×23．√24．√25．×26．╳27．√28．×29．×30．×31．耳道——傳遞聲波到中耳；鼓膜——將聲波轉(zhuǎn)化為振動(dòng)；聽(tīng)小骨——傳遞振動(dòng)到內(nèi)耳；耳蝸——將振動(dòng)轉(zhuǎn)化為聽(tīng)覺(jué)信號(hào)；聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)——將聽(tīng)覺(jué)信息傳遞到大腦32．太空處于真空狀態(tài)，真空不能傳播聲音。33．聲音是由物體振動(dòng)而產(chǎn)生的。34．聲音會(huì)消失。真空不能傳播聲音。聲音的傳播需要介質(zhì)，空氣被抽出后，聲音就不能傳播了。35．我們常用高、低、強(qiáng)、弱、悅耳、刺耳來(lái)描述聲音。36．37．直38．鐵絲39．固體不一樣40．將棉線拉直繃緊。41．B42．B43．B44．C45．C46．低→高低→高空氣丙、乙、甲、丁慢低快高科教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第二單元質(zhì)量檢測(cè)卷一、選擇題1．魚(yú)、肉、蛋、奶豆類(lèi)食物所含有的主要營(yíng)養(yǎng)成分是（）。A．蛋白質(zhì) B．糖類(lèi) C．脂肪2．食物在白紙上擦一擦，壓一壓，會(huì)留有油跡，說(shuō)明該食物含有較多的（）。A．蛋白質(zhì) B．糖類(lèi) C．脂肪3．新冠肺炎是新型冠狀病毒破壞呼吸器官所造成的一種病，預(yù)防新冠最主要的是（）。A．佩戴口罩 B．不張開(kāi)嘴巴 C．多吃水果4．從實(shí)驗(yàn)可知，呼氣和吸氣過(guò)程中，發(fā)生氣體交換的主要器官是（）。A．氣管 B．肺 C．膈肌5．實(shí)驗(yàn)中，怎樣操作才能讓呼氣、吸氣發(fā)生？描述正確的是（）。（多選題）A．向下拉動(dòng)膈肌，肺里就會(huì)吸入氣體B．向上頂起膈肌，肺里的氣體就被呼出C．呼吸時(shí)，膈肌與肺是相互協(xié)作的6．呼吸時(shí)，用手觸摸胸腹部，發(fā)現(xiàn)（）。（多選題）A．吸氣時(shí)胸腔擴(kuò)張，腹部收縮B．呼氣時(shí)胸腔收縮，腹部放松C．吸氣時(shí)胸腔收縮，腹部放松7．下面食物中，都是單一食物的是（）。A．饅頭、豬肉飯、梨、蘋(píng)果B．饅頭、白米飯、梨、肉包C．饅頭、白米飯、梨、蘋(píng)果8．下面說(shuō)法不正確的是（）。A．在進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，每分鐘呼吸的次數(shù)會(huì)增加B．經(jīng)常鍛煉身體，可以增大肺活量，有利于身體健康C．人在睡覺(jué)與運(yùn)動(dòng)時(shí)的呼吸和心跳的次數(shù)是差不多的9．（）是維持生命的必需物質(zhì)。A．二氧化碳 B．氧氣 C．氮?dú)?0．下面有利于我們保持長(zhǎng)期均衡營(yíng)養(yǎng)的做法是（）。A．早上來(lái)不及吃早餐，中餐和晚餐多吃點(diǎn)補(bǔ)充回去B．多吃零食，零食里的營(yíng)養(yǎng)成分可以取代一日三餐C．葷素搭配，粗細(xì)糧搭配，每天吃適當(dāng)?shù)男迈r水果和蔬菜二、填空題11．比較人體吸入的氣體和呼出的氣體，會(huì)發(fā)現(xiàn)呼出的氣體中（______）和水蒸氣增多了，（______） 減少了。12．_______是維持生命所必需的物質(zhì)。_______是植物制造養(yǎng)料所必需的原料。這兩種_______對(duì) 生命具有重要的意義。13．人的呼吸器官有_______、_______、_______、_______、_______等。14．從實(shí)驗(yàn)可知，吸氣是空氣由_______或口腔進(jìn)入氣管，再進(jìn)入________的過(guò)程，此時(shí)_______， 腹部收縮。呼氣是交換后的空氣由_______部到_______，再由鼻腔或口腔呼出的過(guò)程，此時(shí)胸 腔收縮_______。15．手指脫皮、口腔潰瘍時(shí)，需要多吃富含（______）的食物。16．人生長(zhǎng)和生命活動(dòng)所需要的營(yíng)養(yǎng)，主要來(lái)自（______）。17．運(yùn)動(dòng)會(huì)（______）我們的呼吸次數(shù)，呼吸次數(shù)的增加對(duì)我們的健康是有益。18．（______）是含有氧氣的空氣由鼻腔或口腔進(jìn)入氣管，再進(jìn)入肺的過(guò)程。此時(shí)胸腔擴(kuò)張，腹 部收縮。19．肺活量的大小對(duì)身體的影響。肺活量大的人，身體供氧能力________。如果一個(gè)人的肺活量 較小，就說(shuō)明他的攝氧能力和排出廢氣的能力較差，那么一旦身體需要大量耗氧時(shí)，就會(huì)出 現(xiàn)供氧不足、頭痛、頭暈、胸悶等癥狀。20．（______）可以將食物轉(zhuǎn)變成我們可以吸收的養(yǎng)料和能量，這一過(guò)程叫作（______）。三、判斷題21．呼吸是人體重要的生命特征。