2024屆山東省望留鎮(zhèn)莊頭中學中考一?；瘜W試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列實驗操作中錯誤的是（）A．蒸餾水B．將一張pH試紙撕成兩張測兩種溶液pHC．蒸發(fā)食鹽溶液D．量取9.5mL水2．除去下列物質中混有的少量雜質（括號內為雜質），下列實驗方案可行的是A．N2（O2）——通過灼熱的銅網(wǎng)B．NaOH溶液（Na2CO3）——加入足量稀鹽酸至不再產生氣泡C．KCl固體（KClO3）——加入少量二氧化錳，加熱D．NaCl固體（KNO3）——加水溶解，蒸發(fā)濃縮，過濾3．已知草酸鈣固體（CaC2O4）受熱分解生成碳酸鈣和一種有毒的氣體（注：溫度沒有達到碳酸鈣分解的最低溫度）。將12.8g草酸鈣固體放人試管中加熱一段時間后，剩余物為11.4g。下列說法不正確的是A．剩余物是混合物B．將生成的有毒氣體全部燃燒可產生4.4gCO2C．剩余物中鈣元素的質量為4.0gD．剩余物中氧元素的質量分數(shù)約為49.1%4．下列說法中正確的是（）A．氯化鈉的溶解度是36gB．固體物質的溶解度都隨溫度的升高而增大C．一定溫度下可以通過攪拌的方法增大某種固體的溶解度D．一定溫度下某種固體物質飽和溶液的溶質質量分數(shù)一定比不飽和溶液的大5．A、B、C有如圖所示的轉化關系,（“→”表示反應一步實現(xiàn)，部分物質和反應條件已略去）,下列各組物質按照A、B、C的順序不符合要求的是A．碳酸鈣、氧化鈣、氫氧化鈣B．氧氣、二氧化碳、水C．銅、氧化銅、硫酸銅D．氫氣、水、氫氧化鈣6．如圖為元素周期表的一部分。下列敘述錯誤的是A．鈣的核電荷數(shù)是20B．鎂在化學反應中較易失去電子C．硫離子的結構示意圖是D．每個周期結尾元素的化學性質比較穩(wěn)定7．交警用的酒精檢測儀中的反應原理為：C2H5OH+4CrO3+6H2SO4=2X+2CO2↑+9H2O，其中紅色的CrO3轉變?yōu)榫G色的化合物X。下列說法錯誤的是A．X化學式為Cr2(SO4)3 B．醫(yī)療上常用75%的酒精水溶液消毒C．C2H5OH和CO2都屬有機物 D．喝酒的人會散發(fā)酒味，說明微粒在不斷運動8．某同學想用實驗證明CuSO4溶液顯藍色不是由SO42-造成的，下列實驗操作中，無意義的是A．觀察Na2SO4溶液，溶液沒有顏色B．向CuSO4溶液中滴加足量氯化鋇溶液，充分反應后，溶液顏色未消失C．對比不同濃度的CuSO4溶液的顏色差異，濃度小的溶液顏色較淺D．向CuSO4溶液中滴加足量氫氧化鈉溶液，充分反應后，溶液顏色消失9．下列實驗操作正確的是A．測溶液pH B．過濾 C．稱取氯化鈉 D．稀釋濃硫酸10．2018年2月，在馬來西亞吉隆坡舉辦的第九屆世界城市論壇上，常德分享了“海綿城市”建設﹣﹣水治理的成功經(jīng)驗，下列與水有關的說法錯誤的是()A．淡水資源是取之不盡、用之不竭的B．為減少水體污染，農藥、化肥要合理使用C．工業(yè)上應該對廢水做處理使之符合標準后再排放D．為節(jié)約用水，農業(yè)、園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌11．氧氣是我們身邊常見的物質，以下關于氧氣的敘述正確的是（）A．物質與氧氣發(fā)生的反應一定是氧化反應B．魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水C．氧氣的化學性質比較活潑，它屬于可燃物D．在氧氣中，氧元素的化合價為-2價12．如圖所示是某同學稀釋濃硫酸并進行中和反應的實驗操作，其中不正確的是（）A．稀釋濃硫酸 B．傾倒燒堿溶液C．滴加稀硫酸 D．蒸發(fā)所得溶液二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．化學與人們的生產生活關系密切。（1）下列食品所富含的主要有機營養(yǎng)素是_____。