PAGEPAGE5《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》教學(xué)大綱

課程編號(hào)：學(xué)時(shí)：60學(xué)分：3

編寫人：吳文盛二零零七年六月

一、課程概述1、課程性質(zhì)：《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》是經(jīng)濟(jì)類、管理類專業(yè)重要的專業(yè)基礎(chǔ)課，為經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)的其他課程提供分析方法、基本概念與基本理論，與“微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)”課程共同構(gòu)成西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的全部?jī)?nèi)容?！逗暧^經(jīng)濟(jì)學(xué)》采用總量分析方法，研究國(guó)民經(jīng)濟(jì)總體的運(yùn)行及其規(guī)律的科學(xué)。學(xué)習(xí)《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》可以使學(xué)生了解、認(rèn)識(shí)和掌握宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念、基本原理、基本方法及其理論體系，培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生運(yùn)用宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論分析經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的相關(guān)問題的能力，同時(shí)，為學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)管理類其他課程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2、課程教學(xué)目標(biāo)：要求學(xué)生掌握好“三基”，即宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念、基本原理、基本方法。了解宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的理論體系，能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)模型進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算，初步具有運(yùn)用各種圖形工具分析經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的相關(guān)問題的能力。3、課程適用專業(yè)和年級(jí)：經(jīng)濟(jì)類本科各專業(yè)，二年級(jí)學(xué)生4、課程的總學(xué)時(shí)要求：本大綱按總學(xué)時(shí)數(shù)60編制，授課教師可根據(jù)不同專業(yè)培養(yǎng)方案的要求、特點(diǎn)進(jìn)行刪減。5、本課程與其他課程的聯(lián)系和分工：本課程要求以高等數(shù)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)作為先修課程。二、課程教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配表章課程內(nèi)容課時(shí)安排備注總學(xué)時(shí)講授習(xí)題1導(dǎo)論222國(guó)民收入核算443消費(fèi)與儲(chǔ)蓄理論224投資與貨幣理論445簡(jiǎn)單國(guó)民收入決定模型44

6擴(kuò)展的凱恩斯宏觀經(jīng)濟(jì)模型：IS-LM模型44

7國(guó)民收入決定的AD-AS模型44

8失業(yè)理論449通貨膨脹與通貨緊縮理論6610經(jīng)濟(jì)周期理論2211經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論66第一節(jié)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的含義與源泉第二節(jié)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)因素的分析第三節(jié)主要經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模型介紹第十二章宏觀經(jīng)濟(jì)政策通過對(duì)本章的學(xué)習(xí)，應(yīng)掌握宏觀經(jīng)濟(jì)政策的目標(biāo)；掌握財(cái)政政策和貨幣政策的內(nèi)容；掌握政府調(diào)節(jié)宏觀經(jīng)濟(jì)所使用的財(cái)政政策工具和貨幣政策工具，以及實(shí)施財(cái)政政策的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)和貨幣政策的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)。在此基礎(chǔ)上，了解其他相關(guān)的經(jīng)濟(jì)政策的內(nèi)容及其運(yùn)用，如收入政策、鼓勵(lì)資本形成政策、技術(shù)進(jìn)步政策、增加勞動(dòng)供給政策、對(duì)外貿(mào)易政策。第一節(jié)宏觀經(jīng)濟(jì)政策概述第二節(jié)財(cái)政政策與貨幣政策第三節(jié)財(cái)政政策與貨幣政策效應(yīng)第四節(jié)其它宏觀經(jīng)濟(jì)政策第十三章開放的宏觀經(jīng)濟(jì)模型：IS-LM-BP模型通過對(duì)本章的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)掌握開放經(jīng)濟(jì)下的國(guó)民收入決定和國(guó)際收支平衡理論的核心內(nèi)容；掌握國(guó)際收支失衡的原因和國(guó)際收支調(diào)節(jié)的政策；在此基礎(chǔ)上掌握調(diào)整國(guó)內(nèi)均衡與國(guó)外均衡的政策，及其在不同匯率制度和資本流動(dòng)度的各種情況下財(cái)政政策和貨幣政策作用機(jī)制和效果。第一節(jié)匯率理論第二節(jié)國(guó)際收支與國(guó)際收支平衡表第三節(jié)IS—LM—BP模型及其應(yīng)用第十四章宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)流派通過對(duì)本章的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)掌握貨幣學(xué)派、理性預(yù)期學(xué)派、供給學(xué)派和新凱恩斯學(xué)派的基本理論和政策主張，并對(duì)各學(xué)派能作以簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。第一節(jié)貨幣學(xué)派第二節(jié)理性預(yù)期學(xué)派第三節(jié)供給學(xué)派第四節(jié)新凱恩斯主義四、課程推薦使用的教材及教學(xué)參考資料1、使用教材：吳文盛主編，《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》，清華大學(xué)出版社，2007第一版2、教學(xué)參考書：高鴻業(yè)主編：《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（宏觀部分）》，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2004第三版。薩繆爾森與諾德豪斯：《經(jīng)濟(jì)學(xué)》，第十四版，麥格魯-希爾公司，紐約，1992年斯蒂格里茨，經(jīng)濟(jì)學(xué)，第二版，下冊(cè)，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2000曼昆，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2000多恩布什、費(fèi)希爾，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，中國(guó)人民大學(xué)出版社，1997布蘭查德，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，清華大學(xué)出版社，2001宋承先著：《現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》，復(fù)旦大學(xué)出版社，1994年版，附尹伯成編的習(xí)題集。楊小凱著：《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》，中