（______）22．在裝有呼吸多次空氣的玻璃瓶中放入點(diǎn)燃的小木條，火焰會(huì)熄滅。（______）23．口腔里，牙齒、舌頭和唾液需要協(xié)調(diào)工作才能將食物初步消化。（______）24．小王最近運(yùn)動(dòng)量比較大，需要多吃富含無(wú)機(jī)鹽類(lèi)的食物，補(bǔ)充足夠的能量。（______）25．記錄一天中吃的食物時(shí)，將“炒三絲”記為一種食物比較好。（______）26．我們白天在呼吸，但是晚上睡覺(jué)的時(shí)候我們的呼吸就停止了。（______）27．從營(yíng)養(yǎng)成分表或相關(guān)資料中，可以知道食物中是否含有蛋白質(zhì)、維生素和無(wú)機(jī)鹽。（______）28．脂肪吃多了會(huì)發(fā)胖，易得病，所以有脂肪的食物都不能吃。（________）29．肺活量越大代表單次吸入氣體最大量越多。（________）30．我們的胃可以將食物消化成食糜，因此我們不需要用牙齒細(xì)嚼，有時(shí)來(lái)不及也可以直接吞下 食物。（______）四、連線題31．把食物名稱(chēng)、營(yíng)養(yǎng)成分與人體的主要作用連起來(lái)。胡蘿卜蛋白質(zhì)饅頭糖類(lèi)輸送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)雞蛋脂肪提供人體活動(dòng)能量肥肉維生素調(diào)節(jié)人體機(jī)能食鹽礦物質(zhì)長(zhǎng)身體的材料水五、簡(jiǎn)答題32．按照科學(xué)、合理的方法，要把昨天一天吃過(guò)的食物記錄下來(lái)，想一想，我們可以按照什么順 序統(tǒng)計(jì)記錄？33．蒙頭大睡為什么會(huì)感到氣悶？34．有哪些方法可以提升我們的肺活量？六、綜合題35．下圖是平衡膳食寶塔，據(jù)圖分析并回答問(wèn)題。（1）每天人攝取最多的食物應(yīng)是（______）__________類(lèi)食物。（2）每天人攝取最少的食物應(yīng)是（______）__________類(lèi)食物。（3）青少年每天應(yīng)比成年人多攝取含______多的食物，即金字塔第______、______層的食物。（4）李伯伯近期患了冠心病，你幫他分析一下，他在飲食中應(yīng)盡量減少第______層的食物， 適當(dāng)多吃第______層的食物。36．填圖題。37．下面是小艾同學(xué)記錄的自己在三種狀態(tài)下每分鐘的呼吸次數(shù)。安靜狀態(tài)運(yùn)動(dòng)結(jié)束時(shí)運(yùn)動(dòng)結(jié)束休息3分鐘后運(yùn)動(dòng)結(jié)束休息10分鐘后第1次17次45次39次24次第2次18次44次38次20次第3次16次45次40次23次（1）小艾同學(xué)安靜狀態(tài)下的呼吸次數(shù)平均值是（________）。（2）在不同狀態(tài)下，每分鐘的呼吸次數(shù)（________）。（3）運(yùn)動(dòng)結(jié)束后的呼吸次數(shù)比安靜狀態(tài)的呼吸次數(shù)（________）。（4）說(shuō)明運(yùn)動(dòng)會(huì)使呼吸次數(shù)（________）。（5）會(huì)使人體每分鐘呼吸次數(shù)增加得最多的是（________）。七、實(shí)驗(yàn)題模擬饅頭在口腔中的消化過(guò)程。38．用硬紙板模仿（________）和（________）的外形。A．門(mén)齒B．犬齒C．臼齒39．用大塑料口袋裝滿(mǎn)空氣模仿（）。A．門(mén)齒 B．犬齒 C．臼齒40．將牙齒與它們的作用用線連起來(lái)。門(mén)齒撕碎食物犬齒切割食物白齒咀嚼食物41．科學(xué)課上，四（1）班的同學(xué)為馬鈴薯中是否含有淀粉爭(zhēng)論不休，你能幫他們完成實(shí)驗(yàn)方案嗎？研究的問(wèn)題（______）需要的器材馬鈴薯、小刀、碘酒、滴管方法與步驟（1）用小刀把馬鈴薯切開(kāi)。（2）用滴管將碘酒滴在它的切面上。（3）觀察并做好記錄。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（______）實(shí)驗(yàn)結(jié)論（______）參考答案1．A2．C3．A4．B5．ABC6．AB7．C8．C9．B10．C11．二氧化碳氧氣12．氧氣二氧化碳?xì)怏w13．鼻腔氣管支氣管肺膈肌14．鼻腔肺胸腔擴(kuò)張肺氣管腹部放松15．維生素16．食物17．增加18．吸氣19．越強(qiáng)20．消化器官消化21．√22．√23．√24．×25．×26．×27．√28．×29．√30．×31．32．可以按照早餐、午餐和晚餐的順序統(tǒng)計(jì)一天中吃過(guò)的食物。33．蒙頭大睡的時(shí)候，里面的氧氣會(huì)變少，因此會(huì)感到氣悶。34．經(jīng)常參加體育鍛煉35．①谷⑤油脂蛋白質(zhì)③④⑤②36．37．17次不相同多增加運(yùn)動(dòng)結(jié)束時(shí)38．AB39．