（2）人類得了甲狀腺腫大癥，可能是缺乏_____（填元素名稱）元素引起的。（3）水果、蔬菜常用塑料保鮮膜保鮮，保鮮膜的材質屬于_____（填“合金”或“合成”）材料。14．2019年3月21日江蘇省鹽城市響水縣陳家港鎮(zhèn)天嘉宣化工有限公司化學儲罐發(fā)生特別重大爆炸事故。該工廠主要產品為對苯二胺、鄰苯二胺等，主要原料為苯。苯（C6H6）在常溫下是甜味、可燃、有致癌毒性的無色透明液體，并帶有強烈的芳香氣味。（1）請寫出苯的一點物理性質_____；（2）苯的相對分子質量是_____，碳、氫原子的原子個數(shù)比是_____；（3）爆炸會發(fā)生的原因是可燃物在_____空間里的劇烈燃燒；（4）爆炸可能對當?shù)氐乃丛斐晌：?。測定水質酸堿性的方法是_____；（只寫一種）（5）慘痛的教訓再次警示我們安全從來沒有萬無一失。如圖實驗操作沒有違反實驗安全規(guī)則的是_____（填字母序號）。15．下圖是氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫的微觀模擬圖，請回答問題：（1）請在A圖中將相關粒子圖補充完整_____，補圖的微觀依據(jù)是_____。（2）從化學反應基本類型來看，此反應屬于_____反應，請從微觀角度說出判斷依據(jù)_____。（3）化學變化的過程實際上就是反應物分子_____的過程。16．配出下列化學方程式：(1)____Fe2O3+____CO____Fe+____CO2(2)____C2H5OH+____O2_____CO2+____H2O三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．實驗室常用到下面的實驗裝置。請回答下列問題：儀器①的名稱為_____。實驗室選用B作為高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置，還需要補充的一種用品是_____，該用品的作用是_____；反應的化學方程式為_____。實驗室制取CO2的發(fā)生和收集裝置是_____（填字母），CO2和SO2既有相似性又有差異性，向水槽中滴入紫色石蕊溶液，將裝滿兩種氣體的試管同時倒立于水中，片刻后實驗現(xiàn)象如G所示，說明相同條件下的溶解性：SO2_____CO2（填“＜”“＞”或“＝”），試管內溶液變成_____色。興趣小組選用F裝置制取氫氣，其優(yōu)點是_____。實驗室用鹽酸制備氫氣，為了得到純凈、干燥的H2，所用除雜裝置（如圖所示）的導管按氣流方向連接順序是_____（填字母）a.1→2→4→3b.3→4→1→2c.4→3→1→2d.4→3→2→118．測定空氣中氧氣的含量的實驗裝置如圖所示。實驗步驟如下：①在集氣瓶內加入少量的水，并做好標記，將標記以上的部分按體積分為5等份②檢查裝置的氣密性③將燃燒匙內裝入足量的紅磷，將導管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，立即伸入集氣瓶中并塞緊橡皮塞④充分反應后，等集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾。請你根據(jù)實驗回答下列問題：（1）步驟③中發(fā)生反應的文字表達式為_____。（2）步驟④打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象為_____。（3）實驗得出的關于空氣的組成結論是_____。（4）該實驗還可推出氮氣的性質有（寫出兩條即可）_____、_____。（5）實驗中應注意的問題有（寫出一條即可）_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）計算：200g大理石（雜質不與酸反應）與足量的稀鹽酸充分反應，能得到66g二氧化碳，求大理石中碳酸鈣的質量分數(shù)是多少？