C40．41．馬鈴薯中是否含有淀粉馬鈴薯變成了藍(lán)色馬鈴薯中含有淀粉科教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第三單元質(zhì)量檢測(cè)卷一、選擇題1．下列現(xiàn)象中，增加了摩擦力的是（）。A．滑冰 B．剎車(chē) C．磁懸浮列車(chē)2．自己制作的小車(chē)在5秒內(nèi)沒(méi)能把兩塊橡皮運(yùn)輸1米遠(yuǎn)，合適的改進(jìn)措施是（）。A．減輕車(chē)身重量B．減少小車(chē)的動(dòng)力C．在車(chē)軸與車(chē)身接觸處涂上潤(rùn)滑油，增大摩擦力3．小車(chē)車(chē)架的特點(diǎn)和作用是（）。A．美觀、載人 B．支撐、固定 C．動(dòng)力4．騎車(chē)上坡的時(shí)候很費(fèi)力，下坡的時(shí)候不用蹬車(chē)，可以滑行下來(lái)。坡度越大，我們滑行的距離 越（）。A．近 B．遠(yuǎn) C．無(wú)法判斷5．搬運(yùn)物體時(shí)，在下面放上圓木，是為了（）。A．增大摩擦力 B．減小摩擦力 C．防止物體損壞6．依靠反沖力作用運(yùn)動(dòng)的是（）A．蹦蹦床 B．噴氣式飛機(jī) C．摩托車(chē)7．如果要保護(hù)好環(huán)境，平時(shí)出行最好采用（）。A．燃油汽車(chē) B．充電汽車(chē) C．油電混動(dòng)汽車(chē)8．從斜坡上釋放下來(lái)的小車(chē)能夠?qū)⒛緣K撞出很遠(yuǎn)，是因?yàn)榇藭r(shí)小車(chē)具有（）。A．輪子 B．能量 C．生物能9．使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，下列操作錯(cuò)誤的是（）。A．讀數(shù)時(shí)，視線要相平于指針B．用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量較重物體的重力C．使用彈簧測(cè)力計(jì)前應(yīng)該輕輕地拉掛鉤以防卡住10．用橡皮筋作動(dòng)力，驅(qū)動(dòng)小車(chē)運(yùn)動(dòng)，要讓小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離更遠(yuǎn)，可以（）。A．減少橡皮筋纏繞圈數(shù)

B．增加橡皮筋纏繞圈數(shù)

C．增加小車(chē)重量二、填空題11．要使靜止的物體運(yùn)動(dòng)起來(lái)，必須對(duì)物體用（______），要使物體運(yùn)動(dòng)得更快，必須對(duì)物體用 （______）12．要使自行車(chē)運(yùn)動(dòng)起來(lái)，必須對(duì)自行車(chē)施加（______）。13．人們?cè)阪湕l上加潤(rùn)滑油，是為了（______）摩擦力。14．騎車(chē)時(shí)剎車(chē)是用將滾動(dòng)變滑動(dòng)的方法來(lái)增大摩擦力的。當(dāng)自行車(chē)正常前進(jìn)時(shí)，車(chē)輪和地面之 間是屬于滾動(dòng)摩擦，摩擦力較（______），當(dāng)處于剎車(chē)狀態(tài)時(shí)，車(chē)輪和地面之間屬于滑動(dòng)摩 擦，摩擦力（______）。15．我們可以從（______）、小車(chē)制作、（______）、展示講解和（______）這些方面來(lái)評(píng)估設(shè)計(jì) 制作的小車(chē)。16．運(yùn)動(dòng)的物體都具有（______），它還儲(chǔ)存在（______）、（______）和一些（______）中。17．探究小車(chē)運(yùn)動(dòng)快慢與拉力大小關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，拉力大小與（______）有關(guān)。18．設(shè)計(jì)制作的一般流程是明確問(wèn)題、（______）、實(shí)施方案和（______）。19．摩擦力對(duì)我們有時(shí)有利，有時(shí)有害。當(dāng)人們需要摩擦力的時(shí)候，就想辦法增大它；當(dāng)人們不 需要摩擦力的時(shí)候，就想辦法（______）它。20．有些物體在受到外力作用時(shí)，形狀很容易改變，在形狀改變時(shí)它們會(huì)產(chǎn)生一個(gè)要恢復(fù)原來(lái)形 狀的力，這個(gè)力叫做__________。三、判斷題21．在彈性限度內(nèi)，橡皮筋纏繞的圈數(shù)越多，彈力越大。（______）22．向全班匯報(bào)自己的成果是一件光榮的工作。需要匯報(bào)組裝流程。（______）23．摩擦力會(huì)阻止物體的運(yùn)動(dòng)，我們?cè)谏钪兄荒芟敕皆O(shè)法減小摩擦力。（______）24．使用彈簧測(cè)力計(jì)前，應(yīng)先檢查指針是不是指在“0”位置。（______）25．氣球吹足氣放開(kāi)后的運(yùn)動(dòng)是沒(méi)有規(guī)律的。