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】

A、制取蒸餾水時，為增強冷凝效果，下端管口是進水管，上端管口是出水管，圖中所示裝置正確。

B、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH．可將一張pH試紙撕成兩張測兩種溶液pH，圖中所示裝置正確。

C、蒸發(fā)時，應用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高，造成液體飛濺，圖中所示裝置正確。

D、量筒量程選擇的依據(jù)有兩點：一是保證量取一次，二是量程與液體的取用量最接近，量取9.5mL的液體，10mL量筒能保證量取一次，且量程與液體的取用量最接近，誤差最小；不能使用50mL的量筒，圖中所示操作錯誤。

故選：D。2、A【解析】

除雜條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質?！驹斀狻緼、氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時可與銅發(fā)生反應生成氧化銅，而氮氣不與銅反應，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故A正確；B、Na2CO3和NaOH溶液均能與稀鹽酸反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故B不正確；C、KClO3在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，二氧化錳作催化劑，反應前后質量不變，能除去雜質但引入了新的雜質二氧化錳，不符合除雜原則，故C不正確；D、氯化鈉和硝酸鉀加水溶解，采用蒸發(fā)濃縮始終有硝酸鉀存在，故D不正確。故選A?！军c睛】除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變。3、B【解析】

A、草酸鈣固體（CaC2O4）受熱分解生成碳酸鈣（CaCO3）和一種有毒的氣體，根據(jù)質量守恒定律的實質：化學反應前后元素種類不變原則可知，有毒氣體為一氧化碳，如果剩余固體是草酸鈣和碳酸鈣，設反應的草酸鈣質量為x，根據(jù)質量守恒定律可得，反應生成一氧化碳質量為：12.8g-11.4g=1.4g6.4g<12.8g，因此剩余固體是草酸鈣和碳酸鈣混合物，選項說法正確，故不符合題意；B、解：設1.4g一氧化碳完全燃燒生成二氧化碳的質量為y因此，將生成的有毒氣體全部燃燒可產生2.2gCO2，選項說法錯誤，故符合題意；C、草酸鈣固體受熱分解生成碳酸鈣和一氧化碳，生成物一氧化碳中沒有鈣元素，根據(jù)質量守恒定律的實質：化學反應前后元素種類、元素質量不變原則可知，剩余物中鈣元素的質量等于反應物草酸鈣中鈣元素的質量，12.8g草酸鈣中鈣元素的質量=12.8g×=4.0g，因此，剩余物中鈣元素的質量為4.0g，選項說法正確，故不符合題意；D、剩余物由草酸鈣和碳酸鈣組成的混合物，而反應生成物一氧化碳中含有氧元素，根據(jù)質量守恒定律的實質：化學反應前后元素種類、元素質量不變原則可知，剩余物中氧元素的質量等于反應物中氧元素的質量減去一氧化碳中氧元素的質量，12.8g草酸鈣中氧元素的質量=12.8g×=6.4g，而1.4g一氧化碳中氧元素的質量為：1.4g×=0.8g，剩余物中氧元素的質量為：6.4g-0.8g=5.6g，因此，11.4g剩余物中氧元素的質量分數(shù)約為：×100%≈49.1%，選項說法正確，故不符合題意。故選B。4、D【解析】

A、在指明固體物質的溶解度時要指明溫度，故A錯；B、一般來說固體物質的溶解度時隨著溫度的升高而增大的，但是有的物質的溶解度隨溫度的升高而降低的，例如氫氧化鈣，故B錯；C、一旦確定了溶劑和溶質，能夠影響固體物質的溶解度的因素只有溫度，故C錯；D、一定溫度下某種固體物質飽和溶液的溶質質量分數(shù)一定比不飽和溶液的大，故D對；故選：D。5、D【解析】

A、碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，氫氧化鈣與二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水，能按照A、B、C的順序轉化，不符合題意；B、碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，水在電解條件下能生成氧氣和氫氣，能按照A、B、C的順序轉化，不符合題意；C、銅在加熱條件下生成氧化銅，氧化銅與硫酸反應生成硫酸銅和水，鐵與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅，能按照A、B、C的順序轉化，不符合題意；D、氫氣在氧氣中燃燒生成水，氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，但氫氧化鈣無法通過一部反應生成氫氣，符合題意。故選D。6、C【解析】A、根據(jù)在原子中，原子序數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)，因此鈣的核電荷數(shù)是20；故A正確；B、根據(jù)原子結構示意圖的特點：金屬元素的最外層電子數(shù)一般少于4，易失去最外層電子形成陽離子；因此鎂在化學反應中較易失去電子；故B正確；C、根據(jù)原子結構示意圖的特點：非金屬元素的最外層電子數(shù)一般多于4，易得到電子，形成最外層8電子的穩(wěn)定結構；而圖中核電荷數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子結構；故C錯誤；D、根據(jù)元素周期表中每一個周期都從金屬元素開始，到稀有氣體元素結束（第一周期從非金屬元素氫開始）．稀有氣體元素，原子最外層電子數(shù)為8（氦為2），為穩(wěn)定結構；因此每個周期結尾元素的化學性質比較穩(wěn)定；故正確；故選C．7、C【解析】

在化學反應中遵循質量守恒定律，即反應前后元素的種類不變，原子的種類、個數(shù)不變?！驹斀狻緼、C2H5OH+4CrO3+6H2SO4=2X+2CO2↑+9H2O，由質量守恒定律可知，反應前有2個碳原子，18個氫原子，37個氧原子，4個鉻原子，反應后有2個碳原子，13個氧原子，18個氫原子，每個X中應含有2個鉻原子、3個硫原子和12個氧原子，是硫酸鉻，化學式是Cr2(SO4)3，故A正確；B、75%的酒精消毒效果最好，醫(yī)療上常用75%的酒精水溶液消毒，故B正確；C、酒精(C2H5OH)含有碳元素，具有有機物的特征，為有機物；CO2含有碳元素，但不屬于有機物，因為它具有無機物的特征，故C不正確；D、靠近喝過酒的人會聞到酒味，說明微粒在不斷運動，故D正確。故選C。8、C【解析】A、硫酸鈉溶液中含有水分子、鈉離子、硫酸根離子，呈無色，可判斷水分子、硫酸根離子都不會對影響顏色產生影響，可判斷溶液顏色與硫酸根離子無關，正確；B、向CuSO4溶液中滴入足量的氯化鋇溶液生成硫酸鋇沉淀，除去了溶液中的硫酸根離子，溶液仍呈藍色，可判斷溶液顏色與硫酸根離子無關，正確；C、對比不同濃度的CuSO4溶液的雖然有顏色差異，但因其中微粒種類相同，不能判斷出何種離子對顏色產生影響，錯誤；D、向CuSO4溶液中滴入足量的氫氧化鈉溶液生成氫氧化銅藍色沉淀，即除去了溶液中的銅離子，溶液呈無色，可判斷溶液顏色與硫酸根離子無關與銅離子有關，正確。故選C。點睛：解決此類問題的常用方法：通過對比實驗，使所對比的溶液中含有相同的離子的方法探究離子對溶液性質的影響。9、D【解析】

A、根據(jù)用pH試紙測定未知溶液的pH的方法進行分析判斷．B、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則．C、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進行分析判斷．D、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進行分析判斷．【詳解】A、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH．不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤．B、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內壁上，圖中所示操作錯誤．C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯誤．D、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確．故選D。10、A【解析】