（______）26．小車(chē)不能走直線的解決方法是調(diào)正車(chē)軸。（________）27．橡皮筋小車(chē)動(dòng)力不足的解決方法是增加橡皮筋。（________）28．在繪制設(shè)計(jì)圖紙時(shí)把需要增加和減少摩擦力的地方標(biāo)出來(lái)。（______）29．汽車(chē)行駛得越快，產(chǎn)生的能量越強(qiáng)。（______）30．人在水中用槳?jiǎng)澊瑫r(shí)，使船前進(jìn)的力是反沖力。（______）四、連線題31．連線題。汽車(chē)輪胎上綁上防滑鏈軸承里加潤(rùn)滑油摩擦力增大了軸承里加滾珠摩擦力減小了舉重運(yùn)動(dòng)員手上擦鎂粉挖土機(jī)裝上履帶五、實(shí)驗(yàn)題32．研究小車(chē)運(yùn)動(dòng)快慢與拉力大小的關(guān)系。（1）設(shè)計(jì)研究小車(chē)運(yùn)動(dòng)快慢與拉力大小的關(guān)系時(shí)需要考慮哪些？①_________________________________________________。②__________________________________________________。③__________________________________________________。（2）我預(yù)測(cè)需要2個(gè)墊圈才能使小車(chē)運(yùn)動(dòng)起來(lái)。墊圈的數(shù)量越多，拉力就越（______），小車(chē)的運(yùn)動(dòng)速度就越（______）。（3）下表是研究小車(chē)運(yùn)動(dòng)快慢與拉力大小的實(shí)驗(yàn)記錄。拉力大?。▔|圈個(gè)數(shù)）實(shí)驗(yàn)次數(shù)從起點(diǎn)到終點(diǎn)的時(shí)間（秒）測(cè)量時(shí)間平均時(shí)間2第一次16（______）第二次15第三次174第一次8（______）第二次9第三次78第一次4（______）第二次5第三次6我發(fā)現(xiàn)：同一輛小車(chē)，繩上掛的重物越（________），小車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度就越快。

運(yùn)動(dòng)的小車(chē)也具有能量嗎？讓我們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)撞擊實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究。33．如圖，從三個(gè)不同坡度的斜面釋放小車(chē)，撞擊水平面上的木塊，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是（______）實(shí)驗(yàn)。34．在小車(chē)接實(shí)驗(yàn)中，請(qǐng)?jiān)诒３窒嗤瑮l件的括號(hào)中打“√”。①撞擊木塊的大小（）。②小車(chē)重量的大?。ǎ?。③坡度的大?。ǎ?。④坡度 的光滑程度（）。⑤小車(chē)釋放要在同一位置（）。35．從實(shí)驗(yàn)分析可知道，坡度大時(shí)，木塊被撞擊滑行的距離長(zhǎng)，其原因是（）。A．坡度大時(shí)，小車(chē)滑下速度快，撞擊力強(qiáng)B．坡度大時(shí)，小車(chē)滑下速度慢，撞擊力弱C．坡度小時(shí)，小車(chē)滑下速度慢，撞擊力強(qiáng)36．以下現(xiàn)象能證明運(yùn)動(dòng)的小車(chē)具有能量的是（）。A．小車(chē)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)了 B．木塊被撞擊出去 C．小車(chē)運(yùn)動(dòng)速度越來(lái)越慢37．運(yùn)動(dòng)的物體具有的能量與運(yùn)動(dòng)速度大小的關(guān)系是（）。A．運(yùn)動(dòng)速度快，具有的能量強(qiáng)B．運(yùn)動(dòng)速度快慢與具有的能量強(qiáng)弱無(wú)關(guān)C．運(yùn)動(dòng)速度慢，具有的能量強(qiáng)38．把吹足氣的氣球固定在小車(chē)上，預(yù)測(cè)并觀察小車(chē)的運(yùn)動(dòng)。（1）我的預(yù)測(cè)：小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離可能與（________）冇關(guān)。吹得越大，產(chǎn)生的反沖力越（________）， 小車(chē)運(yùn)動(dòng)得越（________），行駛的距離就越（________）。（2）實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，完成表格。小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離（厘米）第1次第2次第3次平均值小氣球150155160（______）大氣球220225230（______）我發(fā)現(xiàn)（______）（3）要使小車(chē)行駛得更遠(yuǎn)，你還有什么方法？①_________________________________________________。②________________________________________________。六、綜合題認(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì)。39．如上圖所示的測(cè)量工具叫作（______）。40．它最大可以測(cè)量（______）牛的力。41．圖中的物體的重力為（______）。42．彈簧測(cè)力計(jì)是利用彈簧（______）的特征制作的。43．下面關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）。A．彈簧測(cè)力計(jì)的刻度是均勻的B．拿到一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)可以馬上使用，不用做任何檢查C．統(tǒng)一規(guī)定用“牛頓”作為力的單位參考答案1．B2．A3．B4．B5．B6．B7．B8．B9．B10．B11．力更大的力12．一定的動(dòng)力13．減小14．小大15．小車(chē)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)分工合作小車(chē)功能16．能量燃料食物化學(xué)物質(zhì)17．墊圈數(shù)量18．制訂方案評(píng)估與改進(jìn)19．減小20．彈力21．√22．√23．×24．×25．√26．√27．√28．√29．√30．×31．32．運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)與終點(diǎn)小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離怎樣增加墊圈的數(shù)量大快1685重33．對(duì)比34．①√②√④√⑤√35．A36．B37．B38．氣球吹得大小大快遠(yuǎn)155255氣球吹得越大，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度越快，行駛的距離越遠(yuǎn)。把氣球吹得更大；減輕小車(chē)的重力。39．彈簧測(cè)力計(jì)40．541．3N42．受力越大，伸長(zhǎng)越長(zhǎng)43．B科教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)期中綜合質(zhì)量檢測(cè)卷一、選擇題1．人體活動(dòng)需要的能量來(lái)自下列哪個(gè)系統(tǒng)對(duì)食物中營(yíng)養(yǎng)的消化和吸收（）A．呼吸系統(tǒng) B．消化系統(tǒng) C．循環(huán)系統(tǒng)2．關(guān)于運(yùn)動(dòng)與呼吸的關(guān)系描述正確的是（）。A．運(yùn)動(dòng)時(shí)呼吸變慢B．運(yùn)動(dòng)時(shí)呼吸與平靜狀態(tài)下一樣C．運(yùn)動(dòng)時(shí)，隨著運(yùn)動(dòng)量的增加呼吸急促3．下列（）不是保護(hù)呼吸器官的正確方法。A．空氣不良時(shí)，出門(mén)戴口罩B．經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)C．經(jīng)常吸二手煙4．下面食物中屬于動(dòng)物類(lèi)食物的是（）。A．雞蛋 B．橙子 C．香蕉5．在呼吸過(guò)程中，（）不僅要攝入氧氣，還要將體內(nèi)代謝出的二氧化碳排出。A．心臟 B．肺 C．膈肌6．關(guān)于呼吸系統(tǒng)的組成，下列說(shuō)法正確的是（）。A．呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和鼻腔B．呼吸系統(tǒng)包括消化道和肺C．呼吸系統(tǒng)包括喉和氣管D．呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺7．用一根鋼尺，在下列幾種情況下，用同樣的力撥動(dòng)鋼尺，發(fā)出的聲音最高的是（）。A．B．C．8．發(fā)生災(zāi)難時(shí)，被困在建筑物廢墟里的人向外界求救的一種好方法是敲擊鋼管，這種方法利用 了鋼管的（）性能好。A．傳聲 B．導(dǎo)電 C．通風(fēng)9．音高與物體振動(dòng)之間的關(guān)系是（）。A．物體的振動(dòng)幅度越大，音高越低 B．物體的振動(dòng)幅度越小，音高越低C．物體振動(dòng)得越快，音高越低 D．物體振動(dòng)得越慢，音高越低10．在設(shè)計(jì)和制作“小樂(lè)器”的過(guò)程中，小組成員應(yīng)該（）。A．獨(dú)立設(shè)計(jì)，獨(dú)自制作B．小組討論，統(tǒng)一意見(jiàn)：分工合作C．