A、地球水資源豐富，但可供人類利用的淡水資源很少，錯誤；B、農藥、化肥要合理使用可減少水體污染，正確；C、工業(yè)上對廢水做處理使之符合標準后再排放，可減少水體污染，正確；D、農業(yè)、園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌，可以達到節(jié)約用水的目的，正確。故本題選A。11、A【解析】試題分析∶根據(jù)氧化反應的概念知，A．物質與氧氣發(fā)生的反應一定是氧化反應，故A正確。B．魚、蝦能在水中生存是由于氧氣不易溶于水，故B錯誤。C．氧氣的化學性質比較活潑，它本身不燃燒，故C錯誤。D．在氧氣中，氧元素的化合價為0價，故D錯誤?？键c∶考查氧氣的性質。12、A【解析】

A、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時的擴散，一定不能把水注入濃硫酸中，選項A錯誤；B、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，選項B正確；C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁，應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，選項C正確；D、蒸發(fā)時，用玻璃棒攪拌，防止液體局部溫度過高，造成液滴飛濺，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時，應停止加熱，利用余熱將剩余液體蒸干，選項D正確。故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、維生素碘合成【解析】

（1）水果和蔬菜中富含的主要有機營養(yǎng)素是維生素；（2）人類得了甲狀腺腫大癥，可能是缺乏碘元素引起的。（3）水果、蔬菜常用塑料保鮮膜保鮮，保鮮膜的材質屬于合成材料。14、有甜味781：1有限用pH試紙測定C【解析】

（1）苯的顏色、狀態(tài)、氣溫、味道、密度、溶解性等都屬于物理性質，而可燃性和毒性屬于化學性質；（2）苯的相對分子質量為：12×6+1×6＝78，苯（C6H6）中碳、氫兩種原子的個數(shù)比為6：6＝1：1；（3）苯在有限的空間里劇烈燃燒，短時間放出大量的熱，氣體體積急劇膨脹而發(fā)生爆炸；（4）測定水質酸堿性的方法是使用酸堿指示劑或pH試紙；（5）圖中A會導致燙傷；B會導致液體沖出，引起燙傷；C正確；D會導致酒精燈內酒精燃燒，引起爆炸事故。答案為：（1）有甜味；（2）78；1：1；（3）有限；（4）用pH試紙測定；（5）C。15、化學反應前后，（氫）原子的種類、個數(shù)不變，且一個氯原子與一個氫原子構成一個氯化氫分子化合由氯分子和氫分子兩種分子反應生成氯化氫分子一種分子分解（破裂或分）成原子，原子重新構成（或組合成）新分子【解析】

分析題目氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫的微觀模擬圖，進行問題解答。【詳解】（1）從圖中分析可知氫氣與氯氣反應，氫原子與氯原子的個數(shù)比為1：1，所以A圖中應該補充一個氫分子圖，補充依據(jù)是化學反應前后，（氫）原子的種類、個數(shù)不變，且一個氯原子與一個氫原子構成一個氯化氫分子。（2）從化學反應基本類型來看，此反應屬于化合反應，從微觀角度說出判斷依據(jù)由氯分子和氫分子兩種分子反應生成氯化氫分子一種分子。（3）化學變化的過程實際上就是反應物分子分解（破裂或分）成原子，原子重新構成（或組合成）新分子的過程?！军c睛】本題通過微觀知識分析了化學變化的實質和化學方程式的微觀意義。16、13231323【解析】

（1）本題可從得失氧的角度配平，一個CO分子反應中得到一個氧原子變?yōu)槎趸挤肿?，由于一個Fe2O3分子中氧原子的數(shù)目為3個，所以CO與CO2前面的化學計量數(shù)都為3，最后配平其它元素的原子，F(xiàn)e2O3、Fe前面的化學計量數(shù)分別為1、2。（2）本題可利用“定一法”進行配平，把C2H5OH的化學計量數(shù)定為1，則O2、CO2、H2O前面的化學計量數(shù)分別為：3、2、3。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、酒精燈棉花團防止高錳酸鉀小顆粒隨氣流進入導管2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑AD＞紅能夠控制反應的發(fā)生與停止C