組長(zhǎng)設(shè)計(jì)并制作，其他人圍觀二、填空題11．人每天攝取最少的食物應(yīng)該是（______），這類(lèi)食物含有豐富的（______）。12．（______）是交換后的空氣由肺部到氣管，再由鼻腔或口腔呼出的過(guò)程。此時(shí)胸腔收縮，腹 部放松。13．將一根皮筋繃在紙盒上，繃得越緊，振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音越______；繃得越松，振動(dòng)發(fā)出的聲 音越______。（選填“高”或“低”）14．有一根橡皮筋，用相同的力量撥動(dòng)時(shí)，橡皮筋拉得越緊，聲音越。______拉得越松，聲音越 ______；當(dāng)橡皮筋拉得一樣長(zhǎng)短時(shí)，用力撥，聲音______，輕輕撥，聲音______。（選填“高” “低”“強(qiáng)”“弱”）15．根據(jù)食物的來(lái)源，把食物分成________________和__________________兩類(lèi)。16．50米跑后，我們的心跳會(huì)變________（填“快”或“慢”），呼吸會(huì)變________（填“快” 或“慢”），這是為了獲得更多的______（填“氧氣”或“二氧化碳”）。17．聲音的高低可以用_______來(lái)描述，物體振動(dòng)的越快，發(fā)生的聲音就越_________；物體振動(dòng)的 越慢，發(fā)出的聲音就越___________。18．真空__________（可以/不可以）傳播聲音。19．營(yíng)養(yǎng)的均衡就是指所獲取的營(yíng)養(yǎng)必須______搭配。20．音量的大小與物體（______）有關(guān)。振動(dòng)幅度越（______），聲音越（______）；振動(dòng)幅度越 （______），聲音越（______）。三、判斷題21．世界上沒(méi)有一種食物含有人體所需的所有營(yíng)養(yǎng)成分。（______）22．使用滴管時(shí)，不小心把滴管口與食物接觸是沒(méi)事的。（______）23．睡眠的時(shí)候，每分鐘呼吸的次數(shù)是最低的。（______）24．呼吸包括吸氣和呼氣。（______）25．在人的消化系統(tǒng)中，絕大部分的消化和吸收工作是在胃里完成的。（____）26．人們?cè)诎渡闲凶邥?huì)嚇跑水中的魚(yú)，這說(shuō)明聲音是在空氣中傳播的。（______）27．相同的杯子中裝入不同量的水，敲擊時(shí)發(fā)出聲音的高低是相同的。（______）28．耳郭具有收集聲音的作用。（______）29．用不同的力撥動(dòng)同一條橡皮筋時(shí)，聲音的強(qiáng)弱是一樣的。（______）30．音叉上面的字母代表的是音調(diào)，數(shù)字代表的是震動(dòng)次數(shù)。（______）四、連線題31．連線題。油脂類(lèi)脂肪奶類(lèi)和奶制品糖類(lèi)食鹽蛋白質(zhì)蔬菜、水果類(lèi)無(wú)機(jī)鹽谷類(lèi)維生素32．把人耳各部分的名稱(chēng)與主要功能用線連起來(lái)。外耳道將聲波轉(zhuǎn)化為振動(dòng)鼓膜傳遞聲波到中耳聽(tīng)小骨傳遞聲波到內(nèi)耳耳蝸將聽(tīng)覺(jué)信號(hào)傳遞到大腦聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)將振動(dòng)轉(zhuǎn)化為聽(tīng)覺(jué)信號(hào)五、簡(jiǎn)答題33．閃電和雷同時(shí)在云層產(chǎn)生，在夏季的雨夜，我們總是先看到閃電，后聽(tīng)到雷聲，請(qǐng)對(duì)這種現(xiàn) 象進(jìn)行合理解釋。34．唐朝著名詩(shī)人白居易在《琵琶行》中有“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)”的詩(shī)句。意思 是粗弦嘈嘈，好像是疾風(fēng)驟雨，細(xì)弦切切，好像是兒女私語(yǔ)。根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，說(shuō)一說(shuō)弦的 粗細(xì)對(duì)音高有什么影響？還有哪些因素能影響音高？35．小明和小剛用細(xì)棉線連接兩個(gè)紙杯做了個(gè)“土電話”。之后倆人相距5米，一端的小明輕聲 講話，另一端的小剛也能聽(tīng)得很清楚，為什么？在用“土電話”時(shí)，如果其中一人用手捏住 棉線，另一個(gè)人就聽(tīng)不到聲音了，為什么？六、實(shí)驗(yàn)題36．按實(shí)驗(yàn)的要求回答問(wèn)題。1．提出問(wèn)題：敲桌子時(shí)，我們能聽(tīng)到聲音，但肉眼卻看不見(jiàn)桌子在振動(dòng)。桌子是否在振動(dòng)呢？有什么方法證明桌子在發(fā)聲的同時(shí)也在振動(dòng)呢？2．實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：（1）如圖所示，在桌子上固定一小塊平面鏡，讓太陽(yáng)光（或手電筒、激光筆）照射在平面鏡上，經(jīng)平面鏡反射后，在墻壁上出現(xiàn)一個(gè)小光斑。（2）輕輕地敲擊桌面，觀察墻壁上小光斑的位置有什么變化？__________________（3）用力敲擊桌面，再次觀察小光斑的位置有什么變化？__________________3．收集證據(jù)：桌面發(fā)聲時(shí)，你發(fā)現(xiàn)墻壁上小光斑_(dá)_________________，這說(shuō)明________________。根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題。37．在塑料袋里裝上水、一小塊饅頭和煮熟的蔬菜，如果我們反復(fù)揉擠這個(gè)袋子，里面的食物會(huì) （）。A．不變 B．碎掉 C．變大38．上述實(shí)驗(yàn)?zāi)M的（）的工作。A．小腸 B．口腔 C．胃39．如圖，在塑料管中裝入一小塊饅頭，來(lái)模擬（）的工作。A．食道 B．口腔 C．胃40．奇奇在學(xué)習(xí)了聲音的知識(shí)后，找來(lái)5根長(zhǎng)短、粗細(xì)不相同的鐵釘，如下表，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)， 幫奇奇回答下面的問(wèn)題。鐵釘號(hào)長(zhǎng)度（厘米）直徑（厘米）①50.2②80.2③100.2④100.3⑤100.4(1)用相同大小的力分別敲擊①②③號(hào)鐵釘，發(fā)出聲音最高的是________號(hào)鐵釘；振動(dòng)速度最慢 的是________號(hào)鐵釘。(2)用相同大小的力分別敲擊③④⑤號(hào)鐵釘，發(fā)出聲音最低的是________號(hào)鐵釘。如果在③號(hào)鐵 釘上由重到輕敲打五下，這根鐵釘?shù)模╛_____）。A．振動(dòng)頻率不變B．振動(dòng)幅度不變C．振動(dòng)幅度和頻率都不變七、綜合題41．填上耳朵各部分結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)。42．如圖是模擬呼吸運(yùn)動(dòng)的模式圖，請(qǐng)觀察并根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況回答問(wèn)題：（1）在此裝置中，氣球代表_________，玻璃管代表_________，橡皮膜代表_________。（2）用手向上頂起橡皮模如圖1，模擬的是_________（填吸氣或呼氣），此時(shí)肺的體積是 _________（填擴(kuò)大或縮小）。小明過(guò)生日，媽媽送給他一把吉他作為生日禮物。吉他的演奏方法是：左手在吉他頸上按住 一根吉他弦，右手在琴箱上撥動(dòng)這根吉他弦。小明仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)吉他上的6根吉他弦粗細(xì) 不同，于是撥動(dòng)這些吉他弦，發(fā)現(xiàn)了一些秘密。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：43．相同條件下，用右手撥動(dòng)6根吉他弦，最粗的那根吉他弦發(fā)出的聲音（）。A．最高 B．最低 C．最輕。 D．最響。44．如果想演奏時(shí)發(fā)出的聲音更大，更強(qiáng)一些，下列做法可行的是（）。A．右手撥動(dòng)的力大一些B．右手撥動(dòng)最細(xì)的那根吉他弦C．左手按壓的位置低些45．如果撥動(dòng)吉他弦時(shí)，希望發(fā)出的聲音更高一些，下列做法可行的是（）。A．右手撥動(dòng)的力大一些B．右手撥動(dòng)最粗的那根吉他弦C．將吉他弦調(diào)節(jié)得緊一些46．在琴頭上有六個(gè)可調(diào)琴弦松緊的旋鈕，要使發(fā)出的聲音高一些，可以把琴弦調(diào)得（）。A．長(zhǎng)一點(diǎn) B．松一點(diǎn) C．緊一點(diǎn)47．下圖是演示呼吸運(yùn)動(dòng)的模型圖，根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。（1）寫(xiě)出下列字母所代表的結(jié)構(gòu)名稱(chēng):A．_____________B．_____________C．_____________D．_____________（2）當(dāng)用手往上頂橡皮膜D時(shí)，小氣球變癟表示____________過(guò)程，拉下橡皮膜D時(shí)，小氣 球鼓起表示____________過(guò)程。參考答案1．B2．C3．C4．A5．B6．D7．C8．A9．D10．B11．油脂類(lèi)脂肪12．呼氣13．高低14．高低強(qiáng)弱15．動(dòng)物類(lèi)植物類(lèi)16．快快氧氣17．音高高低18．不可以19．合理20．振動(dòng)的幅度大強(qiáng)小弱21．√22．×23．√24．√25．×26．×27．×28．√29．×30．√31．32．33．光的傳播速度比聲音的傳播速度快，所以先看到閃電后聽(tīng)到雷聲。34．聲音的高低與物體振動(dòng)快慢有關(guān)的。弦的粗細(xì)發(fā)生改變時(shí)，聲音的高低也會(huì)發(fā)生改變。粗的弦振動(dòng)的越慢，發(fā)出的聲音就越低，細(xì)的弦振動(dòng)的越快，發(fā)出的聲音就越高。弦的長(zhǎng)短、粗細(xì)和松緊都會(huì)影響聲音的高低。35．因?yàn)槊蘧€可以傳播聲音。因?yàn)橛檬帜笞∶蘧€后阻礙了它的振動(dòng)，聲音就無(wú)法傳播出去了。36．小光斑的位置幾乎不動(dòng)。小光斑的位置會(huì)上下移動(dòng)。位置上下移動(dòng)聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的37．B38．C39．A40．①③⑤A41．42．肺氣管膈肌呼氣縮小43．B44．C45．C46．C47．氣管肺胸腔膈肌呼氣吸氣科教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)期末綜合質(zhì)量檢測(cè)卷（一）一、選擇題（20分）1．聲音在（）中不能傳播。A．水 B．真空 C．木尺2．為了使自行車(chē)騎行更輕便、安全，設(shè)計(jì)師進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A．前后輪的軸承部安裝了滾珠，可以減小摩擦力，使轉(zhuǎn)動(dòng)更靈活B．剎車(chē)橡皮是用增加壓力的方法，增大與鋼圈的摩擦力，使自行車(chē)很快停下來(lái)C．前后輪胎和車(chē)把手的表面設(shè)計(jì)了花紋，可以節(jié)省材料，更加美觀3．賽車(chē)的車(chē)身做成流線型是為了（）。A．增大動(dòng)力 B．行駛穩(wěn)定 C．減小阻力4．霧霾天氣戶(hù)外活動(dòng)對(duì)人體影響最大的器官是（）。A．肺 B．心臟 C．胃5．體操運(yùn)動(dòng)員往手上擦鎂粉是為了（）。A．減小摩擦力 B．增大摩擦力 C．增大動(dòng)力6．聲音在物質(zhì)中的傳播效果，從強(qiáng)到弱，依次是（）。A．固體、液體、氣體B．固體、氣體、液體 C．氣體、液體、固體7．下列運(yùn)動(dòng)方式屬于滾動(dòng)的是（）。A．用抹布擦桌子 B．拉動(dòng)行李箱 C．雨天走路滑倒8．讓橡皮筋發(fā)出聲音的做法是（）。A．拉伸皮筋 B．按壓皮筋 C．彈撥皮筋9．鑼發(fā)出聲音的時(shí)候，用手按住鑼面，聲音就消失，這是因?yàn)椋ǎ?。A．手使鑼面停止了振動(dòng)B．手阻止了空氣的振動(dòng) C．手擋住了聲音的傳播途徑10．人體活動(dòng)需要的能量來(lái)自下列哪個(gè)系統(tǒng)對(duì)食物中營(yíng)養(yǎng)的消化和吸收（）A．呼吸系統(tǒng) B．消化系統(tǒng) C．循環(huán)系統(tǒng)二、填空題（18分）11．我們吃的米飯主要含有________，每天喝豆?jié){和純牛奶可以補(bǔ)充________。12．在科學(xué)中，力的單位是牛頓，簡(jiǎn)稱(chēng)牛，用符號(hào)________表示。它是以英國(guó)著名物理學(xué)家________ 的名字命名的。13．營(yíng)養(yǎng)搭配原則：________、________、多種搭配，每日吃適量的新鮮水果和蔬菜等。14．________是一種發(fā)聲儀器，用來(lái)調(diào)試樂(lè)器和測(cè)試音高。15．食物的主要消化和吸收?qǐng)鏊赺_______。16．不同形狀的牙齒發(fā)揮著各自不同的作用，其中________的作用是切割食物，________的作用是 撕碎食物，________的作用是咀嚼食物。17．聲音的強(qiáng)弱可以用________來(lái)描述。振動(dòng)幅度越大，聲音越________。18．________是收集聲波的接收器。耳朵里的________時(shí)時(shí)刻刻都在接受著各種聲音并產(chǎn)生振動(dòng)。19．________是測(cè)量力大小的工具，它是利用彈簧受到拉力會(huì)________的特征制成的。20．人們說(shuō)話時(shí)的聲音是由___________振動(dòng)產(chǎn)生的。三、判斷題（10分）21．牙齒壞了可以安假牙，因此牙齒并不重要。（______）22．人的呼吸實(shí)際上是在進(jìn)行著氣體交換，使二氧化碳進(jìn)入血液，同時(shí)排放出氧氣。（______）23．氫氣球會(huì)往天上飛，說(shuō)明它沒(méi)有受到重力的作用。（______）24．拔河比賽時(shí)應(yīng)盡可能派體重大并且穿花紋膠鞋的同學(xué)參加。（______）25．橡皮筋在車(chē)軸上纏繞的方向與小車(chē)車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)的方向是一致的。（______）26．用相同的力敲擊鋁片琴，琴片越短，振動(dòng)越慢，發(fā)出的聲音越低。（______）2